知识大全 自己的花是让别人看的在写作上的特点是什么
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自己的花是让别人看的在写作上的特点是什么
1.全文按照由景到人再到理的顺序层层展开的,体现了由形象到抽象的认识过程.
2.本文不同于一般写景物风情类的文章,不是纯粹描写景物,而是像拉家常一样娓娓道来,在讲述德国风景民俗的同时,用最精练概括的语言点明了通俗易懂但又意味深长的哲理,读起来让人既开眼界,又回味无穷,颇受教育.
3.采用了以小见大的手法.语言朴素而洗练,含蓄而蕴籍,既有娓娓动听的故事,又有色彩瑰丽的描写,既有淡远幽芳的抒情,又有恰如其分的议论,既充满着异国他乡的奇情异彩,又渗透着作为一个中国人的感悟与思考,令人耳目一新,发人深省.
《自己的花是让别人看的》写法特点
季羡林老先生在两次去德国，发现了德国人民的花都种在在窗子外边，而自己只能看到花的脊梁，外边去能看到美丽的花朵，人人为我我为人人的境界使季老先生惊叹，多么奇丽的风景，多么奇特的民族！
《自己的花是让别人看的》的写法特点
季羡林老先生在两次去德国，发现了德国人民的花都种在在窗子外边，而自己只能看到花的脊梁，外边去能看到美丽的花朵，人人为我我为人人的境界使季老先生惊叹，多么奇丽的风景，多么奇特的民族！
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〖自己的花是让别人看的〗写作方法
- 全文按照由景到人再到理的顺序层层展开的,体现了由形象到抽象的认识过程.
2.本文不同于一般写景物风情类的文章,不是纯粹描写景物,而是像拉家常一样娓娓道来,在讲述德国风景民俗的同时,用最精练概括的语言点明了通俗易懂但又意味深长的哲理,读起来让人既开眼界,又回味无穷,颇受教育.
3.采用了以小见大的手法.语言朴素而洗练,含蓄而蕴籍,既有娓娓动听的故事,又有色彩瑰丽的描写,既有淡远幽芳的抒情,又有恰如其分的议论,既充满着异国他乡的奇情异彩,又渗透着作为一个中国人的感悟与思考,令人耳目一新,发人深省.
自己的花是让别人看的本文在写法上有什么特点
【答】：我欣赏儿子的自信和大气（自信、大气各2分）。
2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。
答:①慢下来的原因是：__________________________________________________。
②快起来的原因是：__________________________________________________。
【答】：①恋怜爱儿子，欲增强 儿子的自信心。②让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。
3．本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。
【答】：行动描写、心理描写和语言描写。
4．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：______________________________________________________________。
【答】：竞争、认真。
5．文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？
答：______________________________________________________
【答】：不能。因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔寡断”，则变成母亲办理迟疑，没有决断，与文意不符。
6．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来(不超过20字)。
答:本文告诉我们：_________________________________________。
【答】：应从小培养孩子的自信心（或：应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的，生命也要经过磨难才真实
自己的花是让别人看的
花就是让人欣赏的，让你自己欣赏，也让别人欣赏。
本文在讲述德国（风景民俗）的同时,用最（精炼概括）的语言点名了通俗易懂但又意味深长的哲理（人人为我，我为人人）
本文是我国著名（语言）学家、（教育）家和（社会活动）家，北京大学教授（季羡林）写的一篇（精美隽永）的短文。
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作者曾在德国留学十多年，在留学时常思想家乡，思念情人，思念祖国．现在时隔四五十年作者有再次来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，又回到了四五十年前的留学时期，作者陶醉在鲜花的美丽之中，和思乡情绪之中．
自己的花是让别人看的的写作特点是借景舒情还是边描述边议论
特点是边叙边议。
作者先首先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。
自己的花是让别人看的段意
1.德国是一个爱花的国家
2.作者回忆了自己在德国的时候亲身经历了德国人是非常爱花的
3.德国人家家户户的窗口都开满了鲜花
4.作者再次来到德国，有看到了家家户户开满鲜花的情景
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季羨林写自己的花是让别人看的的写作背景季羨林，著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。1911年出生于山东省清平县（现并入临清市）。
自己的花是让别人看的，主要内容是什么。中心思想：本文通过写作者早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花，而且家家户户窗口前都开满鲜花的情景，抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人。”赞美了德国奇丽的风
自己的花是让别人看的主要内容简短不超过20个字我在德国留学，发现家家户户的花都种在临街窗户的外面让别人看，隔了四五十年，我又到了德国，发现还是这样，让我感慨万千。《自己的花是让别人看》主要内荣课文讲述
《自己的花是给别人看的》运用了什么写作手法1，全文按照由景到人再到理的顺序层层展开的,体现了由形象到抽象的认识过程.2.本文不同于一般写景物风情类的文章,不是纯粹描写景物,而是像拉家常一样娓娓道来,在
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用自己的花是给别人看的编一首诗歌我的花儿啊如果你只是给别人看的那么春天早已远去我还会在乎现在的你吗我的诗儿啊如果你也只写给别人看的那么给我分的早已远去我还会天都亮了还在这儿用心浇灌你吗。。。。。。我的