知识大全 偶心理素质差,一被提问或发言就紧张,面红耳赤,偶努力试着保持镇定,但也没用,怎样才能克服这问题呢
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篇首语:追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 偶心理素质差,一被提问或发言就紧张,面红耳赤,偶努力试着保持镇定,但也没用,怎样才能克服这问题呢相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
偶心理素质差,一被提问或发言就紧张,面红耳赤,偶努力试着保持镇定,但也没用,怎样才能克服这问题呢?
恩..
平时多练习,大声说话呀,强迫自己回答问题呀,等等等
其实 回答问题并不可怕
你越紧张,别人越觉得不对劲
你自然起来了,别人反而比较习惯
我想你是比较害怕引起别人的注意把
你越紧张越容易引起别人的注意呢
放松了 一切都会好起来的
加油噢
像姐姐学习把
以前姐姐胆子也很小
后来一想:再难再险就当自己是二皮脸
不就过了
怎样才能克服紧张,提高心理素质
心理素质包括情感、信心、意志力和韧性等等。心理素质是以生理素质为基础,在实践活动中通过主体与客体的相互作用,而逐步发展和形成的心理潜能、能量、特点、品质与行为的综合。
提高心理素质具体来说要从七个方面入手:包括自我意识训练、智力训练、情感调控、意志培养、个性塑造、学习指导和交往指导七个方面。关键首先是要提高自信,方法:(1)自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才能进步,而否定的最终目的是为了向肯定方向发展,自我肯定,保持坚定的信念,往往是事业成功的关键。(2)抛弃自卑。自卑需要三个条件:一是缺乏成功的体验;二是缺乏客观公正的评估;三是自我评估偏颇。要抛弃自卑,首先要战胜自我,为自己树立一个目标,要有坚强的信念,相信自己的能力,同时要对自己有一个科学、合理的评估。(3)增强自信。 (4)心理调节和情绪调节。
请问心理素质差,要怎样克服?
如果非要去面对这种大众演讲之类的场合,建议做好充足的准备,冷一次两次场没什么大事,问题是一次2次失败后你会逐渐发现自己开始适应紧张的氛围,变得有仍有余!交上几个知心的朋友,在关键时刻鼓励鼓励你,放松发泄下~~不是每个人生下来就是演讲家,但是演讲家一定是从怯场走过来的!~朋友多了就不会再害怕陌生人~
心理素质差,面试紧张怎么办?
把一只手放在胸口上,另一只手放在腹部,吸气时,手会升起来,试着慢慢数数从1到4,呼气时也慢慢数到4,口、鼻呼吸都可以,不要大口吸气,整个过程需要4分钟。
(2)想象美好景象
想象一些宁静、优美的景象,直到你觉得已经得到完全的放松。重点放在幻想图像的经历和感觉,体验、享受图像所带来的愉快,而不是图像本身,如果能够想象到声音,综合视觉、听觉,效果会更好。 把脚平放在地板上,用两手抓住椅子的两个把手,脚用力扒住地,手向上提椅子,拉紧肌肉,持续5秒钟才放松手臂和脚,这样做会使整个身体都放松,如果有必要可以反复做几次。 ,希望能采纳哦。。。。。。。
怎么克服心理素质差
给点自己心理暗示.每天起床对自己说十遍.我不怕鬼.睡觉前也去说十遍.而且说的时候要想象勇敢的心理.时间久啦就行了啦.这种办法传销也用过.传销是喊我能赚钱.因为大脑是不会直接分辨一件事情的对错.他只是把你收集到的信息加以处理.你喊久啦.就会觉得是真的
怎样克服心理素质差情绪化。
你要知道很多人大风大浪都过来了,你一点小事又算的了什么,拿出你的魄力。
事情想法多,动脑筋也是好事,但最关键的是去做,不光是迈出第一步,还要坚持下去,不达目的不罢休。
怎样克服害羞、面红耳赤的心理??
好好学习。就是要有决心。想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。 二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。 学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二: 一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。 二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学
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紧张,心理素质差,怎么办?
多看点名人的故事或励志类小说,多参加一些活动,锻炼自己,提升自己的自信力。
请问怎样才能提高心理素质?克服紧张的情绪?
在回答这个问题之前,我想问楼上的"也许",你的这句话在哪里抄的啊,怎么貌似每个问题都用这个答案,有点怀疑你的TOP20是不是这样得来的~ 好了,言归正传吧~如何提高心理素质,这跟生活完全离不开,想要提高,就必须有一个能做为参考的榜样,例如说,在你的生活中,你知道有哪个人在你看来从言行中表达中,觉得是很有素质的人,你可以模仿学习,或是接近,时间久了,你的心态就会慢慢的向他靠拢,从而提高自己的素质!再接着是紧张的问题,我在回答很多关于心理紧张的问题中,都强调过,紧张其实主要是因为能力和信心的问题,刚接触或者比较少接触的事,做起来难免会紧张,这是人之常情,也就是说,你越不敢做的事,你越要抱着一种积极的态度去面对,而一个有自信的人永远不会知道紧张是什么样子的~~当你能够觉得自信就是一种习惯了,你自然就不会感到紧张比自信要多~希望能帮到你~呵~
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