知识大全我是一名大一的学计算机的学生，我感觉自己很不聪明，又很粗心，因此学编程东西要学很久才能懂，基础挺一

Posted 2022-07-26 知

篇首语：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全我是一名大一的学计算机的学生，我感觉自己很不聪明，又很粗心，因此学编程东西要学很久才能懂，基础挺一相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

我是一名大一的学计算机的学生，我感觉自己很不聪明，又很粗心，因此学编程东西要学很久才能懂，基础挺一

不当就不当呗，我们班上毕业的70%都没有去做开发啊，都是做其他的。
还是985学校来着。。。。。。

我是一名学计算机的学生……

你要相信你自己！
在学校学的并不能代表什么
要的是社会经历
多了你才成熟
才能有自己的发展前景

我是女生学编程合适吗？我是一名大一计算机的女学生。学习编程快一年

其实吧看到你这个问题。我其实是不忍心来残害的。但是我太无聊了。。。咳咳。说正题。
那个女生的话学习编程这个不存在合不合适的问题，只是时间的问题，认真学，根据1万小时定律就可以了。然后把。个人感觉女生存在的细心，各种细节方面的优点，可以考虑报考会计从业资格证，如果不喜欢枯燥的数字，也可以考虑导游行业，想想自己身处在自己想要去的地方，带着一帮老头老太太在哪里谈天说地，然后一个有钱老太太刚好有个高富帅儿子，然后。。。。偏题了。。。。最后世界是你们的也是我们的但终究还是程序员的。用这句话来激励你。对了纯手打。。能采纳就给采纳把。。。T_T

我是一名大一的学生，学计算机软件专业的

大一没学到无所谓,专业课主要是从大二下开始学的,一定要认真学啊,

我是一名初二的学生,考试总粗心,因此考不好!怎么才能克服粗心呢?

杭州读者小任问：“儿子很粗心，比如考试时难题做对，简单的题目反而做错。我提醒他细心些，但没用。怎样才能帮他改掉这个毛病？”
学习粗心是小学生的通病。本期来座谈的父母，都成功地帮助孩子改掉了粗心的坏习惯，我们来听听他们的经验。
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观点一把做功课的时间化成功课量
女儿是粗心大王，作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做，弄得我也跟着神经紧张。可气的是怎么提醒她细心都没用。据我观察，她粗心的原因和大多数孩子一样，没把心思放在功课上。比如她妈妈规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟。要是动画片快开始了，就更心不在焉。你要是嘱咐她“再做20分钟去玩”，她竟泡时间，20分钟写了一行字，还错了两个。有一次，我无意中把督促她学习的条件改为“再做5道题才能玩”，结果她5道题做得有质有量，只用了 23分钟。我找到了纠正女儿作业粗心的诀窍：化时为量，即把“再做25分钟”，改为“再做6题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐25分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。（10岁女孩父亲许霖）
观点二对孩子的粗心问题，教给方法比端正态度重要
儿子很粗心，作业错误不断，糟糕的是考试也不例外。期终考前我检查他所有作业，结果令我吃惊：至少有20%的题目因粗心而错。这个问题非解决不可。我发现儿子做题直线向前，义无反顾，根本没想到还需要检查。他把检查工作全部留给家长和老师了，你查出错误，他愿意改，可他自己从不主动发现错误。于是，我向他提出要求：1.放慢作业速度；2.自己必须检查；3.检查方法是做一道检查一道，确信没错再做下一道。很快，儿子粗心现象明显减少。我觉得我对孩子进行了一次成功的教育，因为我认为，教育就是解决问题，问题就是孩子做作业粗心，而教给方法比端正态度更重要，因为对于孩子粗心问题，父母反复叮嘱他细心，简直毫无意义。（11岁男孩母亲王雅宜）
观点三利用“目标倾斜”，纠正作业粗心问题
儿子粗心问题总发生在爱看的节目和规定的作业时间冲突时，这时，即便关掉电视或反复提醒他细心也无济于事，因为他心不在作业上。
我想起心理学“目标倾斜”原理：人们努力工作的前方应安排有快乐的报酬。“目标倾斜”表明，人在接近目标之前的时刻，工作学习的曲线会显着地上升。运用这个原理，我把儿子的作业时间，定在他想看节目播映前的1小时，效果很好，即使作业量比平时多，他也能高质量地完成。这就是“先苦后乐”的“目标倾斜”；倒过来，“目标倾斜”还可以“先乐后苦”，如儿子已经开始看电视了，强迫他去做作业，他肯定心不在焉，错误百出，长期以往，更会养成粗心习惯。与其如此，不如采用“先乐后苦”的“目标倾斜”，看完电视再做作业，这时，他心定了，作业质量就保证了。我从资料上看到美国新近兴起“好好玩耍，好好读书”的教育模式，让孩子自主拟订游戏与读书计划，其原理即在此。据报道，孩子拟订的计划，几乎都是先玩再做作业，结果作业粗心现象大有改观。（11岁男孩母亲刘颖）
观点四孩子粗心，要防备做功课疲劳
和许多孩子一样，女儿作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错字别字很多，大多数家长会说孩子粗心，我以为这是疲劳所致。心理学认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。若适当休息，疲劳得以解除，学习“引擎”再度起动恢复效率，粗心问题便能解决。
我总想方设法帮女儿缓解疲劳。许多父母担心孩子好不容易定下心学习，休息了心不容易收回来。于是，送些点心，让孩子缓解一下就算休息了。殊不知，保持与做功课一样的状态休息，心理的紧张是无法消除的。因此，即便休息5分钟，也要离开书桌，最好忘掉功课。这样，心理紧张才能得以缓和。采用此法，不仅解决了女儿粗心问题，她的视力也有好转。（13岁女孩母亲沈菁）
观点五不要太在乎孩子的粗心问题，改了就好
低年级孩子，知识结构尚未形成，思维定势也不明显，作业出错的偶然性和随意性很大。父母看到很容易的题目都做错了，就简单归结为粗心、不用功，甚至小题大做批评一通。我不太在乎儿子粗心，做错了让他再做一次就行了。
我特别反对父母过多批评指责孩子作业粗心，特别是低年级儿童，因为他们需要依赖父母的“眼睛”看自己。家长渲染错误的严重性，主观上想引起孩子注意，克服粗心大意，而客观上不仅不能解决粗心问题，还严重地强化了孩子内疚、惊慌、恐惧，进而形成自我否定的消极心态。
我认为，作业做错了，就事论事、有错改错，是孩子最直接的心理反应和最强烈的学习动机。心理科学研究和教育实践都表明，及时纠正错误效果最好。粗心是低年级孩子的通病，父母不必太计较，只要教给孩子自我反思和改正错误的方法，就是根本。因为，孩子改正错误的过程也是探索成功的过程，随着他们身心发展，粗心问题是能克服的。（7岁男孩母亲金晓华）
观点六从杜绝粗心的根源着手解决问题
数学考了59分，女儿大哭一场，分析原因，一半分数因粗心而丢。粗心让成绩大打折扣，确实可惜。我问女儿：“你为自己的粗心痛惜时，有没有想过为什么那么粗心？”看到女儿好奇的表情，我帮她分析，其一，粗心和知识掌握不扎实有关，2+3等于几，你随口答来一定不会错，但一年级孩子就可能错，因为他还没形成自动反应。所以，基础知识的掌握，到了能自动反应的程度，粗心会大大减少。其二，粗心和习惯有关，比如平时作业马虎，粗心惯了，考试时便不由自主地犯老毛病。所以，平时杜绝粗心，考试才能不丢分。其三，粗心与性格有关，你大大咧咧的性格有可爱的一面，但不拘小节办事粗心，反映在学习上，容易增加失误。
有了理论还要有实践，我安排她做一些需要耐心的事（枯燥简单的劳作等）；督促她提高平时作业质量。此外，还教她预防粗心的技巧，如写张提醒条放桌上；复查时用反向代入法检验；编一本错题集，了解自己易出错的地方，以便提防，重点检查。

我是一名高一的学生，我感觉天天在教室学习很枯燥

我和你一样现在的我是高中生高一美术老师很喜欢我说我很有绘画天分班上也有几个想考美院的我很矛盾家里人一定不支持我考美院学设计曾经我说过当一名设计师大家都说设计界很复杂很难走这条路现在我每天星期天晚自习前就去学2个小时的我是一名高一的学生，我感觉天天在教室学习很枯燥

我是一名计算机系的学生

一、总体要求
1.掌握计算机基础知识，了解微型计算机系统的基本组成。
2.了解操作系统的基本功能，掌握中文Windows 98的使用方法。
3.了解计算机网络及因特网(Inter)的初步知识，掌握因特网的简单使用方法。
4.了解计算机安全知识，掌握计算机病毒的防治常识。
5.了解多媒体计算机的初步知识，掌握Windows环境的多媒体操作。
二、测试范围与考核要求
(一)计算机基础知识
1.了解：
⑴计算机的概念、发展、类型、特点及其应用领域；
⑵计算机基本工作原理；
⑶计算机中机器语言、汇编语言、高级语言和数据库语言的概念。
2.掌握：
⑴计算机的主要技术指标；
⑵二进制数的算术运算和逻辑运算；
⑶计算机系统的组成；
⑷CPU、存储器以及输入输出设备的功能和使用方法。
3.重点掌握：
⑴微机的基本组成及软、硬件的基本概念；
⑵计算机中数据的表示、数据的存储单位，字符、汉字及编码；
⑶不同进制数制之间的转换。
(二)操作系统的功能和使用
1.了解：
⑴操作系统的功能和分类；
⑵Windows 98中使用DOS程序的方法；
⑶Windows 98 的特点、功能、配置、运行环境；
⑷显示器、日期与时间的设置，打印机的安装。
2.掌握：
⑴操作系统的组成、文件、目录、盘符和路径的概念；
⑵鼠标的基本操作；
⑶资源浏览，磁盘的格式化和复制；
⑷应用程序的运行和退出。
3.重点掌握：
⑴Windows 98“开始”按钮、“任务栏”、图标等的使用；
⑵文件和文件夹的创建、移动、删除、复制、更名及设置属性等操作；
⑶中文输入法的安装、删除、选用和屏幕显示，汉字输入；
⑷窗口、菜单、对话框和“回收站”的基本操作。
(三)计算机网络的初步知识
1.了解：
⑴计算机网络的概念、分类和组成；
⑵网络协议的概念与作用；
⑶Windows 98所提供的网络功能。
2.掌握：
⑴因特网基础知识；
⑵接入因特网，从因特网上下载文件等操作。
3.重点掌握：
⑴Web的概念与网上信息浏览；
⑵申请电子邮箱、编写电子邮件、发送和接收电子邮件。
(四)计算机安全与计算机病毒的防治
1.了解：
⑴计算机安全的概念；
⑵微型计算机的工作环境；
⑶计算机病毒的基本知识。
2.掌握：
⑴计算机病毒的防范与清除；
⑵网络上“防火墙系统”的作用。
(五)多媒体计算机初步
1.了解：
⑴多媒体的概念；
⑵多媒体计算机的基本组成；
⑶多媒体技术的应用与发展。
三、考试试题类型、题型比例及试卷总题数
本部分考试试题类型为单项选择题，共20小题，每小题1分，共20分。
■ 二级（FoxPro）考试大纲
一、总体要求
FoxPro是目前广为流行的数据库管理系统，通过本课程的学习，使学生了解数据库系统的基本概念和FoxPro2.6以前版本的基本知识及其应用，掌握数据库管理系统设计的基础知识，基本的程序设计方法，正确地应用本语言编写程序、调试程序。
二、测试范围与考核要求
（一）数据库管理的基本知识
1．了解：
（1）数据库管理技术的发展；
（2）数据库、数据库管理系统、数据库系统概念。
2．掌握：
（1）数据模型；
（2）FoxPro系统性能参数；
（3）文件类型；
（4）关系运算。
3．重点掌握：
（1）FoxPro命令格式；
（2）数据类型（常量、变量、运算符、表达式）；
（3）范围表示。
（二）数据库的基本操作
1．了解：数据库的结构文件。
2．掌握：
（1）数据库在不同工作区的打开与关闭；
（2）数据库文件的复制。
3．重点掌握：
（1）对数据库结构的操作，包括建立数据库结构、修改数据库结构、显示数据库结构；
（2）对数据库记录的操作，包括数据库记录的录入与修改、删除与恢复、添加与插入、记录的替换；
（3）对数据库文件的操作，包括数据库文件的浏览。
（三）数据库文件的组织、检索与统计
1．了解：
（1）VIEW窗口；
（2）RQBE窗口。
2．掌握：数据库文件的精确检索与模糊检索。
3．重点掌握：
（1）数据库记录指针的定位；
（2）数据库文件的排序；
（3数据库文件的索引（单一索引文件的建立与修改、结构化复合索引文件的建立）及主索引文件的确定；
（4）数据库文件的检索及对应的函数；
（5数据的统计与运算（记录个数的统计、数值求和、计算平均值、汇总分类、统计运算等）。
（四）多数据库操作命令
1．了解：数据库文件的更新。
2．掌握：
（1）数据库文件间的关联；
（2）数据库文件间的连接。
3．重点掌握：
（1）工作区及其操作；
（2）不同工作区的数据操作。
（五）FoxPro程序设计
1．了解：
（1）屏幕格式与报表输出；
（2）命令运行中的环境设置；
（3）子程序、过程与过程文件；
（4）自定义函数。
2．掌握：
（1）格式输入输出命令；
（2）全局变量与局部变量；
（3）数组与数据库文件间的数据传递；
（4）命令菜单设计。
3．重点掌握：
（1）命令文件的建立、修改与运行；
（2）程序设计的基本控制语句（顺序结构、分支结构、循环结构）及其结构嵌套；
（3）数组。
（六）辅助设计工具
了解：
（1）屏幕设计器；
（2）菜单生成器；
（3）报表生成器。
（七）FoxPro的常用函数
了解：状态测试函数。
掌握：
（1）数值运算函数；
（2）字符处理函数；
（3）日期和时间函数；
（4）常用类型转换函数。

我是一名大一学生，我现在感觉自己很浮躁啊~

作为一个现在已经是大三的人，我很能理解你的想法。大学里真的很重要的一部分就是自学，自己把握。
刚进大学，因为时间几乎都由自己掌控，课程也相对放松，所以浮躁的情绪是不可避免的。你那么多的梦想不可能在大一的时候就淡忘了。只是你没有想好怎么去实现而已。
如果说怎么办，那就只能看你自己的决心够不够了。一是让自己忙起来。无论是课程还是社团活动等。忙起来了，一些无聊的情绪就会减少。你自己也会觉得时间的可贵。然后就是找准自己的兴趣点和将来想走的路。然后在完成老师布置的作业的同时，计划好自己怎么朝着梦想进发。这样会有动力。
加油~只有你自己真的下决心想改变，而且有了改变的方向的时候，这些不良情绪神马的就都成为浮云了。

我是一名高二的学生对计算机感兴趣想学习编程不知应具备什么基础？

先从基础开始可以看一下C语言，然后选门语言php挺好学的，不过逻辑思维要强，这个东西太累了。

我是一名大三的计算机专业的学生，想学习一下Windows编程。

C# ，.是最烂的Browser/Server的架构。Win32API是偏心底层一点的API。现在开发单机版的应用基本是没有前途的（当然单机游戏除外），比如你用Win32API编写网络应用程序就是Client/Server模式的，如果你真的想要学Windows编程你可以试着学习一下winsocket网络编程，Windows Thread多线程多进程编程。不过建议你学Android，IOS的移动手机开发，这个近两年更加有前途。

知识大全 我是一名大一的学计算机的学生，我感觉自己很不聪明，又很粗心，因此学编程东西要学很久才能懂，基础挺一