知识大全运用各种描写的作文。哦，原来这才是快乐，急

Posted 2022-07-27 知

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运用各种描写的作文。哦，原来这才是快乐，急

一、确定文章主题有哪些原则文章要符合社会现实的需要，体现时代精神。时代精神是指一定历史时期中，推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。主题应把握时代脉搏，回答时代提出的迫切的问题，反映先进的思想。要反映客观事物的真相和本质。主题要如实地再现客观事物的本来面貌，不停留于表象，应深刻地提示事物内部的规律性。要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象，作者要有起初的感受和强烈的写作热情。二、如何正确地提炼主题提炼主题，就是运用各种思维方式，深入发掘文章材料的固有意义，以形成某种独特的思想或事理。提炼主题要做到:1、立足全部材料，从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。2、开掘事物本质，摒弃表象，开掘事物的内在含义，反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度，洞察事物本质，加深开掘深度;作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能，从不同侧面去开掘事物本质。3、选取新颖独特的角度，探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度(从不同的侧面开掘主题)和新的认识角度(表达出作者独到的见解)。三、简述材料与主题的关系。材料是提炼和形成主题的基础。主题在分析研究材料的过程中进行提炼并得到确定，材料是第一性的，主题是第二性的。2、材料是表现深主题的手段，主题由一定的材料来表现或证明。3、材料的取舍和组织受主题的制约。在主题未形成时，材料对主题提炼起决定性作用;主题一经确定，又成为取舍或安排材料的最主要的依据，材料的取舍、详略、变换都应服从表达主题的需要，防止材料与主题相脱节。四、选材的基本要求有哪些要符合表现主题的需要。选材为表现主题服务，不可与主题相游离、相悖谬。2、要真实、确凿。材料的真实，一是指严格意义上的真实性，一是指本质上反映事物的真实。材料的确凿指材料既准确无误，又用得恰当贴切。3、要典型。典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。4、要新颖、生动。材料力求具体形象，富有亲切感与悬念性，是鲜为人知的新发现，并适应文体的特点(记叙文材料具体形象、感染力较强;议论文材料概括性强，具有逻辑说服力;说明文材料要揭示对象的特征。五、结构的基本要求有哪些完整性。文章各局部应组成完美统一的整体;各局部要相对齐备，不可无故残缺;各个部分在文章中所占的地位要适当。2、连贯性。指文章各部分在内容脉络上互相贯通，在语言形式上有紧密衔接与合理过渡，文脉不可紊乱与断隔。3、严密性。文章各部分之间有严密的逻辑联系，不可互相矛盾或互不相关。全文具有内在凝聚力。4、灵活性。文章结构富于变化，生动活泼，不板、呆滞。六、试述结构的基本原则。反映事物的内在联系与规律。记叙性文章结构与事物发展的阶段性、秩序性密切相关，形成符合客观过程原来秩序的时空概念;议论性文章体现了认识事物由现象到本质、由部分到全体、由分析到综合的过程，其结构常是提出问题、得出结论。2、符合作者的思路。思路是作者思维运行的路线。作者的思维过程要遵守人们思维的共同规律，又凝结着作者对事物的独特理解与感受。3、服从表达主题的需要。4、适应文体特点。结构受文体制约，记叙性文章以时空为序写人记事，议论性文章偏重于横向分类或纵向深入。七、综述结构的基本内容。结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面。层次是从总体上安排文章思想内容的次序，展开文章结构和步骤，是表示意义的结构单位;段落是作者在文章中设置的、以段首空格形式自成起迄、相对独立的结构单位。段落要保持段意单一性、内容要完整、长短要适度。过渡是指段落之间、层次之间的衔接形式或手段。常用的过渡方式有:用关联词语，用过渡名，用过渡段。需要过渡的情况常见的有两种:一是在内容转换时，一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。常见的照应情况有三种:开头与结尾照应(又可分为点题照应与解题照应两种)，引文中互相照应(又可分为远照应和近照应两种)。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段，可使章法灵活致密，文脉贯通，强化关键内容。文章好的开头的作用:有利于表现主题、拓展思路;有利于吸引和引导读者。议论文常见的开头方式有开门见山，交代写作背景或动机，曲折入题等几种。文章好的结尾的作用:绾结全文;令人回味。议论文结尾方式主要有:归结或重申论点;提出希望或发出号召;形象化结尾。八、文章结构有哪些类型记叙型，以事物存在和发展的时空序列安排结构，可分为时空正常式与时空异常式两种。论证型，以概念的内在因果联系作为结构的主要依据。可分为总分式、平列式、递进式等几种。说明型，以事物本身固有的条理进行布局。综合型，常以一种结构型为主，兼具其他类型。九、第一人称叙述与第三人称叙述之比较。第一人称以当事的口吻来叙述，它便于作者充分表达思想感情，读来使人感到亲切、真实。它的局限是只能叙述“我”的所见所闻，不是“我”所亲历的事难以叙述，反映生活的广度受到限制。第三人称以局外人身份用第三者口吻来叙述，它不受叙述范围的限制，能较广阔地反映生活，它的局限是缺乏第一人称的亲切感。十、常见的叙述方式有哪几种顺叙:按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。2、倒叙:把事件的结局或事件中的突出片断提在前面，然后再按时间顺度叙述事件的发展过程的叙述。3、插叙:在叙事过程中插进另一有关事件的叙述，然后再接上原来的主线写下去的叙述。4、补叙:对前面事件作某些补充而不发展原来情节的叙述。5、平叙:对同时发生的两件以上的事进行分列、平列的叙述。十一、简述叙述的基本要求。交代明白:把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。2、线索清楚:线索是作者组织材料思路的反映，是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排。3、详略得当:叙述材料的主次详略，以表达主题的需要作合理剪裁。4、波澜起伏:指叙述曲折富有变化，引人入胜。十二、描写有哪些要求 1.目的明确:从表达主题、刻划人物、渲染气氛出发而描写。2、特点突出:以“画眼睛”的艺术，抓住描写对象的本质特征加以刻划。3、形神兼备:形似与神似的和谐统一，既逼真地表现对象的外部状貌情态，又揭示描写对象内在的底蕴和神采。对于以上的一些写作方法的指导，考生们需要自己根据试卷的材料和要求用心领悟，灵活处理。【怎样练好作文基本功】同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢前人为我们总结了几条行之有效的经验，即:多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。多观察:就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情，多看看，不要看到一点就写。”对于周围的人物，动物，植物，景物……都要留心观察。多读书:古人说:“读书破万卷，下笔如有神。”少年时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，也可以学到一些作文的方法。鲁迅先生说:“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。”鲁迅先生还主张“广博”，除了阅读文学书以外，还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍，以增长知识，扩大视野。读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，不求甚解，应该努力做到读一本书有一本书的收获。多练笔:俗话说:“好记性不如烂笔头。”现在，有不少同学开始写观察日记，做读书笔记，这很好，应该坚持下去。已故作家老舍先生告诫我们:“要打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。”“最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。”不练，不写，手就生;多练，多写，熟就能生巧。多思考:老舍先生说:“读一篇文章，读完要仔细想想。会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。读文章的时候，只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。”读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，这样的文章怎能写好呢多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。多修改:修改是写作的重要一环。如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。有人说，好文章是改出来的，这话有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要从实际出发，认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改，使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。同学们初学写作文，更应该养成认真修改的习惯。以上说的“五多”，不是什么写作的“秘诀”和“窍门”，却是练好作文基本功必须知道的常识。那么，什么是作文的基本功呢 [一] 练好作文基本功之--学会审题一、审清对象。当老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。是写人，还是记事;是写景，还是状物;是日记，还是书信;是实用文，还是想象文……这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。有的题目很明显，写人记事，一看就知道。如《我的妈妈》、《我尊敬的老师》，一看就知道是写人的。又如《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》，一看就知道是写事的。再如《美丽的小河》，一看就知道是写景的。《可爱的小狗》，一看就知道是状物的。《一封倡议书》，属于应用文，《我在2211年》，属于想象文。但是，有些题目，如《冬天的早晨》，既可以写景，也可以记事;《上学路上》，既可以写上学路上发生的事，就是以记事为主，也可以写通过发生的事表现人物的思想品质，那就是以写人为主了。二、审明范围。审题时，我们还要明确题目对作者所选材料在时间、空间、数量、对象及内容上有哪些限制。如果搞不清楚这些范围，忽视了题目对某方面的限制，作文时就很容易走题。比如，《暑假生活片断》，限制了选材的范围--暑假生活;《我的好朋友》，点明了记叙的对象--好朋友;《快乐的星期天》，规定了选材的时间--星期天;《游香山》，规定了选材的地点--香山;《记小学生活中的一件事》，限制了数量--一件事，不能写两件或三件事。对于复杂的作文题目，要学会从语法结构上进行分析。比如《我所经历过的一段有意义的生活》，这个题目比较复杂，它包括四个方面的要求: ①文章内容应以“我”为主; ②要求写“所经历过的”一段生活，不能单纯写感想; ③要求写“一段生活”，不能只写一天或一件事; ④要求写的这段生活应当是有意义的，而不是一般的、平淡的。审明作文范围，还包括用哪一种文体来写比较合适。比如，《要做一个讲文明礼貌的好学生》，这个题目要求写成论说文，讲清楚为什么要讲文明礼貌;《我所见到的新风尚》，要求写一篇记叙文，具体描写在社会上或者在学校里自己亲眼看见的新风尚;《怎样养兔》，要求写一篇说明文，告诉养兔的一般常识;《启事和便条》，要求写一篇应用文，介绍启事和便条的重要性和写法。三、审准重点。看了作文题，要想一想题目的重点应该写什么。比如《雷锋的事迹教育了我》，这个题目的重点要求在“教育”二字上，既要写“雷锋的事迹”，又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹，而没有写对“我”的教育，那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育，只是表表决心，也是轻重倒置，重点不突出。 [二] 练好作文基本功之--学会给文章起个好标题一、要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷×××》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。二、要具体，有内容，不要空泛，华而不实。比如同样是表达同学们发奋读书这一主题的文章，《我爱读书》、《书伴我成长》就比《书是人类进步的阶梯》、《要爱书》好一些，前者具体，后者空洞。三、要醒目，有新意，能引人入胜，不要老一套，一般化，照抄照搬。比如同样是写热爱家乡的作文，《童话世界--七星岩》就比《我爱七星岩》形象;《在先烈浴血战斗过的土地上》就比《我爱家乡的土地》有特点;《猎熊》就比《深山打猎》醒目。四、要精练，不要累赘。鲁迅先生给文章起题目就非常讲究，如《药》、《祝福》、《一件小事》、《风波》等，短而精，简洁而意味深长。有些同学担心文章标题字数太少说不明白，就硬把题目拉长，如《藏在我心灵深处的一件难忘的事》，拖泥带水，啰里啰嗦，可以改为《一件难忘的事》或《难忘一事》。 [三] 练好作文基本功之学会看图作文看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求:围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。 [四] 练好作文基本功之学会把人物写生动写人，要抓住人物的特点才能把人物写得形象生动。要写好人物，首先要在日常生活中注意观察各式各样的人，对人物的言谈举止、外貌心理、生活习惯、兴趣爱好等，都要细心观察，熟悉他们，了解他们。比如你所在的那个班级吧，四五十个同学，各人的面貌不一样，脾气、性格和爱好也不同，有的憨厚老实，有的机灵淘气，有的说话像机关枪打连发，有的说话一板一眼，慢条斯理。两个要好的同学走在马路上，突然开来一辆洒水车，一个急着赶快躲避，免得洒上一身水;一个不但不躲避，还笑嘻嘻地跟着洒水车跑，让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了，那么，写出来的人物也就生动形象、真实可信。 [五] 练好作文基本功之学会状物状物，就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况爱花爱草的孩子们，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。 [六] 练好作文基本功之学会积累和运用词汇做衣服要用布料，盖房子要用木料，说话、写文章也要有材料，这就是词汇。有的同学掌握的词汇很少，一提起笔来就觉得没词儿，腹中空空，肚子里什么货都没有，有的即使勉强写出来了，也是空洞洞、干巴巴的几条筋，颠来倒去总是那么几个词。 [七] 练好作文基本功之学会联想与想象少年时代是充满幻想的黄金时代。少男少女是异想天开的幻想家。你们的想象最活跃、最大胆、最奇妙。联想与想象是一对孪生姐妹，她们是创造之母。 [八] 练好作文基本功之--学会观察生活第一，观察生活要尽量做到准确、细致、透彻，不要走马观花，浮光掠影。鲁迅先生说:“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”比如说，人们高兴的时候要笑，伤心的时候要哭，这是人之常情，可是有时候也有特殊的情况，至深的悲痛常无眼泪，极大的欢乐却往往是热泪盈眶。就说“笑”吧，也有各种各样的笑，如哄堂大笑，捧腹大笑，嫣然一笑，掩口而笑……表示友好、亲切的微笑;表示敌意、轻蔑的冷笑。你都看准确了吗理解透彻了吗作文要写得真实，观察必须准确; 作文要写得具体，观察必须细致; 作文要写得深刻，观察必须透彻。世界上的事物千差万别，千变万化，即使是同一棵树上的两片树叶，只要仔细观察，善于抓住特点，也能找出它的细微的变化。第二，观察生活要善于抓住特点。第三，观察生活还要善于思考，把观察到的感性的东西，上升到理性的东西，由表及里地认识，由此及彼地联想，这样写出来的文章才有深度。 [九] 练好作文基本功之学会写景抒情一篇抒情写景的文章，要想打动读者的感情。情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。[编辑本段]【作文审题方法】审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手: 第一，审文题形式。文题大致有以下几种: 1、命题作文。包括全命题文，半命题文。 2、命意作文。包括供文字材料文，供图像材料文，文图并供文。以上文题形式的不同，决定审题的范围、方法和要求也各有不同。因此，不可忽视审文题，以避免文与题不符，形成所谓的下笔千言，离题万里。第二，审写作内容。审写作内容，即题目要求我们写什么。就记叙文来说，就是要弄明白文章是要求记人，还是叙事;是写景，还是状物。写人，是写一个人，还是写两个人或是写一群人;叙事，是叙述一件事，还是叙两件或叙几件事;写景，是写静景，还是写动景;状物，是状动物还是状植物，审题时都要弄清楚。第三，审写作重点。同是叙述一件事，《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个文题的写作重点是不同的:《一件有意义的事》的写作重点是突出这件事的------“意义”所在，把这件事“有意义的”地方描绘出来;而《一件难忘的趣事》的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣，要把趣之所在描绘出来，以突出其难忘。因此说，找准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组材也就有了目标。一般说，文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。一般规律是: 1、文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如:《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”。 2、文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间范围。 3、文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。第四，审文题的限制审题还有一个关键的内容，就是弄清文题对行文限制。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格地在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题，做到“随心所欲不逾矩”，下笔千言不走题。 1、弄清文题的时间限制有的作文题目在时间上有一定的限制，审题时要把握住这时间上的限制。比如《元旦纪事》。这道题选材时间限定为一月一日，所写的事要能够和“新年”这样一个节日的特定背景、特定含义发生某种联系。 2、弄清文题的处所限制有的作文题目规定了处所范围，审题时要明确其中处所的限制。如《放学路上》这个题目，就限制了所写的人、事、物、景必须是在“放学”之后的“路上”的所见所闻，只有把握准了这个处所，所写的内容才有依托和基础。 3、弄清文题的数量限制有些作文题目出现数量词，审题时要明确数量上的限制。如《记我学作文中的一件事》和《记我学作文中的二三事》。两个题目写作的要求上只有数量上的区别:前一个题是通过记叙一件完整的事来说明我学作文的过程，后一个题是通过记叙二三事或二三片断来说明我学作文的过程，稍有不慎，将一件事写成二三事或将二三事写成一件事都属于文不对题。 4、弄清人称的限制有些作文题目在人称上规定，审题时要明确它在人称上的限制。例如《教师，我要告诉您》这个题目，就限制了行文要用第一人称，要从“我”的角度写自己要向教师讲述内容。《雷锋就在我身边》这个题目，可用第一人称写，也可用第三人称写，下笔写就要定好用第几人称写。再如《奶奶的微笑》这个题目，审题时就在注意，文题本身就限制了写作此文要用第三人称，间或使用“我”也是做为陪衬出现，贯穿全文的人称应是“奶奶”或“她”。 5、弄清蕴含的意义。有的题目有象征意义或有引申义。如《路》、《雨露润心田》、《白雪》等。遇到这类题目，就不能就题论题，要透过字面上的具体事物，抓住事物的本质特征，去揭示题目包含的象征意，文章主题才会有深度。 6、明确附加的限制有些题目有附加的题外条件，一般称作“要求”，审题时要明确它的附加限制。【如何提高作文水平】 1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。 2、多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。 3、常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。 4.发挥想象力 5.多读书

哦,原来这才是快乐作文600字

哦,原来这才是快乐
快乐，原来如此简单
清晨，一打开窗户，就与包含着露水的春风撞了个满怀，一束阳光射了进来，心里的感觉好温暖！每一个小草都是我们的好朋友，向我打着青翠的手势，每一滴露水都是我的知己，与我交换眼神。虽是早春，但新燕早已来报到，在电线上划着各式的音符，快乐地飞翔在蓝蓝的空中，真的不得不赞叹它们是最好的飞行家，各个神态自如，仿佛也在欣赏着眼前是难得的美景。它们身子在动，嘴也没闲着，轻轻地亲昵地呼唤着我的名字。知足者长乐，我快乐地会心一笑，因为心里的充溢着无限的温馨。
我走在路上，呼吸着新鲜空气，油菜花开了，一朵朵如一张张洒浴下阳光下的笑脸，一个个忍俊不禁，花朵儿一朵接着一朵，一株接着一株，彼此推着、挤着，好不热闹。抬眼看去，金灿灿，油亮亮，一大片一大片满是的。几只辛勤的蜜蜂早已出来忙碌，停留在一朵朵油菜花上，也许它们也被这眼前的油菜花深深地吸引住了。我也不由自主地放慢了速度，不为别的，只为眼前的春景。微风吹过，油菜花犹如一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。风里带着新翻的泥土的气息，混着青草味儿，夹杂着菜花迎面扑鼻的香味，心里的感觉好清新。我没有见过洁白的薄公英随风飘舞的一瞬间；也没有见过西湖那无穷碧的莲叶，映日红的荷花；更无法想象烂漫的樱花在空中翩翩飞舞以及落地的一刹那，但如此灿烂如此芳香的油菜花的确令我沉醉不已。我听过炎炎夏日那清脆的蝉鸣，看见过秋高气爽时那傲慢不失高贵的菊花，欣赏过冬日那寒风刺骨的坚强的腊梅，但我却从来没见过开得如此灿烂的油菜花。多么希望画面定格在这一秒。嘴角微微一翘，因为心里的感觉好清新。
一束阳光，一片花满，这才发现：快乐，原如此简单！

原来这才是快乐500字作文

“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明在他身边的花菊中得到悠然自得的快乐；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫在他身边的花鸟翠柳中得到春意盎然的快乐；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，李白在他身边的名山大川中得到快乐……我也知道，快乐无需寻找，因为快乐就在我们身边。
身边的礼让，是快乐。
“我们是同一个世界，我们是同一个梦，关心、送赠、热情与慰问，正因为我也是人。”一首传送着温暖的歌曲在一辆拥挤的公交车上播着。
一位孕妇缓缓地走上车来，肚子大得使人不由产生怜惜之情，但却没有人肯让座。可恶，只见两名中年男子各挖出自己的身份证去对照，由于左边的比右边的年轻三岁而失场，才给孕妇让了座位。
真是可笑又可悲的一幕。礼让是我们的传统美德，我们每个人都应该去尊老爱幼，这是不需要身份以及年龄去对比的。快乐，就在身边的礼让当中。
身边的感恩，是快乐。

作文,哦,原来这才是exo

EXO这个不止是三个简单的字母。这三个字母让我疯狂过，
伤心过，开心过。这三个字母已经和我融合在一起了。我喜欢EX
O，已经不是两三天的事情了。我们班的同学知道我喜欢EXO，
并且被我带了进去。
这些你们知道吗？
他们表演完就蹲在地上吃盒饭你知道吗？他们每个人身上都有
伤你知道吗？他们的下班时间永远都在凌晨你知道吗？他们很多年
都没有陪父母家人过年了你知道吗？他们的泪水只能吞在肚子里你
知道吗？他们生病也不能去医院只能挺着你知道吗？他们每天睡觉
只有四五个小时你知道吗？他们想家也不能回你知道吗？他们每天
跑通告韩国中国来回飞你知道吗？他们太火会有私生饭你知道吗？
他们为梦想把青春都搭上了你知道吗？他们会为了看粉丝留言到半
夜你知道吗？他们会因为一张专辑通宵练习你知道吗？他们能让机
场瘫痪你知道吗？他们染头发染到快掉光你知道吗？他们不管吃多
少都会累瘦你知道吗？他们行程很紧连饭都来不及吃你知道吗？他
们会为了保护粉丝发火你知道吗？他们还都是孩子你知道吗？这些
你们都知道吗？心疼他们。
EXO，行星饭一直都在。
追星的姑娘怎么会这么累?每天都在做自己不擅长的事当然会
累,我每天都会和身边侮辱我爱豆的人斗嘴气的一肚子火，还要憋
在心里，有没有想过我每天都在尽力做好我爱豆喜欢的样子让自己
养成习惯不追星的你怎么会理解这么多酸楚.没办法再累我也要坚
持,我还没有亲眼看到舞台上那人我怎么会放弃再累也好既然踏进
追星这条路,任何事都别想轻易打退我.
这就是他：
快本录制鹿晗喝了苦瓜汁喝完揉肚子很难受小傻子你知不知道
你低血糖不能喝苦瓜汁！这次素颜上节目被人批只靠脸但他们绝不
会知道你的实力！
你没日没夜的练习腿上还有伤这就是靠脸？你光是靠脸也给我
拿个亚洲首帅拥有一亿两千万粉丝试试，这段时间亦凡不在，他一
个人撑起了M队，尽心尽力做着哥哥该做的事……
你们永远只关心他飞的高不高，却没人关心他飞的累不累，所
有一切他都自己扛着，成员们都说鹿晗有时候坚强的让他们害怕，
他现在站在世界的巅峰，一个所有人都觊觎的位置，也许你并不会
知道他为了这一切付出了多少，世界请手下留情，对我的鹿晗好一
点

作文(哦,原来这才是我)

【哦，原来这才是语文】
语文是什么？枯燥无味的一遍遍默写？令人反感的一张张试卷？毫无头绪的一篇篇作文？好像都不是，但又好像都是。那到底，语文是什么？
实不相瞒，我曾有一段时间，是极其讨厌语文的。固有的答题模式，乏味的中心思想，长篇大论却无半句真言的作文……在我看来，语文就是中国“填鸭式教育”的一种产物。失败过后总会迎来成功，春天的景色总是生机勃勃，每次都不小心找错了钱然后纠结一番再决定做个诚实的人还回去……
不过，有一次，我的朋友对我说了一句话：“不要把语文当一门学科。”那时的我，并不懂，但现在回想起来，我又好像懂了什么。
不要把语文当一门学科，那就把它当一种享受。享受冰心的小诗，享受郑渊洁的童话，享受余秋雨的散文……享受风的低吟，雨的欢呼，雷的怒吼；享受春的微凉，夏的炎热，秋的飒爽；享受花的芳香，草的生机，树的茂盛。享受这一切，再用笔把这一切享受记录下来，这样，作文就不会这么单调了吧！
不要把语文当一门学科，那就把它当一种情绪。随着李白感受他的洒脱，对着苏轼感受他的豪放，随着李清照感受她的婉约……随着胜利感受喜悦，随着失败感受伤心，随着夸奖感受自豪，随着责骂感受羞愧……随着心走，心会带你去文章中感受作者每一句话的情绪，每一个字的的情绪，每一个符号的情绪。感受这一切，再用心记下这些独一无二的情绪，这样，阅读题就不会这么乏味了吧！
不要把语文当一门学科，那就把它当一种喜爱。喜爱这一道道的题目，喜爱这一首首的诗词，喜爱这一篇篇的文章，喜爱这一个个的成语……喜爱它，才能真正去了解它。它不是大多数人所想的只是一门学科，其实，它更是一种享受、一种情绪、一种喜爱、一种中华名族的底蕴！中国，从古至今，有太多太多的东西都改变了。但语文，中华民族的底蕴，从未改变！从楚辞到汉赋，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说……变了，对，它们是变了，但它们依旧又一个共同的名字——语文！对于这流芳百世的语文，我们又有什么理由不去感受它、喜爱它、享受它呢？
语文是什么？相信你已明白，并像我一样在心里惊呼：“哦，原来这才是语文！”

哦,原来这才是付出作文

太阳的第一缕光辉射向大地,那是它给人类的最温暖的爱;月亮的第一缕银辉洒向大地,那是它给人类的最柔和的爱;当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时,那是家人给我的最博大的爱.
曾经看过一则广告,一位小男孩手端一盆水吃力地走过来,用稚嫩的声音对母亲说：“妈妈,洗脚!”望着画面中那位母亲惬意的笑容,我不由潸然泪下.是啊,爱,原来如此简单.
步入初三后,一种沉闷与莫名的烦恼取代了曾经的快乐天真.过去爸爸妈妈是我心中的神,可现在,我竟然学会了和他们顶嘴吵架.那天,因为爸爸炒的菜不合我的胃口,我便大吵大闹,硬把心情不错的妈妈惹恼了.
妈妈阴沉着脸,斥责道：“有你吃的就行了,还这么挑三拣四.你总说我不给你脸面,你给过我好脸色吗?”妈妈沉积了很久的怒气终于爆发了.我冲到房间里,将门使劲一摔,呆坐在那里,任眼泪四处流淌.
没过多久,爸爸拿着一条毛巾走了进来.他抚了抚我的头发,把毛巾搭在我肩上,简单地说了一句“快睡吧!”每每这种时候,爸爸总会出现在我面前.我没有理会爸爸,反而大声地吼了起来：“我不需要你的怜悯.”可爸爸似乎并不在意我的话,依然拿起毛巾,拭擦着我脸上的泪痕,之后又帮我整理好床被,轻轻地扶着我躺下.爸爸出去了,可我躺在床上,怎么也睡不着.

哦,原来这才是财富,作文

建议写亲情，比较好写，写你想买什么东西，与父母发生争吵，结果后来生病被父母的辛勤照顾所感动，然后感悟这就是财富，百度搜不到，我就给你这个提纲吧，唉。
希望你能自己写出，望采纳，O(∩_∩)O谢谢！

这才是快乐作文800

孩子自己想

作文：哦，原来这才是青春

哦，原来这才是青春
青春是怎样的？有人说是忧郁，有人说是迷蒙，有人说是激情的，有人说是灰色的。我困惑了。寻找着答案。——题记

时光无情的变迁，狠心的剥夺了我们那如歌似水的童年，当我们告别幼时的懵懂无知，当我们走进未知的青春的时候，世界似乎一瞬间充满了灰暗，儿时的玩伴，记忆，渐渐的离你远去，所有的日子都在这种不可思议的寂寞里流逝了，然而，青春呢？我们的青春是怎样的呢？

有人说青春是多变的，正是它，使青春变的不可捉摸。白天在人前没心没肺的笑闹，深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼泪，似乎只有日记才能够接纳真正的自己……青春太丰富了，我们永远也无法将青春了如指掌，但也正因为如此，才是青春魅力无比。

有人说，青春是坚强，是不怕失败的豪情。面对曾经我们无法面对的失败，我们只要微微一笑，摔倒了，跌痛了，受伤了，哭泣了，怕什么？我们有青春做为资本，拿出你最强大力量向困难挑战——有青春守护你；拿出你最豪迈的姿势与失败周旋——有青春守护你。站在青春的起跑线上，失败了，不要怕，有的是机会，有的是活力，当你真正体会到这一点是，你会惊喜的发现，每一秒的青春都是自己骄傲的资本。

有人说，青春是苦涩的。人生不可能如政治课本所写的那般完美，而青春，却是最敏感的时期。被人否定，被人欺骗……太多太多，还来不及卸下便装在了心里。总爱在夜深人静的时刻审视自己的内心，用每一滴泪水，每一出伤痕撞向自己心灵最脆弱的地方。但，当青春逝去，那些伤将结成疤，时刻提醒你，支撑着我们不再年轻但必定美丽的生命

青春如一首用甲骨文写出的小诗，你可以在里面不断尝试着探索，却永远也别想把青春读懂，也许青春在上帝眼里是一副不断变化的油画，下一秒，都是未知。但，也许未知是对青春最好的诠释；读不懂才是对青春最好的表达。

明白了，青春是不可琢磨的，给青春下一个定义上帝是要发笑的，很简单，却又复杂。

我笑了，青春原来是这样。静静的看着青春岁月随着风儿流逝，我只希望青春能为未来做的更多，我不想当梦醒时，看见一片荒凉。

青春的日记上，记着梦想。青春的书包里，装着微笑。青春那有些稚气的字上，透着轻狂和倔强。青春，无论怎样都很美丽。

青春，是一段似梦的时光。这段时光里，我们可能流泪，可能大笑，也可能会有颓唐。可在这段时光里，无论怎样，都将是回忆里最美好、最快乐的时光。在这里我们会在一瞬间发现自己长大了，尽管受到挫折，也会哭着继续坚强。因为青春无论怎样，都很美丽。

青春，是一段如诗的时光。在青春，我们有时会诗兴大发，用幼稚的字写下或许自己也读不大懂的诗。在青春，我们可能会每天都哼着那动听、也有些年少不羁的歌。在这段时光里，我们可能会在一刹那发现，自己变了，变得有诗意，变得爱思考。思考着自己个意义，思考着自己的梦想。可无论怎样想，想到的事，想到的事，都很甜蜜。因为，青春无论怎样，都很美丽。

青春，是一段忧愁的时光。在青春，我们可能会因为一部电影而哭泣，会因一首歌而悲伤，也可能会在每个大家都会去玩的体育课上，一个人，倚着摇曳的柳树，望向远方。或许，你会在一霎那发现，你变了。变得爱忧伤，也爱孤独。。可无论怎样，每个忧愁了一天的晚上，你总能甜甜的进入梦乡。因为青春无论怎样都很美丽。青春，是一段调皮的时光。在青春，你或许，会在前桌的身上贴张纸条。或许，你会在别人熟睡时，大叫一声老师来了。也可能会在别人不注意时，吓他一下。再这段时光里，你会忽然发现，自己变了，变得爱调皮、爱玩闹。可无论怎样，每次过后，你都会大笑。因为青春无论怎样，都很美丽。

无人知道自己的青春会是怎样，是辛酸，幸福，还是一直跌到。可有过青春的人，回忆起时，都会微笑。因为青春无论怎样都如此美丽。

《哦原来这才是爱》作文 600字

太阳的第一缕光辉射向大地，那是它给人类的最温暖的爱;月亮的第一缕银辉洒向大地，那是它给人类的最柔和的爱;当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时，那是家人给我的最博大的爱。
曾经看过一则广告，一位小男孩手端一盆水吃力地走过来，用稚嫩的声音对母亲说：“妈妈，洗脚!”望着画面中那位母亲惬意的笑容，我不由潸然泪下。是啊，爱，原来如此简单。
步入初三后，一种沉闷与莫名的烦恼取代了曾经的快乐天真。过去爸爸妈妈是我心中的神，可现在，我竟然学会了和他们顶嘴吵架。那天，因为爸爸炒的菜不合我的胃口，我便大吵大闹，硬把心情不错的妈妈惹恼了。妈妈阴沉着脸，斥责道：“有你吃的就行了，还这么挑三拣四。你总说我不给你脸面，你给过我好脸色吗?”妈妈沉积了很久的怒气终于爆发了。我冲到房间里，将门使劲一摔，呆坐在那里，任眼泪四处流淌。
没过多久，爸爸拿着一条毛巾走了进来。他抚了抚我的头发，把毛巾搭在我肩上，简单地说了一句“快睡吧!”每每这种时候，爸爸总会出现在我面前。我没有理会爸爸，反而大声地吼了起来：“我不需要你的怜悯。”可爸爸似乎并不在意我的话，依然拿起毛巾，拭擦着我脸上的泪痕，之后又帮我整理好床被，轻轻地扶着我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不着。
深夜，妈妈和爸爸轻轻走了进来，我赶紧闭上眼装睡。“你这么放心不下，刚才为什么骂得那么狠呢?”爸爸轻轻地说。“你又不是不知道，我是急性子，”妈妈解释说，“看她那么哭，我这个当妈的又怎么会心安啊?可她总是不能理解我们的一片苦心啊!”听到这里，我不由地鼻子一酸，泪水滚了下来，一滴一滴，浸湿了枕头，也化开了我心中的那股怨气，仅存的，是一种无言的感激。
爱，不用刻意安排，只要用心感受，它就会悄悄地出现在你我身旁。

知识大全 运用各种描写的作文。哦，原来这才是快乐，急