知识大全 苏教版六年级语文上册评价手册阅读训练7
Posted 甲烷
篇首语:盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 苏教版六年级语文上册评价手册阅读训练7相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
苏教版六年级语文上册评价手册阅读训练7
《蜘蛛》
1、错 对
2、蚊、蚋等小虫 气力较大的飞虫 带“武器”的飞虫
3、介绍了蜘蛛捉拿飞虫的方法、织网技能之高超以及蛛丝的用途。
4、通过对比,更加突出蜘蛛丝的细和韧以及不会扭曲的特点。
《两棵树》
1、①刮大风且有大雨的天气现象。②气势猛烈,震动全社会的金融危机。
2、没人能否认,有一天他会枝繁叶茂,遮天蔽日。
3、因为第二棵树需要的养分已经超过了这棵树能供应的养分,所以夏天还没结束,他就枯死了。
4、这种由物及人的写法,点明中心、升华主题,告诉我们把两棵树的道理:在危难中,人必须学会舍弃。
5、树一旦被刮倒,就要砍掉它的枝叶,否则就活不了,就像在危难中,人必须学会舍弃。
6、在火灾中,大家都把东西丢掉,不然逃不出来,也不会活下来,只有丢掉东西,才能存活下来。人在生活中要学会舍弃。
给我最佳答案奖吧!Thank you!
苏教版六年级语文评价手册上册第阅读训练5鲸
1 因为石缝间的植物没有条件生长宽阔的叶子,也找不到足够的营养,生存十分艰难,它们凭着这种顽强的生命力,使作者感动的潸然泪下。
2 本能是无论在多么困苦的环境下也要为自己顽强的生命就是拼搏环境对植物无论有多大的影响植物都能凭着自己顽强的生命力坚强的活下来。
3 √×√
4 只有顽强的生命力和坚持不懈的毅力才能在自己所通过的困厄中发现自己从而才能锤炼自己成长自己直到最后完成自己升华自己。
苏教版六年级上册语文评价手册阅读训练5答案
(1)1、体型 种类 呼吸 睡觉 鲸是哺乳动物 鲸长得快 鲸的寿命长 2、生活在海里 体型像鱼 鲸是胎生 它们吃母乳长大 3、陆地生活 浅海生活 海洋生活 4、:,;,。 5、× × × √ 6、体型巨大 很重 举例子
(2)1、生命出生在地球上,就是被局限在地球上,所以是生命就是这样被环境规定着;生命在地球上繁衍,演变以及气候,空气的变化又使生命发生基因突变,周边的环境是什么样的,生命的形态也就是类似形态,所以又被环境改变着。2、√ × √ 3、
我觉得生命就是在艰苦的环境中顽强拼搏,不管经历多少磨难,多少挫折,都不放弃,坚持不懈总会赢来成功。
这是正解,老师批过了,看完记得赞啊,3Q了。
苏教版语文六年级下册评价手册阅读训练3答案
(一个甲烷气泡引发的灾难)
1.一个甲烷气泡。
2.设置水泥封口,引发化学反应,产生热量,促成甲烷气泡突破,遇火爆炸。
3.C
4.甲烷释放得越多,地层越热。地层越热,甲烷气泡释放越多。这样循环往复,这就是“恶性循环”
(第二次冒险)
1.安道德大规模反攻前夜,着陆出错,躲到一个农家住宅的碗橱中,被德国兵发现,枪毙了住宅女主人的丈夫。安道特被抓后趁机逃了出来,再次躲入那个农家住宅,女主人强忍着伤痛再次让他进来,使他保住性命。
2.因为女主人是一个善良而又勇敢,坚持自己的信念的人。
3.第一点:德国军官搜查的很仔细。
.第二点:当时没有藏身之处。
4.女主人把安道德藏在她家 安道德二次躲到他家。
5.第二次世界大战,是由德国、日本、意大利、法西斯主义者挑起的战争,在这次战争中死了 6000多万的无辜人民。
苏教版六年级下评价手册阅读训练3
没题目
小学语文评价手册苏教版六年级(上册)阅读训练1和骑马 阅读训练
单元测评1
一、略。
二、波(澜)壮阔 横行(霸)道 负隅(顽)抗
悲痛欲绝 惊恐万状 (慷)(慨))激昂
喜出(望)外 银(装)素(裹) 浓(妆)淡(抹)
1. 波澜壮阔、银装素裹、浓妆淡抹
2. 悲痛欲绝 惊恐万状 慷慨激昂 喜出望外
3. 横行霸道 负隅顽抗
四、1.(dōng xī) (dōng xi) (yùn qi) (xiōng di) (zhào ying)
2.(如水的月色)(布达拉宫的巍峨)(葡萄)(瓜)(羊群)(骆驼)
3.石头城(南京) 山城(重庆) 泉城(济南)
冰城(哈尔滨) 春城(昆明) 羊城(广州)
4.(“诗圣”) (忽传、初闻、却看、漫卷) (喜欲狂的心)
5.(陆游)(“死去元知万事空,但悲不见九州同”)
(至死都不忘收复中原的强烈)
五、阅读
1、用\\画去文中加点字不恰当的读音
搂草画去第三声 戏谑画去nue
2、解释下列词语
戏谑—用和谐有趣的话开玩笑。
屈尊—客套话,降低身份俯就。
3、根据文章意思,判断下列说法,正确的打√。
(1)大汗马乐于助‘马’(后面就不打了,都是苏教版的) ( )
(2) (√)
(3) ( )
(4) (√)
望采纳,也希望其他人不要抄袭,谢谢! 你看时间也知道楼下是抄我的了。还原创……也不看看时间
苏教版六年级下评价手册阅读训练3 快
一个甲烷气泡引发的灾难
1. 一个甲烷气泡
2. 当甲烷气泡遇到附近宿舍的火源,立即发生爆炸,接着发生了一系列的爆炸,并燃起大火。
3. C
4. 答:我的理解是:地球温度上升会使永冻层融化,会释放更多的甲烷,如果全北极海域都这样,每年就会释放出千万吨甲烷,甲烷的吸热能量能力超过二氧化碳。
第二次冒险
1. 安道特空投的时候降落到一座住宅前,躲进了这家屋子里。德军搜查出安道特,把女主人的丈夫打死了,安道特逃出去后又让女主人把它藏起来,女主人答应了。
2. 答:是为了衬托女主人内心的善良、勇敢、镇定。
3. 安道特被关在了棚屋里,外面有德军,就算逃出去,也会被德军抓。
4. 安道特第二次回到了女人家里。 女人第二次冒险又收留了安道特
5. 这个法国妇女之所以会再一次收留美国伞兵。是因为她痛恨战争,痛恨占领她家园的统治者,痛恨战争带来的一切罪恶。对和平的渴望和信仰使她在这样一个惨烈的环境中仍能保持她的善良与镇定。这一切使她在刚刚因收留这个美国伞兵而失去丈夫之后能够再一次坚定地毫不迟疑地收留他。
苏教版六年级下册语文评价手册阅读训练一答案
一.山崖小村
1.弹丸之地、捉襟见肘
2.C
3.答:郭亮村的自然环境有这些特点:捉襟见肘,地势逼仄,石质坚硬,弹丸之地。
4.答:郭亮村的人给我留下的印象是:他们具有坚持不懈的意志和吃苦耐劳的精神,他们敢于与困难作斗争,非常顽强,是一群为了成功,为了实现目标而不懈努力的人。
二.高贵的捐赠
1.我终于明白了小女孩的意思,在她四五岁的天空里,最好而又最宝贝的,当然是她的妈妈了。她将她最宝贵的妈妈捐给了翔子,让失去妈妈的翔子有了妈妈,而他自己,这一捐之后就再也没有妈妈了,她怎么能不难过,怎么能不哭泣。
2.(1)翔子的母亲死了,一个善良的小女孩将自己最爱的母亲捐给了翔子,令人很感动。
(2)小女孩天真善良,纯洁,无私的心灵。
3.文中小女孩是一个天真善良,纯洁,无私的女孩,母亲是一位热心,乐于助人的母亲。
4.答:我读了这篇文章后很感动,因为在小女孩的心目中,妈妈是她最宝贝的,是她的整个世界,她宁愿自己一个人受苦,也不愿让翔子受苦,吧妈妈“捐”给了翔子,说明她的心灵非常纯洁,无私和高尚。
苏教版六年级上语文评价手册阅读训练2《你先来》答案
1.标点符号
男人又问:有急事吗?赶不上就明天走好了。
明天?妇人有些急躁,明天不行。
为什么?发生什么事了?男人很耐心地问。
2.迅速/整齐/自然/精神
3.人头攒动,长长的队伍,摩肩接踵;
该句表现了焦虑的神态:
她的头发零乱,面容憔悴,满脸的焦急,眼里似乎还含着泪。
该句表现了焦虑的动作:
妇人急不可耐,不停地跺脚,时不时探头往前观望。
4.妇人第一次落的是伤心的泪;第二次落的是感动的泪
5.读了短文之后,再说起这句“你先来”,突然发现它有了不一样的感受。
在妇人最焦急,最无助的时刻,火车站里莫不相识的很多人,伸出了援助之手。就是这么一句如此简单的话,让妇人从漫长的队伍中走到了售票窗口的最前面,及时地买到了车票,及时地坐上了火车,及时地赶到了她的丈夫面前。
一句“你先来”让世间真情满人间,让妇人心中满是感激和感动,也让我这个阅读者内心充满了感动。只想说,当你周围的人,哪怕是不认识的人,需要帮助的时候,请想起这句“你先来”,请做些力所能及的事情来帮助他们吧。
苏教版六年级上语文评价手册阅读训练异乡雨伞答案
1.本文叙述了“我”在异国他乡的雨中被陌生人帮助的事例,揭示了即使是陌生人之间,都应该拥有一份做人的责任与诚信的道理。
2.请理解下列句中划线部分的含义。
①国外打工的日子是颠沛流离的,我的‘生活状态是永远在途中’。
在外到处漂泊着生活。
②她那份做人的诚信与责任,总会使我‘漂泊的心温暖起来’。
3.选文倒数第六段写“我不知道是否该接受老太太的邀请”,其原因是什么?作者这样写的用意是什么?
不是一个国家,文化背景不同。
作者这样写的用意是为引出“陌生人之间,都应该拥有一份做人的责任与诚信”作铺垫。
4.选文对“老太太”着墨不多,但给人的印象很深。请说说她是一个怎样的人。
他是一个副有道德责任感和责任心、关爱别人且以诚待人的人。
5.选文题目是《异乡的雨伞》,这个题目至少有两层含义,请简要概括出来。
一是指风雨中的遮蔽工具雨伞;二是指异乡生活中的热心保护神(帮助者)。
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