知识大全五年级下册第一单元作文写给北京小朋友的400字

Posted 2022-07-27 学生

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五年级下册第一单元作文写给北京小朋友的400字

星期五，晚上，半夜1点左右，在外面传来一阵的声响，好像是吵架的声音，我把衣服和裤子都穿了起来。然后去叫爸爸妈妈去看看，后来我们一起去了楼下，去了才知道，原来是胡长国和李文兵在吵架，李文兵叔叔以前在学校当保安，胡长国是我的大爷，一听才知道。
原来，是这样的，李文兵叔叔欠胡长国大爷8千多块钱，所以才吵架的，李文兵叔叔的家人打了胡长国大爷好几拳，胡长国大爷发飙了，回家拿了一把长10几厘米的刀，宽5、6厘米的大刀，把李文兵叔叔的朋友打了，李文兵叔叔就逃回家了，于是，胡长国大爷拿刀把李文兵叔叔朋友手砍断了，好在背上轻轻的砍了30公分的刀印，又在屁股上砍了一刀，差一点就砍到了大动脉，最后有一个人报了警，后来胡长国大爷逃走了，我也

五年级下册语文书第一单元写给新疆小朋友的作文

亲爱的小朋友：
你好！
我是来自江苏省扬州市江都区实验小学五年级的一名学生，很荣幸参加了学校组织的“与新疆小朋友手拉手”的活动。我很希望通过这封信做为友谊的桥梁，能和你成为好朋友。下面我来介绍一下我的飞快发展的家乡吧！
先来介绍一下家乡最具标志性的建筑——龙川广场。它紧邻南水北调工程——引江水利枢纽工程美丽风景区，占地面积很大，风景宜人，常常吸引很多市民去游玩。在广场中央有一个圆形喷泉，喷泉里有一条即将腾飞的银龙，雄伟壮观，令人流连忘返！
再来介绍一下家乡现代的建筑——扬州泰州机场。它座落在江都区丁沟镇，机场四周一派田园风光，这里的铁路、高速公路四通八达，出行非常方便。机场航站楼造型特别，采用钢结构屋面，具有三维动感立体视觉效果，令那些来来往往的乘客们赞叹不已！
看到这里，你觉得我的家乡美吗？还有许多风景等着你来欣赏呢！如果你能来我的家乡游玩的话，我一定做你的导游，向你一一介绍的。
好了，信就写到这儿吧！希望我们能成为好朋友！
祝你好好学习，天天向上！
此致
敬礼！

五年级下册第一单元作文400字浮山小学

青岛的特产似乎有好多，但儿时的我不了解这些，只知道门前无花果树是最高大，上面的无花果是最香甜的。
一栋栋看上去无情的高楼，还有一排排布满灰尘的行道树，再加上匆匆忙忙的人们，便是我的“故乡”，青岛。但我住的那栋楼前，莫名其妙的有一棵高大的无花果树。
比幼小的我大好几倍的果树并不是我们家种的，而是好心的邻居家。清楚记得树前面摆着棕褐色的牌子，方方正正的字体写着“可随意摘取果实，不要破坏树”。只见过一次的这位好心人，唯一记得他在旁边微笑着看我和伙伴们在自己树下玩。
主人是位好心人，土便也成了好土。
没看见有人来灌溉，树下的土却一向是潮湿的。我和伙伴们蹲下来撅着屁股玩土，光把手放在湿润的泥土上就是一种趣味。用手指抠下一片土，手指上便满是棕色的泥土。两只手钻进土里攒一团，一不小心失去重心就摔一屁股泥土。因此，每次回家便浑身是脏脏的泥土，脸上却依然笑嘻嘻的挂满了调皮的笑容。
有好主人有好土，树有多好就不用说了。
树足以有小时的我三倍高，而结着果实的几条树枝却总是沉甸甸的下垂着，就想故意为我们俯下了身子一样。
无花果树的叶不是很茂密的，可以从树的这一边看到那一边，我和朋友们经常围在树周围，透过树叶看看我，看看你。
树的茎、叶就给了儿时的我无限的乐趣，但最精彩的还是树上结的无花果。
不记得那是春夏秋冬中的哪个季节，但记得在一段时间，树上结满了浅绿色的无花果。有的有半个手掌那么大，有的只有两个手指那么大，还有的大小能占我四个手指头。浅绿色的果上布满了白色的小圆斑，从下面看还能看见粉红色的小裂洞。妈妈告诉了我各种识别好无花果的方法；但对幼小的我，还没熟透的小
果子也照样是香甜的。
从树上摘下来便会有白色黏液流出来，无味无香，我却非常喜欢它，摘下果子首先要往手上抹上一番。沿着下面裂洞扒开，便是鲜红色的一片。往嘴里放去，哟啊上一口就是一片酸酸甜甜、像似花蕊的东西进到嘴里。站在树前，一吃就是几十分钟。
威海的无花果虽香甜，但没有浸泡在童年里洗濯过的无花果甜；威海的无花果树虽高大，但没有记忆里的无花果树的高大。
记忆里的无花果树，灌溉于童年中。

五年级下册第一单元作文写给好朋友的信不要写远方的

很久没有给你写信了。想起我从来都没有跟你说过一个关于我们的故事。若要以这样的方式来说--
一年多以前，我们刚刚认识，只是知道彼此的存在，而不知彼此存在的重要性。某一天，你看见我就给了我一个大大的笑容，然后递给我一封信。我疑惑，情书？你立即给我了一拳头。之后，我们开始了频繁的通信。即使每天见面，说话，可在信里还是有写不完的话题，聊彼此陌生的过去，渐渐熟络的现在，满怀憧憬的未来，似乎想把自己心中的一点一滴都倾诉出来，觉得没有了倾诉，文字语言就没有了意义。因为那时候固执地相信，黑暗中的火光，即便微弱，也是亮的，温暖的。
一年前的11月，你突然跑到我家塞了个袋子给我，里面是一只彩带编的鸟儿，跟一封信，你说生日快乐。我跟你说过我从来不过生日，可我忘了跟你说，我也从来没有收到过日生礼物。你是第一个。那份礼物跟我们写过的信我一直小心翼翼地珍藏着，因为我怕有一天我会忘记这个给过我那么多爱跟感动的人。
那天看到你，心里的那份激动涌上心头。我不知有多少话想告诉你，不知有多少秘密想让你倾听，可我又不知从何说起，因为想说的太多。我看着你，你看着我，都笑了，也都明白了，我们之间不需要用语言沟通，两三秒的对视就能让我们感到对方的存在。
我多想让时光倒流，让我们重回以前的温馨和快乐，但我知道这是不可能的。
你走前在楼下我们的告别，我至今仍记忆犹新。虽然这番话让我伤痛，可它让我难忘，它包含着你对我的关心和不舍。尤其是你那回眸一笑，让我积蓄了已久的泪水涌了出来。我不想让你看到我为你落泪，我想让你走的安心，我头也不回的上楼了，你真的走了……
又是一学期过了一半，可我不时的还会想起你，想起你的一颦一笑，想起我们在一起的日子。
我衷心祝福你，希望你在新的学校里，新的环境下，能有新的知己，新的进步。我更希望你不要忘记我，只要你记得我们曾在一起努力过、奋斗过、开心过我就已心满意足……
***
2009年5月18日

五年级下册语文第一单元作文小足球400

一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩，

五年级下册语文第一单元作文看图写故事400字

童话故事是我们大家很喜欢的。它以诱人的故事、美丽的幻想、鲜明的形象和朴实的寓意，唤起人们对真善美事物的向往，激起人们对邪恶、丑陋事物的憎恶。因此，对于看图写童话，要将图意看明白。我们首先可以依照描绘人物事件的方法按照顺序观察一下每幅图上都画了什么动物，它们在做什么？其次，把人的生活与童话世界沟通起来，合理地想象：画面反映的类似于我们人类的什么样的生活或故事想说明什么道理。这样就能看明白这几幅画在描绘一件什么样的童话故事了。

五年级下册第一单元作文写物拟人

小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么，作文兴趣如何培养？首先，老师应该让学生写感兴趣的事，安排一些学生有话可说、有事可记的题目，如记自己的同学、家庭成员等。其次，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事，指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，所表达的意思就有差别，故事的结局就自然不同；或者让同学们注意观察班上的某一位同学，然后不指名地用口语或文字描述其特征，叫另一个同学猜他是谁，猜对了，说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练，学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。如何将学生积累的材料组织起来，使其成为一篇完整的作文，这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想，然后选择那些能够表达中心思想的材料，再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，写起来也得心应手，所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

五年级下册第一单元作文怎么写呀？

给灾区小朋友的一封信
亲爱的灾区小朋友：
你们好！
正当我们满怀喜悦地迎接奥运圣火之际，一场突如其来的天灾——8.0级的大地震降临到了你们头上，整个中国都被震撼了，13亿人的视线焦点都转移到了四川灾区。
当我得知这个消息的时候，心里酸溜溜的……你们那里的房子都倒塌了，化为了一片平地，一个个美丽而又繁华的小镇瞬间消失了，成为了废墟。
最近，报纸电视网络随处都有你们的身影，我知道地震那时，你们和我们一样正在学校学习。就在那一刹那间，楼房倒了，你们也许被埋在了废墟里，也许失去了亲人，也许损失了一切……不要怕，灾区的小朋友们，你们是那么坚强！瞧，解放军叔叔在第一时间赶赴灾区，来救你们了！温爷爷也特地来看望你们。
我们虽然远隔千里，但是我们是血脉相连的骨肉同胞啊，灾区的小朋友，请你们记住：你们身边的每一个人都是你们的亲人！当你们缺少食物的情况下，是解放军背着粮食，穿过崇山峻岭，送给你们吃；当你们无家可归的时候，是志愿者叔叔阿姨们用双手撑起一顶顶帐篷；当你们受了伤，是医护人员把你们送到了医院，并有人会来陪你们聊天……
与此同时，举国上下掀起向你们灾区捐款爱心热潮。我们学校也举行了赈灾募捐活动，同学们纷纷拿出自己的零花钱，尽自己的一份微薄之力去帮助你们。要知道，涓涓细流终将汇成大海，拳拳爱心定可融化坚冰，我们13亿同胞那火热的心就是你们坚强的后盾！
六一儿童节虽然已经过了，我希望你们能从痛苦的阴影中走出来，在党和领导的关怀下，重新绽放祖国明天的花朵！
祝灾区小朋友坚强、勇敢、平安、天天开心！这是我最大的心愿

写信作文五年级下册第一单元作文怎么写

范文：
五年级下册第一单元作文：给远方小朋友的一封信
素未谋面的小朋友：
您好！
我是一名河南省濮阳市油田一小的学生。我叫宋词，是一名阳光活泼的女孩，平时我非常喜欢读书，喜欢写作。我不仅爱好广泛而且口才也不错，并且还会唱歌，会弹琴……
我们濮阳市被称为“龙乡”，还评上了“国家园林城市”、“国家卫生城市”、“国家旅游城市”、“最佳人居城市”等。虽然濮阳并不是什么大城市，可是我们学校却颇有名气，在前一阵，参加河南省“汉字听写大赛”我校还夺得了桂冠呢！我们学校座落在马颊河畔，那里绿树成荫，景色十分美丽。每逢周末，我们还可以去戚城公园、濮上园、绿色庄园去玩耍、嬉戏。
亲爱的朋友，图书收到了吗？我送给你的《国学经典》好看吗？我非常喜欢那本书，经常看的废寝忘食，如痴如醉。通过这本书，我了解了中国古代的许多历史，了解了更多的古代经典故事，使我受益匪浅，所以现在我把它送给您，希望您也能仔细地阅，慢慢地读。
“六一”儿童节马上要到了，五年级的哥哥姐姐也会把图书漂流到我们的手里，收下那本书，守住那颗心，我们之间就架起了友谊的桥梁，不管走到哪里，我们的心总会被紧紧地贴在一起。
祝您天天开心，天天向上。
您的朋友——宋词
xxxx年5月17日

五年级下册一单元400字作文

对考试，我这样看

知识大全 五年级下册第一单元作文写给北京小朋友的400字