知识大全急

Posted 2022-04-25 知

篇首语：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全急相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

写人喜欢读书的作文600字急！

书是云梯，助我登上成功的顶峰；书是轮船，让我遨游在知识的海洋；书是老师，使我发现了真、善、美的存在。
闲来时，总爱捧一杯热茶，坐在窗边，靠在椅子上，静静的读书，听着风吹树叶沙沙的声音，看着书中人物的悲欢离合，不知不觉便沉醉其中了。
我极爱读书，所以奉行着“书是人的精神食粮”这一句话，大约三、四周就会看一本书。我读书速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含义，领会其中的奥妙，非要搞懂了，想明白了才肯罢休。在读书时，我能够“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”我坚信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
在读书的过程中，我不仅增长了知识，扩大了见闻还结识到了很多好朋友有：独立自主的简．爱、武艺高强的武松、调皮捣蛋的孙悟空和老实的祥子…在和“这些朋友”的对话中我获得了心灵上的充实与满足。
读书使我游历了世界历史发展的进程，感悟了生命的价值与意义。读书，使我看到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足”的无私奉献，看到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，看到了董存瑞的为国牺牲，看到了鲁迅的爱国热忱…
读书，是一件风趣的事，是一件高雅的事，也是我最爱的事情。
书是热茶，驱除心灵的阴暗，带来温暖；书是绿荫，遮蔽炎炎裂日，带来惬意。书是绳索，连接着成功的大门，书是钥匙，开启了知识的殿堂。
读书，我的最爱。你带给了我精神上的愉悦；你供给着我对知识的渴求；你点燃了我不断学习的热情。

写人喜欢读书的文章600字

书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。
书的作用可大了，通过它，我了解到许多历史、地理知识。祖国的许多名山大川我都没去过，是书带我爬上了著名的华山、庐山、黄山，饱览了祖国的壮丽山河。
我爱读书，爸爸还说我“一见到一本新书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像叫书迷了魂。”有一次，我要求妈妈带我到书店看书，到了书店，我抱起一本厚厚的《全球科普大世界》专心看了起来。不知过了多少时间，妈妈走到我身边，告诉我说：“你已经看了一个多小时了，现在已经快中午了，我们得赶回家做饭去了。”可是我专心致志的看着我喜欢的书，一点反应都没有。妈妈只好“架起大炮”向我“猛烈开火”。没办法，我只好依依不舍的放下手中的“宝贝”，说了声：“多好的书啊！可惜没时间了。”接着翘着嘴巴很不情愿地嘀咕着：人家看得好好的，真是的。“喂，还不快走，你在嘀咕什么？”妈妈问我。“没……没什么。”哎呀，幸亏妈妈没听到，不然又要挨“大炮轰炸”了。哎！那么好的书，我真真的好舍不得走哩。
书让我知道了宇宙之诞生、地球的年龄之解以及恐龙灭绝和行星撞击论还有火山爆发论。我能从书本中学习到这么多知识，我应该感谢书，我更爱书。
书是人类必不可少的物品，它包罗万象就像一位见识多广的朋友，让我们共同珍惜时光，一起努力读好书吧。

喜欢文具的人喜欢读书和写字吗

这个可不一定的了
这两者不能混为一谈了
可能他只是喜欢收集文具的东西也不一定了

写人读书专注的作文600

读书要专心
“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这是朱熹说的。的确，如果读书没有做到心、眼、口全部到位的话，那么读书等于没读，我对此深有体会。
那是一个风雨交加的夜晚，我因为老师布置的“看课外书半小时以上”这项作业而烦恼。而父母又催促我看书，我迫不得已看起了课外书，但是我的心却根本不在这儿，目光始终游离于纸面上，好不容易熬过了半小时，我才如释重负，终于“自由”了。
到了第二天，老师要进行测试。试题上竟然有不少我昨天晚上在看的那本书里的内容。我的心里一阵懊恼，这下完蛋了。当别的同学低头奋笔疾书的时候，我却杵在那一动不动地坐着，因为有很多题我不会做，依稀有点印象但却记不清了。我一边考试一边后悔：为什么我昨天不用心去读书呢？如果用点心，现在该多么轻松啊！现在没地方买后悔药了，只能怪我自己，怪自己读书不够用心。
这件事给了我一个深刻的教训，我终于明白了：读书有三到，心到、眼到、口到，这三者缺一不可，如果读书只讲求速度，不讲求效果的话，那么读书等于空读。到时，后悔的只是自己。

写人喜欢开玩笑作文

大家喜欢卡通小瓷人吗?我喜欢,还不是一般的喜欢.我家有一个“小熊维尼”的小瓷人.它很可爱,童气十足.几乎全身都是黄色,头大大的,穿着粉色的小上衣.手里拿着一个绿色的花瓶,里面有一只开得正艳的花.维尼是我练舞的成果,学了半年舞蹈,老师给每一个人都发了一个小瓷人,别人大多是纯白色的,我的却是彩色的,这使我很高兴.
回家后,我把它摆在电视机上.晚上,我梦见维尼请我吃蜂蜜,又带我去找蜜蜂窝,结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩,盖了一座木板房；跳跳虎过生日,去他家作蛋糕,变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我成长,用幻想的翅膀让我飞离童年.
长大后的我再看这个小瓷人时,我笑了.我把小瓷人底下的洞敲大,往里面放我挣来的零花钱,由一角变五角,又有五角变一元,一点一滴地积攒.从此,我对小瓷人的喜爱更加深了.
我虽然长大了,童心却从未改变.我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心,她就永远不会老.
维尼身上有我幼时的快乐和幻想,我会好好保存的.

他是怎样喜欢读书的作文600字

"嘿，别看书了，老师正盯着你看呢！"我用手在他面前晃了晃。"知道了，知道了。"他依依不舍地把书塞进抽屉，皱着眉头，不耐烦地答到。老师又瞪了他几眼，继续开始讲课了。唉，我自顾自地叹了口气--要管好他这位"读书如命"的大神级人物，我组长这位子可不是谁都能坐上来的。
作业整理课时，我们组打算先把《口算》给做完。大家都开始做了，唯独他还手中捧着早晨我借他的《大王书》，专心攻读着。我用手在他肩上拍了拍，对他说："做口算了。"可回应的是他那毫无反应的身体，我又踩了踩他的脚，他还是毫无反应。若不是他手中攥着书页，我还以为他睡着了呢！看他的头靠在桌子上，书正好挡住了他的脸蛋，身体又是僵着的，一动也不动。我没辙了，先和其他同学做起了口算。过了一会儿我们几乎已经把《口算》做完了。这时我缓缓地转身看他，希望下一秒见到他时，他已经在做口算了。可现实是残酷的，他还保持着我做口算前的那个动作，一眨也不眨得快速默读着。看着其他小组几乎都做完了，我最后一丝耐心总算被他磨完了。我一把夺下了他手中的书，他意识到了不妙，赶紧手忙脚乱地拿出口算做了起来，才做了几分钟，他又偷偷摸摸地看起了书，他的小把戏又怎么能骗过本组长的"火眼金睛"？但眼看我们组排名已经是最后了，我也就由着他。
"看完了！"半个小时后，他把书扔还给了我，我没接，望着他。"怎么了？有啥作业咧？""呃"听了这句话，时间似乎凝固了，整个班级鸦雀无声，同学们全用鄙视的目光齐刷刷地投向他："看看看你桌子上的吧！"这异口同声的语句几乎是我们咬牙切齿地喊出来的。他灿灿一笑，装作什么事也没有似地说："看书看得入迷了，嘿嘿！"众人晕倒！
相信你们一定知道他是谁吧！没错，他就是我们班的学霸--陈卓楠。

作文，我喜欢读书，不少于600字

我喜欢读书。书似一片宽广深遂的海洋，让我这艘无知的小船在里面闯荡；书似一位慈祥的母亲，让我吮吸它那甘甜的乳汁；书似一股幽幽的芬芳，陶冶着我幼小的心灵。如今，书已成了我生命的一部分。
在我的读书生涯中，我最喜爱的，莫过于《鲁滨逊漂流记》了。鲁滨逊出生于英国约克郡的中产家庭，由于不听父亲劝告做了船员，途中突遇风暴，只身飘流到无人荒岛上，但他没有绝望，凭借惊人的毅力和智慧，顽强不息地在荒岛上安居了28年后，最终得以返回英国。从鲁滨逊身上，我们看到了种种人类的优良品质：勇敢、智慧、意志坚强和挚爱劳动，是我们一生学习的榜样。
其实人生就是这样，每个人的一生都不可能是一帆风顺的。有人喜欢顺利，希望一生都不流泪、不疼痛、不危险，不过这是不可能的，即便可能，这一辈子也就没什么意义。挫折不是魔鬼，顺利不是天使，相反，我倒认为挫折是财富，能帮助我们迎接顺利天使的到来。
生活中，没遭受过挫折的人是根本不存在的。我们只能像鲁滨逊一样以我们的勇敢接受挫折，以平常心善待挫折，以聪明智慧战胜挫折，面对困难，取得成功。
而勇敢和智慧是要靠积累的，我们必须从书中积累。书是无言的，却给予我们太多太多，让我们懂得太多太多。
读书，是一种美德；读书，是一种报答；读书，是一种习惯；读书，是一种认识；读书，是一种报答；读书，是一种承诺；读书，是一条对自身发展的途径。总之，我离不开读书，读书更不能远离我。
我与读书有一种特殊的关系，你猜是什么？我会想都不想地回答：“朋友！”朋友的称谓是那么亲密，是那么亲切，这种朋友是无法再找到的。虽然他不会说话，但我们却会心比心的沟通。为什么说他是我的朋友？因为……太多太多的解释可以回答这个问题。第一、知识。他总是用他无声的语言，教会我一个个汉字，加上老师的指导，似乎可以学得“完美无瑕”；他总是用他的“手指”，指示我一个个数字，加上老师的语言，应用根本就是小case。他总是用他的“心”，让我聆听音乐的美妙，加上老师的帮助，简直就是“天衣无缝”。第二、品德。他总是无痕迹地指引我，该怎样走下去；他总是像天使，无时无刻伴我成长；他总是无条件地帮助我，怎样才是真正的人。第三、乐趣。正因为读书，我才拥有那么多好友；正因为读书；我才真正体会到快乐；正因为读书，我才变得欢乐！
突然觉得，我已经渐渐“爱”上了读书；开始觉悟，读书给了我很大的收获；开始认为，读书让我觉得非常快乐；开始收获，读书是为了自己学的。好好学习，天天向上！因为读书，所以快乐。为了读书，而努力；为了朋友，而加油！
现在才觉得，学习原来是一件很快乐的事情，读书其实是一钱很感兴趣的事。想起以前，真为自己没有认真对待学习而烦恼，真为自己没有用心去读书而斥责。已经是毕业班了，我想，应该为自己拟定一份读书作息表。要在这学期中，关闭电视，需要电脑时再使用，完成作业后仔细检查，复习已学，预习新课，听、读英语20分钟……过了一年，又长大了一岁，身上的责任更重了，担子总轻变到沉重，或许是因为毕业班的缘故，开始要为自己的“学业”着想。我要努力读书，在学习中成长，在学习中快乐，寻找快乐，就要选择读书。就算是为了自己，为了朋友，为了家人，为了……加油吧，只有自己才能控制自己，胜利就在前方，走过扎实的一步，走向美好的未来，成功在前方等待着与你相逢！
读书是一种品位，让我品位人生的乐趣；读书是一片海洋，让我遨游在知识的海洋中；读书……我与读书，可是无话不说，无话不谈的亲密伙伴了！他带给我欢乐，让我微笑；他带个我幸福，让我温暖。我的世界，因为有他的存在，不再孤独，不再寂寞。
古人云：“读万卷书，行万里路”；“读书破万卷，下笔如有神。”我自小受了这些名言警句的启发后，便迷上了看书。
我生在一个书香家庭，爸爸妈妈都很爱看书，也带到了幼小的我对书的兴趣。于是爸爸妈妈专门给我订了一份画报。每当我有空闲时间的时候，便捧起我那爱不释手的画报津津有味地看了起来，别看这是儿童画报，它可让我懂得了不少知识呢！比如：螃蟹脚断了可以再长，壁虎的尾巴断了可以再生，树木枯死是因为别人不保护环境……有了这些知识，老师和同学对我刮目相看，因此我愈发地喜欢看书了。
大了一点，认识的字多了一点，理解能力也强了一点，懂了一些有关书的名言警句，在这些警句的推动下，我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的新装让我捧腹大笑，小红帽让我为她捏了一把汗，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……，这本书不仅丰富了我的想象，而且让我懂得了什么叫真善美，什么叫假恶丑。所以我更爱看书了。
上小学了，我接触了古文，这让我疯狂地爱上了古典名著，这些书让我领略了古代人的灿烂的文化，也让我知道了刘关张三兄弟的义气，梁山一百单八将的勇猛，诸葛亮的足智多谋，孙悟空的七十二变。我想：这些古典名著将会令我受益终生。
现在的我仍然十分喜欢看书，只不过是百科全书罢了。我从这本书中懂得了许多科普知识。比如：海水为什么是蓝的，雨后为什么有彩虹，恐龙为什么会灭绝？……这些问题和知识足以让我去思考和品味。
书，就像一把钥匙，为你打开知识的大门；书，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游；书，就像一扇窗户，为你开拓视野，增长见识……，“书是人类进步的阶梯”，置身于书的海洋中，难道不是一件美妙的事吗？我爱看书。
都写得很不错哦

我喜欢读书作文600字散点式

每个人都有自己的兴趣。有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢舞蹈......而我的爱好却是读书。前苏联作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的第二源泉，因此，我喜欢读书。我喜欢读书，书让我遨游了中华民族渊源流长的历史长河。我见到了足智多谋的诸葛亮，刚正不阿的狄仁杰，大公无私的包公......书让我增长了见识。我喜欢读书，书把我带到了世界各地，去看长城在山间飞舞；去听林间鸟儿欢快歌唱；去看巍峨雄伟的五岳之首——泰山；去看高耸入云的世界屋脊——珠穆朗玛峰...... 我喜欢读书,书既让我增长了见识,又让我学会了做人的道理,面对一行行优美的文字和深刻的道理,我仿佛有一种身临其境的感觉。“书”一个美丽的字眼，让多少人陶醉，我就是一个小书迷。记得有一次，妈妈给我买了《三国演义》这本书，我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来，我不时跟随书中人物的变化，时而快乐，时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将，最终回到刘备身边时，我不禁流下了眼泪，我深深的被关于忠心耿耿的精神感染着。书是我进步的阶梯，它让我一步步攀登知识的高峰：书是我心灵的朋友，是我不会说话的老师，我愿以书为友。我喜欢读书。

我喜欢的一个字作文600字读书

我喜欢的一个字
我最喜欢的一个字我最喜欢的一个字是“六”，六是双休日的代名字，六在我们通俗说法中表示“顺”，不是有“六六顺”之说吗，不仅这些它还是我的幸运数字，因而我十分喜欢它。
记得有一次星期六，我们班又有报小记者的机会了，我想把这件事告诉妈妈征求她同意，可又想妈妈也许不会同意的，还是偷偷去报吧。但转念一想不对，老师说要经过父母同意的，于是我把这件事告诉了妈妈，没想到妈妈爽快的答应了，这使我感到既高兴又惊讶，难道妈妈转性了？还是今天是我的幸运日？六真好，正因为今天是星期六才让我这么顺呀！
还有一次星期六，我又抵挡不住我家附近的“台湾挫冰”的诱惑了，我本想请妈妈带我去吃，可一想上回费干口舌还没说动妈妈，我就失望了。忽然我灵机一动，今天是星期六，不知这个“六”会不会给我带来好运，不妨去试试，果然妈妈同意了，于是我高高兴兴的吃了台湾挫冰。
尽管我不相信迷信有六六顺，但星期六实在是“太顺”，因此它成了我最喜欢的字，也成了我的幸运数，我喜欢这个字——六。
【第二篇】：我喜欢的一个字
我最喜欢的一个字是——爱。　
“爱”字的上面是爪字头、秃宝盖，下面是一个“友”字。如果“爱”字没有“友”，它就不是一个完整的字；如果人没有朋友就会生活得很孤独。　
有一件事让我明白了“爱”字的真正含义。这件事发生在我上三年级的时候。　
这天，天气格外明朗，我信心百倍地来到少年宫参加奥数竞赛。考试预备铃声敲响的时刻，我却发现铅笔袋没带，真是太粗心了！我顿时急得像热锅上的蚂蚁团团转，一会儿在每个衣服口袋里翻找，一会儿把书包翻了个底朝天，最终还是没找着。马上就要考试了呀！怎么办？怎么办？我看了看坐在周围的同学，都是一幅幅陌生的面孔，向谁去借呀？我坐立不安，头上直冒冷汗。　
老师已经手持考卷走入了教室，正在我急得脑袋一片空白时，好朋友小雪猫着腰出现在我跟前，疑惑地问：“笑笑，发生什么事了，六神无主的？”“我的铅笔袋找不着了？”我焦急地直跺脚。“笑笑，等下！”小雪说完迅速地转身跑到最后一排座位上，我这才发现我的学习的竞争对手，生活中的好朋友小雪和我一个考场。只见他取出一支水笔猫着腰过来递给了我：“别急，好好考！”我愣住了，没想到一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。接过小雪的笔，我开心极了，心想：真是雪中送炭啊，有朋友真好！　
这场考试，我答题时非常兴奋，考得很顺利。我想，这一定是因为有朋友那颗火热的心在相助。　
还有一件事，六月的天，就像孙猴子的脸，说变就变——刚才还是晴空万里，一会儿便又乌云密布，电闪雷鸣。瞬间，黄豆大的雨点落了下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。我透过玻璃窗向外望去，天地间仿佛挂了一大片珠帘，蒙蒙的一片。雨落在屋顶上，溅起一朵朵水花，雨水顺着屋檐淌下来，就像断了线的珠子。放学了，同学们纷纷披上雨衣，打着雨伞陆续回家了，只有我，没有带伞，一个人孤零零地站在走廊上，贴着墙壁，望着同学们远去的身影。我多么希望雨快点停啊！这时徐鹏媛回过头看见了我焦急的模样，便打着伞跑过来：“夏婧婧，我们俩拼一下吧！”没等我回答，她就拉起我的手。在学校每遇到困难，同学和老师总是会像及时雨一样伸手相助，让我感动不已。　
事情已经过去了两年了，可我依然记忆犹新，因为它让我明白，同学之间的爱是最珍贵的，是不可缺少的。现在“爱”这个字已经成为我人生字典中的常用字，我爱这个汉字——爱。
【第三篇】：我喜欢的一个字
中华五千年，汉字千千万万说也说不完，道也道不尽。在这么多汉字中，我最喜欢“爱”这个字，这个字让我觉得有温馨感。这个字，象征着一切，如：
爸爸，妈妈，老师，同学，朋友，陌生人和亲戚“爱”。六月的天，就像孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，一会便是乌云滚滚，电闪雷鸣。一瞬间，粗大的雨点落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响，我透过玻璃窗向外
望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶上，溅起一朵朵水花。雨水沿着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。我没有心思听老师讲课，因为我没带雨伞。放学的时候，同学们有的披雨衣，有的打雨伞，陆陆续续走了。只有我站在走廊上。我紧贴着墙壁，望着同学们渐渐远去的身影，多盼望雨快点停啊！这时薛畅回过头看见我焦急的样子，便打着伞走过来，亲切的说：“周星星，咱俩大一把伞回家吧！”“好啊”。我答道。你看这不就是“爱”字的意思吗？当然也是“爱”字中的一笔啊！有一次，我半夜发烧生病了，眼泪像藏在眼眶里的闹钟，你调好什么时候响，就什么时候响。这时，妈妈听见了我的哭声，就飞一般跑到我的房间抱着我向医院跑去，打完吊针已经半夜12点多了，妈妈把我服睡后，还陪在我身边。给我讲笑话，逗我开心。这当然也是“爱”字的一笔！那一夜晚上，由于妈妈不在家，爸爸要我帮他下楼买份龙虾，那时，夜已经深了。买完龙虾我向小巷里的家走去。天上没有月亮和星星，巷里好远才有一盏路灯，光线显得格外微弱。我走向黑暗，那房屋，电线杆，小树``````仿佛像一群怪物向我逼近。这时，身后传来“冬，冬，冬，”的脚步声，回头看，是个人影。我浑身哆嗦，忐忑不安地向前面的家走去。“砰砰！”我脚下不知被绊着了什么，一个踉跄，摔倒了，两个膝盖直流鲜血。“没事吧！”那的陌生中年男子对我说。“没关系！”我拍拍身上的土，口是心非地说。“我送你回家吧！”“谢谢你，不过不用了！”“女孩子晚上不要随便出门，很危险的！”“哦，谢谢。”这位叔叔把我送回家，难道这不是“爱”字的一笔吗！人间处处见“爱”心！
【第四篇】：我喜欢的一个字
我喜欢的一个字是：家
家，多么温馨的字眼！一个宝盖头遮住了外面的寒风冷雨；一横三撇是家中人的期盼；向外
的两撇，是在外的人对家的眺望；一个竖钩，把全家紧紧系在一起。“家”正如歌词中所唱的，质朴隽永，素描出家的轮廓。
儿时的家，是跟着爷爷在公园中蹦跳的欢乐，是牵着奶奶手的温暖，是妈妈背上的依靠，是骑在爸爸肩上的自豪；儿时的家似童谣一样纯真，似糖果一样香甜。
岁月悄悄溜走，时间的年轮圈圈增长，家有了新的图案。天气渐凉，妈妈换上了一件皮夹克，显得年轻了许多，我凑上前去，蓦然发现我居然高出妈妈近半个头，再一看，妈妈的背不知何时有些弯曲了，长大的家换来的是妈妈日益弯曲的背脊。
这天学校又要召开家长会，我走出学校大门，正好碰到来开家长会的爸爸，一身正装加上一副黑色墨镜，让他略显威严“早点回家，不要乱逛”我乖乖地点点头，旁边的同学俯在我耳边说了一句“你爸爸应该去演《黑客帝国》”，我咋一看，老爸光光的脑袋不就像黑社会老大的形象吗。长大的家原来是爸爸日渐稀疏的头发。
家的新图案原来就是奶奶额头密密的皱纹，是爷爷粗糙的双手，是妈妈上学前的叮咛，是爸爸拐角处的目光……..
家是归宿，是港湾，当你穿梭于忙碌的世间，感到身心疲惫时，回家吧，家会无限地包容你，替你赶走在外受的气与委屈，温暖你的心，此时的家就如一杯热气腾腾的清茶，在你需要时给予你。
不需要过多的言语去述说，不需要过多的词语去装饰，我喜欢的就是这样一个实实在在的字“家”。
【第五篇】：我喜欢的一个字
如果有人问我你最喜欢的字是哪一个，我便脱口而出：当然是“书”字啦！你要问我为什么，请听我慢慢说。
小时候我刚学会识字，妈妈会给我买一些小画册，在画册里我认识了树、花、鸟……我结识了许多可爱的小生灵。
上一二年级的时候妈妈给我买童话书，在书里我结识了许多可爱的朋友，有美丽的白雪公主、善良的美人鱼……他们都给我留下了深刻的印象。我还读过许多成语故事，其中令我印象最深的是《亡羊补牢》，从故事中我懂得牞做错了事只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
到了三年级，我读书的面积就开始扩大了。有时间我就看书，有一次我正在看《窗边的小豆豆》，妈妈叫我去买盐，当时我读得太入迷了，根本没听见妈妈的话，过了一会妈妈从厨房走出来说：“你买的盐呢？”吓得我拿上钱就往楼下跑。
读书对人类很有用，从书中可以了解到许多新奇的事。所以我越来越喜欢读书了。
【第六篇】：我喜欢的一个字
中国文化，历史悠久，早在远古时代，我们的祖先就创造了许多奇妙的汉字。比如：灵、众、爱、好……其中，我最喜欢的就是“众”字。我认为它是世界上表意最丰富而又形象的文字。从字形上看，它的意思一目了然，就是在一起的许多人。
记得我上三年级的时候，体育课上举行拔河比赛，一个块儿头大的同学高傲地说：“你一个人肯定拔不过我，你们四个就是全部上来也不会赢我。”
我想：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”只要我和组员齐心协力，就一定能够战胜他。
“好！我们几个一起来，如果你输了，可别说不公平呀！”我说。他不以为然地一笑，显然
很得意，那意思好像是就你们几个瘦的跟干柴棍似的，想赢我？门都没有！
于是，一场激烈的拔河比赛开始了。
我和三个同学使劲的往一边拉，再看看他也拔得并不轻松，看他的样子已快招架不住了，看他的表情好像在为自己的得意而懊悔。
大约过了两分钟，他就有些力不从心了，我们看准时机，使劲一拔，绳子从他的手里飞了出来。耶！我们赢了！我们几个同学欢呼雀跃，而他则后悔的站在一旁，说：“哎！真是太小看你们了，看起来，还是人多力量大呀！”
“众”这个字虽然写起来很简单，可它意义深刻。只有齐心协力，才能将不能办到的事情办好。这使我想起了汶川、青海玉树发生地震时，中国13亿人民，有的捐钱，有的出力。一个人的力量有限，但乘以13亿，那就是一种无穷的力量，众人的团结是坚不可摧的。
“众”一个多么美妙绝伦的文字；“众”一个意义无限深远的文字；“众”一个令我最喜欢的文字！
【第七篇】：我喜欢的一个字
我喜欢的一个汉字是笑，因为世界上的小孩子要是都没有欢笑，这一个世界上就没有快乐。
你们看笑的字形，好像是两个人在哈哈大笑，笑的眼睛都眯成了一道缝，再加上下面得那一个字，仿佛像两个小孩在滑滑梯上面滑着玩，看起来非常的高兴。
今年的暑假，我妈妈给我报了一个游泳班，没有学游泳之前，我的水性特别的差，要是去游泳之前都必须带上游泳圈才敢下去，这要是在游泳班学游泳的话，根本就不让带游泳圈下水，所以我每天去学游泳的时候我都闹着妈妈说：“可以不去吗？”妈妈总是斥责地对我说：“当然不可以。”但是有一次去游泳，游泳老师对我一笑，我心中顿时感到轻松快乐了许多。那一笑中充满了老师对我的鼓励，那一笑中充满了老师对我的希望，那一笑中更充满了老师对我的付出。我下水以后，非常努力的游着，非常专心，时间过的可真快，我感觉还没有到两个小时，但是，时间已经到了，我就要走了，我还求妈妈让我再游半个小时，到了下一天，我的信心加倍增，游得非常的好，游的非常的快，就像一条小鱼一个样，在大海中自由自在地游来游去，几乎是我们游泳班游地最好的了，我会游蛙泳、自由泳、仰泳。最后一天，老师让我们从二米游到一点二米，一共是四十米，我是第一个下去游的，而且游完了全程，还游的很好，受到了老师的表扬。
老师的两次微笑给我了信心和勇气，使我学会了游泳。我喜欢的一个汉字——笑。
【第八篇】：我喜欢的一个字
在我们中国成千上万的汉字中，我喜欢的字有很多，像“龙”字，我一看见这个字就感觉有两条巨龙在飞舞腾跃；“心”字，就像妈妈在爱护她的宝宝一样；“暖”字，它会使人从心里感觉到无比温暖，无比幸福……这些字我都非常喜欢它们，可我最喜欢的字是“圆”。
“圆”是活波可爱的。海洋馆里的小海豚，它们都长着一个大大的圆脑袋，而且皮肤还细腻、光滑。如果你在仔细观察一下，就会发现，连它们的嘴唇，也都是圆的哩。这圆润的外形实在是太有亲和力了，难怪，小海豚可以给患有自闭症的小朋友治病呢。这，可能就是“圆”的神奇魔力吧！
“圆”这个字又是动感十足的。足球、篮球、台球、排球、乒乓球，几乎所有的球都是圆的。这些圆圆的家伙，整日在自己的舞台上，疯狂地蹦着、跳着、唱着，让无数的崇拜者心潮澎湃。由于它们拥有一个圆圆的身体，所以一运动起来，就很难停止下来。正是这圆圆的造型让它们精力充沛，不知疲倦，让它们的每个动作都是那么富有动感，引人注目。于是，它们赢得了那么多的掌声和奖牌，想必，球类朋友们一定很感谢这洒脱的外形吧！
此外，“圆”还是象征着和平呢，奥运会的五环是圆形的，他们环环相扣，紧密相连，象征着各国人民和平相处，友好往来。哦，奥运会的金牌也是圆的，那耀眼的金牌给多少人带来无限的自豪啊！
…………

我喜欢读书855字作文怎样写?

一、多看。除了看英语教科书以及工具书外，我建议你可多看一些英语学习方面的报刊与杂志，比如《China Daily》《21 Century》《英语沙龙》等等。
二、多读。不要认为自己读不准，只要把自己放开，即使有读不准的地方，也只是一个暂时现象。其实几乎每一个人都经历过从“不准确”到“准确”再到“流利”的过程。
三、多写。可以说“写”是对“看”与“读”的巩固与检验，也是一种提升。写得越多，运用起来就越熟练。
怎样学好英语
想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。
四、多练。多看多读多写是不可缺少的，不过在做好这些方面的同时还得多练，有条件的话，多与外教或英语较流利的外国人交流，这对你英语水平的提升是一个很好的方法

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