知识大全快

Posted 2022-04-24 知

篇首语：当筵意气临九霄，星离雨散不终朝。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全快相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

苏教版五下评价手册甜蜜世界答案！快！

1.划掉：秘、密，棱、凌，干，曼、慢、蔓
2.h he 黑 9
3.精致（精美）矗立（耸立）敏感（灵敏）讲究（考究）
4.周流：流遍四周
煞有介事：好像真有哪会事
5、读文思考。
（1）“……我做了许多悲壮的牺牲……”。一句中，牺牲是什么意思？他都牺牲了什么？
牺牲指放弃了自己的某些利益。
甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；甘心吃那可恨的胡萝卜；甚至，甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
（2）“因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。”一句在文中起什么作用？我对糖果纸也充满感情表现在方面？
起承上启下作用，
因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。一张一张的玻璃纸，我把它们留下来，夹进妈妈的大辞典里。有时，日影稀薄的午后，一个人在绿纱窗前，忽然涌起淡淡的寂寥。我从床下取出百宝盒，把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，认真地去看熟悉的世界，被染成深深的枣红，艳艳的的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果绿。我心里充满欢乐与惊喜。
（3）读了文章，你觉得作者为什么喜欢吃糖果？他对于生活的态度是怎样的？
开始，作者喜欢糖果甜甜的味道，后来觉得糖果包含着幸福与美好。他对于人生是独具信心的，他对于生活也是乐观、豁达开朗的。

苏教版五下语文评价手册答案

1.山水月亮
2.风光旖旎平沙无垠碧波万顷巍峨雄奇
美妙绝伦表达了作者对月亮的喜爱
3.作者表达了对家乡的思念，和对月亮的喜爱
1.d
2.大皇宫玉佛守护神塑像
3.1.整个玉佛寺都是为了玉佛修建的。 2.玉佛还要照一年四季更衣。 3.进入玉佛寺必须穿长裤
回答者：热心网友 | 2011-4-7 19:37
一、携带、仁慈、孕妇、虚弱、折磨、曾经、遭遇、病魔、灾难
二、轩然大波、坦然、呼吁、歧视。
三、微弱、号召（？）、坚强、悲痛、参与、关爱
四、1、出乎意料、小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。
2、人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧。人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。
3、一个勇敢的声音、顽强抗争、恩科西、他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
五、1、恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
2、不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺的，接受是爱的基础。
3、他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜……
16、黄山奇松
一、徒弟、陡峭、山峰，先锋，荣誉、誊写、悬崖、天涯。
二、称赞；充分；出名；专注。
三、依依不舍；千姿百态；饱经风霜。
四、1、耸立。董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。电视塔耸立在青年路上，像一个钢铁哨兵。
南京长江大桥前耸立着两个高大的桥头堡。祖国屹立在世界的东方。
2、历经沧桑。爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。（注：我认为，两个词语都可以选用）
五、姿态独特，枝干蟠曲，天然盆景，手臂，依依不舍
拟人，（注：我想，也许命题者要让我们说拟人，但，我不以为是拟人，因为他用了引号和好像，我让学生把这道题改一下，如果要把这句话改成拟人句，该怎么说？）
送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”
六、1、仙桃石、金鸡叫天都。形状。
2、奇形怪状。
3、（1）采用了总——分结构，文章有详有略。（2）都采用了比喻的修辞手法，使文章更加具体生动。
17、黄果树瀑布
一、缝隙、胸膛、沉醉、掩映、杰作、悬挂、隔开、山回谷应
（隙右边上半部分，隔字右半下）
二、部、个、条、幅、块、泓、尊、片、台（架）
三、涌、送、洒、打、扑、激（为什么不用漾）
四、2、虽、但、所以。
3、最后一句话
4.（1）雷声轰鸣、山回谷应、乐声奏鸣、声浪
（2）气势非凡
（3）不能，因为漂浮写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而飘浮是指在空中随风飘动。
（4）宽，长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五、1、震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）
2、阴沉沉、黑漆漆、气呼呼
金光闪闪、杨柳青请、
3、、、，，，。
4、当瀑流……
5、由上游……
6、丝丝清凉淌进了我的心房。
18 莫高窟一、fo 阴平 xian 去声
二、坐落丰富多彩反映侧身安详
三、慈眉善目引人注目宏伟瑰丽腐败无能举世闻名断崖绝壁
四、莫高窟的彩塑精妙绝伦；莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目；莫高窟的藏经洞饱经沧桑；莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
五、1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。莫高窟是举世闻名的艺术宝库…… 总起——分述——总结
2、承上启下。有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了。
3、臂挎花篮，采摘鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦；倒悬身子，自天而降；三五成群，窃窃私语；驻足凝神，仰望银河。
19、天火之谜
一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁
讽刺、疯狂、枫树、讥讽
击毙、雷劈、绝壁、劈头盖脸
二、不足为奇、欣喜若狂、怒发冲冠
陆文倩的100米跑第一，并不足为奇，因为她的实力太强了。
三、但，不仅，也，尽管，但是，只有，才
四、上帝的怒火，雷神、风筝实验、普普通通的放电现象，避雷针。
五、1、惊叹、出身。(此为正确答案）
2、他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。
3、政治、科学、科学。
4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。
20、厄运打不垮的信念
一、抄写、挣脱、家境贫寒、浙江、诞生、家徒四壁
二、博，多，丰富；鸿篇巨制，制造。
下落不明，明白，清楚。
化为乌有，何，哪里。
三、1、特地、考察、奋笔疾书、精彩。
2、因此，只要，就
3、新写的……巨著。
4、年老体弱，您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。
翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。
5、只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。
6、岳飞、郑成功；祖冲之，李四光，张衡。
四、1、全神贯注、废寝忘食、专心致志、孜孜不倦
成就杰出。
他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。
2、要当一名文学家，家庭停止供给生活费，政府要逮捕他。
3、最后一个自然段。
4、国榷人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21、诺贝尔
一、xie nuo sheng nei mo sui
二、瑞典、端正、瑞雪
逝世、浙江、岁月易逝
铁锤、沉睡、睡觉
三、震惊、震撼、因为，所以，虽然，但是
四、1，确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。
2这种炸药必须引爆后才能爆炸、又发明了人类历史上的第一个引爆装置——雷管。
3解释说明。
五、1迟疑、惊诧、悲壮。
2这多么像……。草坪上……
3、深邃、勤勉
4、略。
22、滴水穿石的启示一、纲目、商贩、专利权、迷恋、勤勉、炉火纯青
二、翻山越岭、坚持不懈、（不教一日闲过）锲而不舍，
滴水穿石、
持之以恒、孜孜不倦、锲而不舍
三、为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。
如果我们也能像人家那样努力，怎么可能不会取得好成绩呢？
四、目标专一而不……
少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
五、1、语言不多，才智不出众。
2坚持不懈、独树一帜，别具一格。
3、一二句。
4、都是第一句。

苏教版五下语文评价手册答案，急！急！

1
苏教版国标本五年级下册语文评价手册参考答案
1
（更新到单元
测评
4
）

2012-02-09 16:40:40|
分类：

五（
4
）专栏
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1.
春光染绿我们双脚

[
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]

2.
谣

裸

寂

寞

蹦

哮

4.ao

[
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]

一、

崩塌

绷带

蹦跳

遥远

童谣

摇晃

漠然

寂寞

静默

虎啸

呼啸

咆哮

二、

1.
植树劳动的热烈

改造自然欢欣愉悦
迎着和煦的春风，同学们兴致勃勃地来到山坡上植树。有的用铁锹给小树
苗造一个“屋”，有的把树苗安放到“家”里，小心翼翼地填上土，还有的给小
树苗浇上水。大家干得热火朝天，连小鸟在空中也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：
“植树造林，为你们加油！”

2.
作者用拟人的手法写出了植树造林后河水的变化，富有人情味
小草，你终于可以在清澈的河水边生活了，植树造林就是好呀！
2.
暖流

[
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1.
江泽民主席看望南开大学师生员工并和学生们亲切交谈。

江主席平易近人、关心青年一代、热爱中国古典文学。

[
巩固课堂
]

一、

视察

观察

查收

审查

二、
小学五年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语
2
腾空

紫藤

滕王阁

疼痛

婵娟

缠绕

蝉鸣

嘴馋

三、

1.
江主席考查王辉对古典文学的了解
特殊含义

2.
江主席抑扬顿挫地背诵《滕王阁序》让同学们非常佩服
声音高低起伏、停顿转折

3.
低纬度流向高纬度的洋流
江主席对师生的关心，对青年人的关怀，对古典文学的热爱，使大家内心
产生了温暖的感觉。
3.
只拣儿童多处行

[
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]

1.
冰心

谢婉莹

寄小读者

春水
2.xi
â
ji
ě

x
ì
r
ā
ng

3.
颐和园

知春亭畔

玉澜堂

玉澜堂的院落里

方位

[
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]

一、

1.
人山人海

水泄不通

座无虚席

济济一堂

2.
百花争艳

万紫千红

桃红柳绿

草长莺飞

二、

开满了密密层层的淡红的花，

不留一点空隙

阳光下就像几座喷花的飞泉

竟会这样地饱满

这样地烂漫

尽情地释放出来了

用“喷花的飞泉”比喻“密密层层的海棠花”，突出了花开得多、密、美，
让人感觉到海棠花充满了旺盛的生命力，感觉到春天的饱满与烂漫。

三、

生命之花，
只有在谦逊的心境中才能绚烂开放，
也告诫我们，
做人处世只有
谦虚，心地宽大，天地自然开阔。
4.
早

[
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1.
三味书屋

后园
3

2
．

（
1
）子曰：
先生说

诗云：
诗经说
3
书塾：
私塾

对课：对对子

小憩：
稍微休息一会儿

二十四候花信风，
一候是梅花：
古代由小寒到谷雨

共
8

个节气，
120
日，每
5
日为一候，共有

24
候，每候都有某种花卉绽蕾开放（花信），而梅花
开得最早。

（
2
）顿号的作用：
用在并列连用的单字、词语之间，或表示条列次序的
文字之后

4.2

白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很
有点冰清玉洁的韵致。

[
巩固课堂
]

一、

1.
画前面
，
正中是先生的座位
，
朴素的八仙桌
，
高背的椅子
，
桌子上整齐地
放着笔墨纸砚和一把不常用的戒尺
。

2.
当年鲁迅就在那里读书
、
习字
、
对课
，
或者把宣纸蒙在
《
西游记
》
一类的
小说上描绣像
。

二、

三味书屋：
井然有序，品味书香之地

寿镜吾先生：
品行方正、教书认真

鲁迅：
时时早，事事早，奋斗了一生。

梅花：
白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很
有点冰清玉洁的韵致。

三、

大池塘东面是一片油菜田，油菜擎着黄灿灿的花，花儿张着小嘴倾吐芳香。
真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的黄色来的
!
大池塘的北岸有一片桃树，每棵
桃树都是一个盆景，一幅图画，粉红的桃花再配上那点嫩芽，真是美不可言。
大
池塘边南边有一片开阔地，孩子们在那里赛跑、踢球、野餐等，快乐无比。
5.
古诗两首

[
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2.
都是描写春天景色的古诗。

[
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]

一、

1.
应（
y
ī
ng
）怜屐齿印（
y
ì
n
）苍苔

2.
篱落（
lu
î）疏疏一径（
j
ì
ng
）深

二、

应怜：
应该爱惜。

小扣：
轻轻地敲。
4
柴扉：
柴门。

急走：
快跑。

径：
小路。

游园不值：
游园没有遇到主人。

三、

诗人游园没有遇上主人，意外发现了探出墙外的代表春色的红杏

春色满园关不住，一枝红杏出墙来

幽静安逸的田园风光

儿童在菜花地边追逐蝴蝶

对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱
阅读训练
1

跑进家来的松树

1.
（
1
）它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，从来没有碰掉过一样
东西
储备冬粮

（
2
）储备

储存

2.
（
1
）
C
（
2
）
D

3.
（
1
）×

（
2
）√

（
3
）√

4.
（
1
）松鼠到了秋天，开始储备冬粮；

（
2
）松鼠把蘑菇全晾上了，留着给自己过冬。

（
3
）松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里给自己垫窝。

茶行

1.
（
1
）√

（
2
）√

（
3
）√

（
4
）×

引导行礼、调节气氛、善于解围

3.
由于旧礼俗繁文缛节，
所以干这行并不简单，
需从小学习，
而且一般茶行
都是世代相传，很少带徒弟。
单元练习
1

一、

和蔼

咆哮

裸露

酝酿

倚靠

蹦跳

抑扬顿挫

笔墨纸砚

成千盈百

二、

寂寞

沉默

默写

笔墨

冷漠

肢体

枝条

支援

分辨是非

狡辩

花瓣

辫子

三、

1.
撒一路欢笑

向荒山野岭进军
5
2.
春雨是天上落下的蜂蜜；我说，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人们流下
的汗滴

四、

在太空中生长的植物

1.
D

2.
（
1
）航天飞机舱体空间小，不允许带上许多土壤、肥料和水等东西

（
2
）
绿豆易生根、发芽

3.
因为植物的根具有“向地性”，茎具有“背地性”。在太空中，一切物体
都失去了重量，
没有上下之分，
失去了重力，
植物的根和茎的生长自然受到影响。
6.
梦圆飞天

[
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]

乳

执

控

侨

2.
送行

发射

问候

梦圆

[
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]

一、

zh
ù
xi
á
n y
ì

zh
í
li
á
o z
à
i

二、

清晰

淅淅沥沥

熟悉

昔日

宛如

晚会

惋惜

婉言

三、

1.
紧张
2.
兴奋、激动

四、

申奥成功的消息传来，在那一刹那，我激动的眼泪夺眶而出，热乎乎的，我
的心里，好舒畅，好像遨游在美丽的星空；在那一刹那，人们舞动着国旗，在大
街上载歌载舞，
尽情呐喊，
礼花照亮了天空，
连天空中的星星也都快乐地眨着眼
睛。
7.
火星——地球的“孪生兄弟”

[
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]

同一胎出生的兄弟俩

地球和火星

苏教版五下语文评价手册21课答案

一、五岭乌蒙山金沙江大渡桥
二、连绵起伏的五岭在红军眼里就像细小的波浪，乌蒙山就像走在泥丸上一样。
三、巧渡金沙夺泸定，万水等闲（让路、易渡）。
四、C
这是苏教版的，望采纳。
绝对正确
（预习导航不需要做）
不懂得追问
请采纳

苏教版五下语文评价手册22课答案

1.彭警絮碗融御
2.我不画
3.大公无私爱兵如子同甘共苦公而忘私
一.1.背包，背书2.率领，效率3.宿舍，一宿
二.1雪山已经走过来了。草地算不了什么2这比山还高，比海还深的情谊，我们不能忘怀。
三.1.盯，yi(第二声）分
2.①彭德怀爱他的黑骡子②彭德怀在无奈的情况下打大黑骡子的主意③大黑骡子为革命立下功
四。大黑骡子为了红军战士、为了革命事业奉献出了自己的一切。大黑骡子给充饥后的战士们带来了力量。

甜蜜世界答案

（一）甜蜜菱形甘心浪漫
（二）音序h,音节e 应先查部首黑，再查9 画.
（三）精细伫立敏锐考究
（四）周流：周而复始，流遍全身。
煞有介事：好像有那么回事似的。
（五）
1.牺牲指做了很多不情愿的事。牺牲的事有：甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；甘心吃那可恨的胡萝卜；甚至，甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
2.承上启下的作用。
一张一张的玻璃纸，我把它们留下来，夹进妈妈的大辞典里。
日影稀薄的午后，把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，认真地去看熟悉的世界，被染成深深的枣红，艳艳的的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果绿。我心里充满欢乐与惊喜。

苏教版五下语文评价手册答案网址

希望对楼主有帮助
1.春光染绿我们双脚
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2.谣裸寂寞蹦哮
4.ao
[巩固课堂]
一、
崩塌绷带蹦跳
遥远童谣摇晃
漠然寂寞静默
虎啸呼啸咆哮
二、
1.植树劳动的热烈改造自然欢欣愉悦
迎着和煦的春风，同学们兴致勃勃地来到山坡上植树。有的用铁锹给小树苗造一个“屋”，有的把树苗安放到“家”里，小心翼翼地填上土，还有的给小树苗浇上水。大家干得热火朝天，连小鸟在空中也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“植树造林，为你们加油！”
2.作者用拟人的手法写出了植树造林后河水的变化，富有人情味
小草，你终于可以在清澈的河水边生活了，植树造林就是好呀！
2.暖流
[预习导航]
1.江泽民主席看望南开大学师生员工并和学生们亲切交谈。
江主席平易近人、关心青年一代、热爱中国古典文学。
[巩固课堂]
一、
视察观察查收审查
二、
腾空紫藤滕王阁疼痛
婵娟缠绕蝉鸣嘴馋
三、
1. 江主席考查王辉对古典文学的了解
特殊含义
2.江主席抑扬顿挫地背诵《滕王阁序》让同学们非常佩服
声音高低起伏、停顿转折
3.低纬度流向高纬度的洋流
江主席对师生的关心，对青年人的关怀，对古典文学的热爱，使大家内心产生了温暖的感觉。
3.只拣儿童多处行
[预习导航]
1.冰心谢婉莹寄小读者春水
2.xiè jiě
xì rāng
3.颐和园知春亭畔玉澜堂玉澜堂的院落里方位
4.
[巩固课堂]
一、
1.人山人海水泄不通座无虚席济济一堂
2.百花争艳万紫千红桃红柳绿草长莺飞
二、
开满了密密层层的淡红的花，不留一点空隙阳光下就像几座喷花的飞泉
竟会这样地饱满这样地烂漫尽情地释放出来了
用“喷花的飞泉”比喻“密密层层的海棠花”，突出了花开得多、密、美，让人感觉到海棠花充满了旺盛的生命力，感觉到春天的饱满与烂漫。
三、
生命之花，只有在谦逊的心境中才能绚烂开放，也告诫我们，做人处世只有谦虚，心地宽大，天地自然开阔。
4.早
[预习导航]
1.三味书屋后园 3
2．
3.
（1）子曰：先生说诗云：诗经说
书塾：私塾对课：对对子小憩：稍微休息一会儿
二十四候花信风，一候是梅花：古代由小寒到谷雨共8 个节气，120日，每5日为一候，共有 24 候，每候都有某种花卉绽蕾开放（花信），而梅花开得最早。
（2）顿号的作用：用在并列连用的单字、词语之间，或表示条列次序的文字之后
4.2 白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
[巩固课堂]
一、
1.画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常用的戒尺。
2.当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。
二、
三味书屋：井然有序，品味书香之地
寿镜吾先生：品行方正、教书认真
鲁迅：时时早，事事早，奋斗了一生。
梅花：白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。
三、
大池塘东面是一片油菜田，油菜擎着黄灿灿的花，花儿张着小嘴倾吐芳香。真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的黄色来的!大池塘的北岸有一片桃树，每棵桃树都是一个盆景，一幅图画，粉红的桃花再配上那点嫩芽，真是美不可言。大池塘边南边有一片开阔地，孩子们在那里赛跑、踢球、野餐等，快乐无比。
5.古诗两首
[预习导航]
1.
2.都是描写春天景色的古诗。
3.
[巩固课堂]
一、
1.应（yīng）怜屐齿印（yìn）苍苔
2.篱落（luò）疏疏一径（jìng）深
二、
应怜：应该爱惜。小扣：轻轻地敲。
柴扉：柴门。急走：快跑。
径：小路。游园不值：游园没有遇到主人。
三、
诗人游园没有遇上主人，意外发现了探出墙外的代表春色的红杏
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
幽静安逸的田园风光儿童在菜花地边追逐蝴蝶
对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱
阅读训练1
跑进家来的松树
1.（1）它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，从来没有碰掉过一样东西
储备冬粮
（2）储备储存
2.（1）C （2）D
3.（1）× （2）√ （3）√
4.（1）松鼠到了秋天，开始储备冬粮；
（2）松鼠把蘑菇全晾上了，留着给自己过冬。
（3）松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里给自己垫窝。
茶行
1.（1）√ （2）√ （3）√ （4）×
2. 引导行礼、调节气氛、善于解围
3. 由于旧礼俗繁文缛节，所以干这行并不简单，需从小学习，而且一般茶行都是世代相传，很少带徒弟。
单元练习1
一、
和蔼咆哮裸露酝酿
倚靠蹦跳抑扬顿挫
笔墨纸砚成千盈百
二、
寂寞沉默默写笔墨冷漠
肢体枝条支援
分辨是非狡辩花瓣辫子
三、
1.撒一路欢笑向荒山野岭进军
2.春雨是天上落下的蜂蜜；我说，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人们流下的汗滴
四、
在太空中生长的植物
1. D
2. （1）航天飞机舱体空间小，不允许带上许多土壤、肥料和水等东西（2）绿豆易生根、发芽
3. 因为植物的根具有“向地性”，茎具有“背地性”。在太空中，一切物体都失去了重量，没有上下之分，失去了重力，植物的根和茎的生长自然受到影响。
6.梦圆飞天
[预习导航]
1.
乳执控侨
2.送行发射问候梦圆
3.
[巩固课堂]
一、
zhù xián yì
zhí liáo zài
二、
清晰淅淅沥沥熟悉昔日
宛如晚会惋惜婉言
三、
1.紧张 2. 兴奋、激动
四、
申奥成功的消息传来，在那一刹那，我激动的眼泪夺眶而出，热乎乎的，我的心里，好舒畅，好像遨游在美丽的星空；在那一刹那，人们舞动着国旗，在大街上载歌载舞，尽情呐喊，礼花照亮了天空，连天空中的星星也都快乐地眨着眼睛。
7.火星——地球的“孪生兄弟”
[预习导航]
1.
同一胎出生的兄弟俩地球和火星
2.
qián mú hé
3.
[巩固课堂]
一、
熔岩冰雪融化溶解
裹挟和谐协作
二
1.突然发生。
2.因没有把握而难以预期。
三、
1.火星上能够有水却不能留住的原因。
火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多
2.持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液体水难以长时间存在。
8.神奇的克隆
[预习导航]
1.
薯菌率诱
2.如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也成克隆。
3. 3 4
[巩固课堂]
一、
红薯嫁接细菌熔岩
暑假庄稼绿草如茵融合
二、
1.× 2. √ 3. ×
三、
克隆是什么
克隆的实验
克隆技术造福人类
阅读训练2
谁不喜欢玩儿
1. 听音乐、摄影做饭搜集玉石打麻将
音响、摄影器材厨具玉石麻将
2.（1）D （2）B
3.作者认为大人比孩子更吵闹、更贪吃、更贪玩，只不过玩的方式不一样而已，因为，喜欢玩，才是人们应该有的正常的生活。
月球之谜
1．有关月球的起源假说地球和月球的距离
2．A B C
3．宇宙起源之谜、恐龙灭绝之谜、野人之谜等。
单元练习2
一、
细菌效率马铃薯
蒸发裹挟熔岩
卓有成效突如其来
二、
潇览盼采
貌瞻睹雅
风流潇洒神采奕奕相貌堂堂温文尔雅
一览无余左顾右盼高瞻远瞩睹物思人
三、
1.虽然……但是…… 2.因为……所以……
3.不仅……也…… 4.只要……就……
四、
1.去掉“的光荣称号”
2.去掉“七嘴八舌地”
3.把“和”改为“，提高”
4.去掉“的人”
五、
放学了，学校门口人来车往，嘀嘀嘀的汽车、叮铃铃的自行车铃，穿梭行人间的小商贩，整个门口已被围堵得水泄不通，寸步难行。有一个一年级的小朋友在门口仰着头四处张望，看自己的妈妈来了没有。眼看着一个个孩子被父母领着，他的脸也由“晴”转“阴”，眼泪开始在眼眶里打转。
六、
第一次
1.细弱强烈积蓄费力
2. “好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你向新的高度进军！”3. 抬起一只小脚踩在人行道边沿→收回了跨出的那一步→一只脚踏上人行道、另一只脚提到半空中→两只脚都站到人行道上。4. 小男孩第一次战胜了生活中遇到的困难和挑战。5.人的一生会遇到一些困难和挑战，只要敢于面对，就能迎接挑战，克服困难，向着新的目标前进。
9.海伦凯勒
[预习导航]
1.
勒躁脾燥哑挠
2.
3. 表示直接引用表示强调表示特殊含义
[巩固课堂]
一、如饥似渴不屈不挠坚忍不拔
夜以继日废寝忘食有声有色
面对前所未有的困难，他带着一股不屈不挠的精神，如饥似渴地在书海里遨游，夜以继日地努力工作，最终，这项活动开展得有声有色。
二、3 1 2 5 4
三、
小草挣脱泥土的束缚，伸展柔嫩的腰肢，不惧料峭的春寒，这就是不屈不挠。
谈迁面对生活的艰辛，面对命运的不公平，他决不屈服，最终完成了历史巨著《国榷》，这就是不屈不挠。
四、
1．对不幸命运的抗争，不分昼夜从未停止；
2. 得到了莎莉文老师和萨满老师的帮助；
3.有着不屈不挠的精神，哪怕听不见，看不见，也要用文字与世界沟通。
10.二泉映月
[预习导航]
1.阿炳：我国著名的民间盲艺人，他热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争。
二泉映月：阿炳（华彦钧）的传世之作，获“20世纪华人音乐经典作品奖”。
2.
锡惠倾愤饶享
3.
[巩固课堂]
一、
优惠围绕享受倾斜
智慧富饶亨通顷刻
强壮折扣
勉强折腾
倔强折本
二、
不停地滑动着流水月光动人的音符流泻出来
委婉连绵蜿蜒而来赞叹恩重如山思索
水波映月舒缓起伏恬静激荡
三、
1. 本文写的是盲艺人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程。
2. 《二泉映月》是阿炳苦难人生经历的写照，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
11.郑和远航
[预习导航]
1. 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，是我国古代人民不怕困难、顽强探索精神和出色航海技术的体现。
2.
[遣]去掉“走之底” 遣派遣
拳拳脚范范围
3.七一 3 4 5
[巩固课堂]
一、
时间：1405年到1433年的28年间
范围：出洋七次，前后到过三十多个国家
意义：表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。
评价：郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰！”直到今天，仍然是我们中国人的骄傲，是世界航海史上的奇迹！
二、郑和船队在远航过程中遇到的风浪非常险恶
比喻拟人
三、
1.世界海事日：7月11日（中国）
2.麦哲伦完成人类首次环球航行
哥伦布开辟通往美洲的新大陆航线
达·伽马开辟欧洲从海上直通印度的新航线
12.司马迁发愤写《史记》
[预习导航]
1. xuè hèng
2. 狱酷泰耻摊隶
3.司马迁遭到酷刑后不忘父亲的嘱托，耗费13年时间终于写成一部52万字的辉煌巨著《史记》的事
忍辱负重、发愤著书
4.
[巩固课堂]
一、
嘱托游历横祸残生心底
二、
司马迁：忍辱负重，发愤著书，为完成父亲的遗愿矢志不渝。
《史记》：写作时间之长，字数之多，是司马迁用生命写成的巨著。
三、
1. 人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
2.本来有的人比
13.精读与略读
一、
“一目十行” 的快速阅读。
需要读的书籍极为丰富。
二、
对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解
大略地读
精读和略读最佳的读书效果
阅读训练3
月是故乡明
1. 数星星看月亮梦月亮摸鸭蛋
2.风光旖旎平沙无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦
通过对比，突出作者的思乡之情。
3.表达作者深切的思乡之情。
泰国大皇宫
1.B D
2. 每个季节由国王亲自给玉佛换金衣，为玉佛专门修建玉佛寺，把玉佛放在宝座上，对进入佛寺的游客有严格要求。
单元练习3
一、
暴躁盲哑赠送享有
酷刑派遣倔强脾气
二、
富饶阻挠缭绕饶恕
宛如蜿蜒茶碗委婉
三、
络绎于途讲和通好惊涛骇浪
浩浩荡荡奇珍异宝观风问俗
心悦诚服五湖四海振臂一呼
填空：振臂一呼络绎于途浩浩荡荡
讲和通好奇珍异宝观风问俗
心悦诚服
四、
如饥似渴：好像。不屈不挠：屈服。
饱经风霜：充分。扶老携幼：带领。
化险为夷：平安。惊叹不已：停止。
五、
1.王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟�\\、苏轼、黄庭坚
2．大禹治水退避三舍卧薪尝胆纸上谈兵荆轲刺秦王
巨鹿之战鸿门宴苏武牧羊飞将军李广王昭君出塞
六、
1.[留下的词语]：甜蜜菱形
2．黯然失色：比喻相形之下故事中的森林、城堡、花园、宫殿远远不如一座全糖精致的屋子吸引“我”。
煞有介事：装模作样，活像真有那么一回事似的。
3.作者喜欢糖果，喜欢糖纸，儿时喜欢糖的甜甜的味道，长大后体会到糖果包含着幸福与美好。
4.“矗立”用得准确，表达了糖房子在作者心中具有举足轻重的地位。
14.秦兵马俑
[预习导航]
1.兵马俑规模宏大兵马俑类型众多，个性鲜明。
2. 吏靴戈擎跪拟
3.享誉世界南征北战所向披靡神态自若
久经沙场目光炯炯跃跃欲试腾空而起
神态各异若有所思惟妙惟肖绝无仅有
[巩固课堂]
一、
绝世无双享誉世界规模宏大
神态自若跃跃欲试若有所思
二、
D
三、
写了兵马俑规模宏大，从“三个俑坑的总面积和兵马俑的数量；一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量”来写的。
四、
秦兵马俑惟妙惟肖，让人有身临其境之感。仔细端详，一行行、一列列神态各异的兵马俑就在眼前，它们类型众多，个性鲜明，每一件兵马俑都不愧为艺术的珍品。
15.埃及的金字塔
[预习导航]
1.金字塔的轮廓有点像汉字的“金”字，它们是埃及的象征，也是埃及人民智慧的结晶。
2.埃廓厦砌吨宏
3.
4.
[巩固课堂]
一、
1.× 2. √ 3. × 4. √
二、
列数字作比较
胡夫金字塔外观的高大宏伟
是一个农民一年的纯收入。
三、
1.都运用了列数字、作比较、举例子等说明方法；都运用了承上启下的过渡句；都具体描写了事物的特征。
2．
（1）金字塔结构精巧，石块的接缝处“连锋利的刀片都插不进去”。
（2）埃及人想出了“运石头”、“垒石块”等许多科学的建造方法。
（3）四五千年过去了，这些金字塔依然矗立在起伏的黄沙之中。
16.音乐之都维也纳
[预习导航]
1.chān
2.
3. 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。
维也纳几乎一天也离不开音乐。
[巩固课堂]
一、
1.冰雪打扮出来的城市
2.潍坊
3.用水和桥组合而成
二、
南京是世界著名的石城。它坐落在扬子江畔，中山陵风景秀丽、明城墙古老雄伟，真是一个山清水秀、风景如画的好地方。
单元练习4
一、
生涯优雅街头巷尾
装饰卑微大厦官吏
二、
shèng hàn pù
qiāo chù xiào
三、
1. 笑：儿的生活好，好痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱|。
哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
2.我很喜欢看课外书，如《西游记》、《木偶奇遇记》、《上下五千年》等。《西游记》中的主要人物有孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧。其中我最喜欢孙悟空，他一身正气，嫉恶如仇，英勇善战，是许多人心目中的大英雄。
四、1. D 2. C 3.B 4.C
五、
1. 惟妙惟肖雄兵百万中华民族雕塑史上绝无仅有
2.四五千年埃及的象征古埃及人民智慧的结晶
3.阿尔卑斯山风景如画波光粼粼
六、
1.A
2.太阳距离地球远体积大温度高太阳和我们的关系非常密切
3.太阳能给我们带来吃的、穿的、烧的；太阳发出大量的热量，能带来大自然的风、雨、雪；太阳光有杀菌能力，可以用来预防和治疗疾病；太阳给地球带来光明和温暖。
17.爱如茉莉
[预习导航]
1．父母之间的关爱就像茉莉一样平淡无奇，却是那么温馨美好。
2.茉掏揉膊缕幽
3. 寂静;平静眼睛
形容心情好形容放轻脚步走的样子。
4.平淡无奇洁白纯净缕缕幽香
4.
[巩固课堂]
一、
1.悄悄地探轻轻柔柔
2.洁白纯净缕缕幽香钻
二、
平淡无奇洁白纯净
爱是嘴角挂着的微笑
爱是紧握着的双手
爱是清晨里淡淡的阳光
真爱，就如茉莉，平淡无奇，洁白纯净，幽香缕缕
三、
祭扫烈士墓时，由于天比较热，站立的时间稍长，xxx同学不适应了，脸变得煞白。华老师见状，忙走过来，把她搀扶到阴凉处，到来温开水给她喝下，并关切地问长问短。这一切是那么自然，像茉莉般平淡无奇又充满温馨。（供参考）
18.月光启蒙
[预习导航]
1．
lào hùn yǐng
澡搂割筛轿帐
2.唱童谣讲神话故事猜谜语
4 写出了母亲声音甜美，充满深情，仿佛芳香四溢的，沁人心脾。
3.
4. 大头大头，下雨不愁，人家有伞，你有大头.
城门城门几丈高，三十六丈高。骑大马，带把刀，问你要橘子要香蕉。
[巩固课堂]
一、
篱笆时辰凤凰
高深莫测幽默风趣
二、
启蒙启发启迪启动
三、
1.暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。
2. 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
19.我和祖父的园子
[预习导航]
1．huǎng wō piáo
2.
（1）好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。
（2）不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了!下雨了!”
3.
4. 栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇菜
[巩固课堂]
一、
1. 下溜平溜瞎闹
2.铲爬乱勾韭菜割掉谷穗
二、
种小白菜铲地浇菜
蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
三、
我想，如果我想看书的时候，就尽情地看个够，没有人催促；想出去玩的时候，就骑着单车看欣赏大自然美丽的景色；想睡个懒觉，就睡个够，没有人打扰。
20.谈礼貌
[预习导航]
1．jiao xun
2.嫌谐
3.
[巩固课堂]
一、和谐协作谐音
道歉嫌弃兼职
二、议论文礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。
三《说岳全传》岳飞 “礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。
文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
三、
一次，爸爸带我到“大娘水饺”吃水饺，服务员阿姨在帮我们上菜时，不小心把汤洒在我的衣服上，服务员阿姨深感不安，说：“对不起小朋友，请问您有没有烫着？”我笑着说：“没关系。”接着，她又说：“不好意思，请慢用。”我高兴地说：“谢谢”“不用谢！”服务员阿姨笑着说。
阅读训练5
威尼斯的小艇
1. 威尼斯小艇又长又窄又深
2. 船头和船艄向上翘起
行动轻快灵活
3. (1)小艇速度极快，能操纵自如。
(2)遇到极窄的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。
意想不到的灾害
1. 这些意想不到的动物灾害告诉我们，维持生态平衡是多么重要。
2.青蟹咬庄稼，扰乱人们的生活。
蟾蜍毒害家畜，威胁人类。
兔子大量繁殖，形成了兔灾。
3. D 西班牙泛滥成灾的螃蟹是从美国引进的.
单元练习5
一、
启迪花轿嫌弃
胳膊谷穗和谐
二、
拾人牙慧无所不谈信口开河
夸夸其谈理直气壮侃侃而谈
胡编乱造无稽之谈海阔天空
三、
为了迎接“六一”国际儿童节，我校将召开“我的童年”征文活动。要求如下：
1.请以自己的童年生活为内容，题目自定，字数不限。
2.征文来稿要求书写工整，语句通顺，条理清楚。
3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家踊跃投稿。
4.来稿请[赶快]于5月31日前送到学校大队部。
xx小学少先队大队部
4月20日
四、
1. 农民纷纷外出打工所形成的潮流
打的乘坐出租汽车
2. 君子不失色于人，不失口于人
3.明月星光智慧才华洁白纯净缕缕幽香
五、
1. 说话时结结巴巴，走路时一瘸一拐
非常孤独
2.（1）√ （2）√ （3）× （4）√(这一小题错，也可算对)
3.
我的名字叫艾米，今年九岁。我在学校里遇到了一点儿麻烦，您能帮助我吗，圣诞老人？孩子们都嘲笑我走路、跑步和说话的样子，我患了大脑麻痹证。我只想要一个不被嘲笑或者取笑的日子。
21.七律长征
[预习导航]
1.
2.
3.
4.等闲：平常。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
尽开颜：全都喜笑颜开。
[巩固课堂]
一、
1.腾越五岭、疾跨乌蒙山、巧渡金沙江、飞夺泸定桥
2. 五岭虽然高峻险陡，但在红军战士看来，不过是腾起的细浪而已。乌蒙山气势磅礴，但在红军眼里，不过同泥丸罢了。
二、
腾越五岭跨乌蒙，千里踏破
巧渡金沙夺泸定，万水等闲
三、
C
（“暖”，暗示红军巧渡金沙江后心情欢快；“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。）
22.彭德怀和他的大黑骡子
[预习导航]
1.絮碗融御
2.
3.
[巩固课堂]
一、背带率领宿舍
背诵效率住一宿
二、
1．雪山已经走过来了，草地算不了什么。
这比山高，比海深的情谊，我们不能忘怀。
三、
1.
（1）彭德怀无奈想打大黑骡子的主意。
（2）大黑骡子为革命立过功。
（3）彭德怀爱大黑骡子胜过爱自己。
2. 抚摸悄悄地塞进一直看着
23.大江保卫战
[预习导航]
1.长江 1998年夏天人民子弟兵，真是人民的大救星
2.赛比赛魄惊心动魄斩斩钉截铁
塞堵塞魂失魂落魄崭崭新
3.解放军官兵奋不顾身抢险的气壮山河的场面
战士黄晓文抗洪抢险的典型事迹。
采用点面结合的写法，全面反映事情的真相，生动地表现出人民子弟兵的英雄气概。
[巩固课堂]
一、
抵御絮语融入
军徽崩塌铭记
日夜兼程惊心动魄
二、
奔腾不息洪水肆虐
日夜兼程伤痕累累
气壮山河惊心动魄
三、
1.事情发展
2.声声震耳水水相融惊心动魄
明顾宪成声声入耳家事国事天下事事事关心
3. 劈波斩浪漂动的树梢灭顶的房屋摇摇晃晃的电杆
…… 洪水军旗飘扬危险军徽闪烁
红五星迷彩服他们的大救星
阅读训练6
女儿自己骑车上学，母亲在办公室焦躁不安地等女儿的电话，并做了各种各样的猜测，女儿安全到家，母亲这才放心。
2．坐立不安内疚心烦意乱七上八下
3. 在人生的旅途中，孩子迟早都要走这样的路，我们需要做的只是耐心的等待。我明白一直在等的不仅仅是一个电话，而是一次成长的过程。
父母应该对孩子慢慢放手，因为父母可以帮孩子一会子，却不可能帮孩子一辈子。
4.会的。我想让父母听完这个故事，也能让我拥有自己的空间，学会独立生活。
文字的来历
1.最早造字的人，叫做仓颉，他看见鸟兽走过的地方有蹄迹趾痕，就造了象形字。
2.“六书”是指象形、指事、形声、会意、专注、假借。
3.（1）× （2）√ （3）√ （4）×
4.略
单元练习6
一、
御寒山崩地裂魄力
劈波斩浪饥寒交迫
二、
1.迫在眉睫日夜兼程
惊心动魄摇摇欲坠
2. 奋不顾身舍生忘死气壮山河惊心动魄
三、
1. 毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲
大无畏的英雄气概革命乐观主义精神
2.望断南飞雁屈指行程二万
声声入耳天下事
四、
1. 这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？
2．恶劣的天气，行走艰难，没有粮食和御寒的棉衣，残酷的战斗等
3. 军需处长冻死时的动作、神态、穿着
军需处长死时是如此寒酸，从而感受军需处长的崇高精神。
4. 军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。
5. 主要写将军。因为通过侧面描写将军的神态、动作的变化，烘托出军需处长的崇高精神和高大形象。

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