知识大全孩子初二，期末考试语文很差，而且孩子一直对语文不感兴趣，想问一下，松江哪个补习班补语文有效果

Posted 2022-07-27 知

篇首语：炒沙作縻终不饱，缕冰文章费工巧。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全孩子初二，期末考试语文很差，而且孩子一直对语文不感兴趣，想问一下，松江哪个补习班补语文有效果相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

孩子初二，期末考试语文很差，而且孩子一直对语文不感兴趣，想问一下，松江哪个补习班补语文有效果？

松江的精锐一对一你知道吗？

孩子高三对语文不感兴趣，听说松江精锐的语文补习挺不错的，希望去过的说一下怎么样？

语文学习是一个长期积累的过程，如果对语文不感兴趣确实需要有好老师的引导，精锐老师在教学的趣味性上确实有自己的一套，有兴趣的同学可以去看看~

补语文，求机构。孩子对语文很不感兴趣，求能改变孩子学习态度的老师和机构。孩子其他科目还蛮好的。

兴趣需要孩子自己通过读书来培养，外界的帮助很难实现。即使一个人人称赞的好机构，但哪里的老师不一定适合你的孩子呢。
多读书，听听语音的古今中外的故事，问问老师如何培养吧
祝成功，满意请采纳

语文学不好，而且对语文都不感兴趣了，可是语文还得学，这个怎么办？

我不喜欢数学但喜欢语文语文学不好可以报个班

初一期末考试失利，语文考得特别差了，该不该去上补习班

这要分析你这次期末考试考砸的原因,是因为基础知识不牢固的原因,你就该上补习,有针对性地加以提高.如果是因为发挥失常或其他原因,则无须补习.

孩子上五年级了，上次期末考试语文才七十多分，不知道哪里有语文补习

补习，孩子不愿意那也没用，你别逼他，你让他成绩好是为了什么？还不是未来能生活得好，但是生活好不一定要学习好，所以你就别逼他，他愿意学，就给他找最好的，不愿意学也要支持他，但是就是别逼他。刚睡醒，有点乱哈。

我家孩子语文这次期末考的很差，想去巨人补习，是一对一呢还是小班好？

建议小班，一对一会很枯燥，小孩子不一定喜欢，一对一没什么气氛。小班的话，至少有几个同学，年龄相仿的一起，会比较有氛围。

初一下册语文期末考试题

3、下列句子中加点词语运用恰当的一项是（ c ）（3分）
A、我听见有人啜泣，正稀罕那是谁，结果发现原来是我自己。
B、这个受到我报复的小东西顽固地抖着翅膀出现了。
C、它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
D、正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力起纠正新的失败。
6、请按一年四季的正确顺序排列下列诗句的序号：bcad_____________（3分）
A、待到重阳日，还来就菊花。
B、几年早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
C、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D、夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。
7、请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。(6分)
从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“___b______”，裁缝说：“__d_______”，赶车的接过话茬：“__a________”，船夫最后说：“__c____”。
A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。
B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。
C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。
D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。
厨师的话是____ 裁缝是______ 车把式是______ 船夫是______
理由：__根据职业不同____________________________________________________________
。
8、默写填空。（3分）
①子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”
②天街小雨润如酥，草色近看遥却无。
③ 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。三、文言文阅读（15分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
25、解释下列加点词语。（3分）
①项为之强（因为）（昂首观之的动作） ②徐喷以烟（用）
26、翻译下列句子。（4分）
①私拟作群鹤舞空
私下里比作一群鹤在空中飞舞
②又留蚊于素帐中
又把蚊子留在白色的帐篷中
27、作者小时候把什么当作云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？（4分）
28、学了本文后，你得到了什么启发？（4分）

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（4分）
浩淼（ miao ）憧（chong ）憬澄（cheng ）清滑稽（ji ）
自xǔ( 诩 ) zhǐ（咫）尺 páng（磅）礴归xǐng（省）
3、默写课文：（5分）
⑴ 海日生残夜，江春入旧年。
⑵ 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
⑶ 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑷ 但愿人长久，千里共婵娟。
⑸ 四面湖山归眼底，。
⑹ 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
⑺ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
⑻ 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
⑼ 山尖全白了，好像给蓝天镶上了一道银边。
4、修改下列病句：（4分）
⑴ 通过这段时间的刻苦锻炼，我的体育成绩提高了许多。
⑵ 我们应该努力完成人民交给我们的任务。
7、填空，完成词语：（4分）
潜移默化锲而不舍茅塞顿开无动于衷
孜孜不倦精美绝伦一劳永逸承前启后
二、阅读理解：（30分）
（一）（10分）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
11、第①段写春花的顺序是从到，写出了春花繁密茂盛、、的特点。（2分）
12、下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句对写春花有什么用？试简要回答。（2分）

13、 “眼睛”和“星星”共同比喻野花，有什么表达效果？这属于哪一类比喻？
（2分）

14、“吹面不寒杨柳风”是南宋的中的诗句，诗的上句为 “ ” 。“杨柳风”在此处指。（2分）
15、第②段描写了春风温暖、和煦的特点，首先从角度写春风的温柔，其次从角度写春风的芳香，最后从角度写春风的轻柔。作者把春风写得有形、有声、有情，运用了、、修辞手法。（2分）
（二）（10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
16、解释下列加点字：（2分）
重岩叠嶂（直立的山峰）虽乘奔御风（虽然）
沿溯阻绝（逆流而上）略无阙处（空缺）
17、、给下列加点字注音：（2分）
阙处（ que ）素湍（ tuan ）曦月（ xi ）绝巘（ yan ）
18、填空：（3分）
本文抓住三峡的山和水来写三峡奇丽的风光，描写角度多样，其中“ ， ”是从侧面描写山高峡深，而“ ， ”则是从正面表现水的清澈、澄碧；因而作者不由的发出了“ ， ”的赞叹。
19、翻译下列句子：（3分）
①自非亭午夜分，不见曦月。

②其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
加油！

广二中初一下册语文期末考试作文

这次语文我考得还可以，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，一定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。
数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常灵活，这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意，应该考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么！”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。

松江区哪里补习一下四年级的语文？期末考试成绩出来了

龙腾路58弄有家

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