知识大全我的孩子10岁了，老师说他逻辑思维不行，我也发现她的数学老是弄不清题目意思，她是不是笨呀，有什么办法

Posted 2022-07-27 知

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我的孩子10岁了，老师说他逻辑思维不行，我也发现她的数学老是弄不清题目意思，她是不是笨呀，有什么办法

哪有天生的笨啊，现在的孩子有几个笨的，也许不是逻辑思维不行，可能是对数学不感兴趣吧，重要的是兴趣啊

锻炼数学思维能力！我的数学老师说我的思维不好！

这个问题最好解决，一听说过欧几里得吧去读一下《几何原本》就有思路了

唐山，老师说我们家孩子逻辑思维太差，怎么办？孩子在上学前班。

首先，这位家长也不要太担心，老师说的也不见得就是对的（没有贬低老师的意思，只是就事论事。家长不要一听到老师说就认为是不容置疑的。）
您可以自己在家试一试自己的孩子，看他是真的逻辑能力差，还是不愿意表达。跟孩子说话的时候可以适当的停顿一下，用眼神或者言语示意孩子接着你的话往下讲，看他是不是能接下去，是不是能对你的话题判断正确，是不是能给出符合逻辑的结论等等。试的时候也不要着急，别让孩子感到紧张，变成不愿意回答就不好了。既然是小孩子，哪有逻辑思维特别好的啊？要是逻辑思维特别好了，那不是天才就是怪才。逻辑思维能力、创意思维能力、表达能力等等这些都是需要后天学习的。
建议您平时在家多给他讲讲故事，看电视的时候也可以多给他讲讲为什么这叔叔要这样做，为什么那个阿姨会哭等等。不要小看故事和讲解，这些都能够逐渐建立孩子逻辑方面的能力的。慢慢的他会完成从外界获知逻辑变成自己发散逻辑。这个就是逻辑思维的基础了。
还有带他出去玩的时候，也多问问他为什么，比如看到红绿灯，问问他：知不知道为什么红灯的时候不能走？然后他说你听，你再把真正的答案告诉他。次数多了，会引发他自主的对问题产生思考，自己会不自觉的锻炼逻辑思维能力了。
总之，家长先不要着急，提高各项能力都不是一个短时期的功课。
再说，您的孩子说不定在别的方面有突出的地方呢，请您对孩子多加观察，发现他与众不同的长处！

逻辑思维强人进来，我想提升自己的逻辑思维能力有什么办法？帮我多举些逻辑的例子·像是这种语句算是逻辑

百度一网友回答
1、灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用技巧问题。何来？熟能生巧。学数学可知，解题多了，你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题，可叫数学哲学。总的来说，文科生与理科生差异在此，不在逻辑思维的有无。同时，现实中人们认为逻辑思维能力强的，实际上是思想能力强，并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到，而是逻辑地说明。
2、参与辩论。思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反，我认为是保护人权的主权大于人权，不能包括导致国王享用婴儿宴的主权，既必须界定主权，前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论，否则不会去想。
3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论，原因是不论大牌专家怎么宏论，我不认同的道理只有一个，我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯，除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识，就要具体分析主权比如国家保有军队的权利，该权利会在不同情况下要求国民承担不同义务，战时似乎侵犯人权，但这是为每个人安全需要的一种付出，主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性。要注意的是，归纳得到的结论不能固守，因为归纳永远是归纳事物的一部分，不可能是全部，它违反部分怎样不等于全部怎样的常识，例如哲学。中国人常常用哲学说明问题，总是从一个一般到另一个一般，所以说而不明，好象不会逻辑思维，谬矣。

我的孩子今年15岁，但是她老是撒谎有什么办法吗？

孩子15岁正是青春期阶段平时爱撒谎说明孩子害怕承担责任总是逃避，没有担当。有效的是加强锻炼，比如利用好假期带孩子去参加下[卓卷教育夏令营]或者周末去参加下他们体验课。这样更有用帮孩子更好成长。

我的宝贝今年快五岁了老师说他逻辑空间不太好那是什么意思

应该是关于图像之类的东西不太敏感，或者没有概念

逻辑思维能力很差有什么办法能加强呢？

首先不知道题主提出问题的目的是什么？
1.是为了解答深奥的数学难题？
2.还是工作当中遇到自己解决不了问题？
如果是学生为了解题，那么能做的只有多加练习，别人逻辑能力强，答题快，并不是因为他人天生就比你聪明，人能够进化为万物之主，其个体之间的差异是非常之小的。原因就是他人通过大量的练习，已经养成了一种本能的思考方式，在遇到难题的时候，大脑本能的跳出相关题型的解题记忆，节省了很多重新思考探索的时间。
如果是工作当中觉得自己解决问题的能力很弱，那就更得注重自己思维能力的培养了，因为职场可没有那么多时间机会给予你去练习。
思维能力在职场当中相当重要，也十分复杂，如果题主时间充裕的话可以去看看《思维力：高效的系统思维》一书，书中的案例更加贴切职场人员，相比《金字塔原理》等国外书籍，更加通俗易懂，却又不失深度。

有什么办法可以提高逻辑思维能力吗？

1、灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用技巧问题。何来？熟能生巧。学数学可知，解题多了，你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题，可叫数学哲学。总的来说，文科生与理科生差异在此，不在逻辑思维的有无。同时，现实中人们认为逻辑思维能力强的，实际上是思想能力强，并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到，而是逻辑地说明。 2、参与辩论。思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反，我认为是保护人权的主权大于人权，不能包括导致国王享用婴儿宴的主权，既必须界定主权，前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论，否则不会去想。 3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论，原因是不论大牌专家怎么宏论，我不认同的道理只有一个，我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯，除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识，就要具体分析主权比如国家保有军队的权利，该权利会在不同情况下要求国民承担不同义务，战时似乎侵犯人权，但这是为每个人安全需要的一种付出，主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性。要注意的是，归纳得到的结论不能固守，因为归纳永远是归纳事物的一部分，不可能是全部，它违反部分怎样不等于全部怎样的常识，例如哲学。中国人常常用哲学说明问题，总是从一个一般到另一个一般，所以说而不明，好象不会逻辑思维，谬矣。 4、敢于质疑。

不用老师教就做数学题能锻炼散发性思维和逻辑思维吗？

可以啊，如果你能做到这样，那你的数学天赋很高了，以后在数学领域定会有所突破，甚至能改变整个数学界。爱因斯坦式的奇才。

逻辑思维能力该怎么锻炼啊，想让孩子去报奥数课，但老师说孩子太马虎，思维不够缜密。

1.这种思维能力会长时间的帮助孩子的更加比没学奥数的孩子快一步。
2.不会。只要你控制好学奥数的时间，不要因为奥数就放弃另外的能力。
3.不利：会让孩子无时无刻都去想它，而放弃自己天生具备的能力。有利：我以上说过。
4.不等于，这是两种不一样的能力。

知识大全 我的孩子10岁了，老师说他逻辑思维不行，我也发现她的数学老是弄不清题目意思，她是不是笨呀，有什么办法