知识大全用人的动作、神态，来描写人。作一篇作文。（50一56）

Posted 2022-07-27 知

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用人的动作、神态，来描写人。作一篇作文。（50一56）

晚上，弟弟拿了一张讽刺画进了房间。大家看了，都笑起来。爸爸推了推眼镜，
靠在沙发上，皮笑肉不笑地笑了笑，一会儿又随手拿起一张报纸，翘起二郎腿，倚在皮沙发上，看起了报纸。奶奶则笑成了一朵菊花，她满面笑容的伸出粗糙的手，摸了摸弟弟的头:“ 我的宝贝孙子，你是从哪里弄来的画呀，瞧把我们大家笑得！”可不是吗，妈妈竟笑出了眼泪，这会儿，她用左手小心翼翼地抬起眼镜,右手轻轻的揉了揉眼睛。而我更夸张，一手拍了下大腿，一手捂住肚子，头低下去了，样子像个肚子疼的小孩子，可那雷声般响亮的笑声暴雨般降临到他们头上，大家大笑之余，都用双手捂住了耳朵，只有姐姐，带着清脆的笑声小碎步跑回了房间。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍不住笑了，她用双手紧紧的按住肚子，身体一卷，像一个怕冷的小女孩，可那银铃般的笑声却没有停止，为这个充满凉气的家带来了温暖。
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描写人物神态动作的作文

随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！
今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃。
《名人传》我以前一直认为像音乐家、雕塑家、画家这样的成功人士，生活起来肯定是顺心如意、没有半点困难。可在这个假期中，我读了罗曼•罗兰写的《名人传》之后，彻底认识到了自己的错误想法。
原来，历史上的艺术家们并不都家境富有、生活一帆风顺，比如著名的音乐家贝多芬，他出身非常贫寒，在17岁时母亲就去世了，这对贝多芬是一个多么严峻的考验！他30岁又开始听觉失灵，后来完全失聪。可他还是完成了大量作品。贝多芬一生没有几天宽裕的日子。著名的艺术家米开朗琪罗出身贵族，但6岁时丧母，随后开始学习雕刻。在不断地创作中，他赢得了应有的荣誉。后来，许多国王都用各种挑剔和威胁恐吓去折磨米开朗琪罗，给他设置障碍。他遭受了许多苦难，最终取得胜利。
在我们生活中，经常可以遇到各种各样的困难。面对这些困难，我们应当去想办法克服，还是放弃？这大家都知道，但为什么一遇到困难就束手无策？贝多芬和米开朗琪罗一样，他们都遇到过极大的困难，但他们不屈从命运的安排，勇敢地与命运作斗争。因此，他们征服了命运，征服了苦难。难道他们身上的一股斗争与征服的力量不值得我们现代人去学习吗？
在众多的英雄人物身上就有着一种淳朴的毅力和坚强。贝多芬和米开朗琪罗这两位艺术家，他们为了谋求生存，耗费了巨大的精力；他们经历了无数的艰难和挫折，仍然没有失去生活的信心和乐趣。相反，倒是磨练得更加坚强。
我希望我们身边的每一个人遇到困难时都不要放弃，勇于奋斗。尤其是我们这些学生，遇到难题要认真思考，不断实践，去取得一个个成功。《清洁工》大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科学家，或是人们耳熟能详的明星、伟人，可我敬佩的却是那默默无闻的马路天使——清洁工人。
今年黄金周，我本想2号去泰宁的金湖游玩，可偏偏遇上了19号台风“龙王”。这好好的计划就被这台风给破坏了。我走出家门，看见台风弄得路旁都是堆积的泥土，一踩就陷下去。大家都绕道走。可清洁工却不在乎这是否肮脏，戴上口罩，穿上雨鞋，不停地挥动着铲子，满头大汗了都顾不得去擦，真是太辛苦了。想着自己刚才满腹牢骚，看着他们为我们清理这座城市，把城市打扮的亮丽多彩，觉得自己真是太渺小了。
有一次在网上看到一则报道：“一名清洁工在公交站刷站牌上的小广告时，遭一群张贴小广告者的殴打。”这些贴小广告的人真是的，明明就是他们不对，不仅不认错，还殴打那位清洁工人，太可恶了。
有人因为他们地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。可如果我们地球没有了清洁工人，地球将到处都是脏兮兮的，到时的地球也将变得生灵涂炭。大家都想到过这个局面吗？其实清洁工人也是因为自己的知识水平不够高，才从事了清洁工这个行业的。可他们照样为社会做贡献啊。
清洁工人是多么平凡，又是多么伟大的人啊，是她们把我们的城市打扮的如此清洁、如此美丽。我觉得他们的价值远远高于我们。妈妈却说：“其实你也是很有价值的，因为你做出了你该做的——学习，又不求得到报酬，还想着今后要如何为祖国做贡献，当然有价值了!”听了妈妈的一番话我也似乎感到了我的价值了。
1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

描写人物神态和动作的作文

求一个写人的作文，要有心理、神态、动作的描写

朱自清《背影》原文　写人的描写这是一篇明家之作，你可以看看感悟一下，写人所有的表现都在他所做的事情上。品读一下第六段文章吧
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三回劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！推荐百科

急需一篇写人的作文用上语言、动作、肖像、神态、心理、侧面等描写手段

门其实开着回来很晚，我始终不愿意打开那扇门------
　那门应该是关着的，估计还上了锁，那里面是我陌生的东西，是我似乎永远无法理解的世界，哪怕只有一门之隔，也是我与他们心之间的重重障碍．
　无意间地一次闯入，竟让我打开了那扇尘封心底的门．那天要回来签字，我无可奈何地站在门外，僵硬的手举起了又放下，放下后又生硬地举起，仿佛是被拉了发条的木偶，重复着相同的动作，牵拉着踌躇的思绪．＂没什么大不了的，不就是签个字吗？＂我终于鼓足勇气拧动了门锁，房的昏暗的灯光顷刻间洒在了我身上，打下一个个没有温度的光圈。
　我蹑手蹑脚地挪到床边，才意外地发现，其实他们都睡了．碎花被子的一角滑落到了床沿，母亲纤细苍白的手垂在身边，头倚着父亲的肩，头发散落下来，同样安静地躺在父亲肩上，琐碎的灯光流淌在乌黑的发梢上，划出时光的旧线条，被岁月模糊的痕迹竟如此清晰，我诧异地发现母亲的额上竟不知何时凹刻了这么多的皱纹，是哪把刀子会如此锋利无情？侧过头，父亲的黑毛衣上被灯光照得一半明亮一半阴暗，那双粗糙的大手上青筋突兀，拽着被子的一角，掩在母亲的胸前，肩上还披着那件咖啡色的大衣，只是因为靠着的姿势．被重重得压在了背后，父亲的眉心是糅成一团的，即便睡去也是如此不安心．这样的画面定格在我眼前，看着眼前的这两个最亲的人，我竟哲然的无措起来。
　曾几何时，我没再像儿时一样与他们嬉闹，带着孩子气的微笑与他们撒娇，只是每天地进门，出门，竟关上这样真实珍贵的情感，那些无数次门缝间合起的无奈，是我与他们多长时间的隔离？我看着他们相互依靠的模样，竟发现其实他们也像孩子一样需要照顾，才会恬适地安睡！我轻轻地把签字单放在床头，细致地给他们掩好被角，抚平眉间的愁怨，关了灯，悄悄退出房间，关上门的一刹那，才猛地发现，门其实是开着的。
　关上那扇门，心里的门打开了，抖落掉一身的灰尘，还是如此光亮如新．其实那扇门始终没有关起，只是虚掩着，却因为任性遮住了满屋子的温暖．轻轻一推，门其实开着，是一个孩子在虚掩着的门边等待爸妈一起回家。
　这是江苏无锡2006年中考的一篇满分作文。这篇作文以打开心灵之门的钥匙是彼此间的理解和沟通。小作者以那晚所见的一幕为材料，然后加以娴熟的文笔，将这画面定格，而更能吸引读者眼球的是小作者在文中运用的心理描写，尤其是触及到灵魂深处的思索，更让读者觉得真实又感人。

描写人物捐款的作文加上神态动作描写

说树叶千姿百态，今天，我就去小区捡了一次落叶。我和妈妈来到草地上，眼前的景象使我大吃一惊。只见汽车上、地面上、到处都是一大堆，一大堆的树叶。我迫不及待的出发，先“扫描”草地！“扫描”完，我一下子扑了过去，不一会儿，我的手里就都是树叶了。接着，我又把目标转移到了汽车上。“冲啊！”我大喊着，冲了过去。“噢！”那么多的树叶都“捉拿归案啦！”我开心地叫着。仿佛手里拿的不是树叶，而是金钱。“go！进攻健身器！”我边叫边拿着“枪”跑了过去。我一会儿上翻翻，下找找，忙的不亦乐乎。“呼!好累呀！不过又捡到了一些树叶！”我边“呼呼呼”边说。“wow!树上也有一些耶！我还没有说完，就已经爬到了树上。我晃“我晃、我晃晃晃”我边哼边摇树，不知不觉已经有一大堆树叶被晃下来，可是我还不知道。等我发现时，树下已经有一堆树叶了。呀！好像摇钱树呀！我抚摸着树，心里想着。“铮铮，怎么不爱护树木呢！”

写\'一篇人的作文(运用神态,语言,动作等)描写手法,字数350字

妈妈的手在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。啊!我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈。

一篇关于写人物，神态，语言，动作的作文550字

我的外婆
我的外婆今年六十岁了，乌黑的头发中多少也有了几簇白发．
外婆很勤劳．走进外婆家，总觉得特别的干净有序，一尘不染．因为外婆每天要拖一次地．听妈妈说，外婆年轻时更是勤劳和辛苦．在妈妈还是小孩时，外公工作很忙，外婆非但要做田里的活，还要在家做所有的家务，去管好她的三个女儿．每天晚上十一点多才能睡觉，而第二天五点就要起床．可外婆总是无怨无悔．
外婆没上过学，也没多少文化，可是外婆懂得的道理比我们多得多！她告诉我们，做人要宽容，不能斤斤计较而伤了大家的和气．听妈妈说，小时候外婆对她们三姐妹很严厉，特别是在行为习惯方面，但是外婆从来是不打她们的．我想，外婆能在过去的农村培养出三个大学生，也真是不容易！
外婆是个好学的人，虽说没读过书，可是能认字．外婆家订了《宁波晚报》，她每天要把报纸细细地看一遍．有时看到些对我们有用的信息，还会讲给我们听．
外婆很喜欢表哥、表妹和我．她对我们说的每一句话，都十分的慈祥亲切，却越发的让我们信服她．当到了做作业的时间，外婆总是这样说：“做作业了吗？”我们就会自觉地去做作业．当我们犯错误时，外婆从不骂我们，而是用她和蔼的目光注视我们，希望我们自己认识到错误．在外婆家，一切都井井有序，就连午睡后外婆给我们准备的点心都是那么的让我喜欢．
外婆就是这么一个能干的人．我长大后一定要以我最好的成绩来回报外婆．

一篇写人物神态与动作的作文,200字左右

我的好朋友
我的好朋友张娟长着一张瓜子脸，白白的皮肤，两颗葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的长头发，总是梳一个马尾辫，显得十分精神。
有一次，我们在一起坐201路公交车去购物公园。201路车通常都是很挤的，连过道里都站满了人。在国泰那一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。车厢内的坐着人都无动于衷，一点反应都没有。张娟看见了，立即站起身来对那个老奶奶说：“老奶奶您坐这吧！”那奶奶连忙说：“谢谢你呀，孩子。”车厢内的人都对他投来赞许的目光。
张娟不仅仅是我学习上的榜样，还是我做人的好榜样啊！

知识大全 用人的动作、神态，来描写人。作一篇作文。（50一56）