知识大全鲁迅爱读书的故事四件事

Posted 2022-07-26 鲁迅

篇首语：她其实只是想要个拥抱，可你却总是在讲道理。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全鲁迅爱读书的故事四件事相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

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鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。
看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。

《鲁迅爱读书的故事》中写了哪些鲁迅爱读书的哪四件事？

1。鲁迅教子
2。鲁迅浇花
3。鲁迅开私塾
4。鲁迅读书姿态

鲁迅爱读书的故事批注

一从鲁迅看过这么多书，做了这么多批注，也可以看出来，鲁迅对读书的热情
二批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。

鲁迅爱读书的故事答案

1；鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
2；在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时就一点也不认真。对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师——远远超出了应付的钱。理发师大喜，脸上立刻堆满了笑。过了一段日子，鲁迅又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸写着谦恭，“慢工出细活”地理发。不料理毕，鲁迅并没有再显豪爽，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。理发师大惑：“先生，您上回那样给，今天怎么这样给？”鲁迅笑笑：“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给；这回您认认真真地理，我就认认真真地给。”理发师听了大窘。
3；演讲轶事
名流免不了常被邀请作演讲，鲁迅也不例外。他演讲时旁征博引，妙趣横生，常常被掌声和笑声包围。有一次他从上海回到北平，北师大请他去讲演，题目是《文学与武力》。有的同学已在报上看到不少攻击他的文章，很为他不平。他在讲演中说：“有人说我这次到北平，是来抢饭碗的，是‘卷土重来’；但是请放心，我马上要‘卷土重去’了。”一席话顿时引得会场上充满了笑声。
4；爱书情结
鲁迅先生从少年时代起，就和书结下了不解之缘，他一生节衣缩食，购置了多册书本。他平时很爱护图书，看书前总是先洗手，书脏了就小心翼翼地弄干净。他自己还准备了一套工具，订书、补书样样都会。一本破旧的书，经他整理后，往往面目一新。他平时不轻易把自己用过的书借给人，若有别人借书，他宁可另买一本新书借给人家。

《鲁迅爱读书的故事》阅读答案

鲁迅一生清贫仅仅是物质上的贫穷。而他的这些藏书，是属于他自己的东西，是花多少钱也买不到的，是一种可以使人一生享用不尽的精神财富。

一
1、根据短文解释下列词语. 梦寐以求：欣喜若狂：受益匪浅：浩如烟海：井井有条：
2、鲁迅小的时候,把书看做宝贝一样,爱（）,爱（）,爱（）. 3、鲁迅从（）年至（）年,藏书就有（）册. 4、用波浪线画出文章的中心句；用横线画出文中的过渡句.
5、短文中5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节,请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的.
6、说说“他读过的书浩如烟海”的理解.
7、阅读短文,理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.”
8、你是怎样爱护你的书的,请简单写一些.
9、那时候,鲁迅在课桌上刻‘‘早’’字,如今,在我们身边也有很多学生在课桌上刻字、画画,意义却不同,我们称之为“课桌文化”.针对“课桌文化,你有怎样的理解?说出你的看法.
10、成语接龙：井井有条——条理分明——明珠暗投——（）——
（）——（）——（）——（）——（）——„„„„ 参考答案：
1、做梦的时候都在追求.形容迫切地期望着.
形容高兴到了极点.
指意识、形态方面有很大的收获. 形容典籍、图书等极为丰富. 形容说话办事有条有理.
2、（买书）、（看书）、（抄书）
3、（1912）、（1939）、（九千多）
4、中心句：鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样. 过渡句：鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.
5、鲁迅不买有问题的书；重新装订损坏的书；不在脏桌子上看书,不用脏手翻书；把书整齐地放进书箱里,并且放上樟脑防虫蛀；做书账统计.
6、意思是说,鲁迅度过的书籍非常地多.
7、鲁迅虽然一生生活很贫困,但是因为藏有这些图书,脑海里有那么丰富的知识,也可以说是世界上最富有的人了.
8、略 9、略
10、（投石问路）——（路不拾遗）——（遗臭万年）——（年富力强）—— （强人所难）——（难书罄竹）…………
二、
1、联系上下文,理解下列词语.
⑴ 稀有：
⑵ 历久常新：
⑶ 被“蹂躏”过的书：
⑷ 珍藏：
2、第1自然段在全文的作用是
3、文章围绕鲁迅是一个“ ”的人这个主题,一共写了（）件事.第一件是（）,第二件是（）第三件是（）,第四件是（） .
（1).被 “蹂躏”过的书:__读书、买书、借书、抄书、修书.
3.文章围绕鲁迅是一个“爱书”的人这个主题,一共写了4件事.第一件是：成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业.对稀有的好书,他就亲自动手翻印,装订成册.
,第二件是：在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,那是一些简单的划线仪器,几根钢针,一团丝线,几块砂纸以及两块磨书用的石头.鲁迅就是用这些极其平常的东西,使得他珍藏的一万多册图书历久常新,没有一册出现污损、破散的情况.
,第三件是：鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是青年学生.但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,那是会不高兴的.对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本被“蹂躏”过的原书再转回来.
,
第四件是：鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人.每当把书送出去时,总是非常仔细地包扎妥帖.这种花在包书上的心力,是为了友人,更是为了书籍.

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