知识大全谁能帮我写篇新学期学习计划 500~600字复制的别来

Posted 2022-07-27 时间

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谁能帮我写篇新学期学习计划 500~600字复制的别来

一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
给最佳哦~

谁帮我写一个：高一年级新学期学习计划

语文字词会读写特别注意会读写错的高一多记一记数学很难所以老师布置的作业完成所有的题目必须弄懂不懂得问英语单词要记语法知识点要楚化学物理每天要分配一定的时间学习历史地理也要读政治高要背的背记住基础最重要

帮我找个大专3年纪的新学期学习计划500字

周一：4：30回家，回到家后写作业，写完作业背唐诗三百首，每天背两首，并能把意思记住，在以后的生活里能够学以致用。
吃完饭后，拿出资料复习一下，家里如有打印机，可以打印一些题目来做，并让家长改分；如果没有，就去买一些练习册，每天都要坚持做。
晚上最好9：30之前睡觉，不要复习的太晚，这样对身体不好。早些睡觉，可以让大脑神经放松，明天就回有个好精神来学习。
周二4：30回家，回到家后写作业，写完作业看一些有益的课外读物，增加自己的课外知识。
如果报了培优班，不懂得就要及时问老师，不要不好意思。看你说的那么庄重，就可以知道你一定是个刻苦的孩子。如果你愿意，可以报一致周五都上课的培优班，我是说，在你不嫌辛苦的情况下。
周三5：00回家，回到家后写作业，写完作业读语文课文。读语文有三遍：第一遍简单的看，第二遍仔细的边看边想，第三遍有感情的朗诵并对课文展开想象。
家里如果有电脑，可以上网查找更多有益的课外知识。
周四2：30回家，回到家后写作业，写完作业看作文书，写作文。能写些选材独特些的文章。文章要真实，要自己亲身经历过的事情。写完作文，可以到户外进行观察，这样，你写作文就可以有更多的真是题材。
然后读新概念英语。读熟并能背下来。还能写英语作文，能够做到不写错别字，这样就最好。
周五3：30回家，回到家后写作业，写完作业练习一下毛笔字，或是背诵几首唐诗宋词。增加自己的艺术修养。
然后舒舒服服的洗个澡，可以和家人一起玩玩跳棋，围棋，象棋之类的。这些都是智力性游戏，对大脑和今后的学习都有很大的帮助。

周六：你可以睡一下懒觉。毕竟你辛苦了5天。然后你可以玩一下电脑，或是到同学家一起学你游戏都可以。
反正，这一天你想干什么就干什么，这一天你可以自由。你可以在草地上自由的奔跑，可以在广场上看了放风筝，还可以去爬山……
周日：这一天你必须学习。周末你可以报一些兴趣班，让自己多一门强项。只要你愿意。然后你可以背古诗，练毛笔，做练习……等等。
PS：哎，为了帮你制定这份学习计划，可把我给累坏了。可都是“原创”的啊。诶哟，我的腰骨啊，痛死了！希望能帮到你吧……

谁能帮我写一个新学期计划啊

小学教导处工作计划一、指导思想：以科学发展为指导，认真学习和领悟党的十七大精神，以素质教育为目标，以推进课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，团结协作，开拓创新，努力提高我校的教育质量。二、主要工作：（一）抓热点，努力推进课程改革。 1、继续进行"新课程，新理念，新课堂"的研究与实验。（1）学习阶段。 A、外出学习。组织有关教师参加上级举办的新课程标准培训及学科培训，并在回校后作幅射培训。 B、组织学习。组织教师（尤其是实验教师）对课改案例进行分析研究。 C、教师自学。学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考、教学杂志上的有关文章，进一步明确课改精神。本学期每位教师完成理论摘记10张。（2）活动阶段。 A、热点问题研讨。每位教师寻找一个热点小问题进行教学研究，可以是一个典型案例、一项经验总结、一种成功做法、一次难忘经历、一种典型现象等，以周记的形式加以撰写，学校将组织人员进行批阅，对于优秀的文章将组织交流，并推荐发表。 B、课堂教学展示。学校每位教师都要上校级研究课。（详见学校教研活动要求）（3）总结阶段。总结我校一年来的课改工作。 2、开展综合实践活动研究。综合实践包括以下几个指定领域：研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育，还包括大量非指定领域，如：班队活动、学校传统活动（科技节、艺术节、体育节、读书节）、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等。对于综合实践活动的研究力求形成一个系列。（二）抓常规管理，努力提高教学质量。 1、加强教研组、备课组建设。（1）教研组。 A、有计划：组长根据学校工作计划、结合本组、本学科的特点，制订教研活动计划。 B、有数量：每两周组织一次活动。 C、有质量：以课改研究为重点内容，依托课堂教学，每次活动有中心议题，有主讲老师，大家有收获。（2）备课组。 A、备教学方法。如同一内容的不同教法，不同课型的不同教法，某种课型的典型教法。 B、备作业设计。精心设计作业练习，备课组内作业相对统一，压缩死记硬背知识，增加综合能力检测内容，实施弹性作业。 C、备命题测试。加强命题研究，努力吃透课标、教材精神，编印质量较高的测试卷。为了便于检查，每次活动时请各组认真做好活动记录。 2、抓学生作业质量。学生作业，一方面反映了老师的教学情况，另一方面也反映了学生的学习情况。为此，要求老师作业布置精当，批改及时、认真，并督促学生按时完成作业，特别重视培养学生良好的作业习惯。低年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。②思想集中，独立、按时完成。③初步养成又快又好的作业习惯。④错了能订正。中年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。②思想集中，独立、按时完成。③养成又快又好的作业习惯。④做完后，自己检查。⑤错了能及时订正。高年级：①书写工整，格式规范，保持书簿整洁。②思想集中，独立、按时完成。③养成又快又好的作业习惯。④做完后，自己检查。⑤错了认真分析原因，及时订正。 3、抓学生基本能力的形成。（1）写字能力。每天安排学生不少于20分钟的写字时间，有老师作指导，努力使学生的字写得"入规、入轨、入体"。（2）阅读能力。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，利用好学校图书馆，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。教师要利用课余时间，认真组织学生进行课外阅读，课前2分钟朗读古诗文继续进行。（3）口语交际能力。口语交际是现代公民的必备能力。要重视培养学生日常口语交际的基本能力，让他们学会倾听、表达与交流。本学期可以着重进行以下几方面的研究：①口语交际训练的渠道。②口语交际训练的方式。③口语交际教学应避免的几种倾响。（4）数学探索与应用能力订好、用好《小学生数学报》，在上课时及作业布置中进行适当的渗透。因材施教，加强对尖子生的培养，让他们掌握书上的加量题及其它有一定难度的思维训练题。（5）应用题思维能力。小学数学作为基础教育的一门重要学科，在应用题的教学中更有利于培养学生的思维能力，应特别重视直觉思维与发散思维能力的培养，并着力培养学生思维的批判性和独创性，从而不断提高学生的解题能力。（6）英语综合能力。加强英语的双基训练，高质量地完成英语练习册。重视英语词汇教学，举行三、四、五、六年级百词竞赛。加强对学生的口语训练，进行简单的英语对话练习。教学中要密切关注学生的学习情况，对学生加强学习习惯、毅力的培养。（三）加强队伍建设，努力提高师资水平。 1、抓名优教师的培养，促教师教学水平的整体提高。加强校内青蓝结对教师和参加名师工程教师的管理，加强梯队建设，对已取得各项称号的教师要提高层次，确定名单，落实目标责任。 2、校本培训与横向交流学习相结合，定期选派教师赴结对子学校培训，继续为教师外出学习提供机会，但要注重实效，返校后要交流幅射。 3、对照新课标继续开展教研活动，让新的教育理念落实在每个教师身上，实践在每一节课堂上。争取在各级各类教学比赛中创出佳绩。 4、着力于青年教师的业务培训。做好三年达标青年教师的理论学习与考核工作，结合学科特点开展新教师基本功训练和竞赛活动，结合教学实际启动新一轮基本功训练。三、每月工作安排：九月份—一月份： 1、全体教师“七认真”随机检查 2、教学质量随机抽测 3、迎接教育局随机专题调研 4、 “走进新课程”系列研讨活动九月份： 1、举行开学典礼，明确新学期目标，正常教学秩序 2、各科制定教学及进度计划，各教研组制定工作计划 3、分别召开办公室主任、教研组长、班主任等各条线会议 4、期初教学“七认真”检查 5、组织沙洲片99届语文青年教师评优课活动。 6、庆祝第十九个教师节。 7、组织参加张家港市小学生田径运动会。 8、召开一年级学生家长会。 9、组织学生参加第十五届“国际和平周”全国中小学（江苏赛区）“金钥匙”科技竞赛初赛活动。 10、组织教师参加市小学数学青年骨干教师评优活动（５年以内）。 11、组织教师参加市新教材师资培训。十月份： 1、庆祝国庆、少先队建队54周年。 2、组织教师参加市科学探究评优课活动。 3、参加市组织的艺术课课件比赛及艺术课评优课。 4、参加市中小学篮球比赛。 5、技教育论文评比 6、组织教坛新秀上示范课活动。 7、对学生进行法治、交通安全知识讲座。 8、组织教师外出听课活动。十一月份： 1、参加市二年级学生铅笔字比赛。 2、对教学质量进行期中抽测。 3、参加市中小学乒乓球赛 4、组织语文青年教师参加基本功竞赛。 5、部分村校举办素质教育现场会。 6、组织教师参加市小学语文论文、案例评比活动。 7、组织教师参加科学教学论文评比活动。 8、组织学生参加市“伴我成长双语作文”比赛。 9、市英语青年教师（35周岁以下）朗读选拔赛。 10、英语教师听说读写基本功竞赛。 11、市中小学优秀体育论文评比。十二月份： 1、举办乐余中心小学第四届读书节活动。 2、组织召开全镇班主任经验交流会。 3、组织教师参加全镇“小论文”评比活动，编印素质教育论文集等。 4、组织学生参加冬季三项比赛。 5、进行学生英语4会单词达标活动。 6、初拟学生评语。一月份： 1、庆祝元旦 2、期末复习考试，质量分析。 3、评选三好学生、优秀学生等 4、结算代办费、做好校产登记管理工作。 5、进行教师业务考核，兑现岗位考核奖。 6、部署师生寒假生活。 7、完成各条线总结，资料归档工作未尽事宜，另行通知。

新学期计划跪求 1000字不要复制的

首先你要会合理安排时间，以下是安排时间的几个原则
一、记住：时间并不重要
说到学习时间紧张，很多人首先会想到的就是怎么挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛就是管理时间的终极目标。
有的人花了很多的时间去学习，几乎达到了人的生理极限了，不太可能再挤得出什么时间出来了，但进步仍然十分有效。看到自己在非常痛苦的看书做题的时候，有些个成绩比自己好很多的同学却似乎很悠闲的样子。如果时间利用都到了这步田地，自己还有再改进的余地吗？
我想用一句话解释：“时间并不重要，重要的是效率。”
二.要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的——就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样——我们必须记住世界上有比时间更重要的东西：效率。眼睛只看着时间，在管理时间的时候，我们必须要记住：每个人一天都只有24个小时，再怎么挤也有限；但是时间利用的效率是可以成倍提高的，提升的空间很大。当我们在思考如果利用时间的时候，首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来，而是怎么样提高现有的时间利用效率。
三、提高时间利用效率的第一原则：学会舍弃
：“利用好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。”
有很多人谈到时间计划的时候，总是把它和一张排列整齐的时间计划表联系起来。其实，如果忘了这个原则，计划表列得再漂亮也只是一个摆设。人的时间有限，无论怎么挤一天也不可能挤出25个小时出来。但我们要做的事情是无限的，即使仅仅是学习，要看的书是永远看不完的，要做的题目是永远做不完的，要背诵的东西是永远背不完的。这节自习课做了一张数学试卷，就不能再做一张物理试卷。即使你的计划完美无缺，但是有一天突然感冒发烧要去看医生，那么计划就会被打乱。所以，无论怎么样计划，都不可能把所有要做的事情计划完，无论怎么样计划，都不可能把一切安排得天衣无缝。当有很多事情面临选择的时候，当有些任务实在无法完成的时候，我们该怎么办？只有回答好了这个问题，我们才能真正理解如何管理时间。这个问题的答案就是：只做最重要的事情。
确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效的利用。如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，请先做你觉得你最需要提高的那门科目。即使你做完一张之后，突然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了一天院，那么你做的这一张试卷对你的分数提高仍然是极有帮助的。
四、提高时间利用效率的第二原则：做自己力所能及的事
在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。
一道难度极高的题目，总是让人忍不住想去挑战一下。如果你在做完高考试卷前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。但是，如果你前面的题目坐起来都很困难，那么，挑战这样的难题，不仅不会有结果，还是让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。
五、提高时间利用效率的第三原则：根据不同内容的学习特点来安排时间
只有面对于那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。为什么呢，因为看书和背书的时候很容易走神。大家往往有这样的体验：眼睛盯着书本，脑子里却不知想到哪里去了，所以如果看书的时候精神比较疲倦，就更容易走神。而且看书从翻开书本到进入状态需要一个时间，大约五到十分钟的样子。你花了十来分钟好不容易开始专心致志了，突然什么事情打断，比如接个电话之类，然后回到书桌前来看书，你又需要花五到十分钟来集中注意力，如此反复被打断，最后你感觉看了两个小时的书，实际上真正“看进去”的时间不足一个小时。所以看书的时间最好不要被随便打扰。
所以，对于看书背诵的事情，最好选择精力旺盛不容易受干扰的较长时间段来做。
六、提高时间利用效率的第四原则：注意适当的休息

谁帮我写篇初一的学习计划,5分300-500字

....好吧
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了. 在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。
刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好：好的开始是成功的一半！有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步！
我相信我会做得更好，我将继续努力！

高三，学习计划，灌水的别来，复制的别来，讲大道理的别来。（理科）

根据我高三经验，高三上期和高三下期的前一两个月大概要把教材教完，任务还是比较重的，老师会有作业安排，这个时候你只需要认真听讲，顺便把以前不懂的东西找出来，必须弄懂。要是你资料保存的好的话就把以前的经典题型和你总犯错的题剪下来，不要求很难的，要有用的。不用太多，只要最经典的，因为以后你看它的机会其实并不是很多的。之后开始几轮复习，不用赶进度，跟着老师的步伐走就行。首先老师的作业肯定要做，不用盲目题海战术，选一本练习题就可以了，反复做，做到每道题你都懂了才行，不是只记做题步骤，是记思路哦。一轮复习很重要，千万不用浪费了。其实到时候老师会讲的，有什么问题可以直接问老师是最好的，最后一年多问问题，真的是只要不懂就问，但不要转牛角尖哦。只要你付出努力一定会有回报的，相信自己，信心很重要哟。预祝你高考有好成绩！

寒假写六年级新学期学习计划尽量是600字急求

寒假过去，新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。
?新的学期，是我们六年级关键的年。在这一年里，我要百尺竿头，更进一步。
?首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
?其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。
?第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
?第四，要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。
?第五，要利用星期天和节假日，继续参加社会培训，多读课外书，不断丰富自己的知识。
?总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个各方面都很出色的好学生

告别初一,迎接初二,新学期学习计划

新的学期已经开始了。我们告别了初一生活，迎来了一个比较重要的时期—初二年级。在这个学年中，知识会更加有难度，并且也是个两极分化的时候。在这个学期中，我们可能要遇到各种各样的问题，也会经历一些坎坷，有时候在学习中，更会出现一些困难。所以在这个学期开始之前，我们要为自己制定一份新学期计划，来让这个学年度过的更加有调理，更加顺利。
首先，在学习方面要有好的学习方法，努力做到事半功倍，遇到问题一定不能视而不见，要积极去解决这些问题，平时在课前要做好预习的功课，课堂上也要认真听讲，认真思考，全身心的投入，课后要巩固今天所学到的知识。作业也一定要认真完成好，尽量少出现错误。在学习之余，也可以做一些练习题，让学到的知识变得更加牢固，因为熟能生巧，所以我们一定要注意平时的学习。
其次，是常规和纪律方面。好的习惯是生活中很必要的，所以我们在平时一定要注意常规方面的问题，从点滴做起，任何时候都要严格要求自己，并且时时刻刻遵从老师的要求。纪律是学习的前提，所以在每时每刻，都要遵守校规班规，不违纪。并且我相信自己一定会继续发扬自己的优点，也会努力改正自己在各方面的问题，在严格要求自己的情况下，也要提醒和帮助其他同学，一起让班级整体变得更加完美。
最后，要尽快适应初二的学习生活，做最好的自己。当然，我身为班干部，一定要处处为班级着想，多为班级建设作出贡献，也要为班级的一些事情出谋划策，尽自己的一份力。不能因为自己而给班级拖后腿，在班级中要积极担当责任，也要有责任心，把老师交给自己的任务落实好。身为团员，在平时，也要多听取同学和老师对自己提出的建议和意见，不断的提高和完善自己。
同时，希望在新的一个学期中，八3班在八年级中，学习成绩排名前列，在全校纪律方面、常规方面做一个佼佼者，在活动方面也可以获得更多的荣誉。做一个成绩优异，踏实而富有特色的班级。同学之间关系融洽，使班级整体更加有凝聚力。希望八3班在每一项活动和评比中，都会做的更加出色!　

新学期学习计划怎么写四年级(500字)要20篇语数英都要！

高效的学习，最基本的要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

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