知识大全求人教版七年级下册思想品德课后题答案几乎是每页一道

Posted 2022-07-26 知

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粤教版思想品德七年级下册试题以及答案

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七年级下册语文27课课后题答案人教版

一、熟读课文，完成下面两题。
1．文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，试用自己的话加以复述。半大斑羚朝前（飞奔），同时，老年斑羚也快速（起跑），半大的斑羚〔跑到〕悬崖边缘，纵身一（跃），朝山涧对面（跳）去，老年斑羚（紧跟）在后面，头一（勾），也从悬崖上（蹿跃出去），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（猛蹬）一下，在空中再度（起跳），下坠的身体也再度（升高），轻巧地（落）在对面山峰上，而老斑羚则笔直（坠落）山崖。
2．镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象。
文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次，当发现斑羚们陷入绝境时，镰刀头羊悲哀地咩了数声，这是无能为力的表示；第二次，在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时，镰刀头羊发出“咩”的吼叫，招回母斑羚，同时告诉斑羚群，它已想出自救办法，并指挥迅速实施；第三次，在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，这表示为了让更年轻的生命获救，只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。这叫声既是一声忧伤的叹息，也是召唤补充注定死亡队伍的命令。镰刀头羊的形象：富于智慧，有决断力，遇事镇定，临难从容。
二、联系上下文，品味下列句子的含义，回答括号中的问题。
1．山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。（为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”？）
答: 因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。是这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡做桥墩”。
2．我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。（“从头至尾没有一只老斑羚调换位置”一事为什么让“我”感到震惊？）
答:“我”是个猎人，参照人类在此种情景下常有临阵脱逃的表现，所以震惊。
3．它（镰刀头羊）走了上去，消失在一片灿烂中。（在这句话里，“灿烂”只是指那一道弯弯的彩虹吗？）
答：不只是指那道彩虹，更是象征镰刀头羊行为和精神的闪光。
三、动物是人类的朋友，试给狩猎队写一封信，谈谈你对这件事的看法。设计本题的目的是，引导学生从“动物是人类的朋友”的立意出发，结合自己阅读文章的感受，联系生活，思考人与动物的关系。学习写一般书信。

急啊~苏教版思想品德补充习题七年级下册答案，14~15课答案

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七年级下册语文28课课后题答案人教版

一、朗读这首诗，探究下列问题
1、诗人笔下的这只老虎具有什么样的个性？试从课文中找出有关诗句加以说明。
2、怎样理解本诗最后一段的意思？说说在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情。
设计本题的目的是，引导学生在反复朗读课文的基础上，认真体会具体的诗句和意象，了解这首诗要表达的深层含义。
1、华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争。
有关诗句，如：
背对胆怯而绝望的观众，／安详地卧在一个角落──高傲不羁。
梦见了苍苍莽莽的山林──向往自由、追求独立。
灰灰的水泥墙壁上／有一道一道的血淋淋的沟壑──不屈服于压迫，勇于抗争。
2、是华南虎的形象震撼了“我”，那一声“石破天惊的咆哮”发自“我”的灵魂深处。“我”为老虎的困兽犹争、永不屈服的个性所感动，“我”为在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知而羞愧。最后一段真正点明了华南虎的象征意味，诗人借虎喻人，表达了自己的人生思索：在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。本题答案可以依学生自己的见解，不必强求一致。
二、联系上下文，品味下列诗句中加线的词语的含义
设计本题的目的是，引导学生通过品味诗歌的语言，进一步把握全诗的主旨，逐渐培养他们对语言的感受力和理解力。
1、你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？
是屈辱的心灵在抽搐吗？
（华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”？）
感到“屈辱”有两层含义：浅层意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”；深层意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。
2、还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？
（观众为什么是“可怜而可笑”的？）
观众不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；卑微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”，所以说他们“可怜”；无聊的他们竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”，所以说他们“可笑”。
3、我羞愧地离开了动物园。
（在华南虎面前，“我”为什么会感到“羞愧”？）
“我”也作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前，感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。
4、我看见了火焰似的斑纹
和火焰似的眼睛……
（这只是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗？）
这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力。
三、朗读英国诗人布莱克《老虎》一诗，说一说，它和课文同样是写虎，但表达的思想感情有什么不同
设计本题的目的是，引导学生通过对两首同一题材的诗的比较阅读，更进一步体会《华南虎》一诗所表达的思想感情，并借此机会，开阔学生视野，扩大新诗的阅读范围。
布莱克一诗的主要内容是赞叹老虎的威武和力量；《华南虎》主要是借虎来表达诗人对自由的渴望和对不羁的灵魂的颂扬。

人教版七年级下册生物、地理、思想品德、历史基础训练答案

第一课选择：bddcb 8.（1）①同意、因为隋朝开凿大运河的目的，除了加强南北交通、巩固隋朝对全国的统治外、主要是为隋炀帝巡游江南、炫耀天子威严。
9.（1）养成节俭的良好习惯。（2）认识到：“成由勤俭败由奢”国家的兴盛和衰亡与统治者有很大关系。统治者统治时政治清明，社会经济往往会出现繁荣景象，国家统一、安定。相反，如果统治者统治时政治黑暗，骄奢淫逸，则可能导致政权的覆灭。10.（1）605年；隋炀帝。（2）北起琢郡，南到余杭；以洛阳为中心。（3）江南河、邗沟、通济渠。11. 。（1）从题表中可看出隋朝当时人口激增，耕田面积扩大、粮仓丰实的景象。（2）原因是隋文帝励精图治，发展生产，统治时期国家统一，社会安定。（3）国家的统一安定，是隋朝出现经济繁荣景象的重要原因，夜是隋文帝励精图治的结果。12（1）不同意，大运河不知是公交通用的水路，更是劳动人民智慧的结晶，中华民族悠久文化的象征。我们应该加强保护，而不是置之不管，更不能将其立即清除（2）大运河历史悠久，是古代世界上最长的运河，包含了历史科学艺术等方面的价值，保存了极具内河特色的文化。我认为应该呼吁人们保护他、
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第二课、ddddbdc。中考题：ba
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第七课cbabbbb中考题：1.a 2.《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷作品
第八课daddad中考题：cd
第九课cbbb中考题：
第十课dbcdbd中考题：
第十一课bcbba中考题：ba
第十二课adacbcd中考题：bd
第十三课dcd中考题：bc
第十四课adbbdab中考题：dc
历史、我只能先打这些了、

《五年中考，三年模拟》思想品德七年级下册人教版参考答案

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