知识大全如果正确的规划大学假期的作息时间安排?

Posted 2022-07-26 能力

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如果正确的规划大学假期的作息时间安排?

1.周安排：如果有两周的复习时间，那么在倒数第二周的时候，只需要复习数学和专业课（对我来说如会计、财务管理等），其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果预支倒数第二周的时间，则是在策略上的失误。对于数学和专业课，是需要较长的复习时间的。所以，要把这样的课，拉更长的战线，因为这种课一两天是突击不来的。 2.日安排：早晨7点起床，7点半前完成洗漱工作。7点半开始读英语，读到8：15，然后去图书馆，开始上午的学习。上午11：00前适合学习对逻辑思维和计算要求比较高的学科，同时短期记忆能力相对较好，所以可以看数学书、统计之类的课程。11：30去吃饭，12：00回到图书馆。中午时间相对垃圾，所以可以做些对脑力要求不高的工作，如核对习题答案、抄英语课文（我们英语老师每个学期都会留的作业）等。看困了，睡个小觉，13：30-14：00左右的样子起来，然后继续看书，可以看些如会计、财政学（大一的如历史、马政经、社会学等），因为下午的时间相对来说是长期记忆的时间，短期记忆效果查，但同时也更不容易忘。17：30左右吃饭，18：00回来后，可以开始准备晚上的学习了。晚上8点以后，是深度思考的黄金时间，这个时候是非常适合做数学题的，同时，一些财务管理之类的计算，也可以在晚上进行。22：00图书馆关门，回宿舍洗澡，然后开电脑，在查完邮件或其他必要的事情后，开始练习英语听力，到24：00，准备上床睡觉，不要开始晚上的卧谈会，期末特殊时间，要有最基本的自制能力。躺在床上，回忆今天所学的内容，是否完成了计划。如果没有完成，明天继续，但要鄙视一下自己；如果超额完成，要自我鼓励，同时也会更有动力。次外，计划第二天要学习的内容。想着，想着，我们就进入了梦想。再次，整合资料。这一点，对于把希望放在最后两周的人来说犹未重要。但整合资料是要有技巧的，这也就涉及到了一个人的情商。每个人都会多多少少有些资料，这个时候，找你觉得信赖的朋友，然后把你的资料给他复印，或者问他是否需要。他拿到了你的资料，相信了你，过不了多久，他也许就和你联系，他把他新得到的资料分享给了你。就这样的工作，不断扩大至不同范围圈的人。同时，如果有机会，可以把你的好朋友聚起来，搞一个资料分享会。我上个学期在做学习部部长的时候，把学习部的部员全部聚集起来（尚鹏飞没有来，后来只有他没有拿奖学金，BS他一下，呵呵），当时大家都有着比较单纯的目的（BS那种自私的人）后来，本部的同学有8个甲等、3个乙等第一、1个丙等。这个学期不出意外的话，还会组织这样的交流会，当然人数不会太多，大家如果有兴趣的话可以和我联系，好东西就要分享嘛。最后，要注意复习技巧和考试技巧。 1.我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，前面已经说过，这个是需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，当然分数就越高了）。以社会学复习为例，我花了一个晚上的时间，虽然很多东西都没有复习，但最后还是考了89分（虽然不是很高，但我满意了），因为我把重点全都看完了，而我有个同学他只复习到了第七章，最后几张就走马观花的看了几眼，当然，他最后还是涉嫌通过，可老实说，在社会学上，他的时间比我花的多的多。其他科目如工具软件、马政经、当代政治与经济等等。 2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。 3.记忆的几个小技巧。（1）记忆的时间段：短时记忆：5：30--7：30 长时记忆：14：00--17：00 深度思考：20：00--22：30 （2）对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公示、财管公示、会计分录等。（3）记忆的四个层次：数字--文字--声音--图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法，所以很多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号2=1.41421（意思意思而已）、根号6=2.449489（粮食是酒是白酒）等。 4.如果学习不在状态，我可以提出我的一个独家秘方（当然其他人可能也在用）。准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。 5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来（我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视），这个时候很多题说不定就会了。 6.不要想着作弊。一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。 7．考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量，这点对状态很重要。嘿嘿，四级～～～～6级只有15天了，一点也没看～～555555555555

大学的作息时间安排

一，别以为在学生会你能得到你曾经想要的。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变，但是也不必惧怕。你有大一一年来适应或者承受，并做出是继续坚持还是退出的决定。
二，大学可能有真实的爱情，但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。所以，不必为任何分手而受太大的伤，记住，太大的伤，真爱，还是值得追求的。
三，如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班，为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。记住，永远。
四，朋友，你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。他们会帮助你。但是你也应该让自己有帮助他们的实力，所以，你要努力，你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好是吗？但是记住，你们都要努力。
五，很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。
六，学习，永远别忘记她。不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？？
七，别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
八，好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼，都可以。
九，别为你自己和别人下定论，无比重要。你所看到听到的可能只是一面，为这个失去可能的朋友，很不值。
十，如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，大学里一个人是正常的，你觉得孤独？你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间，所以别以为你没有朋友。
十一，很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。
十二,"我请你吃饭"之类的话不要乱说,因为所有人都会当真,不管你自己怎么想,大学里请人吃饭是很平常的事,几乎连请一个自己不怎么认识的人吃饭都很正常.
十三,尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己,要让自己的尊严有足够大的承受力,要知道,社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方,除了你自己,没人会为你保留它.
十四,大学是亚社会.对,所以,当你上了高年级后,要让自己有大人的形象,大一的孩子看到你,你要能让他们感觉到你是他们的学长.你很成熟.
十五,你有足够的理由佩服每天早起的人,不信的话,你去做.做到后会发现有很多人佩服你呢.
十六,经常给家里打个电话,即使他们说不想你.
十七,你可以有喝醉的时候,我们可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能让伤心事方休,否则,你只会是别人的谈资和笑柄.
十八,如果你四年内很少去图书馆的话,你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富.所以,长去那里,随意翻翻,都有收获.
十九,不论男人还是女人,如果在大学里还把容貌当作重要的东西而过分重视的话,可能不会吃亏,但是早晚会吃亏.可能,很可能.
二十,面试时很多老总会问你----如果你能见到老总的话-----你会做什么??也许你现在其实就可以记得这个问题,这样可能以后会好好回答-----尤其对文科学生来说.
二十一，新学期如果你接新生的话，当被问到学校怎么样之类的问题时，你要记住你不但是这个学校的一分子，你更要给你学弟学妹带来信心，你走过大一，你应该知道那时候对学长的信任多深。
二十二，别总抱怨不公平，你的不公平对别人是公平的，辨证法——高三时学的，忘记了？
二十三，别迷恋网络游戏。千万别。
二十四，"我爱你"。别对很多人说这句话，在大学里，我的意思是，希望你只对一个人说，这是尊重你爱的人，更是尊重你自己的感情
二十五，大学，因为你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击，因此，你应该......真的应该，找找......自信和自傲的区别，可以用一辈子的。
二十六，如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
二是七，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。
二十八，学生会的主席之类的干部，如果你尊重他们，告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级，事二十九，疯狂英语的话：别怕丢人，如果你实在不行就别怕丢人，行的话，建议你们-去追求丢人，那是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，所以你也不要笑话那些上台丢人的人。
三十,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌.
四十一不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。
四十二英语一定要学好，但英语绝对不会是你生活的全部保障，所以多学点东西可能有时会救命的四十三，你可以看不惯一些东西，但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。
四十四，对陌生人，或者把对方当做一张白纸，或者把对方当你的朋友，总之别当做敌人，即使你听到再多的关于他（她）的不好的传闻。
四十五，爱你的人，不管你接不接受，你都应该感谢对方，这是对你们的尊重。
四十六，在晚上，听听收音机也是种快乐和幸福。
四十七：每个星期一定要抽时间出来锻炼身体的。好处多多。
四十八，如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
四十九，别去争论，可以回忆一下，你会发现，人不可能赢得争论，可以说，争论所提级的话题都是不值得去争论的。
五十，成功的方法多种多样，别不接受你看不惯的方法。
五十一，男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。（当然，女人也是同样得道理）所以，不必在穿着打扮上花太多心思。
五十二，只有学习潇洒才可能一切潇洒。但是只是可能，因为处世能力过分出众而成功得人是有，但是你必须牢记实力得价值。
五十三，进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，没进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
五十四，为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤。
五十五，或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。
五十六，QQ是联系朋友的工具，可以是交朋友的工具但是别轻易相信QQ上的友谊更别轻易幻想QQ上朋友得样子。
五十七，还能冲动，表示你还对生活有***，总是冲动，表示你还不懂生活。
五十八，如果你不能拥有，那么告诉自己别忘记——如果你能承受那伤痛的话。
五十九，虽然班级的概念在大学并不明显，但是也别忘记，你的同学你的朋友。
六十，准备考研，早点比晚点好。
六十一，别抱怨四级六级之类的东西，那是证明你能力的很好的东西。
六十二，要有精英意识，考虑一下，大学的人了，迷恋武侠言情，已经没有意义。
六十三，莫过于梗直，莫过于圆滑。外圆内方即可。
六六十五，永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对有人支持然后自己做出决定是精彩的人生。
六十六，魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。
六十七，喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她，我在天涯说过大学是学习的地方，但是我理解爱情的力量。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。
六十八，应该相信一句话：没有不可能的事情！真的没有，只要去做，现在我们是学生，十年后呢？？二十年后呢？？想想。
六十九，我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
七十，后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。
七十一，我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
七十二，每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨.
七十三，于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了
七十四，你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
七十五，相信时间的力量，可以冲淡很多东西。
七十六，在大学里坚持每天做一件相同的事，很能锻炼我们，试试便知。
七十七，多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。
七十八,人生有很多次如果,但是没有一次但是.
七十九,当你不懂得放弃的时候,你可以告诉自己你还懂得坚持.
八十,大学的手机是否应该用只有自己有答案.
八十一,永远不要瞧不起大学里的贫困生.
八十二,在大学时代看看学校的招聘会吧.你会感觉到一种前途的危机.
八十三,全是人.全是人.全是人.我只有连说三次全是人才能形容出场面的人数. -------寝室一个大哥向我形容招聘会的场面,后来我去看了.全是人.全是人.全是人.
八十四,越大,我们就会发现对与错越是那么不明显.这不是错,这是事实,而且无法改变,所以这八十四，记得结交每一个值得结交的朋友。
八十五，无聊的时候，别忘记朋友。朋友无聊的时候，别忘记你是他们的朋友。
八十六，社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
认识大学学习特点掌握大学学习方法
从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
一、大学学习的主动性特点
大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，教育的内容是既传授基础知识，又传授专业知识，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。
自学能力的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家作出更大的贡献。当今社会，知识更新越来越快，三年左右的时间人类的知识量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本领，不会更新知识是不行的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。在学习方法的选择上，大学生更应发挥自主性，一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动；补充课堂学习的自学活动；独立钻研的创造性活动；相互讨论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可根据自己的情况，选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是按照自己的学习目标和专业要求，选择、吸收有用的知识。在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的知识。
二、专业性与综合性相结合的特点
大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起，专业方向的选择就提到了考生面前，被录取上大学，专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。·大学的学习实际上是一种高层次的专业学习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的，知识不断更新，知识面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。因此，大学在进行专业教育的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点，尽可能扩大综合性，以增强毕业后对社会工作的适应性。一般来讲，专业对口是相对的，不可能达到专业完全对口，这样，在大学期间除了要学好专业知识外，还应根据自己的能力、兴趣和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的知识面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。
三、全面发展和注重能力培养的特点
德、智、体全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求。全面发展的要求是以马克思对未来社会关于人才全面发展的学说为依据，结合我国社会主义建设对人才的需要所提出的。马克思认为：个人劳动能力的全面发展，即不仅要有良好的科学文化素质、身体素质、思想道德素质，而且还要有能妥善处理人际关系和适应社会变化的能力；个人的才能获得充分的多方面的发展，作到人尽其才，各显其能，社会要提供个人能力充分发展的环境。我国教育历来都强调德、识、才。学、体五个方面的全面发展，或简称为德才兼备。人才的五要素是一个统一的有机体，五个方面对人才的成长互相促进、相互制约，缺一不可。能力的培养是现代社会对大学教育提出的一个重大任务。知识再多，不会运用，也只能是一个知识库。 "书呆子"。由于一些大学生存在高分低能的现象，使得大学生的能力的培养成为高等教育中十分重要的问题。获取知识和培养能力是人才成长的两个基本方面，它们的关系是相辅相成对立统一的。广博的知识积累，是培养和发挥能力的基础，而良好的能力又可以促进知识的掌握。人才的根本标志不在于积累了多少知识，而是看其是否具有利用知识进行创造的能力。创造能力体现了识、才、学等智能结构中诸要素的综合运用，大学生要想学有所成，将来在工作中有所发明、有所创造，对人类社会的进步有所贡献，就必须注意各种能力的培养。如科学研究能力、发明创造能力、捕捉信息的能力、组织管理的能力、社会活动的能力、仪器设备的操作能力、语言文字的表达能力等等。在当今世界激烈竞争中，最根本的是高科技竞争，而高科技的竞争则主要表现在人才的培养和能力的发挥上。大学教育从某种意义上讲，正是培养有知识、有能力的高科技人才的重要环节。这就要求大学生在校学习期间，必须在全面掌握专业知识和其他有关知识的基础上，加强专业技能的培养和智力的开发，在学习书本知识的过程中重视教学实践环节的锻炼和学习。要认真搞好专业实习和毕业设计，积极参加社会调查和生产实践活动，努力运用现代化科学知识和科学手段研究并解决社会发展和生产实践中的各种实际问题，克服在学习中存在的理论脱离实际和"高分低能"的不良倾向，东北财经大学投资系86级学生董潘，在大学期间不仅刻苦学习专业理论知识，同时还深入社会实践，积极从事与自己专业有关的科学研究工作，在短短几年里，他先后在中央和地方报刊上发表专业论文150多篇，主编、参编辞典、论著三部，共160多万字。他率先在国内提出了创建"投资法学"、"租赁经济学"、"服务租赁学"、"企业租赁学"等8门学科的设想，有的已经带来巨大的经济效益。董潘的研究成果，得到国内外著名经济学家的高度赞扬。美国颇有名气的《中国经济问题研究》杂志，曾多次来函索要他的经济学专著的英文译本。
四、掌握正确的学习方法
学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。
预习。这是掌握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题记下来，听课时增加求知的针对性。既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。
复习和总结。课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉，经过反复思考写出自己的心得和摘要。每过一个月或一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整系统。
做作业和考试。做作业是巩固消化知识，考试是检验对所学知识掌握的程度，他们都起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。做作业要举二反三，触类旁通，要养成良好习惯，对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样得到的知识和能力才是扎实的。大学学习除了把握好以上主要环节之外，还要有目的地研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高获取知识的能力，具体说来，这些方法主要有：
1．要制订科学的学习规划和计划
大学学习单凭勤奋和刻苦精神是远远不够的，只有掌握了学习规律，相应地制定出学习的规划和计划，才能有计划地逐步完成预定的学习目标。斯曾说过：没有规划的学习简直是荒唐的。可见严密的学习规划是完成学习任务的保证。首先要根据学校的教学人纲，从个人的实际出发，根据总目标的要求，从战略角度制定出基本规划。如设想在大学自己要达到的目标，达到什么样的知识结构，学完哪些科目，培养哪几种能力等。大学新生制定整体计划是困难的，最好请教本专业的老师和求教高年级同学。先制定好一年级的整体计划，经过一年的实践，待熟悉了大学的特点之后，再完善四年的整体规划。其次要制定阶段性具体计划，如一个学期、一个月或一周的安排，这种计划主要是根据入学后自己学习情况，适应程度，主要是学习的重点、学习时间的分配、学习方法如何调整、选择和使用什么教科书和参考书等。这种计划要遵照符合实际、切实可行、不断总结、适当调整的原则。
2。要讲究读书的方法和艺术
大学学习不光是完成课堂教学的任务，更重要的是如何发挥自学的能力，在有限的时间里去充实自己，选择与学业及自己的兴趣有关的书籍来读是最好的办法。莎士比亚说："书籍是全世界的营养品，"培根也说："书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。"学会在浩如烟海的书籍中，选取自己必读之书，就需要有读书的艺术。首先是确定读什么书，其次对确定要读的书进行分类，一般来讲可分为三类，第一类是浏览性质，第二是通读，第三是精读。正如"知识就是力量"的提出者培根所说："有些书可供一赏，有些书可以吞下，不多的几部书应当咀嚼消化。浏览可粗，通读要快，精读要精。这样就能在较短的时间里读很多书，既广泛地了解最新科学文化信息，又能深入研究重要理论知识，这是一种较好的读书方法。读书时还要做到如下两点：一是读思结合，读书要深入思考，不能浮光掠影，不求甚解。二是读书不唯书，不读死书，这样才能学到真知。
3．做时间的主人，充分利用时间
大学期间，除了上课、睡觉和集体活动之外，其余的时间机动性很大，科学的安排好时间对成就学业是很重要的。吴晗在《学习集》中说："掌握所有空闲的时间加以妥善利用，一天即使学习一小时，一年就积累365小时，积零为整，时间就被征服了／想成事业，必须珍惜时间。首先，要安排好每日的作息时间表，哪段时间做什么，安排时要根据自己的身体和用脑习惯，在脑子最好用时于什么，脑子疲备时安排干什么，做到既调整脑子休息，又能搞一些其他的诸如文体活动等。一旦安排好时间表，就要严格执行，切忌拖拉和随意改变，养成今日事今日做的习惯，千万不要等明日。我生待明日，万事成磋砣。其次，要珍惜零星时间，大学生活越丰富多采，时间切割得就越细，零星时间越多。华罗庚曾说／时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来?quot;英国数学家科尔，1903年因攻克一道200年无人攻破的数学难题而轰动世界，而他是用了近三年的星期天来完成的。
4．完善知识结构，注意能力培养
所谓合理的知识结构，就是既有精深的专门知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。李政道博士说：“我是学物理的，不过我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书。我认为，在年轻的时候，杂七杂八的书多看一些，头脑就能比较灵活。”大学生建立知识结构，一定要防止知识面过窄的单打一偏向。当然，建立合理的知识结构是一个复杂长期的过程，必须注意如下原则：①整体性原则，即专博相济，一专多通，广采百家为我所用。②层次性原则，即合理知识结构的建立，必须从低到高，在纵向联系中，划分基础层次、中间层次和最高层次，没有基础层次较高层次就会成为空中楼阁，没有高层次，则显示不出水平。因此任何层次都不能忽视。③比例性，即各种知识在顾全大局时，数量和质量之间合理配比。比例的原则应根据培养目标来定，成才方向不同知识结构的组成就不一样。④动态性原则，即所追求的知识结构决不应当处于僵化状态，而须是能够不断进行自我调节的动态结构。这是为适应科技发展知识更新、研究探索新的课题和领域、职业和工作变动等因素的需要，不然跟不上飞速发展的时代步伐。
大学生要培养的能力范围很广，主要包括自学能力，操作能力，研究能力，表达能力，组织能力，社交能力，查阅资料、选择参考书的能力，创造能力等等。总之这些能力都是为将来在事业上奋飞作准备。正如爱因斯但所说：“高等教育必须重视培养学生具备会思考，探索问题的本领。人们解决世上的所有问题是用大脑的思维能力和智慧，而不是搬书本。”总之，凡是将来从事的工作所需要的能力和素质，我们必须高度重视，并在学习的过程中自觉认真地去培养

别能曾经想要工作热情能所看所经历些事改变必惧怕适应或者承受并做继续坚持退决定二能真实情记住能候别都谈恋羡慕或者别原起所必任何手受太伤记住太伤真值追求三家庭般记意外用钱比二专业或者各种班家自前途永远别乱花钱记住永远四朋友朋友能事业部帮助应该让自帮助实力所要努力朋友起打造能辉煌事业记住都要努力五事情再忆发现其实没所管气愤怒或者别都告诉自必发现其实真必六习永远别忘记管别说提高综合能力云云习失败--排除意外考虑意外七别说脏应该知道习惯力量找工作或者别接触随便字或者几字让别形象打折扣八利用公共场合说机展示或者锻炼都九别自别定论比重要所看听能面失能朋友值十发现久直食堂吃饭或者自习别意觉孤独朋友怕觉没自由空间所别没朋友十事情别通知要说谢谢没通知要责怪些事其实应该自弄清楚十二,"我请吃饭"类要乱说,所都真,管自想,请吃饭平事,几乎连请自认识吃饭都. 十三,尊严重要,要懂利用空间锻炼自,要让自尊严足够承受力,要知道,社喜欢打碎尊严,除自,没保留. 十四,亚社.,所,高级,要让自形象,孩看,要能让觉.熟. 十五,足够理由佩服每早起,信,做.做发现佩服呢. 十六,经给家打电,即使说想. 十七,喝醉候,我接受,要明白真朋友醉才能让伤事休,否则,别谈资笑柄. 十八,四内少图书馆,等于自浪费笔笔财富.所,,随意翻翻,都收获. 十九,论男,容貌作重要东西重视,能吃亏,早晚吃亏.能,能. 二十,面试总问----能见总-----做??许现其实记问题,能答-----尤其文科说. 二十新期接新问校类问题要记住校更要给弟妹带信走应该知道候信任深二十二别总抱怨公平公平别公平辨证--高三忘记二十三别迷恋网络游戏千万别二十四"我"别说句我意思希望说尊重更尊重自情二十五呆所空间承受失败打击应该......真应该找找......自信自傲区别用辈二十六性让敬远性失败性功于能吸引能排斥二七课睡觉做种锻炼并且做强且记住其实应该师再差比强师二十八主席类干部尊重告诉自级事二十九疯狂英语:别怕丢实行别怕丢行建议-追求丢种功尝试至于笑手名单排除所要笑些台丢三十,绝望寻找希望,终辉煌. 四十要幻想自招聘宠明白百七十初都应该明白崇拜群体数四十二英语定要英语绝全部保障所点东西能救命四十三看惯些东西应该接受--没改变切四十四陌或者做张白纸或者朋友总别做敌即使听再关于()传闻四十五管接接受都应该谢尊重四十六晚听听收音机种快乐幸福四十七: 每星期定要抽间锻炼身体处四十八周围嫉妒竞争者列排除嫉妒难事四十九别争论忆发现能赢争论说争论所提级题都值争论五十功种别接受看惯五十男帅帅且才真帅(同道理)所必穿着打扮花太思五十二习潇洒才能切潇洒能处世能力众功必须牢记实力价值五十三进入新环境接触新所于说张白纸重新塑造自形象候改掉前缺点没进入新环境都应该全新形象现五十四坚持记坚持要受伤五十五或文或武我说要能行通松禁忌通几更通境界五十六QQ联系朋友工具交朋友工具别轻易相信QQ友谊更别轻易幻想QQ朋友五十七能冲表示***总冲表示懂五十八能拥告诉自别忘记--能承受伤痛五十九虽班级概念并明显别忘记同朋友六十准备考研早点比晚点六十别抱怨四级六级类东西证明能力东西六十二要精英意识考虑迷恋武侠言情已经没意义六十三莫于梗直莫于圆滑外圆内即六六十五永远别渴望做任何都罪反支持自做决定精彩六十六魄力要魄力即使失败要让自平庸六十七喜欢勇敢告诉或者我涯说习我理解情力量追求真要自认值值六十八应该相信句:没能事情真没要做现我十呢二十呢想想六十九我想否能够功,既选择远,便顾风雨兼程七十悔种耗费精神情绪.悔比损失更损失,比错误更错误.所要悔七十我确实艰难要承受种种外部压力更要面自内困惑苦苦挣扎向投理解目光种命暖意或许仅短暂瞥足使我奋已七十二每都潜能量容易:习惯所掩盖间所迷离,惰性所消磨. 七十三于千万遇见所遇见;于千万间涯荒野没早步没晚步刚巧赶七十四选择坚持选择放弃没错我说情说重要坚持选择七十五相信间力量冲淡东西七十六坚持每做件相同事能锻炼我试试便知七十七笑笑慢慢让自真快乐起七十八,,没. 七十九,懂放弃候,告诉自懂坚持. 八十,手机否应该用自答案. 八十,永远要瞧起贫困. 八十二,代看看校招聘吧.觉种前途危机. 八十三,全.全.全.我连说三全才能形容场面数. -------寝室哥向我形容招聘场面,我看.全.全.全. 八十四,越,我发现与错越明显.错,事实,且改变,所八十四记结交每值结交朋友八十五聊候别忘记朋友朋友聊候别忘记朋友八十六社要想层办竞争必须努力否则结局压社底层认识习特点掌握习重转折重要特点表现:要自理管理要自治思想要自我教育习要求高度自觉尤其习内容、要求比起习发变化要想真知识本领除继续发扬勤奋刻苦习精神外要适应教规律掌握习特点选择适合自习习既要求掌握比较深厚基础理论专业知识要求重视各种能力培养教育具明显职业定向性要求除扎扎实实掌握书本知识外要培养研究解决问题能力要特别注意自能力培养独立支配习间自觉、主、泼习要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力培养适应社工作打良基础、习主性特点习与习截同特点依赖性减少代主自觉习教目培养德智体全面发展社主义事业建设者接班教育内容既传授基础知识传授专业知识教育专业性强要介绍本专业、本行业新前沿知识技术发展状况知识深度广度比要扩展课堂教往往提纲掣领式教师课堂讲难点、疑点、重点或者教师部其余部要由自攻读、理解、掌握部间留给自培养提高自能力必须具备本领习能象完全依赖教师计划安排能单纯接受课堂教内容必须充发挥主观能性发挥自习潜力种充体现自主性习式贯穿于习全程并反映各面习自主安排、习内容习自主选择等等自能力培养适应习自主性特点重要面每都要养自习惯钱伟所说:四能能养自习惯自习惯程度决定能否课程知识真通、且影响毕业能否断吸收新知识进行创造性工作家作更贡献今社知识更新越越快三左右间类知识量翻番毕业自或没能养自本领更新知识行培养提高自能力必须完项重要任务进行终身习基本条件习选择更应发挥自主性般说习主要形式四种:按教育纲规定课堂习;补充课堂习自;独立钻研创造性;相互讨论、相互启发习各种同习形式都要发挥习自主性根据自情况选择适合于自效习习再死记硬背师所讲内容按照自习目标专业要求选择、吸收用知识要自主选择靠自理解消化所知识二、专业性与综合性相结合特点教育具明显专业性特点报考刻起专业向选择提考面前录取专业向已经确定四习内容都围绕着向安排·习实际种高层专业习种专业性随着社本专业要求变化发展断深入知识断更新知识面越越宽适应代科技发展既高度化高度综合特点种专业性通能致向更具体、更细致专业目标囚习程或走向社才能终确定进行专业教育同要兼顾适应科技发展特点社才综合性知识要求特点尽能扩综合性增强毕业社工作适应性般讲专业口相能达专业完全口期间除要专业知识外应根据自能力、兴趣选修或自其课程扩自知识面毕业更适应工作打良基础三、全面发展注重能力培养特点德、智、体全面发展我教育针提基本要求全面发展要求马克思未社关于才全面发展说依据结合我社主义建设才需要所提马克思认:劳能力全面发展即仅要良科文化素质、身体素质、思想道德素质且要能妥善处理际关系适应社变化能力;才能获充面发展作尽其才各显其能社要提供能力充发展环境我教育历都强调德、识、才、体五面全面发展或简称德才兼备才五要素统机体五面才互相促进、相互制约缺能力培养现代社教育提重任务知识再运用能知识库 "书呆"由于些存高低能现象使能力培养高等教育十重要问题获取知识培养能力才两基本面关系相辅相立统广博知识积累培养发挥能力基础良能力促进知识掌握才根本标志于积累少知识看其否具利用知识进行创造能力创造能力体现识、才、等智能结构诸要素综合运用要想所工作所发明、所创造类社进步所贡献必须注意各种能力培养科研究能力、发明创造能力、捕捉信息能力、组织管理能力、社能力、仪器设备操作能力、语言文字表达能力等等今世界激烈竞争根本高科技竞争高科技竞争则主要表现才培养能力发挥教育某种意义讲培养知识、能力高科技才重要环节要求校习期间必须全面掌握专业知识其关知识基础加强专业技能培养智力发习书本知识程重视教实践环节锻炼习要认真搞专业实习毕业设计积极参加社调查产实践努力运用现代化科知识科手段研究并解决社发展产实践各种实际问题克服习存理论脱离实际"高低能"良倾向东北财经投资系86级董潘期间仅刻苦习专业理论知识同深入社实践积极事与自专业关科研究工作短短几先央报刊发表专业论文150篇主编、参编辞典、论著三部共160万字率先内提创建"投资"、"租赁经济"、"服务租赁"、"企业租赁"等8门科设想已经带巨经济效益董潘研究内外著名经济家高度赞扬美颇名气《经济问题研究》杂志曾函索要经济专著英文译本四、掌握确习习提高习效率达习目手段钱伟曾说:青要用功习且要科习要勤于思考想问题要靠死记硬背习往往能收事半功倍效习要握住几主要环节:预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等些环节握能进步获取知识打良基础预习掌握听课主权主要预习要理解问题记听课增加求知针性既节省习间能提高听课效率习非重要环节听课记笔记课要集精力全神贯注师强调要点、难点独见解要认真作笔记课堂力争弄懂师所讲内容经认真思考消化吸收变自东西复习总结课及复习巩固所知识必少环复习要认真整理课堂笔记照课本参考书进行归纳补充并余部删掉经反复思考写自摘要每月或阶段要进行总结融贯通所知识温故知新形自思路握所知识龙脉使所知识更加完整系统做作业考试做作业巩固消化知识考试检验所知识掌握程度都起及找薄弱环节加弥补作用做作业要举二反三触类旁通要养良习惯考试要确态度作弊单纯追求高要考试作检验自习效培养独立解决问题能力演练习抓住几基本环节进行思考理解基础进行记忆及注意消化吸收经断思考断消化断加深理解知识能力才扎实习除握主要环节外要目研究习规律选择适合自特点习提高获取知识能力具体说些主要: 1.要制订科习规划计划习单凭勤奋刻苦精神远远够掌握习规律相应制定习规划计划才能计划逐步完预定习目标斯曾说:没规划习简直荒唐见严密习规划完习任务保证首先要根据校教纲实际发根据总目标要求战略角度制定基本规划设想自要达目标达知识结构完哪些科目培养哪几种能力等新制定整体计划困难请教本专业师求教高级同先制定级整体计划经实践待熟悉特点再完善四整体规划其要制定阶段性具体计划期、月或周安排种计划主要根据入自习情况适应程度主要习重点、习间配、习何调整、选择使用教科书参考书等种计划要遵照符合实际、切实行、断总结、适调整原则 2要讲究读书艺术习光完课堂教任务更重要何发挥自能力限间充实自选择与业及自兴趣关书籍读办莎士比亚说:"书籍全世界营养品"培根说:"书籍代波涛航行思想船翼翼珍贵货物送给代代"浩烟海书籍选取自必读书需要读书艺术首先确定读书其确定要读书进行类般讲三类第类浏览性质第二通读第三精读"知识力量"提者培根所说:"些书供赏些书吞几部书应咀嚼消化浏览粗通读要快精读要精能较短间读书既广泛解新科文化信息能深入研究重要理论知识种较读书读书要做两点:读思结合读书要深入思考能浮光掠影求甚解二读书唯书读死书才能真知 3.做间主充利用间期间除课、睡觉集体外其余间机性科安排间业重要吴晗《习集》说:"掌握所空闲间加妥善利用即使习积累365积零整间征服/想事业必须珍惜间首先要安排每作息间表哪段间做安排要根据自身体用脑习惯脑用于脑疲备安排干做既调整脑休息能搞些其诸文体等旦安排间表要严格执行切忌拖拉随意改变养今事今做习惯千万要等明我待明万事磋砣其要珍惜零星间越丰富采间切割越细零星间越华罗庚曾说/间由秒积善于利用零星间才做更绩?quot;英数家科尔1903攻克道200攻破数难题轰世界用近三星期完 4.完善知识结构注意能力培养所谓合理知识结构既精深专门知识广博知识面具事业发展实际需要合理、优化知识体系李政道博士说:我物理我专看物理书喜欢看杂七杂八书我认轻候杂七杂八书看些脑能比较灵建立知识结构定要防止知识面窄单打偏向建立合理知识结构复杂期程必须注意原则:①整体性原则即专博相济专通广采百家我所用②层性原则即合理知识结构建立必须低高纵向联系划基础层、间层高层没基础层较高层空楼阁没高层则显示水平任何层都能忽视③比例性即各种知识顾全局数量质量间合理配比比例原则应根据培养目标定才向同知识结构组④态性原则即所追求知识结构决应处于僵化状态须能够断进行自我调节态结构适应科技发展知识更新、研究探索新课题领域、职业工作变等素需要跟飞速发展代步伐要培养能力范围广主要包括自能力操作能力研究能力表达能力组织能力社交能力查阅资料、选择参考书能力创造能力等等总些能力都事业奋飞作准备斯所说:高等教育必须重视培养具备思考探索问题本领解决世所问题用脑思维能力智慧搬书本总凡事工作所需要能力素质我必须高度重视并习程自觉认真培养

怎样正确的安排作息时间？

就按你平常的作息时间就可以了不要刻意的熬夜天气变化无常时常注意增减衣服早晨起来做做运动多看看远方和绿叶保持一个良好的心态对待你生活的每一天

小新假期每天的作息时间安排如下图。

额这是小学的作业么？
一天是24小时
做作业：24x10%=2.4小时=144分钟
体育活动和上网看电视时间是相等的那就是100%呗
感觉题目是不是错了，你再看看

大学合理的作息时间安排

我现在大三，觉得以前浪费了太多的时间。也经常在网络中寻求逃避。我个子不高，160多点，且是男生，相对而言，在身体方面就差别人一些，且偏胖，我是想减肥。对于你第一个问题，饮食方面，少吃多餐，但不要增加每餐的饭量。因为身材消瘦的人大多肠胃功能较弱，一餐吃得太多往往不能有效吸收，反而会增加肠胃负担，引起消化不良。可以把每天的进餐次数改为4~5餐。食物以易消化、高蛋白、高热量为原则，用循序渐进的方式逐步提高各种营养物质的摄入，如鸡肉、鱼片、绿色蔬菜、海参、黄油、奶油等。吃你想吃的东西，以促进提高食欲。于“增肥”计划初期，可选取一些你想吃的菜系，以刺激久久处于委靡状态的食欲。建议买几本带有精美图片的特色菜谱，不断变着花样地做各种美食。让对你有益的饮食随处可见。除了正规的用餐外，应该适量地吃些零食，平时不妨在伸手可及的地方放一些含有一定热量的零食，如饼干、葡萄干、绿豆糕、肉肠面包、全脂奶粉、巧克力等，想吃就吃。吃时佐以橙、桔子等水果，或在全脂奶粉里加入果汁，都能辅助身体摄入更多的热量。
避免吃刺激性强、易产气、粗纤维太多的食物，因为这类食物易令人产生饱腹感而减少食物的摄入量。
必要时可补充适量的维生素和微量元素；或吃一些调节脾胃的中成药，如山楂丸、朱砂养胃丸等。夜间进食不宜过多，否则会增加肠胃负担，不利于健康和安眠，对于健美身体也无益处。要注意控制脂肪的摄取，不要为了短时期的增肥效果而过多地食用油脂类食品，这样不会增重反而会造成冠心病等疾病。保健品市场中的一些增肥类产品一般效果多不肯定，故应慎重选择。运动方面 “增肥”的真正概念是增加肌肉和体重，并不仅仅是简单的增肥、增胖。因此身体消瘦的人除了以上几点的饮食调整以外，应该积极参加适度的运动，对身形的重塑是大有益处的。要令身材匀称伟岸，瘦弱者不妨先选用慢跑、打乒乓球、游泳、俯卧撑等小运动体育项目，然后随着身体运动状态的调整和适应，再到健身中心去进行一些有利于局部肌肉塑造、体形恢复的大运动量的健美器械的运动锻炼。日常生活中可在方便的时候进行如下的“健胃运动”：空腹时，仰卧床上，双腿自然伸直，深吸一口气后，将双膝向上屈起，用双手抱住双腿使大腿尽量帖紧腹部。数秒钟后，放松双腿，使其恢复原状，反复做5次。生活习惯方面保证高质量的睡眠。睡眠是人体能量形成的重要时期，也是促进肌肉生长的“生长激素”分泌活跃的时期，所以保证夜晚的睡眠品质是让体形魁梧健美起来的前奏。临睡前可以喝一杯牛奶，能宁心安神，促进睡眠；上床后还可缓缓地做几下深呼吸，使脑部纷乱活跃的思维逐渐转为平静。此外，在睡前痛快地洗个热水澡或用热水浸泡双足，亦能解除困乏，有助于顺利地进入梦乡。要注意口腔健康。牙齿及口腔是食物消化的第一关，而在全力“增肥”的过程中时，由于用餐次数的增多，更要多注意你的口腔卫生，必须比平常更勤于刷牙和漱口。不妨常与爱吃的朋友为伍，一齐去吃顿午饭、晚餐，参加宴会或郊游野餐；既放松了心情，促进了交流，增进了友谊，又可达到“增肥”的目的，可谓一举数得。把你每天的进食情况、运动情形、情绪变化及体重变化作一下记录，从而有利于你及时了解计划执行情况，利于增肥效果分析，并做出一些随机调整。在当今无数人为了肥胖而大伤脑筋的时期，瘦子可谓幸福之至，但增肥也不能影响健康，也应该在健美体魄上下功夫，增肥是手段，而不是目的！愿天下所有的瘦人都能尽情享“瘦”幸福生活，从此拥有骄人身材！运动是个永恒的角色，生命在于运动。胖人通过运动变瘦，再通过运动变结实变壮。我想你现在应该做的是适当的多吃一点，尤其是高蛋白的东西。脂肪类别吃太多。因为我想你的变胖决不会是长肉吧，而是身材要好且变得结实的那一类吧！（千万别吃了就睡的，那不好）所以：你的运动应该是放在饭前1到2小时之间完成的，当吃饭的时候因为你前面有做运动，所以大部分养分会被肌肉所吸收，而蛋白质是肌肉最好的养分。从而实现科学健康的变胖即结实而不是胖。但你也别担心会练出肌肉，它的形成是需要重量训练的。

如何安排学习作息时间才是正确的？

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

作息时间安排

上午7:00起床；7:15早餐；7:30上班；中午11:00下班午餐；11:30-13:45午休；下午14:00上班-17:00下班；晚上：17:30晚餐；18:00休息；18:30运动至19：00运动；19:00看新闻-19:30.19:30-21:30自由活动看书或电视或上网。21:30上床休息。你这作息时间太舒服了吧！

知识大全 如果正确的规划大学假期的作息时间安排?