知识大全 六年级下语文评价手册阅读练习5答案
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六年级下语文评价手册阅读练习5答案
2大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张单人床。一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
白雪雕像
3儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考,也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼。
父亲为自己不可避免地一天到晚总咳嗽,打乱儿子的思考而苦恼。
4晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。
5父子长时间拥抱在雪地里的以至被大雪罩住的形象。
以白雪塑像为题体现了父亲关心儿子,儿子热爱、感激父亲的感情。
孩子无罪
1孩子并不应该遭到辱骂,孩子是无辜的,孩子是改变不了自己的命运,为什么要把他父亲的罪名架到他身上呢,让过去的都过去把。。。
2 原文那段使:这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区,他们让她把孩子送到孤儿院去,或者把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。”
3 他收到了一份这一生中最好的礼物,每家邻居都派了一个人去参加他的毕业典礼。我是这么看待的:大家的做法是一种对孩子的信任和善待,他们开始信任这个孩子,正常的看待他,不在羞辱他,使孩子感到欣慰
六年级下语文评价手册阅读5
两篇阅读题目是什么
六年级语文评价手册阅读训练1答案 急
1、D 2、运动就流很多汗的人;四肢发冷,呼吸微弱的人;感觉特别寒冷,浑身发抖。 3、蓝色;红色;深黄色;灰、蓝、黑。 4、我的理解是这句话是正确的。因为患有不同疾病的人,汗色会因病而异,恰如病症的指示剂,如:汗含铜盐量较高,呈淡蓝色。通过不同的出汗现象,也可以看出一个人的身体状况。
六年级下语文评价手册20课答案
1.他告诉我们要敏锐的发现问题,坚持不懈的思考,深入的解决问题。分别是洗澡水的漩涡方向,石蕊试纸,睡觉时眼珠转动。词语积累自己写
2.句子理解
意思是经常见到,不以为奇
划细小的,司空见惯,看出问题,不断发问,不断解决问题。俗语是打破沙锅问到底。?指的是见到事情的苗头就能知道她的实质和发展趋势。上面语句中善于发文并不断搜索。- -后面不会了。我这是语文知识与能力训练。
巩固课堂
一、(左形右声) ( 钅) ( 垂 )( 材、铜) (形声字) (资、势)
二、1、(经过千锤万击、从山里开采出来的石头对于烈火的焚烧看得平平常常。)2、(我不需要别人夸它颜色漂亮,只要能在天地之间留下清香。)
三、1、(明) (于谦) (千锤万击、烈火焚烧、焚骨碎身) (好像平常事一样) (实惠的优秀品质和坚贞不屈的精神) (诗人不屈于世俗除恶的思想感情。)2、(梅花朴素淡雅,傲立于严寒的风骨。) (梅花的充盈激荡。) (作者鄙视流俗,独善其身,不求功勋的品格。)
四、1、(李商隐) (《禅》) 2、(杜甫) (《望岳》) 3、(王维) (《清溪》)
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1、A 2、略 3、 于谦:于谦(1398-1457),明钱塘(今浙江杭州)人,字廷益,号节庵。永乐进士,宣德初授御史,曾随宣宗镇压汉王朱高煦之叛
王冕:王冕(1287~1359),字元章,号竹斋,别号梅花屋主,元诸暨枫桥人。自幼好学,白天放牛,每晚借佛殿长明灯夜读,终成通儒。诗多描写田园生活,同情人民疾苦,谴责豪门权贵,轻视功名利禄。一生爱好梅花,种梅、咏梅又工画梅。书法、篆刻皆自成风格,足以名家。有《竹斋诗集》传世。
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六年级下语文评价手册21课答案
彼此彼此,我只写出来一点也在查呢~
六年级语文评价手册阅读题《剥豆》答案
1.文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是:(儿子竞赛时这种自信和大气)
2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。
(1)慢下来的原因是:(“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如此想,自然就慢起来了)。
(2)快起来的原因是:(想让孩子品尝一下失败的经历,以增强他心理的承受能力,并想让他明白在社会上生存靠的就是实力)。
3.本文刻画人物采用的主要描写手法有(心理活动描写)、(语言描写)和(动作描写)。
4.儿子的性格特征表现的十分鲜明,其中最突出的两点是:(自信)和(大度、豁达)。
5.本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。
(不要把孩子培养成为温室中的花草,要让孩子品尝一下失败的经历,会让他明白在社会上生存是要靠实力的,这样会更有利于他的健康成长)。
小学六年级下语文评价手册阅读训练六参考答案
7、一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。
六年级下语文评价手册第4课答案
1略 2按时间的顺序 按季节的顺序 按游览的顺序 充满生机,有活力 精神还指好品质例:我们在危险面前应有着舍己为人舍生忘死的精神。二1略 可以用成语忐忑不安 3详写:孔隙 内洞 略写:外洞 有祥有略,突出了孔隙和内洞的特点,给人留下深刻的印象。 请放心 我也是六年级 给点分
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金3练语文六年级上册中善良是美德阅读短文答案;因题目不完整,缺少具体条件,不能正常作答。六年级上册语文评价阅读训练5的答案自己再买一本吧,附加有答案,在网上找不到的,不会的题上百度查,有答案,还可以问