知识大全学好数学的关键是

Posted 2022-07-27 蝶泳

篇首语：一身转战三千里，一剑曾当百万师。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全学好数学的关键是相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

学好数学的关键是？谢谢了，大神帮忙啊

2、正确对待学习中遇到的新困难和新问题在开始学习高中数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。 3、要提高自我调控的“适教”能力一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。 4、要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。 5、要养成良好的个性品质要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。 6、要养成良好的预习习惯，提高自学能力课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。 7、要养成良好的审题习惯，提高阅读能力审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。 8、要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要同学们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。 9、要养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础，提高自己的思维能力。 10、要养成解后反思的习惯，提高分析问题的能力解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的?使问题获得解决的关键是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法，如果忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到提高。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高山，看得远，驾驭全局”，才能提高自己分析问题的能力。11、要养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力要养成积极进取，不屈不挠，耐挫折，不自卑的心理品质，对做错的题要反复琢磨，寻找错因，进行更正，养成良好的习惯，不少问题就会茅塞顿开，从而提高自我评判能力。 12、要养成善于交流的习惯，提高表达能力在数学学习过程中，对一些典型问题，同学们应善于合作，各抒己见，互相讨论，取人之长，补己之短，也可主动与老师交流，说出自己的见解和看法，在老师的点拨中，他的思想方法会对你产生潜移默化的影响。因此，只有不断交流，才能相互促进、共同发展，提高表达能力。如果固步自封，就会钻牛角尖，浪费不必要的时间。 13、要养成勤学善思的习惯，提高创新能力 “学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑，透彻明悟。一个人如果长期处于无问题状态，就说明他思考不够，学业也就提高不了。 14、要养成归纳总结的习惯，提高概括能力每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。当然最重要的还是你自己，加油！

怎么才能培养对数学的兴趣？提高数学成绩？谢谢了，大神帮忙啊

1、如果你实在讨厌数学，那么你就找到你相比之下比较喜欢的部分下手。比如我讨厌几何，但喜欢代数和函数，那我就去钻研一些难题，用些心，多找有趣的题，就是那些能让你觉得挺感兴趣的题做做。那天没准你就开窍了，然后就非常喜欢数学了。 2、如果你就是一点也不喜欢它，那就得看你的意志力如何了。如果你有远大的理想的话，那你就提醒自己数学站的分值很大，坚持学习它，上课抓紧时间认真听讲，也许就会有提高。 3、如果这样也不行的话，那我更喜欢多做一些题，从小题入手，认真仔细，最好形成一种钻研的精神，这就好办了。 4、或者建议你拜访名师把，说不准那个老师能感化你。那么，朋友，祝你好运。相信你一定能做好它

如何培养数学兴趣谢谢了，大神帮忙啊

你识就有兴趣噶拉``` 越做越想做觉得有意思前提是你要识嘎嘎 ```` 5识数学都对数学无兴趣噶喇```

如何将学习学好？谢谢了，大神帮忙啊

学习效率是通往成功的捷径。所谓效率不是比谁熬夜熬得晚，面是比谁在相同时间内的收获更大。与其心猿意马地开夜车，求个心理安慰，倒不如全神贯注地抓紧课堂与规定的练习时间；与其死记硬背，不如调整你学习方法。有些同学成绩不够理想，究其原因，主要是这些学生不会学习，由于缺乏正确的学习方法，越到高年级，随着学业的增加，这些学生就越困难，最后导致对学习完全丧失信心。要改变这种状况，对这些同学来说，最重要的是学会如何学习。所谓学会学习是指掌握有效的学习方法，掌握有效的学习策略，摈弃失败的、无效的学习策略，更好地调控自我学习心态和监控自我学习过程，以取得更好的成绩。学习失败时，千万不要归咎于自己的能力不行，或智力不行。这种学习上的消极性，会使我们忽视了自己那巨大的可利用的智力潜能的开发。与其痛苦地怪罪自己，还不如把失败的原因归结到运气不好、准备不足等，这样既可使自己获得心理平衡，也可鼓励自己更努力，并克服困难。当学习取得进步时，可以将其归功于“自己的努力”，这样会激发自己取得进一步成功的欲望和继续努力的动力；也可以把这些进步当作自己能力强的体现，从而大大增强了自信心。正确的习惯的利于激发你的潜能。在一组实验中，我们发现这样一个现象：但若把青蛙放在冷水中慢慢加热，它会很安逸地在容器里游泳，直到最后被烫死。人很多翰也会像青蛙那样，沉湎于逐渐变热的水，被坏习惯所捆绑、蚕食。更可怕的是，甚至连我们自己也不知道我们身上有哪些坏习惯。要养成好习惯，就需要我们从破除这些坏习惯开始。有了良好的习惯，就需要我们从破除这些坏习惯开始。有了良好的习惯，我们才会像那只突然放进滚烫开水里的青蛙一样，被激发出无尽潜能，始终保持生命的活跃状态，而不会在无所事事趋于平庸和颓废。习惯就像一个能量调节器，好习惯自发地使用权我们的潜能指引思维和行为朝成功的方向前进，坏习惯则反之。好习惯会激发成功所必需的潜能，坏习惯则在腐蚀有助于我们成功的潜能宝库。虚度今天就是糟蹋了昨天，丢失了明天。在夏威夷岛上的一所学校里，每天上课前学生都要念这样一段格言：“一个人一生只有3天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有3天！” 对我们每个人来说，“昨天”已经过去无法捉回来，“明天”是个未知数。唯一能抓住的就是今天。抓住了每个今天，也就抓住了每个昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。无论什么人，要想今天胜过昨天，明天又胜过今天，只有努力于今天。虚度今天就要糟蹋了昨天，丢失了明天。

我该怎样学习初一数学？如题谢谢了

听课一定要认真，然后就是要记好笔记。最后就是要做题。

学会蝶泳的关键是什么啊？

蝶泳的练习方法练习方法要通过练习来学习或提高游泳技术，不要尝试那种力大气粗多游几圈的练习方法。蝶泳最重要的技能是"学会身体的波浪起伏"，布默说。在所有的泳姿中，蝶泳的配合游显然是最难的，可是蝶泳的练习却是最简单的。学习波浪动作时，手臂放在身体两侧，以平衡的身体姿势漂浮在水中，胸部平缓而有节奏地上下起伏，这会使身体产生 "波浪"，并延伸波动到腿部。戴上脚蹼可以帮助腿部更容易地获得这种波动起伏的信号，但决不是打腿的信号。这个练习也有助于你保持身体的放松和柔韧性，使你不浪费能量。一旦你能够放松而有节奏的波动，就要把注意力移转到呼吸上。呼吸要内含在所练习的身体的波浪形状中并避免突出下颌。如果你每波动五下或六下、呼吸一次的话，这个练习就会很轻松。一旦你感到舒适和流畅的时候，就要前伸手臂成流线型，尝试做同样的动作。在头前，手臂应该保持伸展，不要上下移动。保持低位蝶泳的移臂是很困难的，但是如果你记住向前挥臂时，不要试图爬出水面呼吸，那么移臂就不至于很难了。当你第一次游配合游时，只划三下到四下，不呼吸，然后在游完一趟的间歇时间里做其中一种练习，接着从游泳池的另一端再从头开始做不呼吸、划臂三下的练习，并想想下面这些由理查德·奎克给予的建议： · 当你向游泳池的终点全力游进时，肩部要贴近水面，头部与脊柱成一直线。 · 当你完成每次移臂动作时，手臂要往前送，而不是往下伸。 · 及早支撑双手，然后向下颌划水。一旦躯干向前游进越过手掌时，手掌就向外劈砍（空手道的一种动作），借助弹性向前挥臂再次入水。 · 用腕关节的正面领先向前挥臂，当手和胳臂向前飞越时，要放松。一旦你可以划四下到五下，平稳、长距离地向前冲时，就加上呼吸。要用身体呼吸，不是头部。呼吸时，头部要自始至终略微向下看，正象游蛙泳那样。练习试图"隐藏"你的呼吸。设想有人在观察你游泳，尝试这样的呼吸，他们可能很难瞧见你是如何呼吸的。当你开始学习用身体而不是用头部呼吸时，在那些划水四下到五下暂短的分节上，只加上一次呼吸，然后再加上一次，你想要每次划水都能呼吸的话，就不要失去平衡。"如果你呼吸方式正确，你就能想什么时候呼吸就什么时候呼吸，" 奎克说。"这会帮助你更好地完成比赛。" 不要有这样的感觉：仿佛你必须费力地做一组 10 x 100米的练习，才能显示你的骨气和健壮的体魄似的。汤普森在深水区进行蝶泳训练时，大部分只重复20码。一旦你游蝶泳游得挺象样时，也要继续不断地练习，先是半趟配合游，跟着是半趟练习。蝶泳只是要你能够做到身体平衡，长距划臂∶不是苦苦挣扎而是飞! 口诀：胸腋下压, 肘尖相离, 收腹提臀, 入水铁律. 侧压划水, 内扫发力, 虎背升腾, 后摆弹臂. 耸肩甩腕, 悠移双翼, 轻拿轻放, 肘高手低. 腿起腿落, 源自腰脊, 蛇态波状, 首项为旗. [T-形下压]是最难受的相位动作, 不把它吃透怕是不那么情愿去接受. 为了说得清楚, 请允许重复一下入水相位: [胸部下压, 双腋大开, 肘尖向侧, 拇指向下, 头擦水面, 腿脚绷直, 收腹提臀]. 蝶泳入水时双臂分开, 头在中间, 阻力之大自不待言. [下压]的功能使进入双臂间的水顺脊而过, 如同双体帆船, 部分避开了水表的阻尼, 符合流体力学原理. 加之为打腿配重, 可为异曲同工. 如果蝶泳是舞蹈, 那水波就是音乐. 注意! 这音乐的节奏是由自己调节的. 初学蝶泳节奏不好把握, 因为要出水换气, 要提肩移臂, 本应由波峰[托起], 却偏偏陷在了波谷, 不得不仰头压腿, 好换成这口气, 所以这时最累的是腰和大腿. 光顾仰头了, 肩没出来, 所以移臂如同铲冰, 在前方扫起巨大的水花, 那阻力足足让速度减掉一半, 那动静也很吸引人. 什么叫感觉? 出水入水成弧线, 似海豚, 就找到了感觉. 怎么找? 首先是头. 头始终要向前方冲去, 所以入水后要稍抬, 出水后要稍低, 即[头擦水面], 只有这样才能不改变大方向. 其次是臂. 与其说推水能带来动力, 不如说给移臂带来了弹性, 要把双臂弹出水面, 甩到前方, 插入水中. 最后才是腿. 如果还能想到的话, 那就想着绷两下, 顾不上就由它去吧. 蝶泳的划水和打腿, 哪个是前进的主要动力呢? 一般来讲70%来自划水, 30%来自打腿. 说划水, 还得从入水开始. 入水有宽有窄, 杉菜讲的钥匙孔(Keyhole)是传统的蝶泳划水相位, 注意! 是那种老式的钥匙孔, 也叫对称双S形(A symmetrical double "S-shaped" ). 这种由于前半程划水与蛙泳类似, 所以入水相对肩而言窄些, 以便增加划水长度, 也有力于滑行, 适合长距离, 慢节奏. 相对来讲, 宽肩入水则适合快节奏, 短距离. 它主要借鉴了现代自由泳的[近体直拉]划水路线, 手部相位也简练. 因为它在浓缩[出水-入水]的节奏上很自如, 所以也被不少滑程长的长距离选手采用. 蝶泳放松的地方比较其他姿势要少的多所以没有用蝶泳放松的游蝶泳就是比其他姿势消耗的大但也不是说没有放松的时候比如说推水到了以后移臂的动作要尽量轻松不能说绝对轻松但要尽量你说的中间地带我不是很明白指什么~!? 但是对于业余者来说可以适当的用头手入水的是时候头放低眼睛可以看脚后面的地方划水到快进入推水的时候眼睛适当的看一下前面这样其实可以解决很多蝶泳中的问题这里就不一一解释了最重要的是能加强配合的节奏和减少消耗~! ,《怎么样抓到水：要缓，去感觉，去摸水，注意手腕的变化，除了手腕，还有小臂转动也很重要，这是你能不能用上力气的关键。还有就是划水的时候不要太急。因为就算你手放在那里不动也已经在划了，因为你的身体是向前的，而水是向后的，所以相对的说你的手就算放松的放在那里其实也算是在"划"了。这个时候水是流动的，你如果为了有感觉而加速，那只会更加破坏水感和节奏，这个时候就要看你抱水的时候抓到了多少水。到了划水的阶段，你只要保持这种趋势，顺顺的去游就可以了，把你抓到的那些水，尽可能的留在你的两臂之间。然后到了推水的时候，转动小臂、变化手腕、把那些保留下来的水都推出去。这样说可能比较形象点~！》头的动作发挥引导打水：《手入水第一次腿的时候头低下眼睛看腿的位置第二下腿的时候头可以抬起来点眼睛可以看前方的位置这样对配合是非常有帮助的蝶泳最关键的就是配合的节奏！~ 特别是对移臂上有困难的人》蝶泳的节奏：《其实学蝶泳最重要的是节奏，就是到什么时候第一下腿打下去，什么时候第二下腿，这就象踏步踩点一样时间和部位踩准了，蝶泳就可以游起来了~！~！》《节奏可以让你充分发挥身体最协调的力量,所以一定要控制好第一次腿和第二次腿的节奏》《蝶泳的时候，特别是业余选手，手入水的时候往前伸，不要马上抱水，做滑行的动作，等第二次腿快打的时候再抱水，这样对业余选手来说，尤其是节奏上是很好的，越游越顺的游法~~！》我的（1）背泳开始，双手在肩宽位置入水，双足跖屈，准备开始下打动作，头部稍微前倾。回手时双臂所产生的动量，使双手下沉，并加上肌肉力量，使手臂作斜线的外划。双腿下打动作开始。（2）踢腿完成，划水继续。腿下踢的反作用力造成臀部抬升治水面。头部开始上提。（3）双臂划向下向后，达到最大宽度，肘关节抬高。双腿完成第一次打水动作。（4）双手经过身体正下方，接近接触90度。（5）当手经过肩膊下方，肘部开始接近身体。双腿开始打水。泳员颈部开始屈曲，头部微沉于水中。（6）双腿在手提离水面前完成下打；第二拍打水的目的是保持臀部接近水面，使身体成为流线型。（7）双臂提离水面，开始回手动作。双腿上捉，膝关节伸直，头部低下，使回手动作更为容易。（8）双手挥过肩膊，手掌向下方，肘关节完全伸展。双足开始跖屈。（9）双手沉入水中，大腿同时作下打动作。膝关节屈曲加大。双足接近露出水面。（10）当划水的第一阶段，腿下打动作接近完成。泳员在前一循环闭气，在臂划开始的同时，作呼气动作。上臂的旋转造成高肘的位置理解：第二次腿的节奏最重要！要在手推水到胸部下面时开始打第二次腿。参考资料： :bluesniper.bokee./1750693.

关于深圳东升学校的问题谢谢了，大神帮忙啊

东升学校的大学部我不知道，反正那个高中部是很差的，那是个封闭式的私立学校，我同学之前在那里读高中的，后来因为环境很差，所以转来我以前的高中（滨河中学）听我同学说里面很多富家子弟，而且黑社会的、嗑药的不少，学校门口不时有人在斗殴，学风不怎么行，那里的人不爱学习，他学习倒没学的多好，但是在那里混的还可以，遇到几个讲义气的好哥们，到现在还联系当然，那里读书厉害的也有，不过少，那边奖励制度很好，考上好大学会奖励很多钱的，所以有读书很认真的不过这是两年钱的信息了，仅供参考！建议楼主要去就去公立学校，这些学校不会受到学生的牵制，学生干坏事学校可以直接开除学生的，学风会相对好些，希望对你有帮助吧很高兴回答楼主的问题如有错误请见谅最后，祝你健康快乐，如果我的回答能帮助到你，请采纳，谢谢

台湾大学和清华大学那个好？谢谢了，大神帮忙啊

台大好清华比台湾清华好
记得采纳啊

5本不同的语文书，4本不同的数学书，从中任意抽取2本，取出的书都是数学书的概率是多少谢谢了，大神帮忙

(4/9)(3/8)=1/6,取出的书都是数学书的概率是1/6
求采纳

广东有没有专门学日语或学语言的高中,分数线是多少？谢谢了，大神帮忙啊

有,但他们的性质只是培训机购,学完以后自已上网报名参加等级考试.日语的每年在12月的第二个星期天考试!

知识大全 学好数学的关键是