知识大全上网好还是不好

Posted 2022-04-12 母亲

篇首语：孙竹新添绿玉枝，稚禽学习绕檐飞。动中会取归根意，雨过白云横翠微。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全上网好还是不好相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

上网好还是不好？正方二辩辩论辞！急！

好呗，不上网还是现代人嘛？你不上网那怎么能在这问问题呢？
说上网不好是因为那些白痴没有自制力，像我们上百度回答回答问题不是很好吗？

谁能帮我认下这是什么字，急，谢谢了

唐裴迪诗辛卯秋王

急、、课文我的母亲课后习题的两个问题

概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性；；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。（3）写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。

初一升旗手自我介绍急明天就要交

1.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！
2.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我来自**这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：书法，美术，信息。站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会珍惜，努力当好升旗手这个职位，谢谢大家！
3.我是（）班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！
4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。
我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！
5.我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！
我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。
以上几个你自己综合一下就行了，选我吧

请写一篇初中的军训感想，200字，急，麻烦了！

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？
中午，同学们肚子饿了，劲也不知上哪儿去了，叫苦连天，忍不住双腿的酸痛，对军训有一点灰心丧气。休息后，个个前俯后仰，双腿又软又酸，浑身没劲，真想退回去，可又于心不忍，只好像一条条虫子一样在床上蠕动，各自诉说着辛酸史。但身上无数条血管里的血液仿佛在急剧滴血，似乎在劝说不要委屈了自己。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不需要靠父母扶着走，我觉得我所走过的每条路，都留下自己的足迹。因为我们已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我们的路会愈走愈宽，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。否则，我们的前途是暗淡的，理想是遥远的。我相信终有一天，我们的这一代能够有出息，会有出人头地的那一天。

急。。。。明天就要买手机了 1600买什么手机好啊

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六年级数学练习册第7页最后一题答案.急！急！急！急！急！

把题目写一下吧，我没有你的课本的。

被群殴我自己是受害者咋写检查啊！急！

不写检查，让校长开除他们！还要去学咏春拳你要反抗，不然当你老的时候会后悔

密码学的一些简单知识题，高手进，在线等！急！

密码学不清楚
1、Z26的可逆元是Z3,Z5,Z7,Z9,Z11,Z15，Z17,Z19,Z21,Z23,Z25
逆元对应为Z9,Z21,Z15,Z29,Z19,Z7，Z23，Z11，Z5，Z17,Z25

数学下册五年级期末试题急需，急......................................................谢谢了！

回答者：携手度红尘 | 二级 | 2011-6-28 20:26
一、填空：（每空2分，共30分）
1、当x____时，分式x/(2x-1)有意义；当x____时（x2-3x-4）/（x2-5x-6）值为零。
2、1/49的平方根是____。
3、3-（5）1/2的有理化因式是____。
4、在RTΔABC中，∠C=90°，AB=13cm，AC=12cm，则BC=____，AB上的高是____。
5、如果（7.534）1/2=2745，那么（753.4）1/2=____。
6、对角线____的平等四边形是矩形。
7、一个多边形的内角和为1260°，则这个多边形是____边形。
8、正方形对角线的长为9（2）1/2cm，它的周长是____，面积是____。
9、下列各数中，π，3.14，-（5）1/2，0，，11/21其中无理数是____。
10、二次根式（2）1/2，（75）1/2，（1/27）1/2，（1/50）1/2，（3）1/2中，
最简根式有____同类根式有____。
11、在梯形中，中位线长为17cm，两条对角线互相垂直，并且其中一条对角线与下底的夹角为30°，
则梯形两条对角线长为____。
二、选择题（每题3分，共30分）
1、[-（25）1/2]2的算术平方根是（）。
A、25 B、5 C、（5）1/2 D、±5
2、菱形是轴对称图形，它的对称轴共有（）。
A、二条 B、四条 C、六条 D、八条
3、下列条件中，能判定是平行四边形的有（）。
A、一组对边相等 B、两条对角线相等
C、一组对角相等，另一组对角互补 D、一组对角相等，一组邻角互补
4、下列式子计算正确的是（）。
A、（3）1/2+（2）1/2=（5）1/2 B、（a2-b2）1/2=a-b(a>b)
C、（2）1/2（5）1/2=（10）1/2 D、2（1/5）1/2=10（5）1/2
5、x取怎样的实数时，式子[（x+3）1/2]/（x-1）在实数范围内有意义（）。
A、x≥-3 B、x>-3 C、x≠1 D、x≥-3且x≠1
6、下列运算正确的是（）。
A、[（1/a）-1]/（a-1）=[（1-a）/a]/（a-1）=1/a B、（-a-b）/c=-[（a-b）/c]
C、[2x/（3x+5）]-2=2x-6x-10=-4x-10 D、a/[（a-1）2]+1/[（1-a）2]=a+1/[（a-1）2]
7、正方形具有而菱形不一定具有的性质是（）。
A、对角线互相平分 B、对角线相等 C、对角线平分一组对角 D、对角线互相垂直
8、化简：[-（m3/a）]1/2，得（）。
A、m/a（am）1/2 B、m/a（-am）1/2 C、-m/a（am）1/2 D、-m/a（-am）1/2
9、现有下列四种图形（1）平行四边形、（2）菱形、（3）矩形、（4）正方形，能够找到一点，
使该点到各边距离都相等的图形是（）。
A、（1）与（2） B、（2）与（3） C、（2）与（4） D、（3）与（4）
10、若分式议程（x-1）/（x-2）=a/（x-2）产生增根，则a的值是（）。
A、2 B、1 C、0 D、-1
三、解答题（每题3分，共15分）
1、计算：（1）x+2-4/（2-x）（2）[（12）1/2-4（1/8）1/2]-[2（1/3）1/2-4（0.5）1/2]

（3）解方程：1/（x2-x）=1/（2x-x2）-4/（x2-3x+2）

（4）ΔABC的两条高为BE、CF，M为BC的中点，求证：ME=MF。

（5）画一个菱形，使它的边长为3cm，一条对角线长为4cm。（不写画法，保留作图痕迹）。

四（1）若x>0，y>0，且x+3（xy）1/2-4y=0。求（x）1/2：（y）1/2的值。（4分）

（2）已知a2-3a+1=0，求（a+1/a2-2）1/2的值。（5分）

五、已知：正方形ABCD的边长为16，F在AD上，
CE⊥CF交AB延长线于E，ΔCEF的面积为200，
求BE的长。（6分）

六、列方程解应用问题（6分）
甲、乙两人都从A地出发到B地，已知两地相距50千米，且乙的速度是甲的速度的2.5倍，现甲
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