知识大全 狗非常不听话怎么办

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狗非常不听话怎么办

训犬的基本方式包括奖励、惩罚、诱导、强制4种。
(1)奖励
—— 奖励是犬最喜欢接受的一种训练方式。通过奖励措施可以强化犬的正确动作,巩固已养成的能力,调整犬的神经活动状态。
—— 一般来讲,最好尽量少地采用食物鼓励的方式,因为经常给犬奖励食品容易造成贪吃、偷食的毛病,可以采取口头表扬或抚摸其耳背、颈背、头顶或颈下方,这种精神奖励的效果其实并不比物质奖励的效果差。
—— 另外,在动作未完整完成之前不宜奖励,在对某一动作极端熟练之后,就要考察它的综合运用能力,不应该在无足轻重的环节上给予奖励,最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖,即由单项奖励过渡为综合奖励。这样,犬就能够在完成下一系列动作中处处仔细,而不会只着意于一两个动作。
(2)惩罚
——惩罚是制止犬的不良行为的有效手段,在使用此手段时,训练者必须态度严肃,语调高亢而尖锐。
—— 严厉的惩罚还有指着犬责骂,用石块、书本向犬的身边猛掷,用鞭棍责打,当然,不是真刀真枪地责打,主要目的还是给犬以威胁的姿态,通过对其神经的紧张刺激,使它记住这次教训,下不为例。
—— 如狗狗趁主人不注意,偷偷溜进厨房,把放在那里的食物吃个精光,对狗狗这种行为要坚决惩治,绝不姑息,可以把犬重新引至厨房食物之处,对着它高声呵斥、横眉怒目,并把棍子举起做欲打状,使其对此地及偷食行为产生恐惧,不再重蹈覆辙。
—— 如果自家的犬对粪便有嗜食怪癖时,一定要采取严厉的惩罚使它杜绝恶习,直接的惩罚法是将粪便等秽物放到犬的当面,当犬摄食后,便大声地斥责打骂,并取走秽物,过一两天再以同样方式试验,直到犬不再摄食为止。
—— 若有的犬当面装模作样,背后却仍旧恶习不改,可采取间接的惩罚方法,捡一两块石子,暗中跟踪,发现犬正要接触秽物时,便猛力投掷出去,犬于惊恐之中以为是自己的所作所为引来的后果,反复几次,犬就会克服掉这种怪癖的恶性。当然还有别的办法,即在主人离去前,往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强刺激又无害的物品,犬食后辣得难熬,自作自受,以后便有了记性,再也不敢去吃了。
—— 另外,有些犬喜欢撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物,一经发现,应毫不留情地给予惩罚。若屡教不改,积沿成习,更要给它一两次痛彻骨髓的教训,否则,它就不会轻易觉醒。
(3) 诱导
——诱导是指使用美味可口的食物、物品、训练者的行动等诱发犬做出某种动作,借此建立条件反射的一种手段。
—— 比如,若要犬学会对“来”这个口令的正确把握,训练者可以拿一块肉在前面逗引,犬肯定会听话地“来”到身旁,这时于万不能把肉奖赏给犬,那样它会误解您的“来”是“吃”的意思。这样反复多次,犬就会明白所谓“来”是一个由远及近地走到主人身边的过程。不用肉块,再训练几次,爱犬肯定能准确无误地理解您的“来”的口令。
(4) 强制
——强制是指利用机械刺激和威慑性口令,迫使犬顺利完成某一动作的一种手段。所谓机械刺激即是指牵拉牵引绳、按压、轻打轻拍等行为。
—— 比如,训练者右手上提犬的脖圈,左手按压犬的腰部,犬就势必做出坐下的动作。强制手段比诱导手段来得直接,不易发生误解,使犬在被迫服从中领会口令的含义。这种方法略嫌简单粗暴,不顾及犬的自愿自觉性。但有些时候,一般说教训斥已经使犬觉得习以为常、司空见惯,对所谓的苦口婆心的诱导全不在乎,这时,有些动作的完成和犬的行为习惯的更改就必须采取强制手段来执行了。比如,有的狗狗欺负家里的小动物,而且大声斥责对它已经无济于事的时候,就可以给它强有力的刺激从而强制它做出改正,可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中,并帮他带上口罩,使它在强制刺激下痛改前非、悔过自新。这是比较极端的强制和惩罚,却也往往是行之有效的措施之一。
—— 一般来说,强制的强度不能出格,只在必要时给其以强有力的刺激,训练初期不宜强度过大,对胆小怕事的犬应该慎用。
训练招数
一、排泄训练
—— 必须最早开始,却也是最受争议的训练,就是训练小狗到屋外排泄。排泄训练正是运用正面加强物,也就是各种食物、玩具奖赏的最好时机。除了在宠物做对时给予奖励,加强这项行为外,另一个秘诀就是预知宠物的排泄时间。狗儿通常会在散步、吃东西、喝水或玩耍之后,或者在您不小心提防的时候排泄,若想要使训练有效,就得仔细观察狗儿的进食、饮水情形,并且设置一个安全区,也就是狗狗绝对不会在此排泄的地方。最理想的安全区,就是狗的窝。如果家里没有狗笼,那就尽量让小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服从性
—— 运用小狗的服从,是训练上一个有趣的话题。小狗通常被认为要到六个月大之后,方能开始正式训练。可是许多小狗常在六个月大之前,就学会了一些不好的行为。一只被认为没法学习乖乖坐着不动的小狗,却可以学会咬坏它找得的每一只鞋子,或者跳到每个客人的身上。误以为小狗只学得会〔不好的〕行为,却学不会〔好〕的行为,正是种矛盾现像的根源。解决之道在于彻底检讨教导小狗的方法,而不在于怀疑小狗学习能力。传统上,训练狗的方式都集中在强迫狗〔服从〕。虽然〔强迫〕是处罚严重不当行为的有效工具,可是用强迫的方式。想让狗学习新的行为,效果可就没那么好了。这种强迫的方式,容易不分好坏地压抑一切的行为,而不只是不好的;太早对一只狗强加太多的训练,反而可能导致训练失败。想要避免这种情形,就应该把心力集中在运用正面奖励的方式,训练正确的行为上。
三、新的工具
—— 大家都知道训练狗的时候,要有一个明白告诉狗儿〔不可以!〕的讯号。事实上,在狗儿做对时,一个夸奖狗儿〔真乖〕的讯号也 是同样重要。如果没有这样一个讯号,就等于逼狗儿用〔猜〕的,猜测那一种行为可以得到奖励。这种尝试错误的方式,在狗儿一不小心猜对之前,得花上很多时间,而且在尝试的过程中是没有奖励的。想想看:既没什么奖励,又要花长时间尝试才能成功;小狗自然就选择放弃学习,甚至从此认定〔学习〕是得不偿失的。一个简单的〔好乖〕讯号,可以让小狗迅速确定自己做对了,也使它觉得奖励不是遥不可及的;自然,小狗也会更喜欢学习。
四、把讯号和奖励联想在一起
—— 要让〔乖狗狗〕这个讯号生效的第一步,就是选择一个简短,容易辨识的口令。一个简单的例子就是把像〔乖狗狗,小狗真乖,妈咪的小宝贝〕这类的句子缩短成〔乖〕这样一个口令。开始的时候一边说〔乖〕,一边要给小狗一点吃的东西。重复做大约二十次左右。注意:先说〔乖〕,再给食物的顺序十分重要;在说〔乖〕和给食物之间,稍稍停顿一下。很快地,小狗对您选的这个口令就会有反应,而且开始期待您给它奖品。也就是说,您已经成功地建立了〔乖〕这个口令。现在您就多了一项有力的工具,可以很快地告诉狗儿:它做对了。
五、运用标的物
—— 绝大多数的小狗被强压著坐下时,都会不愉快地反抗。一个比较好的做法是,引发狗跟着目标的本能。当有一个人拿着一些食物放 在小狗的鼻子时,它自然而然就会随著食物的移动转动它的头;如果食物移开了,狗就会站起身来,跟着食物往前走。我们可以试者用这种方法,训练小狗〔坐下〕,就会发现这种方法的优点。首先,找一块小狗爱吃且大小适中的食物,记得,不要选太硬的狗饼乾,或是太有嚼劲的东西。因为这么一来狗儿可能会花上很多时间,努力的咬嚼奖品,使得训练的进度过于缓慢。坐在小狗的面前,把食物放到它鼻头移到额头的位置。不要把食物移得太快,以免小狗一时找不到食物在哪儿。此外也不要把食物举得高过它头顶,否则狗儿可能会试著用它的两只后脚人立起来,而不是坐了。如果小狗想跳到您身上,或扑向食物,就用平常的语调跟它说:〔错了〕,并且把食物快速地收回来。如果运气不错,小狗会自然跟着食物往后仰,而且坐下。它一坐下就对它说〔乖〕,然后给它食物。如果您的狗儿没有坐下,也别气馁;因为有些小狗会自然地往后退,甚至站起来想得到食物。一般来说,在第一次尝试训练狗儿做某个动作时,如果小狗做不完全套的动作,试著让它做部份的动作。以训练狗狗坐下为例,如果您把食物举到高过它的鼻头时,它的后腿有放松的现象,您就该夸奖它〔乖〕,并把食物给它。继续样的训练且每次都试著让狗狗的后腿多放松些。这样子持续下去,狗儿一定可以慢慢学会坐下。试著不要失去耐性,或按小狗的背来让它坐下。这种训练方式的意义,就是以〔奖励〕诱导小狗学习,而不是强迫〕小狗。如果您每次都能成功地让小狗坐下,就可以继续下一步训练了。照着以下的步骤进行,很快就能得到令人惊讶的成果: 1. 对小狗说〔坐下〕 2. 把食物移到它额头前方(小狗这时应会坐下) 3. 夸奖它〔好乖〕 4. 给它食物。这个训练很容易就可以延伸成为〔停在原地〕的动作。做法是在您说〔乖〕之前暂停几秒钟,或者往后退一两步。如果狗狗在您说〔乖〕之前就想站起身来,对它说:〔错了〕,然后再重复做一次。如果狗狗停在原地不动,就对它说〔乖〕。并给它奖品,让它知道您喜欢它这么做。秘诀是:不要一直对狗儿说:〔坐下,坐下,坐下〕,只说一次就够了。这个训练的目标是您一说口令,狗狗马上就有反应,而不是在说二次、三次之后才做动作。也不要像部队里的班长一样,对狗儿大呼小叫,这样子可以避免狗儿胆怯,并让它觉得学习是有趣的经验。
六、训练小狗〔走过来〕
—— 训练狗儿在您叫它时朝您走来,是项重要的行为训练。下面的步骤可以很快地让狗儿学会: 1. 要小狗坐下。 2. 往后退一步。3. 对小狗说〔来〕。 4. 把奖品放在您脚下,且确定狗儿看见奖品了。 5. 小狗此时应该会起身走过来,想要吃奖品。 6. 在小狗的嘴碰到奖品前,对它说〔好乖〕。 7. 逐次延长小狗坐着不动的时间,及奖品与小狗间的距离。 8. 试著在训练以外的场合对小狗说〔来〕。
七、如何运用处罚
—— 在训练小狗时,您必须建立〔处罚是用以纠正不适当行为〕的观念。过去几年来,〔处罚〕几乎成了一项禁忌。很人多误以为处罚是残忍的,甚至是无用的训练工具。事实上,处罚只要运用的方式及时机正确,应用在禁止小狗做某一项行为时,是相当有效的。传统的处罚,通常都在狗儿犯错很久后,才随饲主的心情随意施之。这种种老式的处罚方式与其说是训练,还不如说是在报复狗儿不听话。完全正面奖励的方式来训练小狗的人固然是相当可敬,但懂得正确运用处罚,达成训练目标的人更是稀少。在训练不成的沮丧状态下,大多数饲主会诉诸老式的处罚方式,如打狗儿一顿屁股。讽刺的是,虽然社会风气已转变,大家已不再采用传统的处罚方式,但虐待动物的例子却有增无减。要破除这种矛盾,就得重新思考我们对〔处罚〕所抱持的道德观,以及如何正确运用此一有力的训练工具。我们通常认为,道德高尚的人,绝不会施加痛苦于自己的小狗身上。但此一论点在理论上是很好,在实际上却不可能。就以带小狗看兽医做例子吧:我们让兽医为小狗打针、抽血、粗鲁的摸来摸去;等到小狗够大了,甚至可能要它挨上一刀,做结扎手术。如果我们还坚持〔不让小狗受到痛苦〕,那实在是一种伪善。我们会为了健康上的理由让狗儿不舒服甚至痛苦;却不愿意为了训练上的要求来处罚小狗。要改变这种偏见,我们必须修正我们的道德观,要以〔不对狗造成伤害〕为原则,而非伪善坚持〔不对狗儿造成痛苦〕。
八、改正跳到人身上的习惯
—— 比如说,要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯,就不一定要伤害它。首先,您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西-比如说水枪或是装满水的喷筒。然后,设法让小狗把水枪和〔不可以再这样做了〕的信号联想在一起(可以用〔不可以〕这个口令)。〔不可以〕这个口令对小狗来说,就是在告诉它〔这种行为会被处罚〕。〔不可以〕的时机相当重要:必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说,喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如:小狗往人身上扑-- 1. 小狗开始跳2. 对它说〔不可以〕3. 对小狗喷水 4. 暂时不理它(约一到两分钟)5. 持续这个过程,直到狗儿不再跳起 6. 当小狗下一次再开始跳时,对它说〔坐下〕;如果它乖乖坐下了,就给它奖品。要注意的是,虽然一般的训练守则都是小狗做对,就它奖励;但在实际上,如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起,就会造成问题。比如说:小狗跳到妈妈身上,妈妈大吼〔不可以〕并且对小狗喷水,小狗乖乖地坐下了,妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为,只要它能忍耐被喷水的感觉,它就会得到主人的奖励。比较好的做法是,等到不好的行为完全被矫正过来之后,才为了加强印象给予奖助。
九、防止小狗乱咬
——另一个适用处罚式教育方法的情形,就是防止狗儿乱咬。要防止小狗乱咬,第一道防线就是不让狗儿接触到不该咬的东西。把鞋子 放到鞋柜里,并把门关好;把昂贵的书收到书柜上,不要放在咖啡桌上。总之,把每一样宝贝的东西收好,远离小狗就是了。不过尽管把东西收好是个好主意,但这种做法却有两项致命的缺点。首先这样子并没有教导小狗要避开危险的东西和地方。第二,大多数饲主都会低估小狗寻找咀嚼物的能力。唯一能够确保狗儿环境安全的方法,就是教它什么东西它可以安心的玩,什么东西它得离远一点。训练的第一步还是从教导狗儿〔不可以〕这个口令开始。说〔不可以〕的时机正确与否,是小狗能否了解为何受罚的重要因素。有一个很好的训练品,可以用在这项训练上--延长线。包著橡胶绝缘体的电线,对全无提防心的小狗可谓最危险的东西之一。延长线对小狗而言,触感和咬起来的感觉和一般电器的电源线完全一样,不同之处在于延长线是没有插电的。把延长线于在小狗的面前,然后离开它的视线,躲到角落,观察它的动作(也可利用镜子观察)。一旦小狗发现了这个新玩具,开始想咬的时候,马上说〔不可以!〕,并对它喷水;然后拿绒毛玩具给它咬。定期进行这种练习,直到〔咬电线〕这件事成为禁忌为止。同时的方法也可以用在防止狗咬鞋子、书本、杂志或其它东西的训练上。如果您持续用赞美或抚摸的方式来教小狗只咬该咬的东西,乱咬的行为就会大幅减少了。
十、限制小狗活动范围
—— 想要尽快制止小狗到处漫游,就要定出一个它绝对不可以跨过的界限。很多人会用围篱关住小狗,但虽然围篱 可以关住小狗,在使用上却十分不便。比较好的做法是用绳索来达到限制小狗行动范围的目的。首先,到五金店买一条彩色的绳子。然后放一小截在门口或玄关处。把小狗放在绳子的一侧,自己则坐在绳子的另一侧。当小狗想跨过绳子时,跟它说〔不可以〕,然后对它喷水。再把小狗放回绳子的另一边,当小狗又想跨过绳子时,再跟它说〔不可以〕,并对它喷水。重复这个训练,直到小狗知道不可以跨过这条绳子。逐渐加大绳索围住的范围,直到绳子围住整栋屋子为止。很快地,您就不再需要围篱之类的东西了,取而代之的是您在小狗心中筑起的围篱。
十一、及早训练是基础
—— 如果您想有一只行为良好的小狗,及早训练是非常必要的。把小狗送到专门的训练学校,及私人教练的指导都 是有效的训练方式。及早开始训练小狗,等它长大时,它可以成为一只让您自豪的狗;而不是一只到处遭人抗议,甚至逼得您非搬家不可的恶犬。

家有一女17岁.非常不听话怎么办

额 你女儿跟我年龄一样。。。。你可以跟他说道理 但是如果他不听 就说明他在叛逆期 应该循循善诱 不能将矛盾僵化

家里的小孩非常不听话怎么办?

孩子在犯错误的时候家长的打骂和说教,其实对制止孩子起到的效果并不会很好。因为6岁以前的孩子是只有吸收能力,没有接受能力的,摆事实讲道理这种教育模式,虽然比较客观,但实际上还是以成人为中心的。小孩子一般都不听话,但是小孩子有个特点一般比较喜欢听大人夸,所以多夸夸她,或者多表扬她,这样就比较听话了,我女儿就是这样
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三岁孩子非常非常不听话,又非常固执怎么办?

首先思考一下自己的教育方法是否有问题。要和孩子讲道理,正向鼓励很重要。当然如果孩子执意不听,严重的事情也是需要一些强制手段的,拿出你的威严来,管就狠下心管教一次,让他害怕,然后讲道理。

我儿子7岁非常不听话,怎么办才好?

要想使不听话的孩子变得“听话”,做父母的在细心分析孩子不听话的原因之后,要采取相应的办法。 竞赛法父母可以抓住孩子好胜心强的心理,与孩子开展“竞赛”,比比看谁做得快、做得好。比如,早晨起来,孩子往往不愿意刷牙。这时,可以跟孩子说,我们来刷牙比赛,看谁刷得好、刷得快,孩子往往欣然应赛。当然在开始“竞赛”时,父母应有意让孩子获性,以树立起孩子继续做的信心。 故事法故事里的人物(动物)形象往往是孩子模仿或崇拜的“偶象”。因此,父母可以通过讲故事的方法,为他们提供仿效的“偶像”,引导孩子学习故事中的人物(动物),做懂道理的乖孩子。 游戏法可以将要求孩子做的事情通过游戏的形式来完成。比如.孩子不肯识图形、辨颜色、数数字,父母不妨和孩子一起开展玩积木、拍皮球、画图画、跳绳等游戏,在游戏中教育孩子,引导他完成有关的学习任务。 选择法当有些事情必须做但孩子不肯做时,可以采用选择法。所谓选择是要孩于选择“先做”还是“后做”,是“立即做”还是“等会儿做”,而不是要孩子选择“做”还是“不做”:比如,头发长了,但孩子不肯理发,父母不必强行要求,可以用商量的口气说:“是你先理,还是我先理?”孩子往往回答“你先理。”等父母理好发后,孩子就不得不理了。 知道了管教孩子的科学方法,并能巧妙地加以运用,孩子会“听话”起来的 1、转变方式:不要坚持让宝宝按照你说的办。可以为宝宝提供一个选择的空间。如宝宝该上床睡觉了,但宝宝迟迟拖延。在此情况下,你可以设定两个选择:(1)“你该睡觉了,上床去好吗?”(2)“你还不睡?妈妈要睡了,妈妈要关灯了,你自己到客厅去玩好吗?”一般宝宝会依着自己的性子选择,但没关系,只要父母坚持信守承诺,宝宝会在总结失败的选择中,接受大人的建议。 2、适当中和:如果不是非常关键的问题、非常重要的决策,当宝宝不情愿时,家长可以和宝宝商量,确定一个折中的办法,使双方都满意。比如,外出时先做什么,后做什么;吃什么......在非原则的大事上,让三四岁的宝宝参与讨论,比让他服从更有价值。即便宝宝的意见欠妥,也不妨听他的,引导他通过决策失误中形成经验,才能实现引导成长。 3、坚持原则:在大是大非面前,宝宝不听话,大人不让步,会更有利于对宝宝的教育。如在公共场合耍赖、外出做客没规矩、影响妨碍别人的生活、活动等等。只要宝宝违背事先的约定,家长可以运用中断活动、带离现场等方式,让宝宝体验不遵守约定的后果。但是,家长切记:事先要针对可能发生和曾经发生过的问题,和宝宝一起制定彼此都要遵守的约定,使宝宝心理上有准备,行为上有比照,这样宝宝才能心悦诚服的接受大人的意见。 一、冷静对待,当孩子发脾气耍赖时,让他独自在一个屋子里呆一会,不要急于去说服他,没有多久,他就会安静下来,这时在和他讲道理,他就会接受。 二、适当体验,有时孩子解决问题的方法,本来是不正确的,这时,大人不妨在没有危险的前提下,可以让他尝试,当他碰壁时,在给他讲道理,他也会乐意接受。 四、及时鼓励,鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药,当发现他有一点进步,就要鼓励表扬,给他信心,他就会自觉的约束自己的行为,不断的强化,逐渐改变不良的习惯。 中国的孩子从小最常听到的一句教育用语就是:小孩子要听大人的话。父母最不满意孩子的时候就是孩子不听话。总之,听话似乎成为了“好孩子”的最高标准。正因为如此,在中国孩子身上体现出来的最明显的缺点就是缺乏独立性和创造性。 从现代教育的观念来看,用“听话”做为教育孩子的目标,显然是一个误区,不利于孩子个性的发展和潜能的激发。从某种意义上来说,过于听话的孩子反而有可能是一个“问题儿童”。

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不听话只是一种在亲人面前放纵的乖张,女孩子需要男孩子的呵护,并且享受那种感觉,所以没关系的,多陪陪她,哄哄她,她就会听话了

12岁的弟弟非常不听话,非常不懂事!我该怎么办

每个人在某一个阶段讨厌小孩,都会在潜意识里面反感,和自己分享爱的那个人,我也是,何况他不是你的亲弟弟,因此这种感觉可能更明显。
他太小,什么都还不懂,只要管住他大方面的善恶观,不让他因为无知犯罪就行了,慢慢就会好的了。
他的实际问题不该着急的,毕竟还小,倒是你的问题迫在眉睫了,高考决定命运在现阶段教育体制下,是一句非常正确的话。

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