知识大全 单元卷 高三地理试题第五单元新课标自然地理环境的整体性与差异性的答案啊
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谁有F 单元卷 高三地理试题第五单元新课标自然地理环境的整体性与差异性的答案啊!
你好,把不会的题目发过来吧,没有你的试卷,没办法帮你找到答案
2011年高考专题复习卷.地理(升级版) 专题四地壳运动与地表形态和专题五地理环境的整体性和差异性的答案
书上有
空间结构怎样反映自然地里环境的整体性与差异性
有三个方面:一个是受纬度因素影响有赤道向两极的地域分异;二是受海陆因素影响从沿海向内陆的地域分异;三是受海拔影响的垂直地域分异。不知道你的问题是不是高中的地理题目,根据问题只要从这三个方面进行回答和补充就可以了。
高一地理 用地理环境的整体性与差异性的原理分析英国和日本自然和社会经济地理的异同
教材的第二、三、四章分别从各自的角度介绍了自然地理环境的几个要素——大气、水、地貌。本章内容在于向学生揭示各自然地理要素之间不是相互孤立的,而是互相影响、互相渗透、互相制约的,从而构成了地理环境的整体性。但地理环境的整体性是相对的,而差异性是绝对的。自然地理环境在一定方向上发生分化,形成了自然地理环境的地域差异。本章的理论性较强,教学时应选取相应的图片或录像等直观地向学生展示地理环境,使学生产生充分的感性认识,并在此基础上引导学生分析地理环境的整体性和差异性。通过学习,应使学生理解地理环境整体性的内涵和陆地环境地域分异的规律。通过本章内容的学习,还应使学生建立动态的、联系的、立体的分析问题的思维方式。课时安排:共5课时第一节自然地理环境的整体性2课时第二节自然地理环境的差异性2课时问题研究如何看待我国西北地区引进欧洲冷季型草坪1课时第一节自然地理环境的整体性从容说课要使学生理解自然地理环境的整体性,就要先让学生了解地理环境的复杂性。教学中可通过一段录像来引出这一问题,选取的地区应具有典型性和鲜明性(如西双版纳或内蒙古草原),引导学生分析景观录像中各地理要素之间是如何相互影响和相互制约的。自然地理环境整体性的原因就是地理要素间不是简单的汇集,而是各要素间进行着物质与能量的交换,通过教材P93活动,以生物为例,说明地理环境的要素通过与其他的要素之间进行物质与能量的交换改变了其他要素的性质,从而改变了自然地理环境的性质。在理解了自然地理环境的整体性之后,又从三个方面诠释了地理环境的整体性:地理要素间相互作用产生新功能、自然地理环境具有统一的演化过程、地理要素的变化会“牵一发而动全身”。通过本节内容的学习,使学生懂得在利用自然的过程中,不能把地理要素彼此割裂开来,而应充分认识到各要素之间的密切联系,统筹考虑,避免不合理的利用给生态带来不良的后果。三维目标知识与技能1.理解自然地理环境整体性的基本内涵。2.了解自然地理环境整体性的表现。3.使学生树立普遍联系的观点,在利用和改造自然中要充分考虑各地理要素的关系,避免牵一发而动全身。过程与方法1.探究与活动,理解地理环境的整体性。2.利用景观图片分析地理环境的整体性。情感、态度与价值观帮助学生树立事物是普遍联系的思想,在利用自然中要做到统筹考虑。教学重点1.地理环境的整体性原因。2.地理要素间相互作用产生新功能。3.自然地理环境的演化过程具有统一性。4.自然地理环境要素会“牵一发而动全身”。教学难点地理要素间相互作用产生新功能;自然地理环境具有统一的演化过程。课时安排2课时
运用自然地理环境的整体性来描述酒泉及附近各地区各地理要素的特征
这种题目需要先列定义,然后从气候土壤地形水源植被资源几个方面回答。地理自然环境中的各要素是相互联系相互渗透和相互影响的整体。酒泉位于我国西北地区,温带大陆性气候,气候干旱降水少,昼夜温差大;地表径流少,多内流河湖;酒泉在河西走廊,地形以山地为主,有狭窄的河谷平原;植被以荒漠,荒漠草原,草原为主;自然资源丰富,有色金属资源储量大,种类多。
说明地理环境的整体性的体现?
地理环境各要素相互联系、相互作用、相互制约,形成了地理环境的整体性。要真正理解地理环境的整体性,仅靠这样的解释是远远不够的。所以,要求通过具体实例,从地理环境各要素的相互作用来加以理解。关于地理环境各要素的相互作用涉及了许多内容,学习时需要适当的复习和归纳;在此基础上,理解地理环境的整体性,关键是要落实到一定的区域,即是指举一定的区域(最好是学生学习过的区域)为例。地理环境整体性的概念还应注意其“现状”和“变化”两方面的内涵:地理环境的整体性可以从两个方面来理解。一方面,地理环境各要素并不是彼此孤立的,而是作为一个整体存在的;各要素在特征上保持协调一致,并与总体特征相统一。例如,我国西北内陆地区因深居大陆内部、距海遥远,形成干旱的环境特征,其地貌、水文、植被、土壤等要素都体现出干旱环境的特征。另一方面,地理环境的整体性还表现为某一要素的变化会导致其他要素以至整体环境状态的变化,即具有“牵一发而动全身”的效应。例如,滥伐森林和植树造林都会对地理环境带来一系列的不同影响。由此,人类在改造某环境要素时,应注意对其他要素以至整个环境所带来的可能影响。值得注意的是,不同空间尺度的区域,小到一个池塘、一块田地,大到全球,其地理环境都具有整体性,并因此形成一个有机的统一体——系统:系统与其外部环境存在着复杂的物质和能量交换。
如何理解地理环境的整体性?
地理环境是一个有机的整体。我们知道,地球表面组成自然地理环境的大气、水、岩石、地貌、生物和土壤等要素,通过大气循环、水循环、生物循环和地质循环等物质运动和能量交换,彼此间发生着密切的相互联系和相互作用(图3.53“地理环境各要素间的相互关系”),从而形成了不可分割的一个整体(或系统)。地理环境各要素的相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。
为什么说 地理环境的整体性是相对的,差异性是绝对的?
整体性指相似性、一致性,指相同;差异性指不同。
有一句话可能对你有帮助“世界上没有两片完全相同的树叶”。所以
地理环境的整体性是相对的,差异性是绝对的
希望对你有帮助。
论述自然地理环境的整体性,在自然灾害预测预防中激发因素与分析方向的意义?
地理环境的整体性是指全球大小不同的自然综合体内部的各要素和各部分相互联系、相互制约,从而形成一个完整的、独立的、内部具有相对一致性、外部具有独特性的整体。地理环境中各要素和各部分之间的相互联系,相互作用具体表现在以下几个方面:
首先,地理环境中这一要素影响另外的要素,这一要素的变化影响到另外要素的变化。如副热带高气压带及信风带控制的大陆中心和大陆西岸,由于常年受到副高下沉气流及来自内陆的信风控制,因此,气候极其干燥。由于水分不足,地表径流浅或全无,物理风化强烈,风成作用盛行,形成大片沙漠、砾漠,植被稀疏,动物则因食物不足而相当贫乏。以上各要素之间是一环扣一环,一个要素影响另外的要素。当其中一个要素发生变化时,其它要素因受其影响,相应的也会发生变化。如人类在沙漠地区引水灌溉,改变水这个要素,就会使其它因素以及整个地理环境发生变化,形成沙漠中的绿洲。
又如,在赤道两侧,一般是热带雨林地区,但在赤道两侧的安第斯山脉和东非高原,由于地形这个要素发生了变化,引起其它要素以及整个地理环境也发生变化。安第斯山脉地理环境呈垂直分布,而东非高原则属热带草原景观。另外,地理环境各要素在相互作用过程中,原因和结果经常交换位置。如赤道两侧低平地区,由于全年高温多雨,因而生长茂密的热带雨林,地面发育着砖红壤,森林内生活着多种动物,在这里高温多雨的气候条件是原因,茂密的热带雨林等是结果。但在某些热带雨林地区,由于人为的滥伐,森林植被遭到严重的破坏,反过来也会影响气候、土壤、动物等,使整个地理环境发生变化,出现草原及半荒漠景观。显然,在这里植被的变化是原因,其它要素的变化却成了结果。
其次,地理环境中,这一部分会影响到另外的部分,这一部分的变化,会影响到另外部分的变化。如北美洲和欧洲大部分地区位于北半球的西风带,欧洲位于亚欧大陆的西侧,北美洲位于两大洋之间,但欧洲气候海洋性显著,而北美洲却以温带大陆性气候为主,重要的原因是由于北美西部高山高原地区阻挡了来自太平洋的暖湿西风深入内地,使太平洋的影响仅局限于太平洋沿岸一带,而对东部广大地区的影响则很小,完全不可能同大西洋对欧洲气候的影响相比。由于气候不同,导致两洲地理环境差异显著,这说明北美高山高原地区对整个北美地理环境特征的形成有巨大的影响。
又如,南美洲安第斯山脉东西两侧同纬度地区地理环境不同:东部圭亚那高原及奥里诺科平原为热带草原地区,同纬度西侧为热带雨林区;东部亚马孙平原为热带雨林区,同纬度西侧为热带草原及热带荒漠区;南纬40°以南,西侧为温带森林区,东侧巴塔哥尼亚高原则为温带半荒漠及荒漠区。显然,安第斯山脉对南美东、西部地理环境的分异起着重要作用。即安第斯山脉这部分影响了它东西两侧的部分。再如,在地质史上存在冰期和间冰期,冰期时,大量地表水以冰层的形式被固结在陆地上,由此引起海平面下降,大陆架露出海面,结果使陆地面积扩大,轮廓发生变化,陆上动植物分布也发生变化。同时,海平面下降还引起流入海洋的河流侵蚀基准面下降,河流下蚀作用加强,河谷下切更深,陆地地形分割剧烈;间冰期,固结在大陆上的冰层消融返回海洋,海平面上升并淹没了大陆架,陆地面积缩校同时,海平面上升,提高了陆地河流的侵蚀基准面,河流下切力减弱,陆地地形分割也不厉害。
以上表明大陆部分冰川的伸展与退缩,影响范围扩及全球。在这里,显然冰川的扩大与收缩是原因,其影响是结果,但另一方面,冰川的伸缩又是许多原因造成的。这里,同样也可以看出地理环境各要素及各部分在相互作用的过程中,原因和结果是可以互换位置的。
再次,全球大小各级自然综合体内部,任何一个要素和部分的发展变化,都要受到整体的制约。自然综合体一经形成就具有稳定性,其内部各要素和各部分是整体不可分割的部分,要单独改变其中任一要素和部分是困难的。当然,在人类强有力的影响下,地理环境也会发生局部的变化,如由于人工灌溉、沙漠地区可以出现局部绿洲;由于人为滥伐,热带雨林可以局部出现草原及半荒漠景观,但一旦人类的影响停止,让其自然发展,只要大气环流形势不变,最终地理环境仍然要恢复它原来的面貌。这表明任何一个要素和部分的发展变化都要受到地理环境整体的制约。
以上说明地理环境各要素和各部分相互联系,相互作用,共同构成一个内部联系密切、具有相对一致性,外部具有独特性的整体。其中部分要素的变化,影响着整体,反之,整体也制约着部分要素的发展变化。
高一地理第5章自然环境的整体性和差异性重要知识点
第五章 自然地理环境的整体性和差异性§1 自然地理环境的整体性一、自然地理环境整体性的含义:各地理要素之间的关系是相互联系、相互制约、相互依存的 1.组成环境的各个要素,总是力求整体的一致性: 2.某一要素发生变化,会引起其它要素甚至整体发生相应改变:二、自然地理环境整体性的表现: 1.地理要素间进行着物质与能量的交换:水循环、岩石圈物质循环、生物循环 2、地理要素间相互作用产生新功能: (1)生产功能:指自然环境具有合成有机物的能力 生产功能的实现主要依赖于光合作用,属于自然环境的整体功能 (2)平衡功能:指各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理要素的性 质保持稳定的功能 需要依靠多个地理要素共同完成,即单一地理要素不具备平衡功能 3、自然地理环境具有统一的演化过程: 自然地理环境的变化是由多个地理要素变化共同组成的 4、地理要素的变化会“牵一发而动全身”: 某一自然地理要素的变化,会导致其他要素及整个地理环境状态的相应改变 §2 自然地理环境的差异性一、自然地理环境差异性的空间尺度:全球性差异、局部性差异二、陆地自然带的差异性: 1、由赤道到两极的地域分异规律: (1)主要以热量变化为基础 (2)自然带由赤道向两极呈现南北方向有规律的更替 (3)低纬、高纬地区最明显 2、从沿海向内陆的地域分异规律: (1)主要以水分变化为基础 (2)自然带由沿海向内陆呈现东西方向有规律的更替 (3)中纬地区最明显 3、山地的垂直地域分异规律: (1)以水分和热量共同变化为基础(水热变化) (2)自然带由山麓到山顶呈现垂直方向有规律的更替 (3)高差较大的山区比较明显 山地所在纬度越低,海拔越高,垂直带数目越多,垂直带谱越完整
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