知识大全举例说明人们通过职业活动才能在和谐社会中生存，才能实现个人的发展。急

Posted 2022-04-11 社会

篇首语：事常与人违，事总在人为。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全举例说明人们通过职业活动才能在和谐社会中生存，才能实现个人的发展。急相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

举例说明人们通过职业活动才能在和谐社会中生存，才能实现个人的发展。急！

你搞清楚和谐社会的概念就明白了
职业活动符合社会和经济发展规律，注重人文等软环境建设。
比如你去街上买东西，商家不宰你，你不骗商家，大家生意开心。
你考公务员，有公平公开公正的平台，你考上了。一心为群众执政，办事，不贪污，不腐败，和谐产生了。。。

举例说明人们通过职业活动才能在和谐社会中生存,才能实现个人的发展。

个人的价值在于创造价值，而个人如何创造价值？
以个人的作为，满足他人、社会、国家民族的需要，同时也可以满足自身的需要。
个人的作为，与职业活动是基本等同的。

举例说明人们通过职业活动才能在和谐社会中生存，才能实现个人发展？

坚守岗位热爱生活热爱工作热爱国家踏踏实实

举例说明人的社会化过程

人的社会化是指人接受社会文化的过程，即指自然人（或生物人）成长为社会人的过程。刚刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征的一个生物，而不是社会学意义的人。在社会学家看来，人是社会性的，是属于一种特定的文化，并且认同这种文化，在这种文化的支配下存在的生物个体。刚刚出生的婴儿不具备这些品质，因此他（她）必须渡过一个特定的社会化期，以熟悉各种生活技能、获得个性和学习社会或群体的各种习惯，接受社会的教化，慢慢成人。
比如：有的家庭里文化素质很高，但是惯孩子，出现孩子无法无天~像小皇帝有的家庭文化素质很低~全家人字都不认识一个，他们就会觉得上学没用要他早点去找工作养家，他们的孩子就会在接触社会的时候变的叛逆~或做出违法的事情，因为以前在家里的时候没有人告诉他们这是不可以的有的家庭重男轻女~那么他们的女儿或许会很早就辍学~然后嫁人过一辈子普通的百姓

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（参考阅读）
人的社会化就是指一个从出生，从一个不知不识破生物个体的人，经过不断地学习知识，技能和社会规范，培养和提高自己的社会需要发展自己的个性和社会性，把自己一体化群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。、人的社会化的功能
从文化角度看，人的社会化是文化延续和传递的过程，个人社会化的实质是社会文化的内化。著名美国社会学家w.奥格本对社会现象中的文化因素进行了深入探讨，他认为人的社会化过程就是个人接受世代积累的文化遗产，保持社会文化的传递和社会生活的延续。这种观点反映了人的社会化在文化延续中的重要性。
从社会结构角度看，学习、扮演社会角色是社会化的本质任务。帕森斯曾说，社会没有必要把人性陶治得完全符合自己的要求，而只须使人们知道社会对不同角色的具体要求就可以了。他认为角色学习过程即社会化过程。在这个过程中，个人逐渐了解自己在群体或社会结构中的地位，领悟并遵从群体和社会对自己的角色期待，学会如何顺利地完成角色义务，其功能在于维持和发展社会结构。
编辑本段|回到顶部一、人的社会化的内容
社会化的内容非常广泛，这里我们从三种角度来概括社会化的基本内容：
（一）促进个性形成和发展，培养自我观念
个性（Personality也译为人格）与自我（self）产物。
人格是指人的个性特征及其所持的价值标准，它是一个人所具有的比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总合。个性的形成和发展，主要是受一个人所处的社会物质生活条件和所受教育的影响，以及他所从事的各种社会活动的影响，社会化对于人格的形成起着重要作用。
每个人都有自己的个性特征，但是在正常的社会化过程形成和发展起来的个性之间也存在共同点，即都应是符合社会价值标准的个性。社会学研究社会化问题就是要促进这种个性的形成和发展。
个性与社会价值标准吻合。能够有效地参予社会生活，社会学称之为个性调适或人格调适。相反，如果两者脱节，不能有效地参予社会生活，称为人格解组。
个性的核心内容及形成、发展的标志是自我。自我也称自我意识、自我观念，是指个体对自己存在状态的觉察和认识。包括对自己的生理状况：身高、体重、形态等；对自己的心理特征：兴趣爱好、能力、性格、气质等；自己与他人的关系，自己在社会和群体中的位置与作用等一系列涉及认识自己的内心活动。
培养和塑造个人什么样的自我观念对个人和社会来说是极为重要的基础。培养完善的自我观念，就是要人们把对自己的认识与社会规范协调一致，就是要使人们在经历了社会化过程之后，从外在行为到内心世界尽可能地合乎社会的需要。
现实生活中。同一社会化模式培养的社会成员并不完全一样，每个人都有自己独特的风格，人与人之间存在着差异性。因为，社会化不仅仅是社会教化，个人学习社会文化，取得社会成员资格的过程。同时也是个人通过学习，积累社会知识，发展和形成自己个性的过程。人的个性，以先天素质为基础，受环境制约、影响，随着个人社会化的进程而逐步形成和发展起来。
一方面，社会化使得生活在同一个民族、困家，同一个阶级、阶层，同一时代的人的个性具有一些共同的特征，即每人的个性中都会内在地包含民族性、阶级性、时代性等共性的东西。这是社会文化传递的结果。如不同国家的国民性就是寓于其社会成员个性之中的共性因素。
另一方面，社会化又不可能造就具有完全相同个性的个人。主要原因在于：一是每个人都有自己独特的遗传因素；二是每个人都有自己特殊的社会生活环境和生活经历；三是个人在社会化过程中具有能动作用。虽然个人在社会化过程中会有某种身不由己的力量制约自己的活动，但面对社会，个人并非是消极被动的，在一定范围内拥有选择余地。因而，我们在现实生活中看到的是，同在一个家庭中长大的兄弟姐妹，性格特征合存在很大差异，甚至完全相反。
因而，社会化既造就了人的社会共性，又塑造了人的独特个性，是人的社会共性与独特个性的有机统一过程。

何时才能实现和谐社会

实现和谐是社会主义初级阶段的奋斗目标，到本世纪中叶社会主义初级阶段终结时，社会和谐的目标也就实现了。

分别举例说明遗传因素、社会环境、个人活动在人的发展中的作用。（举例人物与事件说明，越多越好！）

遗传因素：拿破仑个子矮
社会环境：法国需要英雄
个人活动：拿破仑成为英雄

怎样做人才能在现在社会中生存？

有人实在「很会做人」，面面俱圆，相识满天下，财源滚滚来，所谓名成利
就。以时下「行情」观之，这样做人有「乐趣」，有「意义」。
有人「更会做人」，更「积极」，他利用许多人心甘情愿地做他的垫脚石，
以达致他什么长什么官的成功之路，成为人人颂赞的俊杰，需要时，他和你
称兄道弟，过桥抽板时，他面不改色。
还有一种人是「今朝有酒今朝醉」，只要有汽车洋房便万事足。至于「怎样
做人」，对他来说，那是都没关系的。
古人把人分为三类，即「人上人」，「人中人」，「人下人」是也。古代的
社会环境，我们不很清楚，不便随意置评。不过以目前的情形来说，如果我
们想做「人上人」，生活在天堂里，确须很会「做人」才行，反之，如果你
只懂得空喊什么礼仪廉耻啦，仁爱道德啦！恐怕你就自然而然要生活在地狱
里了。
不过，有一些可爱的小人物，是我由衷佩服的。我有一位朋友，出身贫寒，
由于他刻苦奋斗，奠下他今日小康之家的基础。最使亲友们的称赞的，是他
待人接物，热情诚恳。虽然比起那些俊杰来，他算不了什么。但我始终觉得
他这样做人，即使说不上成功，至少可以说很得体了。
至于我自己呢？老实说，我始终是不懂「做人」的，从不曾主动去接近别
人，去参舆一些无谓的酢酬，更不懂打「三索」，除工作时间外，宁可躲在
角落里舆书报为伍，独坐冥想人生。这种做人方式连太太都看不顺眼。但
是，「凡事岂能尽如人意，一切但求无愧于心」。因此，从不为那些豪门权
贵祝功颂德，也不出麦别人以满足一己不可告人的目的，更不会干落井下石
的勾当。一半是无能，一半是领悟到人生的虚幻。响往的只是「清」，「
静」，「与世无争」的生活

请举例说明人们在群体中的社会惰化和从众性

一个很简单熟悉故事《三个和尚》可以给我们一些启示：过分依赖团队也是消极有害的，以为别人能代替自己做，问题总有人能解决，就安于现状、也不去努力创新，其结果就可能是——三个和尚没水喝。

举例说明谈谈建设和谐社会的内涵和意义

建设和谐社会的内涵和意义，从社会学角度考察，其理论和实践界域，涵盖四个方面的和谐：这就是人与人的和谐；人与社会的和谐；人与自然的和谐；人自身的自我和谐。
人与人的和谐，就是社会各阶层之间的和谐。中国自改革开放以来，尤其是近十几年来，经济发展、社会进步，与现代化进程相伴随的是社会阶层分化的迅速和多层化、复杂化。这就涉及各个阶层之间的利益平衡与冲突、收入分配的公平合理与发展机会均等以及文化心理的一致与摩擦、抗衡。因此也就产生阶层隔膜。这里，就会产生不和谐音，产生对立以至矛盾冲突，从而发生社会问题，产生不稳定现象。合理妥善地解决这种和谐问题，是建立和谐社会的一个重要方面。例如，处理好新兴白领阶层、中产阶层和农民工之间的关系；外来打工族亦即外来人口这一部分阶层自身之间的关系；外来打工族和“原居民”的关系、和其他阶层的关系，是建设和谐社会非常重要的基础。另外，城市的流动人口、外国暂居人口和流动人员，他们各自的关系和他们与市民的关系，也是需要特别注意的。
人与社会和谐，是指人以社会为自己的“集体家园”、“生存家园”；而社会则是作为家园保护、保证人们的安定、祥和、温馨的生活。例如，关怀弱势群体。其中，尤其需要关怀的是下岗工人、农民和农民工、老年人、游荡流落的各种需要社会救助的人员。这些群体，看到自己的现实情况与城市发展、人民生活水平提高的状况对比强烈，因而增加心理震荡，容易引发社会不公正感而疏离社会，甚至产生不满，他们在不同程度上存在不安定因素，蕴蓄着不稳定、不安全的“因子”。因此，给予这一群体以必要的、适当的、可靠的人文关怀和社会救助，是使他们对社会产生亲和感、归属感的重要工作。而这一工作做好，就意味着社会和谐的建立。
人与自然的和谐，则要求人类既开发利用自然，又保护、养育自然，以它为自身的自然家园；而自然则大度地以其一切宝藏为人类服务。例如，保护水资源。
人自身的“自我和谐”，就是个人从生活到工作、学习，从身体到心理，从个人到家庭与社会，都是和谐的。他自身是一个从内到外的和谐体。现代社会没有绝对的孤立的个人。每个人的自身和谐，是全社会的和谐的个体人格化保证。例如，每个人都要对自己负责，对家庭负责，对社会负责，在工作和学习中尽心尽力，注意身体和心理健康等。

举例说明你周围的不科学发展观与不和谐社会的例子~

省市级别小到村委会都不是民主选举的
经济上现在的很多私人企业很黑心
社会保障体系有待完善
最明显就是教育了应试教育抹杀了学生的创新思维

知识大全 举例说明人们通过职业活动才能在和谐社会中生存，才能实现个人的发展。急