知识大全 我弟弟今年高二了,数学成绩一直很差,想找一家辅导机构补习一下。
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我弟弟今年高二了,数学成绩一直很差,想找一家辅导机构补习一下。
你好,很高兴为你解答。
我是去年考上的北京大学,针对高中学习,告诉你我自己的学习方法——速读,通过学习快速阅读短时间内总结知识点,提高学习效率和学习成绩。希望对你有用。
1、高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。
2、有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。
3、我们班一直学习精英特快速阅读到现在,我训练到顶级,去年考上了北京大学,同时通过了香港科技大学面试,你需要的话,我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的,希望我的经历对你有用。
希望我的回答能帮到你,望采纳
孩子现在高二了,成绩很差,想找个辅导机构补习一下,不知到哪家好?
找一对一的老师辅导。创A、梦真
我孩子初二数学成绩不好,想找老师补习一下,可是不知道汕头哪家辅导机构好?
去武汉博奥学校吧,他是博奥鹏程教育集团旗下的教育培训机构,相当不错。
孩子上七年级,数学成绩一直不好,想找个辅导机构,推荐一下
现在学校老师讲课快,要求进度,好多老师在课堂上不怎么讲做题技巧和方法,建议你去翰 博 看看,师资力量强,老师素质高
我弟弟今年上初三,数学不是很好,想找个地方补习一下,请问那个补习机构比较好?
是9月上初三吗?
那还是可以趁着暑假补补课的
可以了解下我们学校
如果是现在初三的话。。。。21号就中考了。。。。
孟州:孩子高二了,数学成绩不好想找个辅导机构,哪家强?
劳动局旁边的睿凡
期中考试数学成绩不理想想找一个好的辅导机构补一下。
成绩不好了,首先不要灰心,一次的失败并不算什么,我的导师曾经告诉我这么一句话,没有失败,只有暂时停止成功。所以成绩好一定有方法。那第一步就是摆正自己的心态,不用沮丧。
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给你推荐个比较好的补习班。是天河区的广 州英才 补习班。它的师资力量非常强大,有专门针对高考的补习班,老师都长期在职的老教师,名校名教师,教育质量绝对保证。可以单科报,也可以全科都报。如果有兴趣你可以电话咨询或者直接去他们那里看看。
孩子今年高考了,想找个辅导机构补习一下,青岛那个辅导学校比较好?
辅导班是比较多的 你请教目前大学生家长 你最放心
关键是小孩要愿意学
远大的学习目标 + 良好的学习习惯 + 踏实的学习态度
以下内容请参考
《成绩的提高离不开“想学、善学、坚持学” 》
许多同学在考试过后都开始反思自己的学习,对于成绩不理想的学生而言,他们急于找到一种方法可以改变现状、提高学习成绩,北京四中网校主讲教师、北京四中副校长何石明表示,提高学习成绩离不开:想学、善学、坚持学。想学是一个目标问题,善学是方法问题,而坚持学是持续的动力问题。此外,何校长还结合北京四中优秀学生的学习特点为广大的同学们提出了以下的建议:
1、目标:金榜可待提名时
高尔基说过:我常常重复这样一句话,一个人追求的目标越高,他的才力就发展越快,对社会就越有益,我相信这也是一个真理。
没有目标的人生是荒芜的,有的学生学习较盲目,无目标,也有的学生有学习目标,但动机层次较低,认为学习是为了考重点高中和大学,为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难维持长久的。只有为渴望求知,完善自我的内在激励,才会产生源源不断的动力。目标过高,难度过大,超出了自己能力所及,很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究,也只能维持三分钟热度后而放弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难,面对挑战的持续的热情。
除了有总目标,还要按时间段来规定每一阶段的小目标,一次规定着重达到一个小目标,不但能调动积极性,而且还能成为达到总目标的加油站。
北京四中有名同学,心中总是暗暗地立一个实力与自己相当的竞争对手,作为自己追赶的目标,在高一时,他的竞争对手是初中的一位同学,后来,当发现自己确实已经超出原来的对手时,于是就再换一个实力更强的竞争对手去学习追赶,以促进自己成绩的提高。
2、方法:磨刀不费砍柴功
方法是学习的“力量倍增器”,学习方法有多种多样的,适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关,一是与时间控制,另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划,是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。
北京四中优秀高中学生把课分为三类,区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程,对它们首先应该先理解老师所讲的内容,然后根据自己的理解记笔记,把自己的想法注在一旁,以便复习时查阅,对例题除记录题目、题解外,应把题目的重点、难点及思路记录下来,方便复习。另一类是化学,由于其补充知识相当多,所以具有特殊性,一般是尽可能多的记录课上的各种知识,然后再加以理解,这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。在课上首先应记录讲课结构及一些重点内容,在书中标出重点,利用课上时间当堂记忆重点内容,有这样一个“第一印象”,对于总复习是很有好处的,如能在当天复习中再检查一下记忆的情况则效果更好。
学习其实没有捷径,只有经过艰苦的摸索,才能找到适合自己的最好的学习方法。
3、基础:万丈高楼平地起
科学的学习方法可使人在一段时期内获取比较大的收获,因人而异、因时而变的,但良好的方法是建立在坚实的基础之上的。
老师们经常说,基础很重要。但什么是基础,哪些基本知识没有掌握,每个人的情况不定相同。期中考试结束后,要细细推敲自己基础薄弱在哪里,只有堵塞住漏洞,再往补进新知才越积越多,否则,事倍功半。
要有计划的整理基础知识,通过训练、感悟,把学科能力提高。作计划可以明确自己近期内的目标,确定干些什么,分清主次,合理分配时间,适当调配劳逸。做总结一方面要总结前一段时期内学习成绩与不足,另一方面要审查原先的计划是否合适,做必要的调整,订出新的计划。在学习中不断地做着计划与总结,大到一个假期、一个学期,小到一天、一个上午。虽然计划总结会占去一些时间,但这对我的学习是很有益的,它使我能有目的地,高效地、有秩序地进行学习。
4、坚持:水到自有渠成日
但得有心常自奋,何愁他日不奋飞!
有一名学生初中的英语底子差,刚到北京四中时,不适应外语老师完全用英语授课,学起来有些吃力。特别是听力,在初中时几乎没练过听力,所以高一开始时,每次测验听力时,成绩都低得可怜。如第一次老师用录音机听写了十五个句子,他写出了其中最简单的一句,别的句子怎么也听不清楚是什么。于是,那节课真的成了听天书。课后急忙找到老师,借来了听力磁带,又向同宿同学借了一个单放机,反复地听、练,直到能够基本适应用录音机辅助自学,听力逐渐赶上了大家的水平,并且在语法、语音等方面还超过了一般同学。
“苦心人,天不负!”经过一番苦练,英语成绩有了很大进步,一般考试都在90分以上。全区第一次模考时,英语成绩最高分是95分,他得了93分。
作为一名中学生,需要德、智、体全面发展,要做到这一点就必须认真上好每一节课,如政治课帮助我了解国内外大事,帮助我树立看问题的大方向和根本方法,增强学习的动力;体育课帮助我增强学习的体力,锻炼意志,意志品质和学习成绩之间关系相当密切,有的学生承认自己学习成绩不高的原因是意志品质太差,遇到困难就退却,碰到干扰就妥协,使学习上的很多想法坚持不下去。随着年级的升高,学习难度的加大学习中意志品质与学习成绩之间的相关性就更加显著。
今年新初三,数学成绩很差,怕中考会拖后腿,想找个一对一的辅导老师,武汉哪家辅导机构口碑好,谢谢
现在外面的辅导班都是商业行为,比学校的课堂好不了多少。
如果家里经济条件还好,就请个一对一的家教。
但要注意:不在一对一时间里做一对一老师的题或卷子。
家长拿着一对一的钱,孩子做着在家也能完成的题或卷子,是不是也太浪费金钱了。钱事小,浪费时间事大。
也可说明一对一老师聪明,一对一学生傻。这样的老师、学生不会有什么好的效果。
最好的方式:孩子把学习、作业中所有的问题、题目,一道一道的问一对一老师。最好能把一对一老师问的下次不敢来。
一般一对一老师都是用一个半小时让孩子做他(她)带来的题或卷子,只用半个小时给孩子讲。听一对一老师背好的解法就像我们大人看电视剧一样,过后就忘,不会有好的效果。
不好意思,我们不在一地,帮不了一你,只是提点建议,仅供参考。
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