知识大全 一个完整的测量过程包括哪四个要素

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一个完整的测量过程包括哪四个要素

测量过程分为一下几个组成内容:
1.总则
应对作为测量管理体系组成部分的测量过程进行策划、确认、实施、形成文件和加以控制。应识别和考虑影响测量过程的影响量。
每个测量过程的完整规范应包括所有有关设备的标识、测量程序、测量软件、使用条件、操作者能力和影响测量结果可靠性的其它因素。测量过程控制应根据形成文件的程序进行。
2.测量过程设计
应根据顾客、组织和法律法规的要求确定计量要求。为了满足这些要求而设计的测量过程应形成文件,并确定有效,必要时,征得顾客同意。
对每一个测量过程,应识别有关的过程要素和控制。要素和控制限的选择要与不符合规定的要求时引起的风险相称。这些过程要素和控制应包括操作者的、设备、环境条件、影响量和应用方法的影响。
测量过程应设计成能防止出现错误的测量结果,并确保能迅速检测出存在的问题和及时采取纠正措施。
应确定和量化测量过程预期用途所要求的性能特性。
3.测量过程的实现
测量过程应在设计的受控条件下实现,以满足计量要求。
受控条件应包括:
(1)使用经确认的设备;
(2)应用经确认有效的测量程序;
(3)可获得所要求的信息资源;
(4)保持所要求的环境条件;
(5)使用具备能力的人员;
(6)何时的结果报告方式;
(7)按规定实施监视。
4.测量过程的记录
计量职能应保存记录以证明测量过程符合要求,记录内容包括:
(1)实施的测量过程的完整表述,包括所用的全部要素(例如操作者、测量设备或核查标准)和相关的操作条件;
(2)从测量过程控制获得的有关数据,包括有关测量不确定度信息;
(3)根据测量过程控制数据的结果而采取的措施;
(4)进行每个测量过程控制活动的日期;
(5)有关验证文件的标识;
(6)负责提供记录信息的人员的标识;
(7)人员能力(要求的和实际具备的)。(转发)

一个完整的测量过程包括哪几个要素

一个完整的测量过程包含四个要素,它们是测量对象、计量单位、测量方法和测量精度。
1.测量的客体即测量对象:主要指几何量,包括长度、面积、形状、高程、角度、表面粗糙度以及形位误差等。由于几何量的特点是种类繁多,形状又各式各样,因此对于他们的特性,被测参数的定义,以及标准等都必须加以研究和熟悉,以便进行测量。
2.计量单位:我国国务院于1977年5月27日颁发的《中华人民共和国计量管理条例(试行)》第三条规定中重申:“我国的基本计量制度是米制(即公制),逐步采用国际单位制。”1984年2月27日正式公布中华人民共和国法定计量单位,确定米制为我国的基本计量制度。在长度计量中单位为米(m),其他常用单位有毫米(mm)和微米(μm)。在角度测量中以度、分、秒为单位。
3.测量方法:指在进行测量时所用的按类叙述的一组操作逻辑次序。对几何量的测量而言,则是根据被测参数的特点,如公差值、大小、轻重、材质、数量等,并分析研究该参数与其他参数的关系,最后确定对该参数如何进行测量的操作方法。
4.测量的准确度:指测量结果与真值的一致程度。由于任何测量过程总不可避免地会出现测量误差,误差大说明测量结果离真值远,准确度低。因此,准确度和误差是两个相对的概念。由于存在测量误差,任何测量结果都是以一近似值来表示。

完整的测量过程所包含的四个因素

测量过程分为一下几个组成内容:
1.总则
应对作为测量管理体系组成部分的测量过程进行策划、确认、实施、形成文件和加以控制。应识别和考虑影响测量过程的影响量。
每个测量过程的完整规范应包括所有有关设备的标识、测量程序、测量软件、使用条件、操作者能力和影响测量结果可靠性的其它因素。测量过程控制应根据形成文件的程序进行。
2.测量过程设计
应根据顾客、组织和法律法规的要求确定计量要求。为了满足这些要求而设计的测量过程应形成文件,并确定有效,必要时,征得顾客同意。
对每一个测量过程,应识别有关的过程要素和控制。要素和控制限的选择要与不符合规定的要求时引起的风险相称。这些过程要素和控制应包括操作者的、设备、环境条件、影响量和应用方法的影响。
测量过程应设计成能防止出现错误的测量结果,并确保能迅速检测出存在的问题和及时采取纠正措施。
应确定和量化测量过程预期用途所要求的性能特性。
3.测量过程的实现
测量过程应在设计的受控条件下实现,以满足计量要求。
受控条件应包括:
(1)使用经确认的设备;
(2)应用经确认有效的测量程序;
(3)可获得所要求的信息资源;
(4)保持所要求的环境条件;
(5)使用具备能力的人员;
(6)何时的结果报告方式;
(7)按规定实施监视。
4.测量过程的记录
计量职能应保存记录以证明测量过程符合要求,记录内容包括:
(1)实施的测量过程的完整表述,包括所用的全部要素(例如操作者、测量设备或核查标准)和相关的操作条件;
(2)从测量过程控制获得的有关数据,包括有关测量不确定度信息;
(3)根据测量过程控制数据的结果而采取的措施;
(4)进行每个测量过程控制活动的日期;
(5)有关验证文件的标识;
(6)负责提供记录信息的人员的标识;
(7)人员能力(要求的和实际具备的)。

一个完整的浮选过程包括哪些阶段

简单讲,其实就是矿浆在浮选机叶轮的搅拌下,同时鼓风机充气,形成大量的起泡,泡沫在起泡剂的作用下,稳定有张力,起泡在上浮的同时,根据矿物亲水性的差异,附着在起泡表面形成矿化气泡,当矿化气泡浮在矿浆液面形成泡沫层时,被刮板刮走,形成精矿。这就是浮选的过程

完整的倾听过程包括

释义:细心地听取(多用于上对下)——现代汉语词典 第五版
倾听:就是凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。
近义词:聆听
倾听的要点
1.克服自我中心:不要总是谈论自己
2.克服自以为是:不要总想占主导地位
3.尊重对方:不要打断对话,要让对方把话说完。千万不要去深究那些不重要或不相关的细节而打断人。
4.不要激动:不要匆忙下结论,不要急于评价对方的观点,不要急切地表达建议,不要因为与对方不同的见解而产生激烈的争执。要仔细地听对方说些什么,不要把精力放在思考怎样反驳对方所说的某一个具体的小的观点上。
5.尽量不要边听边琢磨他下面将会说什么。
6.问自己是不是有偏见或成见,它们很容易影响你去听别人说。
7.不要使你的思维跳跃得比说话者还快,不要试图理解对方还没有说出来的意思。
8.注重一些细节:不要了解自己不应该知道的东西,不要做小动作,不要走神,不必介意别人讲话的特点。
学会倾听
1.要体察对方的感觉。一个人感觉到的往往比他的思想更能引导他的行为,愈不注意人感觉的真实面,就愈不会彼此沟通。体察感觉,意思就是指将对方的话背后的情感复述出来,表示接受并了解他的感觉,有时会产生相当好的效果。
2.要注意反馈。倾听别人的谈话要注意信息反馈,及时查证自己是否了解对方。你不妨这样:“不知我是否了解你的话,你的意思是……。”一旦确定了你对他的了解,就要进入积极实际的帮助和建议。
3.要抓住主要意思,不要被个别枝节所吸引。善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的,哪些是次要的,以便抓住事实背后的主要意思,避免造成误解。
4.要关怀,了解,接受对方,鼓励他或帮助他寻求解决问题的途径。

一个完整的吸附过程包括哪几个步骤

萃取利用系统组溶剂同溶解度离混合物单元操作利用相似相溶原理萃取两种式:液-液萃取用选定溶剂离液体混合物某种组溶剂必须与萃取混合物液体相溶具选择性溶解能力且必须热稳定性化稳定性并毒性腐蚀性用苯离煤焦油酚;用机溶剂离石油馏烯烃;用CCl4萃取水Br2.固-液萃取叫浸取用溶剂离固体混合物组用水浸取甜菜糖类;用酒精浸取黄豆豆油提高油产量;用水药浸取效制取流浸膏叫渗沥或浸沥虽萃取经用化试验操作程并造萃取物质化改变(或说化反应)所萃取操作物理程萃取机化实验室用提纯纯化化合物手段通萃取能固体或液体混合物提取所需要化合物介绍用液-液萃取利用化合物两种互相溶(或微溶)溶剂溶解度或配系数同使化合物种溶剂内转移另外种溶剂经反复萃取绝部化合物提取配定律萃取理论主要依据物质同溶剂着同溶解度同两种互相溶溶剂加入某种溶性物质能别溶解于两种溶剂实验证明定温度该化合物与两种溶剂发解、电解、缔合溶剂化等作用化合物两液层比定值论所加物质量少都属于物理变化用公式表示CA/CB=KCA.CB别表示种化合物两种互相溶溶剂量浓度K数称配系数机化合物机溶剂般比水溶解度用机溶剂提取溶解于水化合物萃取典型实例萃取若水溶液加入定量电解质(氯化钠)利用盐析效应降低机物萃取溶剂水溶液溶解度提高萃取效要所需要化合物溶液完全萃取通萃取够必须重复萃取数利用配定律关系算经萃取化合物剩余量设:V原溶液体积w0萃取前化合物总量w1萃取化合物剩余量w2萃取二化合物剩余量w3萃取n化合物剩余量S萃取溶液体积经萃取原溶液该化合物浓度w1/V;萃取溶剂该化合物浓度(w0-w1)/S;两者比等于K即:w1/V=Kw1=w0KV(w0-w1)/SKV+S同理经二萃取则w2/V=K即(w1-w2)/Sw2=w1KV=w0KVKV+SKV+S经n提取:wn=w0(KV)KV+S用定量溶剂希望水剩余量越少越式KV/(KV+S)总于1所n越wn越说溶剂数作萃取比用全部量溶剂作萃取应该注意面公式适用于几乎水相溶溶剂例苯四氯化碳等与水少量互溶溶剂乙醚等面公式近似定性指预期结萃取几种:、双水相萃取双水相萃取技术((Two-aqueousphaseextraction,简称ATPS)指亲水性聚合物水溶液定条件形双水相,由于离物两相配同,便实现离"广泛用于物化细胞物物化工等领域产品离提取"双水相萃取技术设备投资少,操作简单"该类双水相体系聚乙二醇-葡萄糖聚乙二醇-机盐两种"由于水溶性高聚物难挥发,使反萃取必少,且盐进入反萃取剂,随析测定带影响"另外水溶性高聚物黏度较,易定量操作,给续研究带麻烦"事实,普通能与水互溶机溶剂机盐存双水相体系,并已用于血清铜血浆铬形态析"基于与水互溶机溶剂盐水相双水相萃取体系具价廉!低毒!较易挥发需反萃取避免使用黏稠水溶性高聚物等特点二、机溶剂萃取水洗液用水机相溶于水杂质离达纯化机相目机溶剂萃取说萃取即用机溶剂水相、固相(或其溶于该溶剂相)溶于该溶剂组离理论部见Afeastforeye内容般萃取实验萃取机相(含所需化合物)要用水或饱食盐水洗进步纯化机相两种都需要液漏斗操作程基本相同需确定哪层(相)需要保留三、超临界萃取超临界萃取所用萃取剂超临界流体超临界流体介于气液间种既非气态非液态物态种物质能其温度压力超临界点才能存超临界流体密度较与液体相仿粘度较接近于气体超临界流体种十理想萃取剂超临界流体溶剂强度取决于萃取温度压力利用种特性需改变萃取剂流体压力温度品同组按流体溶解度先萃取低压弱极性物质先萃取随着压力增加极性较量物质与基本性质所程序升压进行超临界萃取同萃取组同起离作用温度变化体现影响萃取剂密度与溶质蒸汽压两素低温区(仍临界温度)温度升高降低流体密度溶质蒸汽压增加萃取剂溶解能力升温使溶质流体萃取剂析温度进步升高高温区虽萃取剂密度进步降低溶质蒸汽压增加挥发度提高萃取率减少反增趋势除压力与温度外超临界流体加入少量其溶剂改变溶质溶解能力其作用机理至今尚未完全清楚通加入量超10%且极性溶剂甲醇、异丙醇等居加入少量极性溶剂使超临界萃取技术适用范围进步扩极性较化合物超临界流体萃取程简介萃取原料装入萃取釜采用二氧化碳超临界溶剂二氧化碳气体经热交换器冷凝液体用加压泵压力提升工艺程所需压力(应高于二氧化碳临界压力)同调节温度使其超临界二氧化碳流体二氧化碳流体作溶剂萃取釜底部进入与萃取物料充接触选择性溶解所需化含溶解萃取物高压二氧化碳流体经节流阀降压低于二氧化碳临界压力进入离釜(称解析釜)由于二氧化碳溶解度中国剧降析溶质自离溶质二氧化碳气体二部前者程产品定期离釜底部放者循环二氧化碳气体经热交换器冷凝二氧化碳液体再循环使用整离程利用二氧化碳流体超临界状态机物特异增加溶解度低于临界状态机物基本溶解特性二氧化碳流体断萃取釜离釜间循环效需要离提取组原料离四、液膜萃取项新萃取技术水连续相散表面性剂机相包覆水相内核液滴形乳状液外水相某些组液滴外机相萃取进入液滴内水相实现萃取离由于液滴直径几微米液膜比表面加萃取组快机相转入内水相传质推力、传质受外水相与表机相平衡浓度限制故萃取效率高技术难点破乳目前高压静电场破乳效用金属离离、物产品离及污水处理等面五、固相萃取固相萃取色谱重要应用使定体积品溶液通装固体吸附剂柱品与吸附剂强作用组完全吸附;用强洗脱溶剂吸附组洗脱定容体积测品溶液使用固相萃取使品组浓缩同初步除兴趣组干扰提高析灵敏度固相萃取仅用于色谱析品预处理且用于红外光谱、质谱、核磁共振、紫外原吸收等各种析品预处理C18固相萃取柱具疏水作用非极性组吸附作用水核芳烃萃取完浓缩品作用固相萃取柱其类型极性、离交换等六、液固萃取利用填充细颗粒吸附剂柱作液-固萃取(1iquid~solidextractionLSE)快液液萃取比品基质简化痕量品富集等面建立起自位液液萃取些问题:劳力密集;经受乳化等实际问题困扰;倾向于消耗量高纯度溶剂些溶剂往往操作者健康环境造危害;排放候带额外费用液固萃取则廉价、省、溶剂消耗处理步骤简单优点液固萃取步骤容易利用专用流程单元组自通道同萃取品并品制备适自进品;或利用离式析器批量处理批品达增加品通量、减少劳力费用目液固萃取用于现场采便使必量品送实验室处理程度减少品运输储存问题液固萃取技术没问题些问题液液萃取遇问题两种技术看作互补

完整的数字签名过程包括哪些过程

包括签名过程和验证签名过程。
签名的实现过程:
输入:原文、私钥
输出:签名值
1、将原文做HASH
2、将HASH用私钥加密,结果就是签名值
验证签名的实现过程:
输入:签名值、原文、公钥
输出:是否验证通过
1、将原文做HASH1
2、将签名值用公钥解密,取得HASH2
3、将第1步的HASH1与第2步的HASH2做比较,两个HASH一样就验证通过,否则不通过

一个完整的测量过程包括哪些内容,对于测量而言,什么公司可以比较好的做好研发设计呢?

一个完整的测量过程,包括测量对象、计量方法(包括测量器具)和测量精度等四个要素。测量对象在机械精度的检测中主要是有关几何精度方面的参数量,其基本对象是长度和尺度;计量单位是以定量值表示同种量的量值而约定采用的特定量;测量方法是根据一定的测量原理,在实施测量过程中对测量原理的运用及其实际操作;测量精度是测量结果与真值的一致程度。

一次完整的话音通信过程包括包括哪些主要信令过程

问题过于宽泛,简单点说吧1、模拟系统:主要信噪比和线性两方面指标。主要通过低噪声传输和高线性放大技术保证。2、数字系统:主要就是误码率。主要通过降低传输失真,过冲,过陷。减少传输多径时延。以及编码调制等方式提高。 0

小学科学答案: 4、一个完整的探究过程包括:( )到( )到 (

提出问题
猜想假设
制定计划
实验操作
收集数据
解释结论
反思评价
表达交流

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