知识大全我在高二时就一直很努力学习，成绩也过得去，可是为什么高三之后比原来更努力了，却成绩波动更大了，

Posted 2022-07-27 知

篇首语：没有理想，那些所谓的奋斗都是空话。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全我在高二时就一直很努力学习，成绩也过得去，可是为什么高三之后比原来更努力了，却成绩波动更大了，相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

我在高二时就一直很努力学习，成绩也过得去，可是为什么高三之后比原来更努力了，却成绩波动更大了，

我觉得最主要的原因是心态问题吧，本人本科大二，你这个时段应该说经历了不太长时间，当时跟你差不多的，但是一定要记住，大家都一样，压力也是一样的，这是必须有的！你比别人成功的地方就是如何调节自己还有比谁犯得错误少。转化压力为动力这个不用我说了吧，你要是连学生时期的这个自我调节都做不好，别说以后进入社会了，这个是必须要面对的！心理上只有靠自己调节，谁都帮不了你。下面说说学习，就是之前说的，比谁犯的错误少，你肯定智商没问题的吧！既然你那么努力学习了，那么理论上你的知识储备是足够的，肯定能应付考试，记不住就反复记！（文科生啊~）肯定能记住，正确回答问题。
如果努力学习了，记的知识也够，那就不要怀疑自己，至少你努力了，尽力了，父母也不会怪你了，会理解你的！有些事情也不要太钻牛角尖，自己什么实力、应该有什么样的成绩自己心里清楚，平和的心态去面对吧，说不定有意想不到的结果！
希望能对你有帮助！

为什么我努力学习了,却一直没有好的成绩?

要讲究方法,不要题海战争!

为什么在高中努力学习也不一定有成绩

成绩的提高需要一定时间，就像有了量的变化才会有质的变化，是需要一个改变的过程。俗话说心急吃不了热豆腐，没有一蹴而就的事情，学习是一个长期的过程，只要相信有志者事竟成，那么皇天不负有心人，总有一天你会有自己的优秀成绩，只要持之以恒，定会金石可镂，要坚信，要坚持努力，相信你一定会取得最后的成功！

我平时很努力学习可成绩上不来，为什么？

可能是方法不多也许你自己觉得很努力了可根本就没有效果我觉得可能是太强迫自己去接受一些东西了有个时候适当的休息是应该的感觉自己看不进书的时候不放出去走走散散心这样回来再看效果会更好不然的话硬是坐在那里强迫自己看效果不是很好事倍功半。再有如果是需要记忆的东西就先看一遍书再找一些题目来做这样可以集中注意力并加深印象。
有个时候学习要加入自己的理解去看，带着感情去看，不要死死的去看，书上怎么说你就认为单纯简单的接受，而不去想更深层的问题。你要想问什么是这样，要扩展的去想，要散发自己的思维带领自己步步深入。有些需要理解，理解了才会深刻，才是真真的懂了。这是我的一些建议，希望对你有用

我上高二了，文科，考试三四百分左右，努力学习了，很努力，但成绩却退步了

这分数看课本就行了，难的看了也没用。
如果每天学习10小时以上，成绩上不去，必然是方法问题。

我努力学习,成绩怎么提高不了呢?

学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式), 多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科. 每天要保证足够的睡眠(8小时),若太困可课间或自习时小息一下.保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时, 一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记! 成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功. 注意:一定要控制上网时间. 所以只有靠自己

把学习当乐趣,不是负担,建议你去图书馆看书,那里的气氛很好.
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怎么才能提高成绩,我一直很努力学习,可成绩不大好

希望能对你有帮助哦
数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识，应该有比较科学的学习方法。方法得当，可以“功夫不负有心人” ,事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣；学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我们应该学会管理自己的学习，掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会，我们认为，较为科学的学习方法，主要体现为下述五个基本环节。
一.作好课前预习，掌握听课主动权
“凡事预则主，不预则废”。课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。这样做，就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权，提高听课的效果。长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。
二.专心听讲，做好课堂笔记
听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。正式上课铃声未响，老师尚未走进教室之前，就该把有关的课本（包括笔记本，练习本）和文具事先摆放在桌面上，等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜，找这找那。老师进入教室，就应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲。还要掌握老师讲课的规律，围绕老师讲课质点，积极思考，踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业，要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领，做好课堂笔记，记下老师讲课的要点，重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题，以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。
三.及时复习，把知识转化为技能
复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，（这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用），理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则（这些就是必须掌握的知识点）。当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解，掌握知识之间的相互联系。同时，只有系统化了的知识，才有利于运用，才有利于实现从知识到技能的过渡，才有利于掌握更新的知识。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。
四.认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力
杨乐院士在回答中学生如何学好数学的问题时，就是很简短的三句话：一是在理解的基础上多实践，二是在理解的基础上多积累，三是循序渐进。这里所说的实践，就是做题，就是完成作业。作业是练习运用知识的主要手段。一定要先复习后作业。除了要求独立完成作业，反对互相抄袭之外，作业还必须字迹工整、格式规范。要认真读题和抄题。认真抄题，一可磨练意志，二可推敲题意。在新课学习阶段，抄题不是多余的负担，不该借口占用时间而懒于抄题。要先审题后解答，所答要对所问。做完作业要检查，减少不必要的失误和失分，保证作业质量，养成认真负责的良好习惯。通过作业练习，能够加深对知识的理解，利于巩固所学的知识，形成技能和技巧，培养分析解决问题的能力。作业要按时交，在按时和独立完成的基础上，要求正确、整齐、迅速。凡是老师批改时指出的错误，必须及时弄懂，认真改正。同时允许一题多解，提倡独立思考，鼓励创造性。
五.及时进行小结，把所学知识条理化、系统化
学完一个课题或是一个章节，就要及时进行小结。小结就是把每一课题、每一章节的有关知识进行梳理，通过比较异同和寻找相互联系，提炼出实质性的东西，例如定义、定理、公式、法则等等。把它们用简明的文字概括起来或是用图表示意，使之条理化、系统化。杨乐院士介绍学习方法的第二句话要求“在理解的基础上多积累”。这一条理化、系统化的过程，实际上就是一个积累的过程，它既能加深对知识的理解，又能促进对知识的积累和记忆。每一课题结束都应该有小结，每一阶段末了更要进行系统总结。总结时，除了总结归纳所学知识之外，还可记下那些在有关知识启示之下所萌生的联想、猜想和发现，以便进一步思考和研究。还可总结学习方法上的心得、体会、经验、教训。特别是半期、学期考试之后，更要结合各科成绩进行一次学习方法总结，并在此基础上制定下一阶段的学习计划。此时，有经验的老师还会组织学生互相交流，取长补短，不断调整，不断改进，不断完善学习方法，逐步学会科学管理自己的学习，使之学得又轻松又有效果，不断提高学习成绩。
以上五个环节是相互联系、相互影响的。每一环节的落实程度如何，都直接关系到下一环节的进展和效果。一定要先预习后听讲，先复习后作业，经常进行阶段小结。每天放学回家，应该先复习当天功课，次完成当天作业，后预习第二天功课。这三件事，一件也不能少。否则就不能保证第二天有高质量的听课效果。
学习数学的方法如此，学习其他学科的方法大体也是一样。

我已经很努力学习了·可成绩退步

努力了,但是失败了,才有资格说自己没运气,才不会后悔,我坚信你以后一定会成为你想要成为的人.
努力却没有收获,有很多例子.但是没努力,就一定不会有收获.
成绩退步可能是你进步没有别人快,或者说是学习方法不对.所以可以向学习成绩好同学请教

我高一高二时不努力学习，有很多东西不懂，现在高三了，我很努力用心去学

你好，你的情况和我当年有点类似，不过你醒悟的比我早，我一直到了离高考还有3、4个月的时候我才醒悟过来，之后我便努力看书，本来我在班级排52名左右（我们班56人）到了高考我是班里26名，读的是本二。
要相信，自己是最棒的！并且我看书的时候也有点吊儿郎当...呵呵，不过我想如果你想考本一，你现在就要好好看书。
本人2007年高中毕业，学的是物理化学。江苏最后一届3+2.总分560几。本二线559
我觉得，你对自己的信心是最重要的，没有什么不可能的事，况且你还有这么长的时间去学习。
下面是转自论坛一个人的高考复习经历：
1，第一轮复习一定要拉的时间长，复习得细，不要轻易不跟老师节奏走，否侧你吃亏就大了；
2，第一轮复习建议是现在到明年3月份，主要抓数学，英语。这些科目必须在这段时间内狠狠抓，要是到了3月还没起色那基本就没提升的希望了，这是带了多少年补习班的老师给的建议；
3，语文和英语，是日日工，你可以每天早自习朗诵课文，默写单词，一天不扔，这样其他时间就可以把精力集中在数学上，数学太重要了，第一轮复习得时候，文宗紧跟老师步伐走，自己没必要开小灶，但要做到查漏补缺就好；
4，数学建议不要乱做题，买一套好题，做透，足够了。建议买天利38套，高三补习班学生人手一套啊，自己划分好时间，一定要细细做，文宗也要买一套，留着第二轮做（买迟了可就买不上喽~）；
5，进入第二轮，你数学已经提高，每天不需要大量做题看书，，只要把老师下的题跟上做，不要丢了"题感";这时候是文宗大显身手的时候了~要把每天的时间仔细分开，哪天几点看哪科的哪章，不看完就不睡觉；
6，文宗做题手感重要，这时候我是每天一套文宗，坚持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么来得，答题点怎么写的。坚持下去，相信你的文宗会在短时间内飞速提高！
7，英语方面，不是你突击几天就能上去的，前边每天坚持背单词，朗诵课文，这时候我建议你是卡时间刷题：刷题就是，疯狂专门练一种题型，比如给自己1小时的时间，找5套卷子，只做单选，要求自己在1小时内又快有准做完5套单选，完型啊，阅读啊，也可以这么来~我从5月到6月一个月的时间，做完了05-06年三年所有省市数学跟英语的高考题，模拟题，那个成就感啊~
PS：我说的就是题海战术，别相信什么游出题海，那是针对平时学习的。你面对的是高考，你就要学会把握高考出题感觉，这样上了考场才能得心应手。也别把自己管的太紧了，适当的活动活动，但是有一点，尤其是高考前最后1个月，千万千万别放松自己，一放松，几个月培养的做题的感觉一下就没了！我第一次高考就是失败在了这！跟着他们出去逃课！切记啊！越到最后，越要充实，自信！
最后给你个网站，上面有很多的前辈人总结下来的复习计划及经验：
:13gege./a/Plan/2010/0728/3689_3.

知识大全 我在高二时就一直很努力学习，成绩也过得去，可是为什么高三之后比原来更努力了，却成绩波动更大了，