知识大全 有没有三年级下册的同步作文还要图画

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有没有三年级下册的同步作文还要图画

在我成长的记忆中,有难忘的、开心的、高兴的……最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天,我真高兴。
生日那天,我早早的起了床,穿上了新买的衣服和鞋子,蹦蹦跳跳的去上学。一路上,鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着,它们好像在对我说:“祝你生日快乐!”
到了学校,同桌小红把准备好的生日礼物送给我,对我说:“史君君,祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。”我一边接过礼物一边微笑着对小红说:“谢谢你的礼物。”其他同学看到了,也都一一把礼物送到我的手中,对我说声“生日快乐!”我也会很高兴的对他们说声“谢谢!”。
终于等到放学了,我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着,而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望……
“呼!”我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕,分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。“啊!”小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上,我也不甘示弱,把奶油抹到了他的脸上……“哈哈哈……”生日宴在我们的欢笑声中结束了,虽然纳西的生日已经过去很久了,但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。

三年级下册《同步作文》

在书店可以买到。

有没有三年级下册的七单元作文

哈哈!星期六一早,唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了,能不快乐吗?
我跟爸爸带上渔具出发了。一路上,春风拂面,心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边,爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上,他会引鱼上钩的吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说;‘放心吧,这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧,’我轻轻地一甩鱼竿,鱼钩悄无声息的没入水中,几只白色小浮子漂浮在水面上,我学着爸爸的样子,盘着腿儿坐在旁边静静地等着。
嘿!浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下,我眼急手快,猛地向上提起鱼竿。哇!一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢?鱼真的会上钩,我快活极了。
我终于学会了钓鱼了,我们晚上吃了一份“鱼大餐”,可香了。

三年级下册同步作文《夏夜》

引导许多慕名而来的游客收紧脚步,购票入村。
远望民俗村,就像山谷里的一个仙女,翩翩起舞,俊俏又美丽。
沿着一条石雕彩龙分开的石梯小去,一个三角形的广场上假山水池、喷泉、商铺、停车场错落有致,上方张灯结彩,大榕树上灯笼高高挂,假山,水池,喷泉,美丽极了,小火车,电瓶车挂两行红花,别致极了。榕树底下停着一辆新款驴车,所谓的新款也就是多一个喇叭而已,赶车的车夫都是回族牧民装束。一见到游客到了,便吆喝一声唱起了回族民歌,还不时带点别扭的动作,大概是拉客的原因吧。后面的百艺广场上,欢快的名族小调徐徐传来,红白两色为主的临时舞台上,8个身材苗条的瑶族姑娘在尽情跳舞,长长的袖子,长长的绳子,甩出去,收回来,一个圈一条线的,美丽极了。下面的观众更是热情高涨,拍手的,拍照的,瞪大眼睛大叫的,形态各异。整个广场如一锅沸腾的水,就是入口出口处的保安,也似乎忘了站岗。听工作人员介绍,这个狂欢节的主题就是“生态河池,丝路新疆”,白天都是广西河池瑶族、壮族民族表演节目,而晚上则是新疆唯族演出小品,歌舞节目。紧挨着百艺广场的一条路上,一排淡黄色木屋上,招徐徕客的酒旗飘飘,上面写着非常引诱人的名字“丽江小吃、新疆烤肉、山西拌面……”这就是民族特色小吃一条街,看一群红色妆扮的服务员忙进忙出,手脚麻利,一边工作还一边哼着小调,好不快活。
不知是这些服务员的小调唱的好,还是秋季的阳光太妩媚,太娇柔,逗得小吃一条街后面小山谷里的孔雀,骚动不安,啼鸣声此起彼伏,一阵一阵,一声一声,声声入耳。虽然“嘟嘟

同步作文三年级下册有没有写一扁地方的景物

家乡的山
我的家乡有一座无名的小山,山不高,却很美丽,在那里留下了我儿童时期无数的足迹和甜美的回忆。
春回大地,在山上沉睡了一冬的小草破土而出,树木长出了嫩绿的新芽,小鸟站在枝头高歌,各种花竞相开放。远望杏花似一片粉红的彩霞,把春天的山打扮得十分美丽,充满生机。
夏日炎炎,茂密的树阴展开翅膀,给人们带来一片片清爽。上坡上那一朵朵绚丽多彩的小花,有名字的、没名字的,红的像火、黄的像金、白的像雪……花丛中飘出阵阵清香。一想起山的夏季像给人吃了一个五彩冰激淋。
秋高气爽,云淡风轻。小花不知躲哪去了,夏日翠绿的树木也脱掉了绿装,只有几棵松树依然郁郁葱葱,在秋日的照射下显得格外苍劲有力。
寒风吹来,阴云布满天空,纷纷扬扬的雪花像棉絮一样落在树技上,美丽极了。冬天这里成了我们的乐园,我们穿着厚厚的冬装沿着蜿蜒曲折的小路高高兴兴的打雪战。
我爱你,秀美多姿,变换无穷的家乡的小山,你是我的天堂。

有没有三年级下册的书

没有

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春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。顺着山势,逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌。
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。
如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。“沙沙沙------”春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝------春雨如春姑娘的使者,随着她一同来到了人间。俗语说:“春雨贵如油”,难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!嘿,你瞧,那公园里更美,花儿们个个艳丽无比,争奇斗艳。池塘边的柳树,纷纷抽出了黄绿的柳丝,枝条随风飘动,有如一个亭亭玉立的少女,正展示着她那细小的腰身,梳理着那秀丽的长发,好一派生机勃勃的图景。
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

三年级同步作文上册三年级同步作文上册答案

三品《丑小鸭》
书,像一碗嫩滑的豆腐花,吃一口,香甜可口;书,像一杯清香的绿茶,
闻一闻,清新怡人。书,让我迷恋,我曾三品《丑小鸭》,体会这书的味道。
在儿时的凉席上,听妈妈绘声绘色地为我讲述那只可怜的丑小鸭,是我的
第一品读的经历。年幼的我又怎么会细细品尝?但,随着妈妈娓娓动听的话语,
我的脑海中浮现出丑小鸭受尽欺凌、朝不保夕的情景,不禁感到意思悲伤;但
听到丑小鸭苦尽甘来变天鹅时,我心灵深处便充满喜悦之意呀!好甜的感觉,
好甜的书!
到三年级,我从课本中进一步亲近了久违的《丑小鸭》,我们跟着老师的
脚步,体会每个句子的妙处。《丑小鸭》的每一个句子都是那么令人回味,拟
人、比喻、反问、排比,哪一种修辞手法不值得我们去学习?老师还带领我们
踏上幻想之旅,幻想丑小鸭变天鹅后是怎样做的呀!好美的感觉,好美的书!
如今的我再一次捧起安徒生着的《丑小鸭》,忽感受益良多,感悟到人生
的道理,怎能不佩服安徒生那奇妙之笔?读完这书,我忽然觉得,原来丑小鸭
也是经过艰苦的磨练方可变身高贵的天鹅!丑小鸭受到的挫折就是我们求学生
涯必经的考验;丑小鸭变为天鹅的时刻就是我们成功的一刹那!我们都是天生
的白天鹅,只要接受完风雨的洗礼,就能绽放光彩!呀!好香的感觉,好香的
书!
呀!书,永远是知识的宝库,温故而知新,你看,我三品《丑小鸭》,不
是越品越有味吗?书,永远一道色香味俱全的美味佳肴,让人越尝越带劲!

有没有三年级下册试卷

你说的是那门科目?
第二部分:笔试练习40% 要不要答案
七.找出下列单词中不同类的单词。(5%)
1 ( )A book B storybook C tiger
2 ( )A. panda B.toy tain C.tiger
3 ( )A. pineapple B.peach C.stapler
4 ( )A. six Belve C.watch
5 ( )A. white B.blue C.knife
八.写下列单词中所缺的字母,并写出中文意思。(10%)
1.sev n ( ) 2. t n( )
3. k__y ( ) 4. bo k ( )
5. radi ( ) 6. __ ine ( )
7. __unt( ) 8. p ter ( )
9. br ther ( ) 10.s__ ster ( )
九.将左右两边对应的词用线连起来。5%
father that
this no
yes white
black uncle
aunt mother
十. 选出下列句子的最佳汉语意思,将其序号填入题前的括号内(5%)
( )1.What’s that in English?
A. 那用英语怎么说? B. 这用英语怎么说? C.那是什么?
( )2.What’s seven plus thirteen?
A. 11加13是多少? B. 13减7是多少? C.7加13是多少?
( )3.You can go home now.
A. 我现在可以回家了吗? B. 现在你可以去上学了。C.现在你可以回家了。
( )4. Is this your mother?
A. 这是我的母亲。 B. 这是你的母亲吗? C.那时你的母亲吗?
( )5.Here you are.
A.给你。 B. 谢谢你。 C.那时对的。
十一.选择填空.(10%)
1. ( )Is ________ your mother?
A. she B .he C. It
2. ( ) Is he your uncle? _______
A. Yes, she is B. Yes, he is. C. Yes, it is.
3. ( ) Is this a crayon?
A. Yes, it isn’t B. Yes, it is C. It’s six.
4. ( ) ______ is your daughter?
A. Who B. What C What’s
5. ( ) It’s time _____ have lunch.
A. with B. to C. at
6. ( ) This is my family ______________.
A. friend B. son C. photo
7. ( ) He ______ my grandfather.
A .is B. am C. are
8. ( ) What’s that in your school bag?
A. It’s a storybook. B. Thank you. C. All right.
9. ( ) What’s this in English?
______ a pencil.
A. This is B. It is C. this is
10.( ) This is ______ orange.
A. an B. a C./
十二、句型配对,从B栏中选出符合A栏中问句的答句。 5%
A B
( ) 1.Is she your aunt? A. He’s my uncle.
( )2. Who’s he ? B. It’s a knife.
( )3. Hi! Nice to meet you. C. Yes, she is.
( )4. Is he your son? D. No, he isn’t.
( )5.What’s this in English? E.. Nice to meet you, too!

有没有三年级下的作文

星期天,阳光灿烂,小鸟在天空飞翔,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我做完了家庭作业,对妈妈说:“妈妈,让我帮你干点活吧?”妈妈高兴地说:“好哇,那你就帮我洗菜吧。”妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜,我用一个大盆子接少半盆水,把油麦菜放进去认真地洗,洗完了,把脏水倒在另外一个盆子里,再接水洗第二遍。妈妈见了奇怪地问:“你这是干什么呀?这样洗菜,还不够麻烦的。”我说:“洗过菜的水不用倒,可以浇花呀。”妈妈笑着说:“一点点水,倒掉算了,你净浪费时间。”我对妈妈说:“妈妈,你这不对,书上说我们要节约用水。”妈妈说:“是吗?你从哪儿看的?”我飞快地从书架上取下《珍爱生命,健康成长》这本书,翻到第三十七页,给妈妈念道:“中国是一个水资源紧缺的国家……在中国600多个城市中,有400多个城市存在供水不足的问题……每冲一次马桶所用的水,相当于发展中国家人均日用水量……妈妈,你看,中国有多缺水呢,我们一定不能浪费水呀。”听了我的话,妈妈的脸红了,低下头,不好意思地说:“想不到你还真是个小大人了呢。你说的对,我们是得节约用水。走,妈妈和你一起浇花去。”正在这时,忽然听到敲门声,我开门一看,原来是我的好朋友点点来找我玩。当她看到我们在浇花时,大声叫了起来:“呀,你们怎么用有菜叶的水浇花呀。”“ 当然了”,我说,“这是节约用水的一种方法呀。你知道吗,咱们国家是缺水国家,黄河水都快断流了,有的山区里的人整天都吃不到水。咱们要节约用水,不然的话,有一天也会没水吃的。洗过菜的水也不脏,能浇花,澄清以后还能擦地和冲马桶呢。”点点听了连连点头说:“你说得真好。其实我们家也挺浪费水的,我爸爸刷牙时老开着水龙头,让水白白地流走。回家以后我得告诉爸爸妈妈,我们家也要节约用水。”我高兴地拉着点点的手说:“你真是我的好朋友,那就让我们一起来做节约用水的环保小卫士吧。”

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