知识大全 小升初语文试卷及答案
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篇首语:人生难得几回搏,此时不搏待何时。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 小升初语文试卷及答案相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
小升初语文试卷及答案
您好:
2014年小升初语文答案已公布,请各位考生查看如下,尽请关注!
一、看拼音写字,组成词语。
shà shì yú lán yì cuò
(霎)时 (嗜)好 须(臾) 波 (澜 ) (抑) 扬顿(挫 )
hào yù chù lǒu cù fáng
(耗 )尽 (御 )寒 抽 (搐 ) 竹 (篓 ) (猝)不及(防 )
二、按要求填空。
①学校有"金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是__曹____老师,排在最后的是___张___老师,排在第五位的是__孙___老师。
②在"折磨"、"磨平"、"磨盘"这三个词语中,"磨"的读音依次是___mó/mo______、____mó_____、_____mò____。
③在"裹上"、"嚼着"、"情谊"、"摔跤"、"畜生"、"钳子"这些词语中,带点字读轻声的词语是_裹着、畜生、钳子 _______ ________。
三、选择题。
(1)给加点字读音全对的一组后打"√"。
A.屋脊(jī) 宫阙(què) 吮吸(yǔn) 鏖战(áo 凌晨(línɡ) ( )
B.锃亮(zènɡ) 眸子(mǔ) 弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( )
C.吓煞(shà) 蜷曲(quán) 鸟瞰(kàn) 音乐(yuè)鸟喙(huì) ( )
D.惬意(qiè) 衣冠(ɡuān)松散(sàn) 炽热(zhì)憧憬(chōnɡ) (√)
(2)给没有错别字的一组句子后打"√"。
A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ( )
B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。 ( )
C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。 ( )
D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 (√ )
四、把成语补充完整。
司空见(惯 ) 前(赴 )后(继 ) (深)思(熟 )虑 (孜)(孜)不倦
五彩(斑)(斓) (赞)不绝(口) 惊心动(魄) 如(花)似(玉)
(翻)山(越)岭 浮想(联)(翩)
五、按要求写成语。
⑴反映品质优秀的:_正气凛然________、__两袖清风_______ ;⑵形容人特别多的:____门庭若市______、___车水马龙_____;
⑶形容风景优美的:___山清水秀_____、__春暖花开_________;⑷表现深情厚谊的:___亲密无间_____、__情同手足______。
六、根据课文内容填空。
(3)_ 草长莺飞二月天__________,__拂堤杨柳醉春烟__________。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
我们还读过一些写儿童生活的古诗,如《宿新市徐公店》,诗句是_篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。__________________________________________。
⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物,如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗:____青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归____________________________________________________________________.
七、.把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)
(6 )他又说道:"我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。"
(2 )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
(4 )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
(3 )他说道:"这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。"
(1 )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
(5 )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
八、阅读下列短文,按要求回答问题。
(一)给家乡孩子的信
不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作(不是 )我有才华,(而是 )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:"我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说:"人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,(因为 )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更百度推广更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"
⑵括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家___巴金_______在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来:_生命的意义在于奉献而不于享受_________________________________。
读了这段话,我们能充分感受到作者 ____无私奉献__________________的高尚品格。
⑶为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘录下来(失败-成功、奉献-享受)
(二)碧螺春
随着几声(嘹亮)鸡叫,整个湖山醒来了。(披)着晨雾,(踏)着朝霞,采茶姑娘三五成群,结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的(画像)翠绿欲滴树丛中,不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了,在湖山的上空(铺)开万道金光,茶园也被(染)上了一层金色。采茶姑娘个个(神采飞扬 ),他们用灵巧的双手(敏捷 )地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着(俊美 )的身影,构成一幅美丽动人的图画。
摘要:1、填写文中缺少的词语。 2、整个湖山醒来了一句中的湖指的是_______湖,山指的是湖边的____
1、填写文中缺少的词语。
2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是__太_湖,"山"指的是湖边的__东______山和___西___山。
3、文中形容茶树绿得浓的词语是___翠绿欲滴______ ;与"神采飞扬"意思相近的词语有 ___神采奕奕____________。
4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____充满收获的快乐,和对未来美好生活的憧憬_________________________________________________ 。
(三)假如给你三天光明
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。
有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。(如果)认为岁月还相当漫长,我们的每一天(就)不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。
我们对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?(只有)瞎了的人(才)更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求。
假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:"如何使用你的眼睛。"教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?
思考:
1、在括号时填上合适的关联词语。
2、在文中找出下列各词的反义词。
光明----(黑暗) 热情----(淡漠) 喧闹-----(寂静)
3、请把文中你最喜欢的那句话用"----"画出来,并说说你喜欢的原因。
答案:我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。这句话表达了作者渴望光明,渴望五彩缤纷的世界的思想感情。同时又告诫我们要珍惜所拥有的一切。4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)
答案:回答第一问。看清面前一闪而过的东西,明白它将给我们的生活带来很大的乐趣。让生活过得有意义,有朝气,对生活充满热情。
望采纳哦,我也是小升初的O(∩_∩)O
同学,我劝你不要等答案了,赶紧自己编,我上知道这么长时间就没见谁能把答案发上来的。其实作业没那么难,自己多思考一下,应该是能够做的。
人教版小升初语文试卷
一、字词积累
1、看拼音写汉字
zhùdǐng jì xiá
()立 ()盛发()话()子
()扎 ()撞()静直()市
()下 酩()()宿应接不()
2、填字组成语或短语。
()然泪下()然发动进攻()然若揭
()然悔悟()然若失()然无声
3、填写首尾的成语
精()()精 神()()神痛()()痛
贼()()贼 举()()举防()()防
4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。
________________________________________________
5、下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用"√"表示。
(1)好逸恶劳--穷凶极恶()
模拟卷2
一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里,每题2分,共20分)
1.下面的几组词,带点字读音完全一样的一组是( )
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2.下面的几组词,完全正确的一组是( )
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3.下列词语使用正确的一组是( )
A一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5.依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是( )
1.哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行 计算。(《詹天佑》)
2.年轻的小仲马,不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ,而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3.巨大的石头把他的身影遮得严严的, 小伙伴围着石头转一圈, 找不到他。
4.他已经下定决心,于是就对身边的大臣们说:“ ,否则我就把他处死!”
A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我; B 周密;基础;尽管……仍然;不要劝我;
C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我; D 细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我;
6.运用修辞手法的句子有毛病的是( )
A “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲抚摸婴儿的手,柔柔的,软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态,变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会像老人背着采药竹篓走天涯,一会像驯羊偎依主人觅食物,一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下,被拉成了丝丝的雨线,天地间挂上了一道珠帘。
7.下面的几个句子,不完全正确、有语病的一句是( )
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。
C 于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
8.横线上应填的句子是( )
隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, 前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9.下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是( )
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。
A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快 D 经济效益好 E 能量消耗低
10.下面关于古诗没有错误的一组是( )
A 随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》(李白)
B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)
D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)
二、趣味写话。(6分)
(一)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话
从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!”财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ “
(二)不知道你留心没有,在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语,如”用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生“,如果让你为教室拟一个大意”禁止高声喧哗“的标语,你会怎样写?
三、阅读。(共计44分)
(一)阅读短文,完成后面的选择题。(每题2分,共10分)
一天,讲台上突然”飞“来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。
1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明( )
A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的 C 新教鞭突然出现,大家不知由来
2.“若无其事”在文中的意思是( )
A 如果没有这件事 B 好像没有这回事 C 假使没有这件事 D 真的没有这回事
3.“看透”一词在文中表示的意思是( )
A 看得很透彻 B 看法很透彻 C 完全识破了 D 看得很全面
4.这篇短文表示的中心是( )
A “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”
B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
C 歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神
5.这篇文章的主要内容是( )
A 讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的
B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了
C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。
D 陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。
(二)阅读《敬重卑微》,完成文后各题(共计34分)
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(7分)
2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“ “。(3分)
尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决)
3.”和睦“可重叠成”和和睦睦“,”忙碌“可重叠成”忙忙碌碌“,这样重叠后,意思有什么不同?(3分)
“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义
(1)“想不到”、“竟”: (2)两个“如此”:
5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。
(1)短文中共有三个问名。(3分)
第一个是设问句,它在文中起 作用,第 自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句,改成陈述句应为 。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要 。
(2)体会短文中的两个比喻句。(2分)
蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
在第⑧自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”,
(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明 (2分)
6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。
(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“ 这一句相照应。用” “在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2分)
(2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁”抱成团“是一种”智慧“?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 。
蚂蚁家庭”抱成团“逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神: 、 (6分)
7.回答问题。(4分)
(1)”我“为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)
(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
四、作文。(30分)
“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
附加题
一、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)
1、下列诗句,朗读正确的是( )
A 床前 / 明月 / 光 B 白云 / 深处 / 有人 / 家
C 故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D 门泊 / 东吴 / 万 / 里船
2.同样一句话,重音位置不同,意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思,重音正确的一句为( )
A 明天我不去电影院 B 明天我不去电影院
C 明天我不去电影院 D 明天我不去电影院
3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是( )
(1)他这个人经常( ),想到什么就谈什么。
(2)这样的计划给人以( )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。
(3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常( ),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。
(4)学习或者做事,如果( ),随心所欲,那么结果是可想而知的。
A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈
C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢
二、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(5分)
过五关,斩六将 《 》( )西天取经 《 》( )
刘姥姥进大观园 《 》( )逼上梁山 《 》( )
负荆请罪 《 》( )
三、看上句,补下句。(3分)
星星之火, 麻雀虽小, 逆水行舟,
国家兴亡, 严以律已, 只许州官放火,
四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。(3分)
园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利,而不顾其⑥后有患。
其:① ② ③ ④ ⑤ ⑥
五、顺句。(5分)
(1)日月潭景色宜人。
(2)黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。
(3)蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。
(4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
(5)日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。
(6)在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸朦突然开阔起来。
正确的序号为: -- -- -- -- --
六、“滴水穿石”给我们很多启示,请你从不同的角度,至少写出两个受到的启发,语句简洁,表意明了。(2分)
1.
2.
一、基础部分31% (一)看拼音写词语。5% pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)选择合适的答案。10% 1.下列没有错别字的一组是( ) A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B.走头无路 香味四溢小升初语文试卷及答案
一、积累与运用。(40分)
1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。(4分)
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng
2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。(5分)
(1)将成语补充完整:精兵( )政 ( )机妙算
坚持不( ) ( )( )子孙
(2)成语加减法:( )顾茅庐 +( )步登天 =( )海为家
十全十美 −( )上( )下 =( )心( )意
(3)对对子:虚心使人进步, 。
3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。(4分)
(1)死去元知万事空,_____________________。 (陆游《示儿》)
(2)人非生而知之者,_____________________? (《师说》)
(3)______________,润物细无声。 (杜甫《春夜喜雨》)
(4)洛阳亲友如相问,_____________________。 (王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!(11分)
(1)本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《 》,我还读了三国曹植的一首诗,其中的_______________________表达了自己悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了__________________,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。(4分)
(2)《将相和》中的“将”指__________,“相”__________,“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成,我欣赏的人是___________,由他的品质我想到了_________________________________。(4分)
(3)“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。(3分)
5、六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!(16分)
(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。(3分)
_____________,今天是星期六 (疑问)
_____________,今天是星期六 (肯定)
_____________,今天是星期六 (兴奋)
(2)下面这副对联你一定读得很好,请用“/”标注出停顿号。(2分)
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:(2分)
___________________________________________________________
(4)这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:(2分)
__________________________________________________ ___
老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:(2分)
______________________________________________ ___
(5)来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。(2分)
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(6)六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情,70字左右)(3分)
二、阅读与理解。(30分)
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅。认真思考,再完成练习。
(一)
“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(12分)
1、你一定还记得,这个片段选自课文________________,它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话,如______________、______________。(5分)
2、回忆课文,美丽的东西指_____________________________。(2分)
3、“福”字用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( )。用部首查字法,先查部首( ),再查( )画。(2分)
4、 谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个“幸福”你感受到什么?(3分)
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(二)
20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“( )是坐公共汽车,你( )要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和 _______精神,硬是在一年内全部学完了。令人___________的是,她的考试成绩(竟 竞)然____________。
其实,玛格丽特不光是学业上______________,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是___________,每件事情都做得很出色。”
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。(18分)
1、划去文中括号内不正确的字或读音。(2分)
2、第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。(2分)
3、适当的词语填在文中的横线上。(3分)
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、联系上下文写出词语的意思。(2分)
凤毛麟角:_________________“残酷”:________________________
5、请你给短文加个合适的题目:______________ (2分)
6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?(3分)
___________________________________________________________
7、读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。(4分)
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三、习作。(两题任选一题,不少于400字。)30分
1、在平时的生活与学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,请你以“珍惜时间”为话题,写一篇作文,题目自拟。
2、想象一下未来的世界是怎样的?请以“畅想未来”为题,对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你,未来的……任选一项作一个尽情地描述。
参考答案
一、积累与运用
1、抱怨 书籍 魁梧 橱窗 2、(1)简 神 懈 炎黄
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)骄傲使人落后
3、(1)但悲不见九州同 (2)孰能无惑 (3)随风潜入夜 (4)一片冰心在玉壶
4、(1) 安徒生 《卖火柴的小女孩》 《七步诗》
(2) 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)横眉/冷对/千夫指,俯首/甘为/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、阅读与理解
(一) 1、《卖火柴的小女孩》 世界童话之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9
4、第一个“幸福”指小女孩临死前是在幻想中度过的,是幸福的。第二个幸福指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。
(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、顽强 拼搏 难以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略
三、习作
一类文(27—30):符合题意,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
二类文(20—27):符合题意,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
三类文(12—20):基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
四类文(0—12):不合题意,中心不明确,内容很不具体,语句表达很差,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
2009小升初语文试卷及答案
2009年小升初语文试卷(6)
一、用横线画出正确的读音。(3分)
蒙(méng měng)古 情不自禁(jīn jìn) 模(mó mú)样 引诱(yòu xiù) 歼灭(jiān qiān) 机械(xiè jiè)
二、请于( )内填入适当的数字。(8分)
才高( )斗 举( )反( ) ( )言( )鼎 ( )锤( )炼 ( )波( )折
学富( )车 ( )密( )疏 ( )花( )门
三、选词填空。(4分)
1、几年的时间,他不但成为博士,而且发表了几篇颇有影响的论文,令人 。
(A、侧目而视 B、刮目相看)
2、北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得 。
(A、有声有色 B、绘声绘色)
3、只要你 为我们想想,就会同情我们的处境,就不会对我们这样求全责备了。
(A、身临其境 B、设身处地)
4、他看问题总是 ,以至于陷进生活的漩涡不能自拔。
(A、拐弯抹角 B、钻牛角尖)
四、把歇后语补充完整。(3分)
1、泥菩萨过河-- 2、秀才遇着兵--
3、黄鼠狼给鸡拜年-- 九、用修改符号在原句上修改病句。(8.5分)
1、印刷术是中国的四大发明。
2、同学们讨论并收听了学校的广播。
3、秋天的北京是个美丽的季节。
4、无论下着瓢泼大雨,我都坚持上学。
十、按要求填空。(11分)
(一)不改变原意,把下列句子换一种说法。
1、我把丢弃的东西拾起来。
2、老师对小红说:"暑假,我要到你家家访一次。"
3、六年的小学生活我怎能忘记呢?
4、桑娜觉得非这样做不可。
(二)按要求写句子。
1、用"仿佛"或者"成了"写一个打比方的句子。
2、把"吃到嘴里的冰块、很凉"这句话夸大说法。
3、学校的黑板上写着激动人心的宣传标语。
4、请你为北京申办2008年奥运会设计一条宣传标语。
(三)给句子填上合适的关联词语。
1、张小兵( )参加歌咏小组,( )参加美术小组。
2、 他( )取得了优异的成绩,( )从不露出骄傲的样子。
3、 王兵( )学习成绩突出,( )思想品德也突出。
十一、读短文,按要求去做
一、同 桌10.5分
△我的同桌小军是班上的卫生监督员,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少。
△一次大扫除过后,小军又在仔细地检查门窗桌椅。我背起书包正要走,他连声喊住我:"刘明,你的小扫除还没有完成呢。""什么?我们什么没弄好?"他看我还没明白,就一本正经地指着我的书包说:"你呀……"那眼神分明又在批评我了。
小军拉着我坐了下来,像分配任务似地说:"今天我们做两件事:修理外部,清理内部。"说完,拿过我的书包,把里面的东西一股脑儿倒了出来,又提起书包上下左右看了一遍,接着,小军从他的书包里拿出胶布和剪刀,剪了两块,里外两面把书包上的一个破口子贴个严严实实。大概是怕它不牢固吧,小军又用拳手捶了几下。我在旁边都看傻了眼,直问小军:"你早就准备好了?"他对我眯了眼睛,撅了撅嘴,像是在说:"我们是同桌嘛。"
补好了书包,小军把桌上的课本、练习本、文具盒一件一件往书包里放,放一层,轻轻地按一下。他一边整理,一边告诉我要分清类别,大小薄厚,最后,像做总结似地说:"要做到整齐好看,使用方便。"只见刚才那鼓鼓囊囊的书包变得方方正正,实实在在,真像医生用的药箱。
我拿起书包感激地说 谢谢你 你记住了 整齐好看 使用方便
△从那以后,我还真改掉了不少爱护书包,不整理书包的坏毛病。
(1)联系上下文解释"一股脑儿"。 。2分
(2) 用"-"画出一个比喻句。1分(3)用"﹏"画出和本文最后一句照应的句子。 1分
(4)第二大段是按 顺序写的。1分 (5) 给文中画横线的句子加上标点。1.5分
(6)用一句话概括本文的主要内容 。2分
(7)选择本文的中心思想,用"√"标出来。(2分)
①赞扬小军对工作认真负责,助人为乐的好品质。( )
②赞扬小军对工作认真负责,帮助"我"整理书包的好品质( )
③赞扬小军对工作认真负责,舍己为人的好品质。( )
二、泥土18分
你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?
每天,您上学时,脚上踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。
每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺(拔 拨)的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,(赞美、称赞、赞叹)那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根茎的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来的树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说上一届奥运会获得金牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了金牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和(带、代、戴)着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪(练、炼)指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……
我想,这些人为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样得称赞吗?
让世界多有些这样的泥土吧!
1、将括号中用得不当的字、词划去。2分
2、根据下面的意思从文中找出恰当的成语写在括号里。2分
(1)不出名,不为人知道。( )(2)家家户户都有知道。( )
3、第四自然段中的"朵朵鲜花"是指( ),"泥土"是指( )。2分
4、本文通过写泥土,赞美了( )的精神。除文中的医务人员、教练、领队外,你认为具有这种精神的人还有: (至少写两个)3分
5、"多有些这样的泥土吧"指的是 。2分
6、第五自然段在朗读时,应抓住 、 词语去体会、去朗读。1分
7、读过短文后你最想说的 。2分8、照样子改写句子。(2分)
例:没有泥土,怎么会有人类生物呢? 没有泥土,就不会有人类生物。
这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?
9、写出下面两个自然段的段意。(2分)
第三自然段:_________________________________
第四自然段:_________________________________
三、12.5分
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花,非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中进时 它便大厦叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我这儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了
后来,所有的桃花都结成硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了,没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友,也毁掉了自己。
1、给第四自然段的空白处加上标点。2.5分
2、"吝啬"的读音是""联系上文理解,意思是 。2分
3、用║在原文上分段,再写出各段段意。6分
4、用" "划出短文的中心句。1分
5、短文的题目可定为 。1分
2009年小升初语文试卷(一)
一.积累与运用(25分)
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)
千年历史的泱泱大国,千年文化底蕴( )的深厚积淀,千年民族梦想的( yīn)切期望,千百万人的关注与祝福,千千万万个日夜的不懈( )努力与付出,一下子汇聚成了只有百日的期待,奥林匹克色彩终于有了中国红,中华民族的伟大( téng)飞不再是梦想,让五环旗飘扬在北京的上空。
2.下列没有语病的一项是( )(2分)
A.夏天的骊山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。
C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A.战士们虎视眈眈地守卫着祖国的边疆。
B.建设有中国特色的社会主义事业,要靠我们持久奋战,不可能一蹴而就。
C.李明在书摊中意外发出一本渴望已久的《简o爱》,真是妙手偶得啊!
D.金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了广大读者。
4.根据下面语境,为空格处选出恰当的词语,将序号填在横线上。(3分)
A.清澈 B.幽深 C.飘逸
我们没有山峰的峻峭,可以有峡谷的( );我们没有大海的辽阔,可以有小溪的( );我们没有蓝天的高远,可以有白云的( );我们没有的光耀,可以有星星的闪亮。
5.以"关爱"开头,仿写两个句子。要求与例句字数相同,格式相同。(2分)
例:关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福。近一段时间,电视台播放精彩的亚运赛场节目,六年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。班主任老师了解这一情况后,说了这样一段话:"同学们,听说你们这段时间很用功,每天很晚才睡,白天又不放松课间休息时间。"同学们都惭愧地低下了头。(4分)
①老师说话的言外之意是 (2分)
②假如你是班长,这时代表全班同学起来讲话,你这样说:
。(2分)
7.据上下文或特定要求填写古诗文句。(6分)
① ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
②我劝天公重抖擞, 。(《己亥杂诗》)
③杜甫《望岳》中的诗句" ,
"表现了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
④古代诗词中有许多赠别诗,写出两句。
六.走进名著。(2分)
易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象,如有"
"一直被人们视为匡扶正义的人;从沙僧身上我们能看到
(用短语概括人物的性格),从"一年三百六十日,风霜雨雪严相逼"我们能读出 (人名)内心的凄苦。
二.阅读(25分)
(一)阅读下面一篇现代文,完成9~13题。(15分)
啄破硬壳
我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡,趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,"嗒,嗒嗒……"那声音虽弱小,却震撼着人心,这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。"嗒,嗒嗒……"几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏,她不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳。
这时站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。
大娘说:"孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。"
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最会护自己的孩子的,可?
2009年小升初语文试卷(二)
一.填空(25分)
1.读拼音,写词语。(6分)
dàng yàng píng zhàng bō lán zhuàng kuò qián pū hòu
jì
( ) ( ) ( ) ( )
2.把词语补充完整,并解释补充字的字义。(4分)
正襟( )坐 盛气( )人
晨钟( )鼓 ( )目以待
3.一说起父母的养育之恩,小惠就说:" "
(引用《游子呤》诗句)(2分)
4.王老师指导同学修改作文,经常引用《泊船瓜洲》中的" ,
" 来说明文章要反复修改,精益求精。(2分)
5.下面的故事分别出自哪部书?请写出书名,并写出作者。(8分)
刘姥姥进大观园 《 》( )
倒拔垂杨柳 《 》( )
草船借剑 《 》( )
三打白骨精 《 》( )
6.给下面的句子填 上恰当的关联词(3分)
(1)( )这家商店物美价廉,服务态度又好,( )经常是顾客盈门。
(2)期末复习很紧张,我们( )要自己复习好各门课程,( )应当热心帮助学习有困难的同学。
(3)( )人类依然大肆砍伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。
二.选择(4分)
7.一轮明月悬挂在灰黑色的空中,好像看见一们美丽的嫦娥正在月宫中,遥望着美丽的人间。我情不自禁地赞叹:"月亮可真美啊!"这段话描写的景色是(
)
A.中秋之夜 B.元宵之夜 C.国庆之夜
8.《掩耳盗铃》是( )
A.寓言 B.童话 C.民间故事
9.下列诗句,朗读不正确的是( )
A.独在/异乡/为/异客 B.半江/瑟瑟/半江/红 C.白云/深处/有人/家
10.给下面句子加上正确的标点符号。
我爱读 小学生报 你呢
A.《 》 。 ? B." " 。 ? C.《 》 , ? D."《 》 。?"
三.按要求改写句子(11分)
11.缩句:(2分)
值班室的同卖送来两杯热腾腾的绿茶。
12.把下面的句子换个说法,意思不变。(2分)
难道世界上糟糕的诗句不够多么?
13.改病句。(4分)
(1)王老师光荣地被评为"模范
2010小升初语文试卷及答案
全国不一样吧?
小升初语文试卷2010及答案
最佳答案一、看拼音写词语。(10分)
chōnɡ jǐnɡ xū yú táo zuì yù hán lín xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求完成练习。
1、判断题,正确打“√”,错误打“╳”。(2分)
“ ,你怎么来得这么迟呢!”这句话前面的横线上加“啊、哇、哎呀、哈哈”中的任意一个词都可以。 ( )
2、选择题,在括号中填上序号。(2分)
和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字的意思相同的是 ( )
①走亲戚 ②奔走相告 ③走投无路 ④走味儿
3、照样子,根据情境写古诗名句。(4分)
例:朋友辞别:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
中秋佳节:
儿童生活:
4、根据给定的词语意思造句。(2分)
津津有味(形容有兴趣)
三、根据课文内容填空。(10分)
1、大文豪郭沫若笔下的白鹭,实在是一首韵味无穷的诗。请你写出描写白鹭外形的句子。
2、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟 ,飞向 ,
飞向 ,飞向 。(《大江保卫战》)
3、《三字经》:昔仲尼,师项橐。 , 。披蒲编,削竹简。 , 。
四、 选用恰当的修改符号改正下面一段话中的5处错误。(5分)
开学以来,开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了“诚信从我做起”一书,参加了演讲、唱歌、画画等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活,而且增加了我们的能力。由于活动开展得有声有色,江宁电视台还派来记者进行采访报道。
五、阅读。
(一)(《孔子游春》片断)
孔子凝望着泗水的清波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”
1、“深”在字典中的解释有:(1)久,时间长。(2)程度高。(3)颜色重(4)距离大。你知道“意味深长”的“深”是什么意思吗? 。(1分)
2、因为水 , , , ,所以说水是真君子。(4分)
3、读读画线部分,你想到了哪个成语? 。(1分)
4、水有志向,因为它穿山岩,凿石壁,从无惧色,水的这种品质让你想到了学过的课文中的哪个人物?为什么?(3分)
5、“三人行,必有我师。”这是孔子的名言,你还知道孔子的哪些名言?请写一句。(2分)
(二)母爱
这是一个真实的故事,故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量被严格地限定为3斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口,全部依赖这3斤珍贵的水。
人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,闯入沙漠唯一的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,不肯挪动半步。5分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血渗了出来,染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受处分。”他从水车上取出半盒水——3斤左右,放在牛前面。
出人意料的是,老牛没有喝这以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤着什么。不远的沙滩后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛,静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静中,它们掉转头,慢慢地往回走去。
20世纪末的一个晚上,从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想到了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。
1、只有半盆的3斤水在我们眼里太平常了,可是读完第一自然段文字,你一定感受到它的“珍贵”,因为
。(2分)
2、文中写了老牛两次哞叫,你一定能听懂老牛的声音:(4分)
(1) 凄厉的哞叫是在
(2) 仰天长哞是在
3、文中还写了不同角色的“哭”。走进他们的内心,你一定能体会到:(8分)
(1) 运水战士和司机的哭是因为
(2) 小牛眼中的泪水是因为
(3) 老牛眼中的泪水是因为
(4) “我”流下了滚滚热泪是因为
4、一向憨厚、忠实的老牛,这次却这般倔强,请在文中画出表现老牛倔强的语句。(2分)
5、渴极了的老牛把这“以死抗争得来的水”全给小牛喝了,从中你体会到什么?请写下来。(3分)
6、读完了全文,你感动吗?我们在小学阶段也曾经学过动物之间感人的故事,请你写出两篇有关的课文题目。(2分)
、
六、习作。(30分)
人间真情无处不在,你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家长,甚至陌生人的情谊,也许只有短短的一瞬,却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来,题目自拟,做到内容具体,感情真实,表达流畅。请你写一篇不少于400字的记叙文。
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小学六年级语文下册期末试卷及答案础知识(26分)一﹑查字典填空。5分“鼎”按部首查字法,应先查_____部,再查_____画;按音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____。“鼎”字有如下
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