知识大全幼儿园孩子学习过程和结果哪个重要

Posted 2022-07-25 幼儿园

篇首语：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全幼儿园孩子学习过程和结果哪个重要相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

幼儿园孩子学习过程和结果哪个重要

幼儿园孩子学习过程和结果哪个重要：

没有好的过程，哪有好的结果，幼儿园主要是培养好的行为习惯，教会孩子自理，树立团结合作精神，适度开发智力，培养孩子健全人格。如果孩子具备了这样的品质，就是成功的。如果这是结果的话，那么可以认为结果重要。

孩子在幼儿园学习过程中，我们平时孩子学习问题与老师有过沟通吗

必学的比如说您的孩子在学校有什么异常你只有和老师沟通才知道

幼儿园到底是孩子学习的还是生活的，哪个最重要？

作为家长让孩子上学肯定是让孩子多学一点，如果是孩子刚刚上学也要有一个习惯的过程，就像我们大人找工作一样，在新的环境里要有适应还要对身边的谋生人要磨合成以后的熟悉程度，这是第一阶段，要想让孩子学习好，就要让孩子在学校里就像是在家里快乐的成长和学习。

久趣英语适合幼儿园的孩子学习吗?

久趣英语作为幼儿园阶段的英语启蒙是很不错的。我认为在线学英语还是久趣好，北美外教通过游戏化教学，让每一节课都充满趣味，适合4至12岁的孩子巩固英语基础。

怎样教幼儿园孩子学习20以内组成

如何教孩子学习20以内的加减法【转载】
第一步：让孩子熟练地学会数数。要求是：

1、能熟练地从“1”开始往下数。

2、能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4开始数；从12开始数。

3、能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4开始倒数，从12开始倒数。

数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是，我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数，如果你让他从中间的某个数开始数，他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。

第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系：

例如：5的前面是几？后面是几？8的前面是几？后面是几？从5往前数，往后数，从

11往前数，往后数。

第三步，让孩子熟练地掌握数之间的大小关系：例如：7与8哪个大？12与4哪个大？

第四步，让孩子学会念题。很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“+”、“-”的方式，

却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念到“加”时，就是

把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。
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第五步，教会孩子认识个位与十位，让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？

例如：15，个位是5，十位是1。

第六步教孩子进行计算：

1、数手指加减法：

加法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩

子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面

是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。

减法例如：15-2= 我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子

把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14，

倒数2个手指就是13，那么15-2=13。

2、个、十位相加减法：

加法例如：15+2= 我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7，十位与十位相加就是

1，那么15+2=17

减法例如：15-2=，我们告诉孩子，个位与个位相减就是5-2=3，十位与十位相减

1-0=1，那么15-2=13。

这两种方法相对来说，“数手指”只适合两个数中有一个是单数的加法算式，因为如果两个数都是双数，那么手指就不够用了；而“个、十位相加减法”虽难学些，但能适用于所有算式计算，从可持续性发展的角度来说，我建议用“个、十位相加减法”。

小孩子学习和开心哪个重要

我认为都重要，但是开心是前提。
虽然说学习枯燥乏味，可是毕竟没有知识的文盲，以后在生活中遇到的坎坷更多。并不是说聪明，或者能说会道就可以不学习去做生意，现在商人也是有文化的。有些东西你不学就要去吃亏，去实践。所以不如学习明白来的快
再者，心情兴趣是影响学习质量的关键。人在心情好积极的时候，学习往往更加认真。所以一些家长会用奖励许诺各种方式来给孩子一个期望，从而让孩子有目标，心情愉快的主动去学。
希望采纳。

幼儿园孩子学习的重点在哪里一?应如何支持孩子学会?

如果是指学习，那必须是学习品质培养。比如对事物的好奇心、做事的坚持性，引导孩子善于观察、思考，鼓励孩子勤于提问，大胆质疑。
其实孩子上幼儿园，培养孩子独立性以及良好的学习生活习惯应该排在首位！

家长在家怎样教幼儿园的孩子学习呢？

一到周末，很多家长都会发愁，由其是在刚上学的时候，孩子写作业时一会叫“爸爸！”一会叫“妈妈！”，明明是会做的而且半个小时能完成的作业，非要磨磨蹭蹭到一个小时或两个小时有时还做不完，更不要说碰上略有难度的题目了，看着别人家的孩子在外面开开心心的玩，而自家孩子却“埋头苦干”的写着作业，还要拉着家长陪同才行，家长心中的火气是一把一把的烧。有些性急的家长直接拉过本子代劳……如此反反复复的恶性循环，孩子学习的态度没有了，成绩也是一降再降，家长急，孩子急。如果一开始就让孩子养成了独立学习的好习惯，对孩子对家长都是件有益的事情。好的习惯贵在坚持，坚持到底就是胜利。下面简单介绍一下我们是如何解决这个问题的：首先孩子要明确完成作业的性质和目的，家庭作业是用来巩固和加深老师所教的知识，不是给爸爸妈妈的，所以，写作业是自己的事不是爸爸妈妈的事；其次，家庭作业是放学回家后第一件主要的事情，因此回到家最好就准备做作业了，没必要等到吃喝玩乐结束后才想起还有作业一事；然后，写作业时，如果遇到不会的题时，不要等待父母的帮助，能自己解决的就自己解决，实在解决不了的就先往下做，争取不浪费时间，等做完其它的内容后再回过头来解决这个问题；最后要记住，写好一门功能，就收拾好一门，保持书桌的整洁，养成良好的学习习惯。当孩子准备学习时，家长最好能配合制造一些学习的气氛，比如：将学习环境周围的零食、漫画书、电视机等等凡是能影响孩子注意力的东西转移,给孩子一个安静的、定心的学习环境；孩子学习时，家长可以做自己的事情，也可以拿本书坐在离孩子较远的地方一起安静的共度这段时光；当孩子询问不会的题目时，不要急着告诉答案，让孩子再读读题，尽量自己分析，可以提高她的理解能力；最后，家长的态度要坚决、奖惩要分明，积极配合老师，促使孩子进步。刚开始时孩子可能会因各种原因导致不能在一定时间内完成作业，而且错误率还很高，家长不用急，可以记录一下时间，帮助孩子分析一下原因，在下次做作业时哪怕有一丁点的进步都给予表扬，错误的地方更要明确的指出来并及时的改正。对待孩子学习的问题还是要跟老师多多交流，要积极配合好老师的工作，才能更好的提高孩子自身能力。

模仿幼儿老师上课形式，以游戏的方式和幼儿一起，拿幼儿园小朋友或老师提醒孩子，比如说：老师希望看到你怎么样或是那个小朋友表现的好，要像他一样棒等等一些话语来教育孩子。陪孩子一起是最好的学习方式了，因为幼儿园的孩子没有定性，所以家长可以监督孩子，并且可以辅导孩子

过程和结果哪个重要？

过程重要

过程能给你丰富的经验，结果能给你深刻的影响。只要过程的话，永远都只活在一个没有尽头的问号中，这样会有神秘感，所以过程重要。

知识大全 幼儿园孩子学习过程和结果哪个重要