知识大全求一篇1000字关于读书的演讲稿，要高水平的。急

Posted 2022-07-27 学校

篇首语：勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全求一篇1000字关于读书的演讲稿，要高水平的。急相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

求一篇1000字关于读书的演讲稿，要高水平的。。。急

读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。读书说起来简单，会读书的人不见得很多。光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。在科学著作中，你最好读最新的书；在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。理解能力并不是个什么神秘或了不起的东西，比如学习，你看书的时候只要用心，考虑问题深入、有条理，擅于思考、并且有方法，并且效率高，得到的结果就是学习好了，也就是理解能力高的表现而有的人在看问题思考的时候根本不愿意深入，想当然，不做考证，埋着头冲，结果就是错误百出，时间一长造没了研究的心思，更没了认真研究学习的习惯：有的人甚至就是大条条的，根本就不想思考，就像燕子掠水，只在表面掠过，他永远也不知道水下是什么列宁读书的速度和理解的深度异常惊人。有一次，一位老布尔什维克见列宁捧着—本很厚的外文书在快速翻阅，便问他要把一首诗背下来需要读多少遍，列宁回答说：只要读两遍就可以了。这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。古人早就说过：“读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼、口有不到者乎？”

要高水平的，求一篇英语演讲稿，主题public manner。中文也行，我自个翻

“Hello! How are you?” These are the words we usually say when greeting someone, but as we grew up we usually fet good manners especially in public places. Why do manners always matter? Is it important in our life? Do we need to say “thank you” when receiving a gift? Do we have to apologize when we do some mistakes? That would be answered later.
Market, malls, parks and more are some of the public places where people do a lot of conversations. Have you ever gone there? These are places where we do a lot of things. Have you acted well in these places? Well, if you didn’t, you should do it next time. Acting good in public places makes your reputation better and worth respecting. Chatting in public places requires good acting and good ics. If possible, don’t do gossips in public especially when it attacks a private reputation. We always need to say “sorry” when we do some mistakes and say “thank you” when we receive something from someone. Being polite is necessary. It is one way of showing respect to someone, especially if they really deserve it, and saying sorry doesn’t necessarily mean that you gave up, it simply means that you care about the relationship.
It is not only about what you feel, it is also about the feelings of others. It affects the person’s friends too, so be careful on what you are saying because manners matter. Though it will make you happy, remember also that it will kill a thousand of reputations.
Another problem of the society is the “Public Display of Affection.” Is kissing aeptable in public? To the couple, it may be aeptable but, what about the people around them?
Nowadays, a lot of couples are doing the public manners. They might enjoy doing these but the people around them are deeply unfortable on what they can see. The couple should also think the reaction of others if they’ll be happy or annoyed by those things.
Don’t only look up to yourself. You should also look wildly in all the directions. It is also a way to protect your reputations. It’s not that we are not allowing you to do that with your partner, it’s just that you don’t need to let everybody sees it. You can do it in private places just be sure that no one sees it.
Holding hands, an arm across the shoulder and kisses for goodbyes and hellos are simply allowed.
Manner in social neorks is also a factor; in fact it is the greatest factor nowadays that attacks a private reputation. Posting to walls, ments and feedbacks are usually found in Facebook (a famous social neork). People using Facebook are not aware of what they are typing. They do attack an individual using some “super” words which really affects the feelings of others.
Good thing that Facebook has now “report as spam”, “delete post” and “delete ment” bar. But remember, our life has no “delete” bar. We have only the chance to change what we did.
We need to be considerate to the people around us to protect our private reputations.

求一篇关于I 的一篇英语演讲稿急

Standing by
All the way
Here to help you
through your day

Holding you up
When you are weak
Helping you find what
it is you seek

Catching your tears
When you cry
Pulling you through
when the tide is high

Absorbing your voice
When you talk
Standing by when you
learn to walk

Just being there
Through thick and thin
All just to say:
you are my friend
一定ok的

急求一篇高中水平的英语演讲稿

A Young Idler,An Old Beggar
Almost everyone knows the famous Chinese saying：A young idler，an old beggar. Throughout history，we have seen many cases in which this saying has again and again proved to be true.
It goes without saying that the youth is the best time of life，during which one\'s mental and physical states are at their peaks. It takes relatively less time and pains to learn or aept new things in a world full of changes and rapid developments. In addition，one is less likely to be under great pressure from career，family and health problems when young. Therefore，a fresh mind plus enormous energy will ensure suess in different aspects of life.
Of course，we all know：no pains，no gains. If we don\'t make every effort to make good use of the advantages youth brings us，it is impossible to achieve any goals. As students，we should now try our best to learn all the subjects well so that we can be well prepared for the challenges that we will face in the future.
少壮不努力,老大徒伤悲
几乎所有人都知道中国有一句老话:少壮不努力,老大徒伤悲.通过阅读历史,我们从一个又一个的案例当中得知,这句话被证实是真确的.
不用说都知道,在青年时期,人的智力和身体状况都是一生中最好的,这也是一个人一生中最好的时期.在这个处处都不停地转变,飞快地发展的世界里,年轻使人相对地用更少的时间去学习和领悟新知.在这时,很少人会困在从事业上来的压力下,家庭和健康问题也比较小(就是说不是没有--译者).所以,一个清醒的脑袋加上巨大的能量就会成就人生中不同方面的成功.
当然,我们都知道:没有挫折就没有获得.如果我们没有好好努力去利用年轻带给我们的优胜之处,那就没有可能获得任何的成功.作为中学生,我们应该做到最好去学好每一个科目,这样的话,我们就可以为将来即将面对的挑战做好准备.

急求一篇关于读书好的演讲稿。（600字）

热爱读书
同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
我们为什么而读书
同学们，今天我为大家演讲的题目是：“我们为什么而读书”，首先，请同学们认真想一想，你为什么而读书？
依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种：
一是为读书而读书，没有明显的目的。
二是为了考上一所好大学。
三是为了古人所说的“修身养性”。
四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。
在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他（她）没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。
我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。
我们要坚信：今天的努力明天一天会有大收成。
第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”应该是这类人的追求目标，作为短期奋斗目标，应该无可厚非。
第三种人读书是为了“修身养性”。
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。
高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。
我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修身、齐家、平天下”，所谓修身就是陶冶个人的品质，做社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。“修身”是儒家人为自己定的最基本的人生标准。
这种境界也是相当不错的。只是我们的同学可能还未想到这一层面。相反，很多中老年人读书的目的倒是为了修身养性。
第四种人：为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。
有一首歌这样唱道“1976年，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈……”小平同志用他那睿智的手为我国描绘了一幅社会主义建设的新蓝图。经小平时代、江泽民时代，我国的社会主义建设已取得了举世瞩目的成绩，中国的综合国力和国际地位得到了明显的提高。可是，我们要看到，我们国家底子薄，我国目前还处在社会主义初级阶段，我国的经济实力还只是美国的1/20，日本的1/3，我们要看到，美国人还敢用导弹打我国的大使馆。民族的振兴，国家的富强，还是一个非常艰巨的事业。
同学们：我们中华民族的发展在历史上曾有两次是处于世界先进水平，一次是大唐贞观之治，一次是清代乾隆王朝，但是现在我们落后了，而落后是要挨打、受气的。同学们，请把以下三个为什么放在一起思考，看你们能得出什么结论：为什么我国的领导人一再说“稳定压倒一切”，“发展是硬道理”？为什么我国的对外政策一直采取“和为贵”的方针？这次美伊战争，为什么中国也只是嘴上说一说而已?江泽民同志在清华和北大的校庆发言稿，两次都提到了“要实现中华民族的伟大复兴”？结论只有一个，我国执行的是“韬光养晦”的政策，积蓄力量，以待来日中华民族的伟大复兴。
怎么去复兴我们的民族呢？在这个伟大事业中学生应怎样做呢？现在同学们已进入科技信息时代，国家与国家实力的竞争，实际上就是科技实力的竞争，而科技之争实际上就是民族之间青年学子比学习的竞争。布什打败萨达姆不是“正义”打败“邪恶”,而是“高科技”打败“低科技”，“先进生产力”打败“落后生产力”。事实证明，知识就是力量。在今天这个，能在不到1秒钟的时间里将《大不列颠百科全书》二十九卷全部内容从地球的一端传到另一端的信息时代，一个发育的大脑，一份学习的热情以及把知识融合到工作中去的能力是通向未来知识时代的关键。
亲爱的同学们，约一个世纪以前，有一位单瘦的学生在回答老师为什么而读书的时候，充满自信地说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，并用毕生的心智实现了他的诺言，赢得了全中国乃至世界人民的敬重，他就是我们敬爱的周恩来总理。
亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书！

急！求一篇关于“人才培养与水平评估”的演讲稿

全员参与，做好自评自建工作
真抓实干，提高人才培养质量
——在人才培养水平评估动员大会上的讲话
同志们：
根据《教育部办公厅关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》和《河南省教育厅办公室关于下发河南省高职高专院校人才培养工作水平评估时间安排意见的通知》，我校将于2008年进行高职高专院校人才培养工作水平评估。这是继我校医学类专业评估和德育评估之后，又一次涉及学校前途命运的重要评估。从现在开始，拿出近两年时间，动员全校，奋力拼搏，扎扎实实地搞好人才培养水平评估工作。从今天开始，我校中心工作将转移到自评自建上来。今天，我们在这里召开的既是评估工作的动员会，也是一次凝聚力量，鼓舞士气，提高办学水平的誓师会。我们的目标是，确保评估一次通过，建成优秀医专。并创造条件，为申办本科学院打下基础。
一、统一思想，坚定信心，进一步增强自评自建工作的责任感和使命感
（一）开展人才培养工作水平评估是贯彻党的十六届六中全会精神，实施人才强国战略的迫切需要
教育是兴国之基，人才是强国之本。高等职业教育的根本任务是培养数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和一大批创新人才。目前，我国正处在创建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村的关键时期，十六届六中全会明确提出，深化医疗卫生体制改革，建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度，重点是加强农村三级卫生服务网络和以社区卫生服务为基础的新型城市卫生服务体系建设。南阳做为一千多万人口的农业大市，落实十六届六中全会关于深化卫生体制改革的重要任务，我们承担着义不容辞的职责。这就要求我们必须严格按照国家评估要求，紧扣办学定位，突出办学特色，明确服务重点，把培养目标、专业设置同地方经济建设相结合，与社会要求相结合，走医、教、研相结合的改革发展之路，努力为县、乡基层培养大批高素质的医学专业人才，以实际行动贯彻落实党的十六届六中全会精神，为社会主义新农村建设服务。
（二）开展人才培养工作水平评估是检验我校是否具备办学资格的重要依据
《普通高等学校教育评估暂行规定》（中华人民共和国国家教育委员会第十四号令）明确指出：普通高校教育评估主要有合格评估、办学水平评估和选优评估三种基本形式。其中合格评估是在新建普通高等学校批准建立之后有第一届毕业生时进行。凡达不到合格标准者，取消其办学资格。教育部关于普通高等学校基本办学条件指标的通知第四条提出：基本办学条件是衡量普通高校年度招生规模的重要依据。凡有一项基本指标低于限制招生规定要求的学校，即给予限制招生（黄牌）警示，促进其尽快改善办学条件；限制招生的学校其招生规模不得超过当年毕业生数，凡有两项或两项以上指标低于限制招生规定要求的学校，要亮红牌。当年不得安排普通高校招生计划。我校自2004年批准升格，经运转三年，2007年将有首届毕业生。因此，2008年的评估是专科学校合格性验收，是事关学校兴衰存亡的大计，其重要意义不言而喻。
开弓没有回头箭。这次评估只能成功，不能失败。因为，我们已有着比较扎实的办学基础，我们的大部分条件已接近国家的评估标准。特别是教育资源整合后，我们办学实力大大增强，办学特色比较鲜明，基本办学条件在全国同类院校中名列前茅，只要我们能够按照评估要求认真准备，一定能够顺利地通过这次评估。更何况我们的目标不仅仅是达到合格等级就万事大吉，根据市委、市政府关于南阳市高等教育事业发展规划，整合教育资源的根本任务是打响仲景品牌，提升办学层次，创建医学类本科院校，最终在南阳大学园区建成一所综合性理工大学。所以我们必须要竭尽全力，瞄准优秀等级，为实现南阳市委、市政府高等教育发展战略而努力奋斗。
（三）开展人才培养工作水平评估是规范办学行为，提高办学水平的迫切需要
2007-3-14 18:21 回复
天涯乾坤
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2楼
随着近几年高校规模急剧扩张，学生人数成倍增加，实现了精英教育阶段向大众化教育阶段的变化，圆了千万学子的“大学梦”。但高等教育面临着投入严重不足和师资等教育资源短缺问题。迫使我国高等教育不得不适时调整发展的思路，就是从注重数量扩张转向更加注重质量提高，走可持续发展的道路，并为提高质量采取一系列政策举措。其中依法开展的办学水平评估，就是推动高等教育质量建设、促进教育教学改革、提高教育教学管理能力的重要手段。
随着社会主义市场经济体制的不断完善和高等教育的快速发展。今后，政府对于高等院校的管理主要不是依靠行政命令，而是应更多地通过政策法规、经济杠杆以及评估监督等法律的和经济的手段来调控和推动高等院校的发展。这已成为一个符合国际潮流的不可逆转的趋势。就高校而言，科学制定教学评估指标体系，科学组织教学评估的实施，是推动学校建立依法办学、自主发展、自我约束的重要手段。历年来的评估实践证明，评估一次，学校的基本办学条件明显改善一次。办学理念、硬件建设、教学质量等都产生一次新的飞跃。我认为评估的目的不是国家有意给某些院校挂黄牌、亮红灯，而是促使政府和学校加大投入，改善条件，促使学校自我创新，加快发展的绝好措施。
二、把握内涵，明确任务，深入细致、认真扎实地做好自评工作
人才培养工作水平评估是一项全新的课题，全面把握评估指标内涵和评估方法是做好评建工作的基础。整个评估指标体系共有6个一级指标、15个二级指标、36个观测点，上千个佐证材料，涉及到学校的办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果和特色项目等，涵盖了学校教学工作的各个方面。这些指标是教育部在总结多年来高校评估实践的基础上制订出来的，体现了国家对办好高等教育的总体要求。许多活动涉及到教学和管理工作方方面面。牵扯到学生、教师、行管、后勤、附属医院每个教职工和学生，程序十分严格，评估过程相当深入，这就要求每个教职员工都要认真学习指标内涵，全面了解评估方法，准确把握评估实质，扎实做好每一项工作。
（一）评估工作的指导思想
我校评估工作总的指导思想是：以教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》为依据，全面贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，发动全校师生员工，深刻理解搞好评建工作与学校发展、提高学校社会声誉的关系，进一步深化教育教学改革，规范教学管理，全面提高教学质量和办学效益，更好地为地方经济建设服务，推动学校各项工作顺利开展。
（二）评估工作的主要内容
1、评估学校的办学理念与办学思想
办学理念与办学思想是统帅学校工作的纲领，反映了学校的治学方略和人才培养目标。评估我校的办学指导思想就是从培养高质量人才的要求和教育教学规律出发，以办学指导思想、学校基本建设、教学改革、教学效果为主线，着重考察我校办学的定位和总体目标是否准确并切合实际，各类规划是否体现了学校的培养目标；考察教育教学思想的转变是否贯穿始终，规模与质量、教学与科研、改革与建设的关系是否处理得当等。既要看它的科学性、可操作性，又要看它的实效性。
2、评估学校的教学改革、管理与建设
教学改革是各项改革的核心，其根本目的是为了提高教学质量和人才培养质量。教学改革、管理与建设考察的重点是看学校围绕实现人才培养目标，在专业建设、人才培养模式设计、培养计划的制定、教学内容和课程体系建设以及教学方法改革等方面思路是否清晰，措施是否得力，效果是否明显。评估的一个重要原则就是“以评促管”，通过自评自建，强化学校管理，不断优化和提高管理队伍的结构、人员素质和管理水平；完善和规范管理制度和办法以及各类档案、资料；端正管理行为，更新管理技术和手段；建立健全管理质量和监控体系，实现制度创新、管理创新，推动学校各项管理工作的规范化、科学化和现代化进程。
2007-3-14 18:21 回复
天涯乾坤
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3楼
3、评估学校的办学条件和效率
必要的办学条件是保证教学水平和质量的物质条件。对办学条件进行考察的重点是师资队伍、教学经费、教学基础设施与设备、实验、实习基地等。通过对办学条件进行考察、评估，认清薄弱环节，加大投入，提高效率，使办学条件不断改善，投入产出比不断优化，充分发挥办学条件的可能性效用和现实性效用，提高其对教学需要的适应度和满足度。
4、评估学校人才培养模式和效果
人才培养模式是教学资源配置的方式、教学条件组合的形式和教学手段运用的总和，是一个学校教育教学思想和观念最为集中、最为典型的一种表征。同样的教师，同样的学生，同样的教材，同样的教室和实验室，通过不同的培养模式造就的人才，在质量上会有很大的差别，甚至会有相反的效果。评价学校的人才培养模式，主要是评价这种模式在实践中实施的效果。
5、评估学校的传统与特色
办学传统与特色是学校教育教学的灵魂和基石，决定学校办学的品位和层次,是学校的优势所在。所谓传统和特色就是学校在长期办学过程中形成的专业特色、教学特色和学科特色等，对提高教学质量效果明显，并得到学校多数教师、学生的认可。形成了人无我有、人有我优的传统格局。
（三）评估工作的方式方法
评估工作是一项涉及面广、内容全面、利害攸关的系统工程，各项工作环环紧扣、相辅相成，容不得半点马虎、懈怠和疏漏。因而我们在工作中要全力以赴，力争上游，尽心尽责，务求全胜。在实际工作中，一是要着眼全局，整体推进；二是要突出重点，全力攻坚；三是要把握进度，循序渐进；四是要紧抠细节，拾遗补缺。根据评估工作的实际需要，我们的评估工作大致分为以下几个阶段：
1、动员、学习阶段（2006年8月至9月）
组织召开全校人才培养工作水平评估动员大会，在全校教职工中进行动员，安排学校自评工作，提出自评工作要求。组织干部、教职工认真学习教育部、省教育厅有关评估文件，准确理解教育部《评估方案》的基本精神，掌握各评估指标及观测点的内涵、评价方法和要求。各处室、系、部、附属医院也要组织好本部门人员的动员和学习。通过动员学习，进一步统一全校教职工的思想，充分认识评估的重要意义，增强搞好自评工作的主动性和自觉性。
2、分解指标、整理资料阶段（2006年9月至2008年4月评估前）
评估办公室按照评估要求，于2006年8月底前将主要信息中的6个一级指标、15个二级指标、36个主要观测点和各项主要信息点按处室、系、部、附属医院进行梳理归类，具体分解到各相关处室、系、部、附属医院。各处室、系、部、附属医院应根据分配承担的工作任务和目标要求，将指标和主要信息点进一步具体分解落实到人，进行合理分工，指定专人负责，认真组织落实。按照本处室、系、部、附属医院所承担的分解指标，科学分类、组合、编目和立卷，逐一及时上报评估办公室。
3、学校自评、自改阶段（2007年至2008年4月）
按照评估指标、观测点的等级标准和特色或创新项目的要求，逐一进行对照检查，深入剖析，找准、找全存在的主要问题，查找差距和不足，有针对性地开展自评工作。对查出的未达到评估标准要求的指标项目，要研究解决问题的对策，确定整改的重点，制订整改方案，确保主要指标及重点指标达到评估要求。评估办根据自评工作的进展情况，抓好信息材料（原始材料）的收集、整理工作，组织撰写《自评报告》，并在科学分析和民主讨论的基础上，形成最终的学校《自评报告》和《学校特色项目和创新项目报告》。
4、专家组进校考察阶段（预计2008年4月至评估前）
专家组进校后, 将本着认真负责的态度和实事求是的原则, 通过四个环节来开展评估工作。一是听：听取学校领导关于办学指导思想、教学工作思路和教学工作评估的自评报告；随机抽样并听取部分教师、部分课程的课堂教学；分别召开老、中、青教师、管理干部和学生代表等各个层次、各种类型人员的座谈会, 利用各种不同的场合随时随地与师生进行访问，到各教学单位听取领导和师生对有关自评情况的介绍。二是看: 专家组将全面审阅学校和各系、部的自评报告及有关的背景材料, 考察学校的教学基础设施情况, 包括图书馆、网络中心等以及所有实验室的运作情况, 考察校、系、部、附属医院两级教学管理及教学各环节的运行情况, 考察教风、学风的情况等。三是查: 专家组在对所有的评估指标全面了解的基础上, 也有所侧重。例如, 可以调阅学生的学籍档案, 以此反映教学计划的执行情况、课程设置合理程度、教学质量和学生素质以及教学管理的水平和质量；可以抽查学生的考试试卷和毕业论文、实验报告、实习报告, 以此反映教师的命题质量和学生的创新能力以及教学技能等；可以抽查平时各级领导的听课记录以及教师课堂教学质量问卷调查表、教师某门课程的教案等, 以此考察学校、系、部教学管理的规范化程度以及教师平时对待教学的态度；抽查每个专业部分学生参加测试, 以此考察学生掌握所学专业的基础知识和基本技能以及运用知识分析、解决问题的实际能力等。四是议: 专家组将对所获得的信息和材料, 对照评估指标体系, 按照评估指标内涵, 以实事求是的态度, 严肃认真地对学校教学工作进行全面评议, 得出初步结论, 并分别与学校领导和学校的上级主管部门交换意见。
2007-3-14 18:21 回复
天涯乾坤
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4楼
当然, 看学校的发展态势, 看学校建设过程及进展情况和取得的成效也是专家们考察的另一个重要方面。
5、整改阶段（2009年）
在认真分析、研究专家组对学校各项工作考察反馈意见的基础上，根据专家组提出的主要问题和建议，结合学校的实际，提出为期一年的“整改方案”，并组织全校师生员工认真实施，在各处室整改的基础上，由学校统一归纳整理向省教育厅报告。
三、加强领导，强化考核，保证评估工作的各项措施落到实处
评估工作标准高、要求严、时间紧、任务重。能不能把这个艰巨的任务顺利拿下，对我们都是一个严峻的考验，我们要继续发扬“大事面前人心齐，各项工作争第一”的升格精神，坚定信心，知难而进，齐心协力，真抓实干，确保评估顺利成功。
一是加强领导，强化责任。工作好不好，关键在领导。各处室、系、部、附属医院主要领导都是评估责任人，要充分发挥在评建工作中的领导作用，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。评估工作的主体是全校师生，在具体环节上，领导干部要敢于负责，勇于碰硬，主动围绕评建工作，发扬团结奋斗、迎难而上的精神，工作中要努力体现预见性、超前性和创造性，计划要周密，指挥要得当，指令要明确，督办要到位，不折不扣地完成评估领导小组及其办公室布置的各项任务。
二是协调运作，形成合力。此次评估是对我校办学能力、办学水平等综合实力的全面评估和检验。从评估指标体系的6个一级指标、15个二级指标、36个观测点看，评估绝不是某一个部门的事，而是涉及到全校方方面面的工作。它需要全体教职员工团结一致，通力合作。从宣传动员到理清思路，从材料组织到问题整改，从任务分配到工作落实，都要扎扎实实，认认真真，一丝不苟。要在团结协作的基础上，明确分工，明确职责。在工作中，要加强自觉性、主动性，不等、不推、不躲、不靠。评估中，每项指标都可能关系到评估工作的大局，因而要树立评建工作无小事的思想，要重视每一项指标，立足实际，坚持标准，抓住难点和弱点，突出重点和亮点，争取每项工作都达到高标准、高质量。
三是加强考核，狠抓落实。督查科要按照评估进程，及时抓考核、促落实，每月要编发一期考核通报，对于不能按时完成任务的部门和个人要及时通报，兑现奖罚，限期整改。宣传和群团系统要充分利用舆论工具，善抓典型，树立先进，及时编写工作简报，做到人人关心、人人参与、人人投入、人人有责；在全校范围内形成一个人人出谋划策，人人争做贡献的良好氛围。要通过我们扎实而富有成效的工作，为学校的评估创佳绩、得高分。评估工作没有旁观者，人人都是得分手，处处都是得分点，天天都是得分时！
学校评估工作领导小组要定期听取各部门评建工作专题汇报，定期对各部门评建工作进展情况进行检查，发现问题，及时反馈，督促整改。各部门都要把评建工作作为今后工作的重中之重来抓，集中人力、物力和财力，做好评建的各项保障工作，做到缺什么，建什么，差什么，补什么。工作中要突出重点，分清主次，统筹安排，合理调配，力避浮躁、观望、推诿之风，要通过评估工作评出干劲，评出团结，评出新气象，实现学校办学质量的全面提升。
同志们，人才培养水平评估是我校改革发展进程中的一个极为重要的关口和发展机遇。面对新形势、新任务和新挑战，让我们集全校之智慧，举全校之心力，以更加饱满的热情和高昂的劲头，认认真真地投身到自评自建工作中去；以更加强烈的责任感和使命感，扎扎实实地完成各项评建任务，为早日实现学校跨越式发展而努力奋斗！
谢谢大家！

急,求关于党的演讲稿一篇.

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产党宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体慧的结晶。
我们不但要认真学习马列主义毛泽东思想，也要高举邓小平理论旗帜。邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
中国共产党在社会基主义初级阶段的本路线是：领和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。中国共产党在领导社会主义事业中，是坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。

跪求一篇关于环保的演讲稿,急!!!

尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：《人人创建绿色家园》。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，
谁不希望脚下的大地绿草如茵，
谁不希望身边的湖水清澈明净，
谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。最近我内蒙古草原退化严重，已经到了惊人的程度。6359万多公顷可利用草地面积中，目前退化草地面积已达3867万公顷，占可利用草原的60%。
素以水草丰美着称的全国重点牧区呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原，退化面积分别达23%和41%，鄂尔多斯草原的退化最为严重，面积达68%以上。以往沙尘暴基本上是从阿拉善盟和巴彦淖尔盟的沙漠地带发起，今年却东移到乌兰察布盟和锡林郭勒盟，向世人拉响了最令人担忧的生态警报：美丽的锡林郭勒草原也已严重沙化。内蒙古乃至世界上最为典型的草甸草原东乌珠穆沁旗，草场退化面积已占全旗可利用草场的66%以上。以荒漠草原为代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之势更为严峻。
与50年代相比，阿拉善左旗的草地覆盖度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了这个旗草地的96.9%。
我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方，商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50％以上。但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。现在，黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类生产和生活对环境造成的破坏日益严重，出现了空前的环境危机。环境危机包括环境遭到污染，森林、草原和野生动植物等自然资源遭到破坏，以及由此引起的生态环境的恶化。现在，保护生态环境，实现可持续发展，已经成为全世界紧迫而艰巨的任务。
一个又一个触目惊心的数字表明，创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我做起，创建绿色家园。当然创建绿色家园很难，现在还不能立竿见影，但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的点点滴滴，就会发现原来创建绿色家园也如此简单。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，我们的绿色家园就创建了。所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢？如果每人都有这样高的环保意识，那么上面的事情就不会发生，我们就不会面临如此的生态环境了。
为了保护我们赖以生存的共同家园——地球
我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色
为了让大地山青水秀
为了让家园绿树蓝天
让我们小手拉小手
让我们小手拉大手
加入“呼唤绿色”行列
保护绿色家园
今天播下一份绿色种子
明天收获一片蓝天绿地！
行动起来，从我开始！
行动起来，从现在开始！
谢谢！

急求一篇生活之星的演讲稿要初1水平的 10

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。这是历史上的有识之士从家族兴衰、社稷兴亡、朝代更替的无数经验教训中得到的一条深刻警示。近日党中央提出建设节约型社会，就是从这一警示中作出的一个事关国家长远发展和民族兴衰的战略举措。
节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。节约这种美德为世代中国人所崇尚。早在春秋时期，俭朴就
作为一种公德，为智者仁人所大力倡导。《论语》中就有“夫子温、良、恭、俭、让以得之。”其中“俭”就是节俭。意思是孔子具有包括节俭在内的五种品德，所以能赢得人们的信任。墨子也极力主张要在衣、食、住、行、丧葬等方面“制为节用之法”。“节约”符合“天德”。奢侈浪费就是“亏夺人衣食之财”，侵害别人的生存权。《左传》中说：“俭，德之共也，侈，恶之大也”。把俭朴作为培养良好道德的基础，把侈奢看成是一切恶行的根源。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素、勤劳节俭都作为一种被社会普遍认同的传统美德，得到倡导、保持和发扬。这也是我国由小到大、由弱到强的重要因素。
然而，在我们今天的现实生活中，有的同志却认为现在是改革开放、发展社会主义市场经济的新时代了，“节约”的道德观念陈旧了，“节约”的道德要求“过时”了。有的甚至把“节约”放在破除的行列里。在这种错误思想的影响下，“勤俭节约”时下几乎成了“小农经济思想”的代词。奢侈被认为有“派头”，“节约”反被认为“无能”。有的人奢侈浪费不以为耻，反以为荣。“享受生活，尽情消费”，“好日子先过，超前消费”，“打肿脸充胖子，玄耀消费”成为部分社会群体的“时尚”和生活理念。在生产生活中浪费水、电、油、纸的现象普遍存在。更为严重的是我们有些人民“公仆”，在“节约”与浪费大错位的问题上，也是非不分，甚至带头讲排场，比阔气，贪图享乐，不思进取。据报道，2004年全国用于公款吃喝招待、公车消费和公费出国的开支共计7000亿元人民币，其中公车消费3000亿、吃喝、出国各2000亿元。这7000亿元是个什么样的概念呢？如果按我国13亿人口计算，平均每人要为“三公”付出的代价是538元还多。如果听任这种奢侈浪费之风蔓延，我们中华民族“富不能淫，贫不能移，威武不能屈”的气节和精神支柱就会被摧毁，我们党“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“吃苦在前，享受在后”的先进性和纯洁性就会丧失，最终危及我们的宏伟大业。这种错误倾向是必须坚决抵制和反对的。
诚然，随着改革开放和现代化建设的发展，我国人民的物质生活水平有了很大的提高。但是。我们的国家并不富裕。全国农村还有2900多万未能解决温饱的贫困人口；城市还有1800多万人是纯收入在最低生活保障线之下；有不少贫困地区教师发不出工资，孩子上学缴不起学费；有不少地方是靠中央的财政补贴在维持生活；还有一些已经解决温饱的贫困人口，遇到自然灾害后，又重新回到贫困状态。“常将有日思无日，莫待无时思有时。”（明.佚名《名贤集》）我们国家毕竟是一个经济文化比较落后的发展中国。即使达到小康水平，也谈不上富裕；即使到本世纪中叶，达到中等发达国家的水平，也没有理由可以奢侈浪费。毛泽东同志一再告诫我们“要节约建国，节约办一切事业。”邓小平同志多次讲到：“我们是穷国、大国，一定要艰苦创业。”因此，“勤俭节约”的传统美德永远不能丢。
我国是一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家。我们要建设社会主义现代化，赶上世界发达国家，并无多少优越的物质条件和丰厚的自然资源可以依赖。可走的路只有一条，就是艰苦创业，尽可能地节约每一点有限的资源，使之发挥最大的作用；尽可能地节省每一份财力、物力，将之用到现代化建设最需要用的地方；尽可能地用辛勤的汗水一点一滴滋润我们的国土。从这个意义上说，勤俭节约是我们这个民族最可珍贵的财富，最可依赖的资源，也是我们可以有信心摆脱贫困、走向富强的真正优势和可靠保证。勤是甘泉水，俭是聚宝盆。节约不仅是在物质条件匮泛时的权宜之计，而是一个优秀民族所必须具备的道德品德和精神状态，也是一个进步社会所应当倡导的文明风尚，是一个当代公民应当具备的基本素质。节约是一种不竭的财富。无论是在艰难困苦的逆境之中，还是在条件优裕的顺利之时，这种道德要求都不会过时，也不应当过时。
现在世界是许多国家，包括一些经济十分发达的国家也注意节约。日本的经济发展水平比我们高许多，他们人均收入是达两万多美元。但他们的学校都进行各种“忆苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，从而居安思危，自强不息。瑞士是世界上最富有的国家之一。但他们生产也注意节约节俭，过日子注意精打细算。对比起来，我国人均国民生产总值才达1000美元，而社会上却刮起崇阔、比阔之风。讲享受、高消费都过早地出现在我们的面前，这同我们的国情，同世界上发达国家相比，是多么的不协调啊！
在全社会大力倡导“节约”的传统美德，重在实践，贵在坚持。我们应牢固树立“以艰苦朴素、勤俭节约为荣、以铺张浪费、奢侈挥霍为耻”的荣耻观；党员干部要带头大兴节约节约之风，为群众做出表率；每个家庭都要节约持家，不要铺张浪费，不超前消费；每个公民都要在工作学习生活中自觉弘扬节约节约的优良作风，养成节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米的良好习惯。只要我们每个人都从我做起，从具体事作起，真正付诸实践，长期坚持，勤俭节约的传统美德就一定能在全社会进一步发扬光大起来。

求一篇关于坚持的英文演讲稿，急

I will persist until I sueed.
坚持不懈。直到成功。
In the Orient young bulls are tested for the fight arena in a certain manner. Each is brought to the ring and allowed to attack a picador who pricks them with a lance. The bravery of each bull is then rated with care aording to the number of times he demonstrates his willingness to charge in spite of the sting of the blade. Henceforth will I recognize that each day I am tested by life in like manner. If I persist, if I continue to try, if I continue to charge forward, I will sueed.
在古老的东方，挑选小公牛列竞技场格斗有一定的程序、它们被带进场地，向手持长矛的斗牛士攻击，裁判以它受激后再向斗牛士进攻的次数多寡来评定这只公牛的勇敢程度。从今往后。我须承认，我的生命每天都在接受类似的考验。如果我坚韧不拔，勇往直前，迎接挑战。那么我一定会成功。
I will persist until I sueed.
坚持不懈。直到成功。
I was not delivered unto this world in defeat, nor does failure course in my veins. I am not a sheep waiting to be prodded by my shepherd. I am a lion and I refuse to talk, to walk, to sleep with the sheep. I will hear not those who weep and plain, for their disease is contagious. Let them join the sheep. The slaughterhouse of failure is not my destiny.
我不是为了失败才来到这个世界上的，我的血管里也没有失败的血液在流动。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛狮，不与羊群为伍。我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。失败者的屠宰场不是我命运的归宿。
I will persist until I sueed.
坚持不懈，直到成功。
The prizes of life are at the end of each journey, not near the beginning; and it is not given to me to know how many steps are necessary in order to reach my goal. Failure I may still encounter at the thousandth step, yet suess hides behind the next bend in the road. Never will I know how close it lies unless I turn the corner.
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标。踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。
Always will I take another step. If that is of no avail I will take another, and yet another. In truth, one step at a time is not too difficult.
再前进一步，如果没有用，就再向前一步。事实上，每次进步一点点并不太难。
I will persist until I sueed.
坚持不懈，直到成功。
Henceforth, I will consider each day\'s effort as but one blow of my blade against a mighty oak. The first blow may cause not a tremor in the wood, nor the second, nor the third. Each blow, of itself, may be trifling, and seem of no consequence. Yet from childish swipes the oak will eventually tumble. So it will be with my efforts of today.
从今往后，我承认每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击，头几刀可能了无痕迹。每一击者似微不足道，然而，累积起来，巨树终会倒下。这恰如我今天的努力。
I will be liken to the raindrop which washes away the mountain; the ant who devours a tiger; the star which brightens the earth; the slave who builds a pyramid. I will build my castle one brick at a time for I know that small attempts, repeated, will plete any undertaking.
就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隶，我也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，因为我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。
I will persist until I sueed.
坚持不懈，直到成功。
I will never consider defeat and I will remove from my vocabulary such words and phrases as quit, cannot, unable, impossible, out of the question, improbable, failure, unworkable, hopeless, and retreat; for they are the words of fools. I will avoid despair but if this disease of the mind should infect me then I will work on in despair. I will toil and I will endure. I will ignore the obstacles at my feet and keep mine eyes on the goals above my head, for I know that where dry desert ends, green grass grows.
我绝不考虑失败，我的字典里不再有放弃，不可能、办不到、没法子、成问题、失败，行不通、没希望、退缩…这类愚蠢的字眼。我要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。我坚信，沙漠尽头必是绿洲。
I will persist until I sueed.
坚持不懈，直到成功。
I will remember the ancient law of averages and I will bend it to my good. I will persist with knowledge that each failure to sell will increase my chance for suess at the next attempt. Each nay I hear will bring me closer to the sound of yea. Each frown I meet only prepares me for the smile to e. Each misfortune I encounter will carry in it the seed of tomorrow\'s good luck. I must have the night to appreciate the day. I must fail often to sueed only once.
我要牢牢记住古老的平衡法则，鼓励自己坚持下去，因为每一次的失败都会增加下一次成功的机会。这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往预示着明天的好运。夜幕降临。回想一天的遭遇。我总是心存感激。我深知，只有失败多次，才能成功。
I will persist until I sueed.
坚持不懈，直到成功。
I will try, and try, and try again. Each obstacle I will consider as a mere detour to my goal and a challenge to my profession. I will persist and develop my skills as the mariner develops his, by learning to ride out the wrath of each storm.
我要尝试，尝试，再尝试。障碍是我成功路上的弯路，我迎接这项挑战。我要像水手一样，乘风破浪。
I will persist until I sueed.
坚持不懈，直到成功。
Henceforth, I will learn and apply another secret of those who excel in my work. When each day is ended, not regarding whether it has been a suess or a failure, I will attempt to achieve one more sale. When my thoughts beckon my tired body homeward I will resist the temptation to depart. I will try again. I will make one more attempt to close with victory, and if that fails I will make another. Never will I allow any day to end with a failure. Thus will I plant the seed of tomorrow\'s suess and gain an insurmountable advantage over those who cease their labor at a prescribed time. When others cease their struggle, the mine will begin, and my harvest will be full.
从今往后，我要借鉴别人成功的秘诀。过去的是非成败，我全不计较，只抱定信念，明天会更好。当我精疲力歇时，我要抵制回家的诱惑，再试一次。我一试再试。争取每一天的成功，避免以失败收场。我要为明天的成功播种，超过那些按部就班的人。在别人停滞不前时，我继续拼搏，终有一天我会丰收。“
I will persist until I sueed.
坚持不懈，直到成功。
Nor will I allow yesterday\'s suess to lull me into today\'s placency, for this is the great foundation of failure. I will fet the happenings of the day that is gone, whether they were good or bad, and greet the new sun with confidence that this will be the best day of my life.
我不因昨日的成功而满足，因为这是失败的先兆。我要忘却昨日的一切，是好是坏，都让它随风而去。我信心百倍，迎接新的太阳，相信“今天是此生最好的一天”。
So long as there is breath in me, that long will I persist. For now I know one of the greatest principles of suess; if I persist long enough I will win.
只要我一息尚存，就要坚持到底，因为我已深知成功的秘诀。
I will persist. I will win.
坚持不懈，终会成功。
选自羊皮卷三可以筛选一下

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