知识大全数学师范专业读什么专业的研，我还是想从事教育工作。读研只是为了提高自己的专业素质

Posted 2022-07-27 能力

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数学师范专业读什么专业的研，我还是想从事教育工作。读研只是为了提高自己的专业素质

还想从事教育工作，可攻读基础数学或教育硕士(数学课程与教学论)
想去大学教书，可攻读基础数学，走这条路你要准备攻读博士。
想在中学继续教书，可攻读教育硕士(数学课程与教学论)，走这条路比较轻松。
如果你是性格内向，善于静心搞研究，就选择前者，
如果你是性格外向，耐不住寂寞，善于表现，就选择后者。

非师范专业能从事教育工作吗？

可以，非师范类的一样可以从事教育工作。想当老师的话可以多留意一些教师招聘信息，如果没有要求一定要先获得教师资格证的话，可以先上车后补票；当然大部分要求是报名时就有教师资格证，那你就去考一张呗。考教师资格证要考教育学、心理学，普通话水平要达到二乙。

教师待遇要提升了，想从事教育工作，读什么专业最合适

教育学：最不想换工作的就是它
教育学作为一个一级学科，下辖艺术教育、学前教育、小学教育等多个专业，可以说是离公共教育岗位最近的学科。而对于教育学出身的人来说，他们最大的特点可能是：不喜欢转行。根据《2017年中国本科生就业报告》统计，2013届教育学本科生毕业三年内职业转换率仅仅高于三个医学学科专业，其职业稳定性可见一斑。
尤为值得一提的是学前教育，随着二胎热的到来，近年来早教市场的成长格外引人瞩目。数据统计，56.5%的家长把孩子教育投资列在首位，35%的城市家庭每月在孩子身上的早期教育费用支出在500-1000元，一条条幼儿园学费数以万计的新闻，更是刷新了人们对于早教市场这块蛋糕的期待。
汉语国际教育：全世界都在学中国话
数据显示，2016年有来自205个国家和地区的40多万留学生来华学习。根据国家外国专家局统计，2016年来中国大陆工作的外国专家及其他外国人员超过90万人次，全球孔子学院遍布140个国家500多所学院和1000多个课堂，中外专兼职教师4.6万人。
截止到2014年，全球共有汉语水平考试考点860个，其中海外考点530个，分布于112个国家，中国国内考点330个，分布于71个城市，汉语国际教育市场规模达到65.8亿元。更有越来越多的海外学校开设中文课程，世界范围内的中国热，将为汉语国际教育专业开拓广阔的就业前景。
计算机类：技术改变教育
2016年我国在线教育市场规模达到1560.2亿元，同比增长速度为27.3%。计算机科学和教育在职场的交集，如今早已突破学校里的计算机教师，而是覆盖了在线教育这一资本极为活跃的市场。
数字化到人工智能日新月异的进步，更是涉及到你能想到的每一个教育领域。数学公式不变，物理定律不变，新世纪最易撬动教育模式变革支点的，正是信息技术的巨大推手。
各类基础学科：对口又抢手
如果你是一位尖子生，当年选专业自视清高，选了综合性大学文、史、哲、理、化、生这样的冷门基础学科，大学生涯倒是尽情徜徉在知识的海洋里，却不免忧虑将来就业不如别人。
别担心，基础学科毕业生最擅长的事情就是入室操戈，去其他应用学科的毕业出口里抢饭碗。学物理的去编程，学中文的去银行，学历史的搞地产比比皆是，还都干得不错。不过很多人嫌这些行业离自己所学相差太远，于是中小学教师就成了这类专业毕业生抢手的工作。而一流综合类大学的基础学科毕业生，在知名中小学教育机构那里也是香饽饽，经常把同门师范生PK得欲哭无泪。
外语类：3亿人排队交学费
相关机构测算，中国目前有3亿的英语培训消费者，而缔造了教育创业神话的英语热方兴未艾，小语种热又起，一带一路构想在世界范围的展开，又将持续为外语培训市场注入活力。近几年，外语学习的需求早已跨越出升学的年龄段，向旅游、酒店、医疗、金融、会计、外贸、IT、法律等行业日益细化。
艺术类：出了艺校开艺校
艺术类专业毕业生养活自己很难？看看各大艺术高校周边林林总总的各类艺术培训学校，就明白这种担心是多余的。仅仅从2008年到2015年间，我国艺术培训市场规模已经由64亿元发展至462亿元，年均32.62%的复合增速令人瞠目。
很多艺考生入学开始，无论是憧憬当画家还是当音乐家，都可能想把艺术教育培训当成衔接艺术与生活的桥梁。早教热，艺考热，在线教育热，终身学习热，艺术永恒的魅力，从不愁在教育行业找到释放的空间。

如果仅仅是为了提高自己的学历而升本，那么选个什么专业好那？

当然是你觉得最好考的那门专业了！

以后想从事编辑之类工作，考研需要报考什么专业？我是汉语言文学师范类专业的。谢谢~~

本科类我记得有编辑出版专业，研究生不清楚，可以报考新闻类的或者还是老本行中文类。
报刊类编辑可以报考新闻专业，杂志类不太清楚
其实现在有能力万千可以从事编辑专业。每年的公务员考试或者事业单位考试都有杂志社或者报社招聘的岗位。
当然，现在文化体制改革，期刊转企，就不清楚公务员或者事业单位编制是否再有招聘编辑的岗位了。

我是自考的行政专业,想在上海从事教育工作.本科报什么专业好呢

幼教
师资很紧缺啊!

如何提高机械专业中专学生的专业素质

（一）科学理解综合职业能力内涵，确立“综合职业能力”培养目标
坚持“综合职业能力”培养的关键是要全面科学地掌握综合职业能力的具体内涵，并在此基础上形成正确的职业教育能力观。只有在正确的职业教育能力观的指导下，才能有效开展职业教育的各项教学活动，才能有效地促进学生综合职业能力的形成与发展。
1．综合职业能力培养目标的关键在于能力的“综合”
综合职业能力是指从事某种职业必须具备的，并在该职业活动中表现出来的多种能力的综合，是个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。不是单一的一种能力，也不是一个个毫不相干的孤立能力的机械相加，而是相互联系、相互影响的有机整体，是各种能力的“综合”。
从内容上：这种能力不仅包括技能，还包括了胜任、称职所需要的其它各项条件，例如思想品德、职业道德、科学文化基础、人文素养、专业能力、身心健康要求等等，其中任何一个孤立的能力要素都难以完成职业活动，是劳动者知识、技能和态度等素质要素的整合，是将一般素质与一定的职业活动或工作情景相联系的一种广义的概念。
从结构上：综合职业能力从结构上可分为三个层次：职业特定能力、行业通用能力、核心能力。它们之间可以互相迁移，共同构成一个复杂的素质结构，既包含有从长远考虑的个性发展所需的一般素质和能力，也包含有指向近期的职业流动的职业能力，通过不同的组合可以完成各种任务。
职业特定能力是每一种职业自身特有的，它只适用于这个职业的工作岗位，适应面很窄；有一个职业就有一个特定的能力，按我们国家职业分类大典划分的有1838个职业，所以特定能力的总量是最大的。
行业通用能力是以社会各大类行业为基础，从一般职业活动中抽象出来可通用的基本能力，它的适应面比较宽，可适用于这个行业内的各个职业或工种，而按行业或专业性质不同来分类，通用能力的总量显然比特定能力小。

从事幼儿园工作去读本科报什么专业最好?是学前专业?还是教育管理专业呢?

您好，我觉得是学前教育比较好，如果您想从事幼儿园教师工作，一定是需要对应专业背景的，长远发展做园长，也是需要考取相应资质的，具体如何选择，建议您进入教育部相关网站查阅对应要求，从而科学选择专业，希望能帮到您。

食品专业工作还是读研

读研吧。。。。。。。。。。。。。。。。。。

我本科专业是数学与应用,毕业8年了,一直从事教育工作,想去荷兰留学,可以选择什么专业

外国没有什么专业吃香之分都是福利很好的。所以不想国内什么职业好挣破头皮进去。

主要是还是国人的教育和实际国情没跟上。

出去也好的出去你就可以做你想做的。每个人内心都有想做的事情啊。国外没有谁会嫌弃你的工作，他们看待工作都是一个高度的。

知识大全 数学师范专业读什么专业的研，我还是想从事教育工作。读研只是为了提高自己的专业素质