知识大全有没有适合小学四年级女生朗诵的诗歌或散文，要求时间在5分钟左右，求高人解答~~~~

Posted 2022-04-24 礼仪

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急求！有没有适合小学四年级女生朗诵的诗歌或散文，要求时间在5分钟左右，求高人解答~~~~

《童年》
童年，是一首清新的歌
我用稚嫩的双手
把日子谱成一串串音符
在指间跳跃
童年，是一幅纯蓝的画
我用清澈的眼神
把岁月绘成纯净的蓝河
在心间流淌
童年，是在稻田里拾得的
那一串稻穗
在时间的长河里
发出金灿的光芒
当时间把忧伤的色彩
涂抹我走过的时空
当生活用强硬的双手
把艰辛注满我的心田
童年，它在我沉寂的心空
浅吟低唱，欢呼雀跃
在时光的河流里，
沉积成粒粒珍珠
我在静寂的夜晚
把它精心穿串成
闪光的项链
亮丽我整个心身
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉

很适合这个阶段的小学生朗诵。

小学四年级朗诵的诗歌

要歌颂党的伟大政策，肯定得高分

急求，适合小学四年级小学生朗诵的现代诗，马上要用

卞之琳《断章》你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦1、顾城：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明！2 海子：《春暖花开，面向大海》从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面向大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开3、徐志摩：再别康桥轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。优美的相逢是缘萍水相逢,相识即是有缘,今宵别后,重逢不知何处,对酒当歌,往事依然清晰,人生如梦,但愿长醉不醒,过客匆匆,早晚拱手一别,今又秋风,昨日黄花安在,古道长亭,且将金樽斜满,岁月如星,吾情似水缠绵,心已望月,何时龙吟九霄.当鸟儿飞过窗前作者：蓝剑飘飘一片开满油菜花的田野平坦,舒展童年的歌沿着小路在牛背上欢唱炊烟在傍晚的青瓦上跳荡嬉戏谁家的采桑姑娘挽起纱袖面对小河梳洗那甜蜜的梦境来来往往成群的,白色的鸟儿们在朝圣青春的衣裾老木屋里一本静默的挂历高举双手仰望长空祈祷令人惊喜的生命宣言古老的窗台上小小的洁白的茉莉花轻轻芬芳了每一扇紧闭的窗棂妈妈的饺子作者：米夫离家远行的时候送别的饺子包在了炕头妈妈用泪水和面爸爸用沉默擀皮这饺子的味道平日里没有揉进一百种牵挂包上一千个祝福捏紧一万遍叮咛咬一口这滚烫的饺子亲情浓厚他乡想家的时候妈妈的饺子就香飘心头大街上那些个红红火火的饺子馆都挤满了南腔北调的乡愁点一盘家常饺子喝一壶陈酿老酒守一轮十五月亮心窝窝里就有了些回家的感受夏夜作者：荣儿是谁拿把弯刀，把月儿削成眉梢，吴刚收起桂花酒，让我饮这相思万斗．想对星儿诉离愁，星儿扯块白云遮了头，万般羞，又求风儿捎口信，风儿拉着柳枝的袖，不肯走．哎！燕儿她窝中正呢喃，灯儿她眼神太迷茫，池儿也说心中太烦闷，哦！可喜那蛾儿有雄心，她说为我千里去抟情。假如你是一朵雪花作者：墨客风流假如你是一朵雪花，翩翩地从天堂飞撒。我就有了向往的方向——飘荡，飘荡，飘荡，——整个天空都是我的方向。哪怕冷寞的山崖，哪怕孤寂的天涯，也不怕那凄清的雨巷——惆怅，惆怅，惆怅，——小可爱，你就是我的方向！让精灵点一盏桔红色的灯，闪烁着你那野鹿似的眼神，还透了朱砂梅的清香——幽然，幽然，幽然，——呵，那时我就抛弃所有自由与梦想！只须轻轻地棒住你的轻盈，轻轻地，渗入手心，眉心，整个灵魂！孕育一个春天的海湾——徜徉，徜徉，徜徉，——徜徉在你柔波似的心房一、第十首，余光中的《等你, 在雨中》。等你, 在雨中, 在造虹的雨中蝉声沉落, 蛙声升起一池的红莲如红焰, 在雨中你来不来都一样, 竟感觉每朵莲都像你尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨永恒, 刹那, 刹那, 永恒等你, 在时间之外在时间之内,等你, 在刹那, 在永恒如果你的手在我的手里, 此刻如果你的清芬在我的鼻孔, 我会说, 小情人诺, 这只手应该采莲, 在吴宫这只手应该摇一柄桂浆, 在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着瑞士表说都七点了忽然你走来步雨后的红莲, 翩翩, 你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里, 有韵地, 你走来看过好多关于这首诗的评论，印象最深的是一篇关于科学馆和瑞士表那阕如何精彩的文字，说是古典与现代结合云云，不过，个人认为，这两个意象的出现也许就是这首诗唯一的败笔，西装和瓜皮帽的搭配让人看着怎么也不舒服。二、第九首，林徽音的《笑》。笑的是她的眼睛，口唇，和唇边浑圆的漩涡。艳丽如同露珠，朵朵的笑向贝齿的闪光里躲。那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，风的轻歌。笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她耳朵。轻软如同花影，痒痒的甜蜜涌进了你的心窝。那是笑——诗的笑，画的笑：云的留痕，浪的柔波。据说徐志摩就是因为爱慕这位才女才开始写诗的，不过，林徽音最后却选择了梁思成，后来很多人知道这个名字也是因为这个典故。我想，一个能写出这样作品的名字是不需要借助典故来记忆的。三、第八首，废名的《星》。满天的星，颗颗说是永远的春花。东墙上海棠花影，簇簇说是永远的秋月。清晨醒来是冬夜梦中的事了。昨夜夜半的星，清洁真如明丽的网，疏而不失，春花秋月也都是的，子非鱼安知鱼。冯文柄把他酷爱的老庄融入诗中，作品中到处流淌着思想。那些所谓的哲理诗和他相比，根本就不在一个档次。四、第七首，卞之琳的《断章》。你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。在所有以断章为题的作品中，这个是最有名的了。不过，很多权威评论家的解释却是作者本人不能苟同的。五、第六首，郑愁予的《错误》。我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚蛰音不响，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……也许这个错误不只是对窗内人说的，对过客来说也一样，因为窗内人等的并不是他。郑愁予的诗很多都值得阅读，尤其是《情妇》。六、第五首，闻一多的《死水》。这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。也只有这样性格的人才能写出这样的作品。七、第四首，冯至的《蛇》。我的寂寞是一条长蛇，冰冷地没有言语－－－姑娘，你万一梦到它时，千万啊，莫要悚惧！它是我忠诚的侣伴，心里害着热烈的乡思：它在想着那茂密的草原，－－－你头上的，浓郁的乌丝。它月光一般轻轻地，从你那儿潜潜走过；为我把你的梦境衔了来，像一只绯红的花朵。

求适合八个女生朗诵的诗歌或散文……

试试网上这篇
《我眷恋这块土地》

《致橡树》也不错呀

有没有适合朗诵的古代诗歌啊！（适合女生的）急求！

李清照的都可以
例如：声声慢
唐婉的《钗头凤》也行

求小学四年级女生用朗诵比赛稿件三分钟

华民族是举世闻名的礼仪之邦，自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。礼节、礼貌、礼仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。现在我们强化礼仪，就在于它有助于提高人们的自身修养，改善人际关系、美化日常生活，净化社会风气实施诚信服务，推进社会主义精神文明建设，更好地树立宿迁人民热情友好、文明礼貌对外形象，营造礼仪宿迁、诚信宿迁、投资乐园、创业乐园的温馨氛围。
我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦，在历史的演变过程中，我国曾起到了教化万方的作用。到现在都可以见到周边一些国家的风俗习惯，风土人情，礼仪服饰都还保留着我国古代的传统，可见我国文明礼仪对其他国家所造成的深远影响。
可以说文明礼仪是我们老祖先留给我们的一个瑰宝，如何继承发扬他是我们应该考虑的问题。
什么是礼仪？
“礼仪即教养”，是指学习礼仪、运用礼仪，展示自己的良好修养。良好的礼仪能够给别人留下很好的印象，有利于沟通，交往，有利于展示自己的气质风度。
礼仪的要遵守以下的原则:
一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。
我们在大力提倡学习文明礼仪的同时，让我们来思考一个问题，为什么我们优良的东西被别人用的很好，自己人不会用或者是用的很差。这让我联想到一个小故事：从前有一家人很富有，家里有很多的宝贝，周围的人，包括亲朋好友，左邻右舍都经常来拜访，这家人家的小孩，从小生活在锦衣玉食当中，视财富如粪土，随意丢弃自家的好东西，而被丢弃的宝贝，被别人俭到了，别人拿回家中世代供奉，为什么呢，因为他们没有，他们需要。一旦他们有了，他们就会很虔诚的对待。日复一日，那家的小孩丢的东西越多，别人得到的就会越多。我想大家都会明白周围的人就是指日本朝鲜等国家，而那家富有的人家的小孩就是指我们中华民族一代一代的人。而当我们意识到我们失去的太多想补回来的时候，别的国家的人已经用上我们的财富，而且还发扬光大了。所以作为中华民族的一员，我们不得不深刻反思。
而联想到当前社会，落后是一方面，而又有多少人在认真仔细的做研究，作学习，保护自己的东西呢？从各个国家的专利比例上可以看出，美国日本每年所创专利占世界90% ，仅日本专利就占世界30%。这不能不让人联想到，我们国家是不是在仍自己的宝贝的同时，是不是已经失去创造功能了，或者是创造功能衰竭了？而中国人现在的心态是不是都在座吃空山，或者是等着别人做出东西来在拿来自己用，效仿从前的周围人？
文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。我们怎样学好礼仪呢，厚厚的一本礼仪册子，完全学会并且融会贯通要花费一段时间和精力，学是当然要学，更重要的是我们如何来用，学了不用那等于没学，而且后果更严重。这就好比是犯同样的法，知法而犯法，比不知法而犯法情节更为严重是一样的道理。所以文明礼仪不但要学，更重要是要学以致用，所以我们的口号是“文明礼仪，从我做起，从现在做起”

有没有适合小学生朗诵的诗歌，要求低沉的，沉重的

幼小丧母心灵伤，
晚间独自睡冰床。
衣服破了无人补，
肚子饿了空叫娘。
读音：
yòu xiǎo sāng mǔ xīn líng shāng ，
wǎn jiān dú zì shuì bīng chuáng 。
yī fú pò le wú rén bǔ ，
dù zi è le kōng jiào niáng 。
你看我给你创作这个够不够低沉、沉重，我想丧母之诗，够低沉、沉重了。

求适合高一女生朗诵的散文或诗歌

我是刚结束高一的学生
席慕容的诗集和散文很不错，少男少女心中永远的梦幻
其他还有亦舒三毛之类的文也可以
推荐可以去看些古典的，非常有感觉的

小学四年级的学生关于爱国诗歌朗诵稿（6分钟左右）

题目（红旗下的鲜艳）
我们在五星红旗下，
像一朵朵美丽的鲜花。
我们快乐的成长，
快乐可以把那些冰雪融化。
我们仰望着那迎风飘扬的五星红旗，
温暖阳光照耀着我们的脸颊。
心情激动而且又庄严，
因为我们是祖国美丽的鲜花。
鲜艳的红领巾飘扬在胸前，
不怕风雨。
不怕困难，
勇敢学习。
我们勇敢的前进，
为了更好的学习成绩。
就算每天都有困难和挑战，
也要活得精彩而且有意义。
我爱我的祖国，
我们的祖国有着五千年的文化。
我爱我的祖国，
我们的祖国五十六个民族是一家。
幸福的每一天，
就应该是团结的一家。
快乐的每一天，
就应该爱着自己的爸爸和妈妈。
祖国美好的未来，
肩负在我们这些年轻人身上。
我们有胜利的旗帜，
我们有自己的方向。
小小的年纪，
我们有自己的芬芳。
小小的肩膀，
我们一样可以扛。
我爱我的祖国，
我们可以用善良为人民服务，
我爱我的祖国，
我们可以用勤劳去创造财富。
总有一天我们会长大，
虽然我们现在还是一棵棵小树。
将来可以成长为祖国有用的人才，
因为有老师对我们的关怀和帮助。
我们尊敬老师，
因为老师是勤劳的园丁，
我们尊敬老师，
因为老师辛苦奉献与良苦用心。
未来不是梦，
有梦想才有伟大的使命。
老师交给我们的知识，
我们铭记于心。
中国梦
一个伟大的梦想。
新时代的号角，
唤醒中华大地和海洋。
让我们一起走向胜利，前进！
让我们荡起快乐的双桨，
为祖国美好的明天喝彩，
也祝福各位同学和老师，
幸福快乐每一天。

有没有适合小学五年级朗诵的短片散文------三分钟完成！急需！

一轮明月高悬
勾起心底无限暇想
游子张望的姿势虔诚
胜似朝圣者的模样
眺望远方北国上空同样的圆月
祈盼普照家乡的那一片辉光
可否将我一腔热情满目
湿润的泪光捎回
清辉洗面耳际呼唤声骤起
月桂下依昔母亲慈祥的面容
花香中落下的是父亲伫立夕阳
削瘦的身影
秋雨淋沥
柔情油然升起
漂泊的浮萍牵着思念的线
天有多大就会飞出多远
流浪的足迹延伸着亲情的血脉
地有多广就会渗至多深
背负着这沉重的债
对月愧叹何日
才能尽孝膝下
一剪纤细的倒影
摇碎一地的月光
家乡雪原上掠过的飞鹰
曾是梦转千回的向往
回眸初恋的果实
是否依旧挂在记忆桂树上散发芬芳
在这个月明之夜萧瑟的秋风
将一颗浮游的心
熏染的越发的凉
中秋月明时一夜的细雨纷飞
胸口上涨的潮水冲破思念的河堤
泛滥成灾
游子的思念
思念故乡的山
故乡的山的是那样的青
思念故乡的水
故乡的水的是那样的绿
思念故乡的云
故乡的云的是那样的淡
思念故乡的人
故乡的人的是那样的亲
游子的思念
一天一天又一天
《2》
想，是一架高贵桥梁，
不管最终是否能到达彼岸，
拥有梦想，并去追求它，
这已经是一种成功，
一种荣耀。在追求梦想这个过程中，
我们是在成长。青春多奇妙！
在青春这个庞大的舞台上，
我们可以是一只鸟。
刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟，
梦想是蓝天，我们便努力冲向蓝天，
梦想是地面上，我们便顶多是地上的鸵鸟。
我们若要飞，飞到蓝天更蓝处，
梦想便是那双翅膀！
在青春上这个庞大舞台上，
我们可能只是一股清泉，
弱小的，单薄地刚刚到达地面。
梦想是大海。
我们便拼搏着汇聚向大海，
梦想停滞在地面上，
我们终将被蒸发掉，不复存在。
我们若要生存着，生存的精彩，
就要到能容纳我们的地方去，
找到生存价值，
并容进社会大家庭里面去，
梦想就是那股强大力量！
在青春这个庞大舞台上，
我们可能还只是纤细如小草，
飞翔不了也移动不了。
在周围树木成林的激烈生存竞争中，
初出茅庐，
要适者生存，不强大但可以很坚韧。
梦想是阳光，凭着那股毅力和坚韧，
阳光无处不在。
没有梦想，生命也许会很快干枯。
梦想那是延续生命的精神力量！
《3》
所有的日子，所有的日子都来吧！
让我编织你们，用青春的金线。
和幸福的缨络，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞。
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军。
还有热烈的争论，跃动的，温暖的心―――
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子。
纷纷的心愿迷离，像春天的雨。
我们有时间，有力量，有燃烧的信念。
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子。
浩大的世界，样样叫我们好惊奇。
从来都兴高采烈，从来不淡漠。
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧！都去吧。
在生活中我快乐的向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗；
我想念你们，招呼你们！
并且怀着骄傲，注视你们，青春万岁！
《4》冬天来了，春天更远
一个有关春天的故事。
一朵亭亭睡莲，池中静绽，灿烂而迷人，暖洋洋的春日午后，飞来一只红蜻蜓，落在莲美丽的花瓣上。蜻蜓因莲的绚丽而驻足，莲呢，因蜻蜓的到来而更灿烂。他们就这样度过了一个温馨的下午。然后，红蜻蜓飞走了，越飞越远......
后来呢？耐不住我的一再追问，朋友叹口气，你非要知道后来，那我告诉你-----
后来，红蜻蜓又回来了。可是，莲花已经凋谢，生命已经结束。朋友说着，眼睛里泪光闪动。
人和花一样，只有一个春天，只有一次花期。错过花期的花，不是季节的无奈，就是被季节无情的伤害。
冬天来了，春天就不远了吗？岁月潜变，逝者如川，季节轮回的春天，还回是那一个春天吗？春天的故事的主人公，还回是那两个不变的身影吗？
人不可能两次踏入同一条河流，也不可能两次走入同一个春天。
冬天来了，春天更远。春天，是对另一个春天的终结。
如果花开是一种幸福，那么幸福只有一个春天；如果雪飘是一种幸福，同样，幸福也只有一个冬天。
没有永恒的东春，只有永恒的季节。
冬天来了，春天更远。冬天的记忆，让春天的逝去更彻底。
“面朝大海，春暖花开”的海子，终没有等来“春天，十个海字全都复活”。诗歌没有第二个春天，诗人也没有第二个海子。这是诗歌时代的春逝。
春天，无法复制。
“君到春来赶上春，千万和春住。”惜春词人的几多叮咛，道出了一个纯朴的真理：有话堪折直须折，莫待无花空折枝。
等待的春天，只会更远。
《5》冰心的<纸船寄母亲>
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！

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