知识大全请你以你对承受的理解或感受写一篇800字的作文，谢谢啦

Posted 2022-04-25 知

篇首语：未曾哭过长夜的人，不足以语人生。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全请你以你对承受的理解或感受写一篇800字的作文，谢谢啦相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

请你以你对承受的理解或感受写一篇800字的作文，谢谢啦！

承受也是一种勇气日落星归,周而复始;夏商秦汉,历史轮回;历史悠悠,望三国争霸,刀枪剑影;长河涌浪,观百家争鸣,文笔了得;怎缺得一份勇气? 读《三国》,品“天下大势，合久必分，分久必合”总望不了一个人，那就是“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周公谨。此人文韬武略，高人一等，是孙权手下的得意大将，最后却落了个气绝身亡，吐血而死。一声“既生瑜，何生亮？”何其悲壮，包含了多少嫉妒与仇恨。周瑜的死，实在可惜，他是个人才，可却承受不住诸葛亮的激将之词，后人用“小肚鸡肠”来评价他，却怎知一个心胸狭窄的人能有如此大将风度？周瑜并不缺少宽广的心胸，他缺少的是坚定的心理承受。人人言他“有勇有谋”。可是，连小小的言语攻击都承受不了，怎么能谈得上有勇气呢？在当今社会中，自然没有了战争，没有了腥风血雨，我想大概也不会有人落了个周郎的下场。可是竞争还是十分激烈的。且不说市场经营国企、私企竞争激烈，就连身处学校的我们也面临着一次次“战争”。失败了，大呼一声“江山辈有人才出，长江后浪推前浪’旧萎靡不前，甘拜下风。试问：将来踏入社会，又怎么承受众多挫折呢？人人都羡慕比尔·盖茨的伟大成就，嫉妒他的财富。可是，谁的人生是一帆风顺的呢？比尔·盖茨在创业初期不知经受了多少难以想象的失败和磨难，可他承受了这一切，每一次失败，就当作一个新的开始，最终成为世界首富，我觉着，他更是世上少有的勇敢者。世人往往只看到了成功者的荣耀，却忘却了创造成功的酸。望历史，看今朝，哪一个成功者不是从苦难中熬过？像李后主那样国破了，人也跟着亡，能行吗？承受是一种勇气，更是一种可贵的精神。
人们常说，天有不测风云，人有旦夕祸福。人生的道路不可能永远一帆风顺，人生的天空不可能永远阳光灿烂。人生是坎坷的，是曲折的，坎坷与曲折如一把达摩克利斯之剑，谁也不清楚它在什么时间会降临在我们的头上，但我们不可能因担心、惧怕而止步不前，我们必须笑迎一切，昂首阔步，走过去。人生在世，谨小慎微，胆小怕事，就会畏缩不前。“一片树叶落下，都怕砸破脑袋”，人们这样嘲笑那些胆小怕事，维维诺诺的人。面对坎坷，面对挫折，我们要挺起胸，昂起头，笑迎人生的一切苦难。笑迎苦难，不意味着我们可以掉以轻心，任性蛮干。在人生的历程中，我们必须举轻若重，又要举重若轻。也就是在战略上重视敌人，在战术上藐视敌人，这是毛老爷子早就教导过我们的。面对人生，面对未来，我们必须慎重，必须认真对待，充分考虑一切问题，认真做好工作的每一个环节，周密细致制订我们的计划，慎重确定我们的一切应对措施，预防任何坎坷的到来，任何挫折的降临，这样，事到临头，我们才不至于手忙脚乱、茫然失措。一旦真正坎坷来了，挫折到了，我们大可不必以为天塌下来了，世界的末日到了。任凭风浪起，稳坐钓鱼船。笑迎一切挑战，面对一切挫折，将风浪与挫折抛在身后，闯过去，走过去，前面必定阳光灿烂，前面必定是坦荡如砥。如果我们在坎坷、挫折面前，不能从容面对，坦然处事；不能从诸如考试失利，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落中解脱出来，不小心打破一个鸡蛋，都会产生失去一个养鸡场的痛苦，这样的话，我们就会被小小的坎坷绊倒，被轻轻的挫折击垮。我们曾经学过“纪昌学射”的故事。纪昌为学射，为提高射箭技艺，从早到晚，盯着一只跳蚤看。结果，蚤子慢慢如拳大了，如面盆大了，如车轮大了，最后竟如山一样大了。同样道理，我们若一直盯着坎坷，盯着挫折，看不到光明，看不到前途，走不出心理的阴影，那么，坎坷与挫折就会放大，就会山一样的压倒我们。举轻若重，我们慎重地对待一切。举重若轻，我们轻松地面对世界。一个人，时时将脚印背在身上，自己会被压垮倒下；将脚印丢在身后，昂首走过去，这才是正常的人生！

以你对《蜡烛》中“善”的理解写一篇600字的作文

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.
蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色.白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳.燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了.烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏.古人常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神.是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样.
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明.在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了.不!没有.在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭.还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念.在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适.
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师.他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春.老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵.

对承受的理解400字作文

解脱，解脱什么？解脱失落后难耐的绵绵心痛。承受，承受什么？一往直前必须穿越的离愁。
痛苦，痛苦什么？是对心中最原始幼苗的摧残。想过逃避，试过放弃，最终还是选择了坚持到底。因为找不到让自己向命运低头的理由。
也许，一切不情愿，一切很无奈，但这都是懦弱者对自己退出争取的搪塞，而真正的霸者有一种无法泯灭的豪气。同样的命运，同样的两个人，却有两种完全不同的选择。
人生游戏，继续，暂停，都是那一刹那思想的缓冲。蚌的故事很古老，却也成为一段佳话。痛苦之后，是珍珠，是沙石，我们无法选择，面对早已安排好的一切，闭上双眼，走下去。
无可否认，痛苦对人是一种折磨，一种不能用语言来形容的感觉。尝试过，有些懂了。却依然不知下一次怎样逃避。
人生旅途，怎样用时间来衡量？长与短，都逃不过命运的捉弄。从以啼哭的方式向这个世界宣告自己的降临，到闭上双眼，安静的离开，走完了一条机缘巧合下选择的路。
回忆起，一个个喜与悲的画面，哭过，笑过，悲伤过，绝望过，到最后，当旧日的印象渐渐模糊，痛苦又为我们留下了什么？
绝望中，我学会了坚强，我明白了伤心也是带着微笑的眼泪。很庆幸，在生与死的边缘一次次徘徊，我选择了生。
逃避，逃避什么？逃避生命中一次次暴风雪的洗礼，那我们还拥有什么呢？痛苦是一种礼物，是命运的恩赐。
在痛苦之中，我们更懂得珍惜生命，更加明白活着是一种幸福。痛了，绝望了，也是一次勇敢的追求。
还记得那首歌，阳光总在风雨后，请相信，雨后有彩虹。
甜苦喜忧，我们一起拥有，这才能证明我们活着。痛苦，也是一种特别的幸福。

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燃烧的蜡烛
吃过晚饭,正准备做作业,突然,灯灭了.我急忙往窗外张望,外面一片漆黑.原来停电了,这可如何是好,今天的作业可不少呀,现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转.这时,一团火光一闪,屋里顿是变得亮堂了,原来是爸爸点上了一根蜡烛,这是一根造型精美的艺术蜡烛.看到跳跃的烛光,我提着的心放了下来.借着烛光,作业很快做完了.这时,窗外传来一阵欢呼声：“来电了,来电了!”屋里的灯同时亮了.在耀眼的灯光下,烛光变得很微弱,一闪一闪,显得那么的微不足道,而我却舍不得把它吹灭.今晚多亏了这烛光,我才顺利完成了作业,尽管此时的烛光如此不显眼.这时,我无意中发现,燃烧的蜡烛只剩下一小截了,我的心不禁一颤.
望着剩下的一小截蜡烛,感慨之情油然而生：一只漂亮的蜡烛就这样烧光了,它在给我们带来光明的同时,无私地牺牲了自己.“燃烧自己,照亮他人.”蜡烛的这种奉献精神是多么感人啊!
剩下的这一小截蜡烛,让我不禁联想起了我的老师.老师不仅每天要早早到校,给我们上课,辅导我们学习,回家还得备课、批改作业.老师每天都在辛勤工作,有的放弃了做家务的时间,有的牺牲了与家人的团聚,有的推却了和朋友的约会.老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上.在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己,照亮他人的精神吗?比如,我的班主任郑老师,就是这样一位老师.她每天早早就来到班里,安排同学们早读、自习；她每一节课都上得仔细、认真,常常嗓子都喊哑了.为了培养和提高同学们的综合素质,她更是绞尽脑汁,想尽了办法：组织同学自编微型板报；帮助同学创办图书角；指导同学举行古诗朗诵比赛……即使是节假日,她仍然牵挂着同学们的学习.记得有一个周末的晚上,我在家正津津有味地看电视剧,电话铃响了.原来郑老师休息日还在考虑班级工作,特意打电话来布置班干部工作,安排同学们互帮互助.这就是我们的老师,当我们都在尽情地娱乐、休息时,她却还在为同学们的学习而操心.
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”老师就像蜡烛一样,辛勤工作,默默奉献,无悔无怨.老师用自己的行动,不仅教会了我们科学文化知识,更让我们懂得了要如何做一个人.
让我们学习蜡烛的献身精神,像老师一样燃烧自己,照亮他人!

对承受的理解作文提纲

你可以选一些来写
　世间万物都有正反两面，就像一枚硬币，关键在于我们选择硬币的哪一面。每个活着的人都是世界上最富有的人！只要你还活着，你就拥有整个世界！
生活在世间，总要承受三种不同的状态，即经历最初的“忍受”，然后是“接受”，最后达到“享受”的阶段。但是，这三个不同的状态考验着人们的毅力，也见证着人们对于生活的不同感受，当然也目睹了不同的人生状况。
每一次承受，无不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。在承受中感受生活，在承受中享受人生。　　人的一生在接受生活中种种的苦困里走过，承受着忍受着生活中的种种苦困，感受生活给我们的一切，在感知中享受生命的美和痛。
人类本质上的沉重感，主要源自于责任、期盼和压力。因而，承受便是接受承受忍受感受享受中最为有力的量度，承受便是生命的一种需要和生活方式了。不可能也决不能无任何负载地来往于这个世界，作为人就必须有所接受、有所承受、有所感受更能在感知里享受生命，承受生命需要承受的东西。在理想的天空里，承受亲人故人寄予的热望和要求；在生活路程上，承受着来自世俗的各种恶意与善待；在情感的海洋里，承受着人生变故中的各种打击和煎熬。接受了，就能承受着，承受着生活的风霜雨雪，也承受着鲜花硕果，在风霜雨雪里感受生活的快乐，在鲜花硕果中享受生命的辉煌。
承受是一种力度，更是一种气度；是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念；是一种实现自我最完美的收敛；是为寻求迸发所想所做的自我蓄结；是历炼人生的路。　对人生的幸福和苦难而言，没有超越自我的气概，内视自守的精神品质，就不会在苦难的胁迫下，保持一个谈笑风生自然自如的我；没有对世情的彻悟，洒脱的生命情怀，也不会在幸福的裹挟下，保持一个恬淡平和的秋月心境。真正能够接受和承受各种人生际遇和挑战的人，绝不是气量狭小的平庸之辈，可能会忧郁，但灵魂的天空不会黑云压城；可能会孤独，但灵魂的清明不会是烦乱潦倒；也许会兴奋，但热泪盈盈中不会因此而迷失方向。因为能接受自己更能承受自我战胜自我，走好人生路。　善于承受、能够承受的人，人生的步履往往显得沉稳和安祥，但人生却因此丰富和深厚。承受了炼狱之痛，就有了获得新生的欢欣和感悟。承受的结果，是一种对灵魂的提升，道德的修炼，能量的聚集。每一次承受，无不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。在承受中感受生活，在承受中享受人生。
承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。承受是心的宽度，是人生历程中阔度的海洋。不论愿意与否，生活本身的内容，决定了我们终将是山、是海，是那只踽踽独行、默默跋涉的戈壁骆驼，终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加，才能真正地感受生活享受生活。
承受是心的宽度
人的一生无不是在苦困里走过，需要承受和忍受生活中的种种苦困，从中感受生活给我们的一切，在感受中享受生命的美和痛。
凡是有责任、期盼和压力的人，都有沉重感。承受是接受承受忍受感受享受中最为有力的量度，承受是生命的一种需要和生活方式。人不可能也绝不能无任何负载地来往于这个世界，作为人就必须有所接受、有所承受、有所感受，更能在感知里享受生命，承受生命需要承受的东西。在理想的天空里，我们要承受亲人故人寄予的热望和要求；在生活旅途中，我们要承受来自世俗的各种恶意与善待；在情感的海洋里，我们要承受人生变故中的各种打击和煎熬。这些都是我们必须接受的，我们就要能够承受，既承受生活的风霜雨雪，也承受鲜花硕果，在风霜雨雪里感受生活的快乐，在鲜花硕果中享受生命的辉煌。
承受是一种力度，更是一种气度；是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念；是一种实现自我最完美的收敛；是为寻求迸发所想所做的自我蓄结；是历炼人生的路。
一个人，没有超越自我的气概，内视自守的精神品质，就不会在苦难的胁迫下，保持谈笑风生自然自如；没有对世情的彻悟，洒脱的生命情怀，就不会在幸福的裹挟下，保持一个恬淡平和的秋月心境。一个真正能够接受和承受各种人生际遇和挑战的人，绝不是气量狭小的平庸之辈，他可能感到忧郁，但灵魂的天空不会黑云压城；他可能感到孤独，但灵魂的清明不会是烦乱潦倒；他也许兴奋，但热泪盈盈中他不会因此而迷失方向。只有能接受自己，更能承受自我、战胜自我的人，才能走好人生路。
一个善于承受、能够承受的人，人生的步履往往显得沉稳和安祥，但人生却因此丰富和深厚。承受了炼狱之痛，就有了获得新生的欢欣和感悟。承受的结果，是一种对灵魂的提升，道德的修炼，能量的聚集。每一次承受，无不宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。在承受中感受生活，在承受中享受人生。
承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。承受是心的宽度，是人生历程中阔度的海洋。不论你愿意与否，生活本身的内容，决定了我们终将是山、是海，是那只踽踽独行、默默跋涉的戈壁骆驼。只有以胸怀以肩膀去承受生活的各种压力，才能真正地感受生活享受生活。
生之为人，我们需要接受，更需要承受，在

请你对修的理解写一篇议论文

1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
2.通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。
3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。

你对“界”的理解，以“界”为题写一篇作文

我曾读过孟子的一篇名为<秋水>的文章,文中河伯"以天下之美为尽在已",而当他看到大海,才知道自己之前所看到的只是沧海一粟.由此可见,眼界的高低取决于个人乃至于一个整体对自身的要求.
就拿上海这个大都市为例,我个人认为,上海就像是一个过渡的城市——连接外国和外地的桥梁。外地人，都认为上海遍地是黄金，简是就是天堂，把到上海来打工作为人生的目标，于是乎就出现了“春运高峰”等新生名词；而上海人的眼界又相对高了些，有点钱的人都想把子女往国外送，认为出国镀层金才是上选，于是乎就引发了“出国热”。他们这些人际遇不同，地域不同，学历也不同，对于自身的要求也参差不齐，眼界的高低也就明显不同。
再者，上海的中产阶级，比上不足，比下有余，只安逸于现状，这类人又有别于以上两种人；至于上海的低产阶级就更不用说了，只要能混口饭吃就行了，可见眼界高低的差异。
或许，每个人心目中对眼界衡量的尺度都不一致，都认为自己所看到的是最好的。这让我想到杜燮的一句诗句：“根植于地球，而植根于云汉”，这句话蕴含着一种永不怠懈的精神，也提醒那些井底之蛙：往上看一看吧！
又如，大中型企业和小公司之间存在的差异。这又将眼界衍生到一个整体上来。像小公司没什么名气，且资金短缺，它们的眼光仅限于能赚到钱接到生意就好；而大中型企业，他们声誉好资金充裕，又有自己一套完整的操作流程，他们想的就是如何打开国际市场，如何创高利润跻身于世界500强之列，这其中的落差我不说大家也应该看得出来。
其实，每个人都可以根据自己不同的阶段制订一个计划，如在几年之内当上XX长，目标达到之后再制订一个更高的，当眼界上升到某个层面时，看到的东西越来越多，眼界也就越来越宽，就像河伯一样，看见大海才知道自己的渺小，井底之蛙们也不要囿于在狭小的空间.
眼界
一个人的眼睛能看到什么？我不能说清楚，我只知道人与人的眼界是不同的，而这不同的眼界注定了人不同的命运。
曾经有那么多伟人，他们眼界不同，从而有了不同的成就。像马克思，他的眼界大到整个世界，整个人类历史，他看到了社会的规律，从而建立了马克思主义哲学。像伽利略，他放眼整个宇宙，整个空间，他看到了星际运行特点，将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊！像孔子的眼界广至百姓，他看到了大同社会；韩信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫战功；诸葛亮的眼界扩展至天下时局，他影响了汉末的天下大势。……
眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸之利，贸然自尊为帝，使得从叛亲离，天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令，却在认清时代潮流后，毅然炮轰封建残余，因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的，他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广阔的眼界让他成功欧洲的神话。
“江海不与坎井争其清，雷霆不与乌雀争其声。”这就是说，眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际，雷霆之所以引动暴雨，都在于它们知其当为，眼界开阔。没有广远的目光，再有本事的人平庸而无所作为；然而同样，倘若能力有限，眼界即便广至渺渺星空，他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。
人既不能困于一隅，注目于一角；也不能自高自大，妄图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最辉煌的一生。
人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或许是酸甜苦辣，但你最终必将取得属于自己的灿烂，，你必将拥有星空的斑斓。
点评：“不同的眼界注定了人不同的命运”是本文的中心。充满思辩性是本文最大的亮点，这也是本文立意的深刻之处。第三段袁术与拿破仑的对比，第四段江海与坎井、雷霆与乌雀形象的事例，第五段第六段对眼界的深刻思索，都充分体现了思辩性。全文层层深入，引证、例证、理论论证有机结合，闪耀着理性之光。语言生动、流畅，哲理性强，耐人寻味，发人深思。
方的世界，圆的梦想
用食指在空中画了一个圆，从里向外望，这就是我所能看到的世界。
“圆圆的，很饱满，很充实的样子”，这是小时候的我对眼睛下的定义。尽管我不知道充实的含义，我只能为充满诱惑红的苹果就是充实。
我的家在很远很远的地方．大山里的人是没见过世面的。每天晚上，我就依偎在母亲膝旁，数着天上的星星，听着妈妈讲那古老的故事；父亲就在一旁抽着旱烟，望着远方。
有一天，山里来了客，几个人背着大大的包裹，父亲说他们是记者，“记者是什么东西？”“记者就是记者，是人”。父亲脱口而出。我却始终不明白这答案的意思。不过一会我就被别的东西吸引走了。他们中有一位手上一拿一个方形的盒子，对着我们不知干啥．只是盒子里不时地冒出火花，白白的，亮亮的，像我家门口的那一湾河水。
他们走的时候．留下了”我们”在一张纸屑上，我不明白为什么我会被搬到纸上，不过没多想，看着—口黄牙的我，忍不住笑了。
带着一连串的疑问，我上了高中，进了县城，知道了那个方盒子叫“照相机”，记者是采访别人的人……。遗憾的是我没有亲手摸过那个方盒子，只是问人家．他们告诉我的。
在山里的时候．我经常问父亲同一个问题：“山的那一边是什么？是山”。“山的那一边的那一边是什么”“还是山”、“那山的尽头又是什么”。“山，你为什么这么烦呢？父亲恼怒了。我沉默第二天，我怀揣几个窝窝头一大早就奔向山里，到了晚上．我终于知逍父亲说的是对的，“山的那边还是山”。
当我搭着村里唯—一辆拖拉机出山时，父亲说：“孩子，爹并不知道山的另一边是什么，你回来时一定要告诉爹”。我满脸泪水。
今天．我知道山的另一边是什么呢？山的另一边还是山，父亲的话是对的。
昨天．我终于亲手摸了一次照相机，是老师的，拿来给我们照毕业照的。
我从相机机里往外看，整个世界都是方的，原来世界也可以是方的，方方的正正的，就像父亲那坚实的背。

根据你对名言的理解,写一篇作文450字

“事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。”面对成功，如果仅仅把它当做是一件事情的完成，一项工作的终止，那么，这样的成功是不值得夸赞与支持的，这样的成功只是一时的成功与收获，而不能长久，不能成为我们前进与努力的方向与动力。把成功当做是一个阶段的重点，将其作为收获而攫取的时候，也正是我们放弃自己前进的动力之时。这样的成功会让我们消沉与满足。这样的例子比比皆是。“江郎才尽”就是不能正确面对成功而失败的典型事例。江淹是南朝人，青年时便已成为知名文学家，才华横溢，写出了《恨赋》、《别赋》这样脍炙人口的作品。后来他得到朝廷重用，入朝为官，过着闲散的官吏生活，文思也渐渐枯竭，很难再写出佳句。正确对待成功的态度，是将其看做一种结束，看做一个阶段的完成。在新的阶段之上开始自己新的努力，尝试新的进步，这才是有效面对成功的积极心态。我在上大学的时候，曾经自学日语，在课余的时间自己报班学习初级日本语。当我通过一年的学习，完成日语基础考试之后，我并没有把它当做一种可以停下来的终点，并没有满足，而是继续学习日语，通过自学完成中级日本语的课程。在整个的学习过程中，我没有因为之间取得的小小的成功而停滞不前，而是把它当做一个新的台阶，去完成更高的目标与理想。人的成就是永无止境的，在一定阶段取得成功并不是永远的成功，成功又何尝不是下次失败的开始呢？当你在一定阶段取得成就时，只表明是这一阶段的成功，相对于更高的阶段，此时的成就也许只是另一阶段的奠基。所以，当我们面对成功时，不要自满，不要慌张，应当冷静下来，理性地进行考量，我们的目光应当向远处去看，并为更高阶段的成功而努力奋斗，这才是我们面对成功的最好态度。

写一篇你对张飞的理解的作文

“却说刘岱知王忠被擒，坚守不出。张飞每日在寨前叫骂，岱听知是张飞，越不敢出。飞守了数日，见岱不出，心生一计：传令今夜二更去劫寨，日间却在帐中饮酒诈醉，寻军士罪过，毒打一顿，缚在营中。曰：“待我今夜出兵时，将来祭旗！”却暗使左右纵之去。军士得脱，偷走出营，径往刘岱营中来报劫寨之事。刘岱见降卒身受重伤，遂听其说，虚扎空寨，伏兵在外。是夜张飞却分兵三路，中间使三十余人，劫寨放火；却教两路军抄出他寨后，看火起为号，夹击之。三更时分，张飞自引精兵，先断刘岱后路；中路三十余人，抢入寨中放火。刘岱伏兵恰待杀入，张飞两路兵齐出。岱军自乱，正不知飞兵多少，各自溃散。刘岱引一队残军，夺路而走，正撞见张飞，狭路相逢，急难回避，交马只一合，早被张飞生擒过

请你写一篇90字的给爸爸或妈妈洗一次脚的感受作文

谁言寸草心,报得三春晖”父母无偿地奉献自己的爱,我们是无法报答的.但做子女的,我们必须去做,而且要将它做好.为妈妈洗脚事情虽小,却表达了我的一番心意.今天,我就讲一讲我为妈妈洗脚的事.
妈妈的脚冻得通红,显得又瘦又小,脚底有一些又厚又硬的老茧,有好几个指甲灰白灰白的.我捧着妈妈的脚,从上到下用毛巾小心翼翼地反复搓洗着,并用手捏揉.妈妈的脚经过一番按摩,渐渐地热了起来,水渐渐凉了,我又加了些热水,继续搓揉着…….过了一会儿,我把毛巾拧干了,把妈妈的脚擦干净.
爸爸妈妈对我恩重如山,这情、这债,我是永远无法还清的!我只有平时做个有心人,抓住点点滴滴的机会,关心他们,用自己的实际行动来回报他们——常陪老人聊聊天,常帮父母做些家务.这些情感回报,对于我来说是力所能及的,比起大人们对我的付出,这,显得太单薄、太渺小了!

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