知识大全我是高一学生想考上清华并且全面发展自己，请高手给一份详细的计划。要落实每一天

Posted 2022-07-26 知识

篇首语：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全我是高一学生想考上清华并且全面发展自己，请高手给一份详细的计划。要落实每一天相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

我是高一学生想考上清华并且全面发展自己，请高手给一份详细的计划。要落实每一天

有志气很好，但要记住不能只有空想而不行动，其实考大学的话，好学生都一个样的，最重要的就是打扎实基础，至于你说的详细计划，我觉得这个你不应该问别人，因为是你想考你就要有自己的计划，你就不能被别人牵着走，而且我觉得计划的话无非是让你时刻记得有什么事要做，但只是这样，如果你很有决心的话，不需要太详细的，你只需要你自己哪方面的知识薄弱，然后在完成一天的作业之后就去弥补，至于方法各科都有不同，建议你多问一下其他好的同学是怎么学的，毕竟清华的话是各科都要很强

五一我（荆州）想去张家界，请高手给我一份详细一点的计划！

去年腊月，我跟一个同事到张家界去出差，顺便去那里的风景区匆匆忙忙玩了一圈，由于时间紧迫，加上快过年了，回家团圆心切，只是浮光掠影般的看了一下，拍了几张照片。回家之后总是觉得意犹未尽。总是觉得张家界还是值得再去好好看一次。
今年八月的任务，我是早早的做完了，而且由于客户方面的问题，九月的任务还没有下来，刚好身为老师的女友小岚正值暑假，在家里待着也是非常闷，经过商量、后，我们决定去张家界去一次，如果还有时间和精力，顺便去凤凰一次。在这之前，我联系了一下我上次的导游彭清平导游（13574420155）上次虽说只是粗略的玩了一下，但是当时我们的导游彭导还是给我们留下了深刻的印象，他那标准的普通话，风趣的谈吐，十分丰富的导游经验（据他自己说是，从张家界1982年刚刚开发就开始做导游了，现在有了24年的导游历史了），热情的豪爽的土家族人的性格，让我们记住了他这样一个好人，上次我们回家路上，他还不时发来短信问候，当时让我和我的同事都很感动。能遇到一个不黑心的导游就是我们的最大心愿了，能遇到这样一个好心的导游更是我们所没有奢望的。就从那时我们一直保持联系，我承诺我今后的同事或者朋友去张家界的话，我一定会为他推荐的，出门在外安全，安心是不能少的。只有在那样的基础上，我们才有可能去开心，去真正的散心。）
说得太远了啊，呵呵。这次我联系彭导时，他很高兴我能再去张家界，对我表示了极大的欢迎。他问了我们的计划，然后很快就为我们报了一个行程单，并帮我们作了一下下预算。并表示我们到的那一天会去张家界市区去接我们。女友小岚在一旁笑我，说我什么时候有这么大的魅力了？能让一个只为自己做过一次导游的人能这样对自己热情。我笑答，不是我魅力大，而是彭导人好，为人热情。
从厦门乘飞机，在张家界的荷花机场下了飞机，彭导说在市内去森林公园的汽车站等我们，听取彭导的建议，我们并没有在机场内乘TAXI，而是走出机场去乘，因为彭导告诉我们，在机场内要30元，而在外面只要15就可以搞定了。到达汽车站时，彭导已经等候多时了，在市内，彭导带我们去了一家自助火锅店。由于张家界位于湖南的西北部，紧临重庆，所以张家界的火锅是比较类似重庆火锅的，吃得我们是汗流满面，但是只是一个劲的叫“爽啊”。
吃完饭，我们就往景区去了。打的去的。开始我跟司机问价，80元一分不少，态度强硬。彭导说，这两位是我朋友，别这样落，60元。下次生意好做。司机看了看，下来把门打开。一路风景迷人，令人目不暇接。彭导一路不停讲解张家界的历史源由。我女朋友小岚听得是如痴如醉。40多分钟的路程是一眨眼的工夫就到了。
到了大门口，彭导帮我们去买了门票，248元/人，共花去496元。彭导先前给我们预算是，按最经济的帐目来算的，470元/人（包括进山大门票，但不包括索道、天梯、酒水等），他说出门在外，能节约点就节约点。当然他也知道我们可能会超出这个标准，如果有必要，到时可以再自己花费。买了门票后，我给了他500块，算是这几天的费用，他说，不是说好是每人470的吗，你应该是给我444块。我说，上次谢谢您的关心，这次不能让你太吃亏了。彭导说，那今天晚上我叫店家给你们加个菜，呵呵呵。
下午，我们玩了森林公园中的黄石寨和金鞭溪。看了天书宝匣、点将台、南天柱、摘星台、六奇阁，五指峰、金鞭溪、金鞭岩、文星岩、紫草潭、千里相会等，彭导果然是彭导，有着二十年的导游经验的他就是不同凡响啊，个个景点都是如数家珍，说得是头头是道。（据网上说，有些导游是只带路不讲解，让人只是看看表面，而无法去领略张家界那些精美绝伦的凄美传说。我个人认为张家界的传说也是应该值得每一个游人去了解，去领略的，如果你来张家界没有听到这些传说的话，那一是你的导游的水平问题，二是你的一个很大的遗憾，你来张家界的经历是不完美的），什么龙虾花的来历，金鞭岩的前身，秦始皇和孟姜女与张家界的关系。晚上乘百龙电梯上袁家界（张家界的核心）一家旅馆住宿。晚餐时，一荤一素一汤。我们吃着吃着，老板笑咪咪的搬上一锅火锅，当地的土鸡火锅。我们很诧异，我说，我们没有点这个菜啊！老板，你是不是弄错了？老板说，这是你们彭导叫我特地做的。我突然明白了，一定是彭导是为我多给的那50多块钱了。由于长途奔波，加上下午又走了很多路，晚上洗了一个澡就睡下了。山里的气温很低，在这全国都如火炉时，张家界的晚上却要盖很厚的被子，真是一块宝地啊。
第二天早上，我们参观了袁家界的风景，其中最有名的当然数天下第一桥，这是由两座岩石山的山顶自然生长在一起，非人所能为也。天下第一桥的称号当之无愧啊。当然在袁家界，后花园也是不能不看的。张家界号称“峰三千，水八百”，在这里你就能明显的感觉到这句话的前半句是那么的实在。看完张家界的核心袁家界，我们乘车到了天子山（张家界景区内的最高的地方）。玩了贺龙公园、御笔峰、仙女散花、西海、石船出海、仙人桥、天子庙、十里画廊、一步难行。不巧的是，那天山上下了一点阵雨，雨后一条彩虹挂在天上，更重要的是山上起了一点雾，使整座山都笼罩在雾中，若隐若现，看上去就象是在云海中，好象老天特地配合我们似的，难得一见的西海等正好被我们赶上了。彭导告诉我们，这样的机会是很难得的，可能是张家界为了感谢我的再次到来，给了我一个特别的礼物吧。我大笑。晚上赶到昨天住的地方去住宿。不提。
第三天我们玩了乌龙寨、三道鬼门关、天波府、一步登天、空中走廊等。主要是在杨家界的景区范围内。本来是第三天下午要去凤凰的，但是考虑到我和女友小岚好容易来张家界一次，尽量将张家界的能玩的地方去玩一下。我也曾听说张家界不仅峰三千，水八百，同时天然溶洞也是非常不错的，据说其中一个溶洞为一根钟乳石投保了1个还是2个亿，（不怎么记得了，呵呵。）而且在张家界的宣传资料上还看到了有漂流，打水仗等非常刺激的项目。我于是问一下彭导，能否帮我们联系一下，彭导很爽快的答应了，他帮我们联系了九天洞和茅岩河的公司。在彭导的上下打通下，本来是315元/人的行价，硬是给用278元/人的价格给拿下了。当搞定这些时，已经外面是天黑一片了（彭导家就在杨家界）彭导说他想回家看看，明天我们会和一群人去看洞和漂流，他就不陪我们去了，明天下午他会在张家界市区去接我们，到时会有车送我们去市内。然后他会送我们上去凤凰有车，并帮我们去联系凤凰的朋友来招待我们。
第四天，清晨我们便踏上了汽车去看洞漂流。号称亚洲第一大洞的九天洞果然是名不虚传，我们把它现在开发的部分粗略的走了一下，就花了我们近月4个小时，洞中钟乳石遍地，在五彩斑阑的灯光下，显得晶莹剔透，闪闪发光，让人感觉到是到了水晶宫一般，地下还有阴河，远处通知海（据说）。对了，洞中温度很低，常年在10多度。让人在其中感觉到一阵阵寒意。故想进去的朋友记得多穿点衣服，以免着凉，切记。我们当时就是吃了很大的亏，从洞中出来时，小岚就在点喀漱。下午来到茅岩河漂流。上船前看到有人卖水瓢，心中不免奇怪。虽说，张家界金鞭溪的水可以喝，但也不是每一条河的水都能喝啊？于是上前去问，一打听才知道，这瓢不是用来舀水喝的，而是用来打水仗的。本来因为小岚有点小感冒，我们打算保持中立，但一看到各位船友们个个磨拳擦掌，人手一把瓢或者水枪（这是当地人用竹子做的一种土水枪），还且对我们是虎视眈眈，我想我参加是不成了。于是我们也花了几块钱买了两把。船开动后，大家开始时还是比较兴奋，不时用瓢来划一下船，但是没多久，大家就开始寻找新的开心方式了，于是大家都开始蠢蠢欲动了，大家也都不客气，不管别人是否作好应战准备，反正是先下手为强，其中一条船首先开火，于是大家都没有在乎什么了，见着在自己的攻击范围内的非本船的人员都拿来作为自己的攻击目标。于是一时峰烟四起，水花四溅，几乎看不清别人了，反正是嘴不能张，不然很容易被别人灌进水去。每条船都选了一名成员为队长，我们这组的一位北京的朋友自告奋勇的成为了我们的队长。于是大家都听他的指挥。大家同舟共济，万众一心。虽说不时遭到攻击，但是大家都有happy得不行。一时休战，再经过几个滩后，大家再战。这次，大家不再是没有目的的攻击，几个队长经过商量后，大家结成联盟，一起对付那条仗着自己全是男子汉的最猛的船。。。。。。结果是将那条船上的两个“猛男”给泼到船下去了。不过船是橡皮做的，有惊无险。结果是到了终点后，每个人都成了水人。不过大家都happy的不得了。下午，漂流公司的车送我们到市内。不幸的是，小岚因上午着凉，下午又淋水，结果感冒了。彭导是早已等到汽车站了。我们又去吃了点东西。
本来应该去凤凰的，但是因为小岚的感冒，我们计划不得不取消。彭导帮我买了回家的机票，又打电话给他凤凰的朋友，说明了情况,退掉了那边定的房间。最后送我们登上回家的飞机。
这次来张家界，比上次又有了很大的收获。这次加强了我和彭导之间的友谊，同时，我也为自己来张家界，能碰到彭导这样子的导游而感到庆幸。当然，我也很乐意把彭导介绍给大家。如果大家去张家界的话，不妨跟他联系一下，彭导（彭清平13574420155）当然如果他的电话占线或者一时无信号，你们也可以打徐导（徐大群13100244656彭导的爱人），我想他一定会让你们高兴而去，尽兴而归。我想470元/人，（包括进山门票，三天两晚、住双标间（独卫、彩电）、吃饭（每天都是早、中、晚三餐））能游遍张家界的精华。又能享受这么好的服务，是超值的。

新高一学生发展计划

●高一的学习计划
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
●高中生应该养成的十大学习习惯
高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。
1、认真预习的习惯
很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。
那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。
2、专心听课的习惯
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。
3、及时复习的习惯
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。
俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料；二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的；三要学会科学地思维。
4、独立完成作业的习惯
明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。
5、练后反思的习惯
在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的？想解题采用的方法；2、为什么这样做？想解题依据的原理；3、为什么想到这种方法？想解题的思路；4、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；5、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。
6、积极应考的习惯
从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。
为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢？这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水平；一个是心理因素，即情绪、意志等状况；一个是方法因素，即会不会应考的问题。
应该如何应考呢？首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是；正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。
7、阅读自学习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
8、观察的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。
9、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。
总之，高中是打基础的阶段，关键是要学的扎实！祝你有一个好成绩

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主板做工都差不多,放心使用,显卡本人并不太推荐DX10显卡,必竟现在DX10游戏不多,虽然将来是大势所趋.但到那时8600GT给别的显卡玩不了大型DX10游戏,现在不如来个7900GS实用
8500.2400级别以内的不用考虑,用来看电影还行,玩游戏想都不要想

请高手给一份硅钢的资料，越详细越好，谢谢。

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我是一个高一学生,理想是考上清华,怎样学习才能考进去呢?

从高一就好好学,莫到高三才感觉前两年过得太虚.不懂就问,不要积累问题!

我是大一的女学生！我想问一下怎样让自己全面发展起来

全面发展不是盲目的。
首先呢，你应该先挖掘自己的特长，看看自己是否有某方面的潜力
比如你身材很好，协调能力不错，就可以试试看跳舞之类的运动
又比如你的嗓音很特别，又喜欢听歌，练声乐就是不错的选择
或者你心灵手巧，不妨去找些这方面的书自己做些东西，如果做得很棒还可以拿到网上去卖，又会产生很多契机等等
而要全面发展，在兴趣之上，更得对一切充满兴趣
除了必修课，一些你感兴趣的选修课也要多多参加，学校社团或社会上的各种活动，不管你是否擅长，都可以当作一个锻炼去尝试
不要懒，也不要没自信，对什么都充满期待和热情，会收获意想不到的效果
相信你自己把，视野开阔一点，祝你成功！

高手给一个WOW附魔1-375详细的线路

0—40 分解
40—75 [附魔护腕 - 初级生命] = 1 x 奇异之尘
75 - 85 [附魔护腕 - 初级偏斜] =1 x [次级魔法精华], 1 x [奇异之尘]
85 - 100 [附魔护腕 - 初级耐力] = 3 x [奇异之尘]
101 -105 [附魔护腕 - 初级耐力] = 3 x [奇异之尘]
105 - 120 [附魔护腕 - 初级敏捷] = 2 x [奇异之尘], 1 x [强效魔法精华]
120 - 130 [附魔盾牌 - 初级耐力] = 1 x [次级星界精华] , 2 x [奇异之尘]
130 - 150 [附魔护腕 - 次级耐力] = 2 x [灵魂之尘]
151 - 160 [附魔护腕 - 次级耐力] = 2 x [灵魂之尘]
160 - 165 [附魔盾牌 - 次级耐力] = 1 x [次级秘法精华], 1 x [灵魂之尘]
165 - 180 [附魔护腕 - 精神] = 1 x [次级秘法精华]
180 - 200 [附魔护腕 - 力量] = 1 x [幻象之尘]
201 - 205 [附魔护腕 - 力量] = 1 x [幻象之尘]
205 - 225 [附魔披风 - 强效防御] = 3 x [幻象之尘]
225 - 235 [附魔手套 - 敏捷] = 1 x [次级虚空精华], 1 x [幻象之尘]
235 - 245 [附魔胸甲 - 超强生命] = 6 x [幻象之尘]
245 - 250 [附魔护腕 - 强效力量] = 2 x [梦境之尘], 1 x [强效虚空精华]
250-275 次级法力之油3梦境＋2紫莲花
275-290 巫师油3个幻影＋2个火焰花
（配方在希利苏斯旅馆2楼NPC处购买）
291 - 300 [附魔披风 - 超级防御] = 8 x [幻影之尘]
301-310 用沙城附魔师给的配方
310—340 做油+胸甲精神
340—360后开始做油配方应该是在银月的NPC处
360以后可以用时光声望的戒指附魔冲

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