知识大全小学语文六年级下册第5单元作文怎么写好像随便写

Posted 2022-07-27 火锅

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小学语文六年级下册第5单元作文怎么写好像随便写

“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。
我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。
生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。
其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自己决定。我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生命的价值！

我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。
起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它：这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好？它看着我，摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。
这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说：“主人，给点吃的。”爸爸说：“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
它平时看起来很胆小，但遇到陌生人，就会大叫，把陌生人吓跑。
这就是我喜欢的小狗，一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。

小学语文六年级下册第二单元作文怎么写急

我觉得额你先搜集资料啊然后再在网络上搜了给您篇范文吧
曾两次去重庆游玩，领略过山城迷人的风采和重庆人的豪爽性格，然而最使我难忘的是重庆的火锅。
重庆火锅以麻辣著称，素以大盆代锅，盆里是翻滚的红汤，汤面上漂浮着麻椒、花椒，以及一些我叫不出名来的作料。这样红红的锅底看上去就给人又麻又辣的感觉，常常使我们这些外来游客望而生畏。但是感受过几回重庆火锅之后，我慢慢地喜欢上了它，觉得它有许多好处。一是它比较卫生。在煮沸的汤里烫食物，达到了高温消毒，至今还未听说吃火锅后有食物中毒的。二是可以节约食品。吃火锅时丰俭随意，吃多少涮多少，不会浪费。三是可以减少程序，使饮食变得简单。如果在家里与亲友小聚，必定是忙里忙外，灶上灶下累得够呛，而重庆火锅将复杂的厨房运作变得简单化，只需将各种食品清洗干净，亲友们便可围坐一桌品尝佳肴了。在生活节奏日益加快的今天，火锅不失为一种方便、快捷的饮食享受。四是重庆火锅具有健身美容的功效。即便是在炎夏，吃火锅的人也不少。围着火锅，打着赤膊，流淌着大汗，吃得不亦乐乎的食客比比皆是，这已成为重庆一景。据说吃火锅出一身淋漓大汗，胜似桑拿浴，具有保健作用。重庆人都认为吃火锅比洗桑拿浴来得更经济实惠。重庆男子大都精干，女子大都苗条，这除了与重庆人每天上坡下坡的形体锻炼有关以外，吃火锅也是重要原因。
在重庆吃火锅还有许多讲究。现在的锅大都以大号不锈钢脸盆代替，中间分成两格，称做“鸳鸯火锅”，一格放红汤，一格放清汤，分别供食辣者与不食辣者享用。吃火锅离不开油碟，就是用小碟子装入麻油，调入蒜泥等作料，将烫好的各种菜肴放入油碟中蘸着吃，不仅可以增加口感，据说麻油还有清凉败火的功效。
重庆火锅的历史可以追溯到古代巴蜀时期，当地特殊的地理气候和自然条件，形成了独特的饮食习惯。重庆俗称雾都，气候潮湿，为了驱寒祛湿，纤夫、农夫等体力劳动者就地取材，在几块石头搭成的灶上，燃起火来，架起瓦罐，烧沸开水，将大把的辣椒、花椒等放入沸水中，将食物烫熟后食用，这就是火锅的雏形。几千年形成的饮食习惯，跟随着历史的发展潮流，逐渐演变成今天的重庆火锅。
在饮食文化日益发展的今天，重庆火锅更是生意兴隆，长盛不衰。具有源远流长的巴蜀文化底蕴的重庆火锅，遍布全国各地，甚至还走出了国界。可以毫不夸张地说，重庆人对火锅的痴迷程度位列全国前茅。随着重庆经济文化的发展，重庆火锅的影响力也会越来越大。面对“辣得死去活来，麻得翻江倒海”的重庆火锅，你敢品尝吗？
我的家乡在重庆。到了重庆，不吃地道的重庆火锅可太遗憾了！重庆的火锅店星罗棋布，味道各具特色，随便走进一家，你都能大饱口福。
我也很喜欢吃火锅。瞧，那锅里鲜红的汤中漂着密密麻麻的花椒、辣椒……看着都令人生畏，可终究忍不住尝一口，夹上一块毛肚，放进锅里，大约几十秒钟，再从锅里夹起，毛肚已经沾满了油水，还滴着汤水，看起来仿佛还发着光，放到油碟里拌一拌，再吃一口，真是又香又脆，又麻又辣。这一尝，让你深深地爱上重庆火锅，爱上重庆这座火辣的城市。重庆火锅集麻、辣、鲜、香于一体，也许你被辣得张不开嘴，但是你会觉得辣得痛快，会有一种前所未有的快感，会感受到重庆人的豪放，感受到重庆人的爽快，感受到重庆人的“霸道”，感受到重庆人的热情，还想再尝一口，越吃越香，慢慢地就会对重庆火锅爱不释手。禁不住感慨：重庆火锅怎么会有这么大的魔力呢？重庆盛夏高温三、四十度，店里热得像烘房，而火锅生意依然红火，火锅仍然大行其道。人们还是围着那麻辣的火锅吃个不停，一个个汗流浃背，对火锅的渴望却丝毫没有减弱，有的甚至上衣一脱，赤膊上阵。望着那被烧开的红汤，冒着气泡的红汤，想必很多人难以理解，却又深深地感受到重庆火锅的魅力。是的，重庆火锅充满阳刚之气，那气势犹如大江东去，这更体现了重庆人的豪放呀！
火锅成了重庆人一年四季最爱吃的食物之一，你如果不相信就亲自来看看吧！我爱家乡的火锅，更爱我的家乡——重庆！
还未走进火锅店，就是一阵扑鼻的辛辣香味了！走进店内，服务生立即端来一锅红亮亮的锅底，上面漂浮着几粒花椒，几粒茴香、八角，还有一大块黄油，三两截大葱。桌面上早已准备好麻油、色拉油以及调和油制成的油碟；酱油、醋、味精、蒜泥等调料也一应俱全。还没吃，胃就已经被俘虏了！
菜已经上桌了。夹起一块乌黑油亮、长满小刺的毛肚按入锅中，挪向最沸腾的地方，不过一分钟，毛肚变小，卷曲，象小刺猥。这就熟透了！把它提起来，放入油碟中，拌一拌，降降温，再慢慢放进嘴里，那无以伦比的鲜美滋味就会涔透进你全身的每一个细胞之中。
不光只有毛肚，更有粉嫩嫩的，一熟就极有弹力的鸭肠；黄灿灿、熟透了就入口既化的土豆；白中泛绿、出锅就成黄中泛绿的冬瓜；墨绿的、滑溜溜的苕皮；如皮纹纸一般，下锅就变长的豆皮；混合着香菜、姜粒和肉泥、熟了十分有韧性的香菜丸子；一向有“出淤泥而不染”之美名的莲藕；还有我最喜欢的、被人们誉为“水中人参”的泥鳅，入锅一会就耙，不太费时间。
春天，人们来吃火锅，因为湿气重。只要一吃火锅，湿气立马消散，且精神抖擞；夏天，虽然天气炎热，但对于无辣不欢的重庆人来说，热，算什么？火锅，让人们辣得畅快淋漓，麻得舒舒服服，精神畅快无比；秋天，病毒最易繁殖，来上一顿麻辣鲜香的火锅，把身上的不舒服全都赶走，让人心胸大开；冬天，火锅最了解我们重庆人，寒冷之时，火辣辣的滋味正好满足我们想在冬天火热一把。火锅是重庆人的灵魂！
火锅是重庆的名信片，也是人与人之间的“调和剂”。无论你是什么人，只要在火锅面前，都会被它的香味俘虏，任何矛盾和不快都迎刃而解。是啊，在这样的环境里，谁又会去追究呢？
好了楼主小妹我的一生的荣誉靠你了

小学语文六年级第四单元作文怎么写

格式我就不说了吧！可以现写一些以前是怎么样，现在又是怎么样，做一个对比。接着写是怎么造成现在的样子，最后写你的建议和意见！
选我的吧，我有个干妹妹也写过，是我教她的，还得奖了呵呵，我有经验的哦！

小学语文六年级第八单元作文怎么写？

什么题目

小学语文上册六年级第四单元作文怎么写

环保建议书
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：
1.珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!
环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境!

小学语文六年级上册第八单元作文怎么写

深入山林，远远眺望，首先映入眼帘的，不过就是一簇簇赤红的花朵。你若不仔细看，还以为是什么东西。你若近些、再近些，便会发现那是映山红。那朵朵映山红，簇拥在一起，“臭美”着。个个并拢起来，组成一个个似蛋糕瓣的，又似一盏盏瓣形的灯。早己老退的花儿，也不甘示弱，利用花瓣低落，而组成“吊灯”……其它花儿更不想被别者抢风头，也开始了“疯狂模式”，个个争奇斗艳……
若访春累了，你便可带着倦意躺下来。小草是那么柔和，那样的新绿，真是“天涯何处无芳草”呀！当你躺下时，林子间还不时传来几声清脆的鸟鸣。像是一只只鸟儿在专门为你表演歌唱呢！不过，若听着、听着，还有可能变为“催眠曲”。那只只鸟儿动听的歌声都能与人类的音乐相媲美，不过人类却不能演奏出。

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧！

小学语文上册六年级第一单元作文怎么写

我是一棵高大、挺拔的银杏树，我也记不清来到这个世界上多少年了。
在我还是一棵小树苗的时候，我就被人们种在了这里。那时，我还没有历经沧桑，还不知世界上有许多的困难与艰险，只是一棵无忧无虑的小树苗，刚来到这个地方，只是尽情的沐浴在阳光下。
在我的身边有一个美丽的湖泊，它有一个与他一样美丽的名字——西子湖。
春暖花开的季节，冰雪融化，苏醒了的大地泛出新绿，声声鸟语传送春的信息。我身边的桃树叔叔，梨树阿姨们都争先恐后地开放自己的娇艳的花朵，向慕名而来的游人们展现出自己的秀丽。每当人们夸赞叔叔阿姨们的花儿美丽时，我总是无比的羡慕，真希望自己快些长大，也能开出美丽的花朵。我常常幻想着自己开出了一簇簇美丽的花朵，引来了游客们欣赏的目光与连绵不绝的赞叹声。春天也是一个细雨连绵的季节，隔两三天就要下一场雨。我在雨中吮吸着这春的甘露,享受春的滋润。春天是美妙的，给人温馨，给人慰籍，让人遐想，让人陶醉。我就是这样理解春天的。
夏季的一天里，台风来了！本来还是万里晴空，转瞬间已经乌云密布了。随着一道闪电划过天空，顿时狂风大作，暴雨倾盆。原本平静的湖面立刻荡起道道波纹，泛起层层涟漪。一株桃树大喊一声：“不好，台风来了！大家小心！”我还没回过神来，就差点儿被突如其来的大风给卷走。大家都努力使自己不被暴风给卷走或刮断，可还是一下子就被吹弯了腰，有些同胞们经不住暴风雨的肆虐，被连根刮倒，还有的被直接刮断……经过我的顽强抗争，我在台风中保全了性命，我们在暴风雨中锻炼，我们在暴风雨中成长，我们在暴风雨中了解世界。
秋天，是一片金色的季节，凉爽的风沙沙的刮着，把大地吹得一片金黄。过去枝叶茂盛的树木已经渐渐褪去了绿色，换上了黄色的外衣。小草也从原来生机勃勃的绿色变成了靓丽的黄色。我的扇形树叶也变得金黄金黄的，偶尔有几片叶子从空中徐徐飘落，犹如一个个金色的小天使，一边跳着优美的舞蹈一边缓缓的从天而降。秋天，有一个不同寻常的夜晚。每当夜幕降临，世界仿佛没有了一丝声音，可闭目倾听，你就能听到虫儿们的音乐会了！它们一丝丝，一缕缕的鸣叫声，杂乱中还带着一定的节奏，仿佛伴着秋的鼓点，奏响秋的乐章。这一个个秋的音符还要你去细细的回味哦！
雪花，冬天的“白衣使者”，它是那样白，像天上的白云一样无暇；它是那样美，像春天的花朵一般娇嫩；它是那样轻，像柳絮似的无声飘舞。西湖边也是银装素裹，草地上，每一棵的草尖上都顶着一粒晶莹的雪珠，远远望去，仿佛是一大张银白色的毛绒地毯。柳树摘下了翠绿的头饰，垂下了纤长的枝条。湖面上，平时碧绿的湖水变成了浅蓝色的，几片梧桐叶徐徐飘过，落光了叶的枝丫向湖面伸去，清晰的倒映在湖水里。一群群可爱的儿童互相追逐嬉闹，是那般快活自在。你听，那甜甜的童音还在回荡着，给白茫茫的西子湖畔增添了无限生机。
在二十多年后的一天里，我茂密的枝丫间，竟然长出了一簇簇绿色的花苞，过不多久它们又开出了金色的花朵，这可是我第一次开花啊！人们走过我身边时，我小时候的梦想真的成为了现实。他们都驻足观看，还不时发出啧啧赞叹声：“哇！这就是银杏树的花啊！好漂亮!” “太好看了，我还是第一次见银杏开花呢！”当赞扬声连绵不断进入我的耳中时，我感到自豪极了！因为……

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