知识大全辩论赛电脑能否代替书本

Posted 2022-04-10 知

篇首语：记忆的坐标有多么清晰，前进的脚步就有多么坚定。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全辩论赛电脑能否代替书本相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

辩论赛电脑能否代替书本？我是正方一辩：电脑能代替书本。求帮助！

电脑更易携带储存信息量更大且资源多元化，并不只局限于书本上的文字和图片，还可以利用影视资料来普及知识

急需“网络能代替书本”的辩论材料

电脑将来会不会代替书本
:edu.tv./special/C17531/20070201/106937.s

电脑会代替书本吗

不会

电脑是否能代替人脑辩论词

我也一个字：完全不能．
电脑就是电脑，如何可以智能化到可以代替人脑呢．
电脑是人所创造出来的．

内在美能代替外在美辩论赛正方一辩陈词

内在永远代替不了外在的，这很现实，你可以开个玩笑，拿对方的一位，来开玩笑，比如做你什么人。这种例子在辩论赛很管用
千万别拿对方说话，这叫人身攻击！要举例，也要用自己或者队友！
内在美是道德，是上层建筑，不光是对人来说，对社会发展，人类进步来说，内在美都有重要的意义！不要局限在外表，外在美的范围很小，你们就要把内在美说的很伟大就好，历史上，判定一个人，都是说有什么丰功伟绩的，从来就不是看外在美不美的。

辩论赛，主题是电子书能否取代传统书本，我方是电子书能代替传统书，求材料谢谢各路大神了

材料我倒想不到什么好材料，具体的例证案例这些需要你们队员根据自己的观点自己去找了，图书馆和网络都有很多，这不是一个人的工作。
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不过嘛，我倒是能帮你破破题，因为我觉得这个题目还是挺有意思的。
“电子书能否取代传统书本”，看到这个题目你首先要注意的一点是，这个题目的陷阱还是挺多的。为了能让你更简单的明白，我们先撇开“电子书”和“传统书本”不谈，假设电子书是A，传统书本是B，那么这个题目的逻辑就很鲜明了：
“A 能否取代 B”。
所以这场辩论赛谁能赢，就看谁对于“能否取代”这四个字吃的更加透、理解的更加深了。我们一个一个说。
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1，第一个超级大坑，我估计在辩论场上绝对会出现的大坑，就是：A是否比B更优秀。要知道我们的题目是：A能否取代B，而不是比较A和B谁更优秀。反过来说，就算你不证明A比B更好更优秀，你也可以证明A可以取代B。
举例就是：人工心脏的功能（A）不如人类本来的心脏（B），但是人工心脏（A）可以取代天然心脏（B），因为安装了人工心脏的人还是活的好好的。
具体在场上你会遇到的情况是：对方可能会一直强调传统书本的优点，你们要做的就是不要在这些优点上跟对方较真，完全可以承认对方所述的传统书本的优点，但这并不影响A能取代B这个事实。其次就是你方也不要一直纠结于电子书的优点，因为就算你证明了A比B优秀，你也没有办法证明A能取代B，总之就是，要紧扣题目。那你方该说什么呢，我们下面会说到。
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2，能否。能否这个词也是一个坑，要避开这个坑你们必须先搞清楚以下这两个词的区别和定义：“能否”、“应该”。英语就是：“Can”和“Should”的区别。
“能否”的意思是：在功能上和技巧上，我可以做到某件事情。但是做不做，不一定。例句就是“我能从20层高楼上跳下去，但是我不会这么做。”；“我能单手灌篮，我示范给你看。”
“应该”的意思是：不论事实是怎么样的，从情理上来说必然或者必须如此发生的事情。例句就是“我现在还在打球，但我应该去写作业了。”“小明当了班长，但是从情理上说，我更应该当班长的。”
看明白了么，“能否”是指能力上可以做到，但是待会不一定会去做。“应该”是指事实是什么不重要，但是从情理上说必须如此。
说回到辩题里，如果你们一直在说电子书如何优秀，传统书如何废纸如何不方便，那你们其实是在证明：A应该取代B。如果对方一直在说传统书多么有意义，多么有手感和纪念价值，那对方其实是在证明：A不应该取代B。
这叫“跑题”。因为“应该”并不影响“能否”。“我能打你一拳，但是我不应该打你”；“我能从20层高楼跳下，但是我不应该跳下去。”；“我语文能考100分，同时我也应该考100分”————“电子书也许应该也许不该取代传统书籍，但是这不重要，我只需要证明电子书能取代传统书籍，就够了。”
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3，取代。取代的详细意思我还是建议你们去参考百度百科。我这里浅显理解一下，取代就是“取而代之”，简单点说就是代替。代替不是指的完美的“替换”，而是两者只要是核心功能上差不多，我们就能说“A能代替B”。比如说：“我的宠物狗跑丢了，我买了一个毛绒玩具来代替它。”；“我和女朋友分手了，我交了新女朋友来代替前者。”；“我心脏病变了，我用人工心脏来代替它。”
所以说代替的双方并不一定是完美的相同，A代替B是允许A和B有些许差异的，而是否能代替，就取决于A和B的核心功能上有没有区别。
说回辩题，你们要讨论电子书能否取代传统书，你们就先要搞清楚“电子书”的核心功能是什么，“传统书”的核心功能是什么？如果两者核心功能相同，那么就可以互相取代。如果核心功能不同，那么就不可互相取代。
举例：馒头能否取代面包？馒头和面包都是食物，食物的核心功能就是果腹，给人类提供能量让人类不会饿死，而附加功能就是“美味”“不同的口味”“不同的口感”，这些都是附加功能。但是讨论到“能否取代”的时候，答案当然是可以的。没有面包，当然可以吃馒头，因为都是食物嘛，核心功能都是让你不会饿死。
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那么总结一下，你们首先要做的就是定义好“电子书”和“传统书”的核心功能，然后再讨论清楚如何在辩论赛上一步一步证明“电子书”可以在功能上取代“传统书”。同时，你们要避开“A比B优秀”，还有“应不应该取代”的陷阱。并且在对方掉入这个陷阱的时候大胆的点明，告诉评委对方已经“跑题”。建议你们在一辩立论的时候就明确的讲清楚：“谁更优秀不影响能否取代”，“是否应该也不影响能否取代”。
在辩论的时候你们可以大胆的承认“我们也觉得电子书不该取代传统书，但是从理论上电子书是能够取代传统书的。”；“我方也觉得传统书有太多的优点，但是但从功能上来说的话，电子书还是能够取代传统书的。”
最后什么四辩升华到环保这类的我就不说了，自己看着办吧。
以上。

电脑将会代替书本吗？

现在不会（现在还有利可图）
未来会的（掌上电脑普及后，电子书将更有利可图。起码省去了书本制造成本）。

电子商务是否替代书本辩论赛

电子商务其实跟书本不是对应的，这个问题有些欠考虑了。
我想楼主的意思是，电子商务发展，能否不再使用纸质产品。
我想纸质产品是有他的很多缺点，造价高，保存，携带都不方便。
优点，对于生活中，还是文化传播的主流，这跟信息化发展是有直接关系，按现在的发展势头看，被替代还需要很长的路，但肯定不会被完全替代。以后可能就变成奢侈品了，哈哈。
在商务运作中，纸质合同文件，更具有真实性，可操作性高，暂时肯定不会被替代。

辩论题电脑不能代替老师

不能，因为电脑会让有些学生控制不住自己，不但无益，反而有害。而且，老师对我们只是引导作用，学好还是靠我们自己，网络上的知识可以说是很生硬吧，他没有老师的引导作用。老师用的是各种各样的方法来让你爱上学习，电脑则不行。老师有情感有灵魂，能与学生交流，能理解学生，能一步一步的教学生计算机辅助课堂教学，使得教师、学生与计算机之间形成新的相互关系——教师为主导，学生为主体，计算机为辅助手段。计算机能帮助教师进行课堂教学，但是如果过分强调计算机的作用，则可能导致课堂中师生间的交流淡化或消失。所以计算机不能取代教师的作用。再者，教学是一种极为复杂、细腻的过程，其中不仅有知识、信息的交流，还有思想情感的交流；更何况像教学风格，教学机智等这些都是教师所特有的，属于非逻辑性、非编码化的东西，计算机是不可能具有的。因此，在教学活动中，多媒体教学手段离不开教师，但不能代替教师的作用。
我们必须意识到任何一种教学形式（计算机辅助教学）都只起辅助作用，在课堂中真正起主导作用的是教师。教师应认真钻研心理学、教育学知识，运用科学的教育观念、教学思想去教书育人，刻苦钻研业务，就能充分发挥计算机辅助课堂教学的先进性和不可替代性。 CAI作为教学手段的一种，其实施过程中，对教师的主导性要求非但没有衰减，反而由于计算机的加盟，提出了更高的要求。要求教者更多地注意发挥计算机的特殊功能和艺术魅力，以发挥学生的主体作用，全面提高教育教学质量。

一，老师可以因材施教，
二，师生之间的友谊与感情不可替代
三，上学不只是为了学习，还有性格培养等
四，人生的导师不是电脑可以替代的。
重点辩论点要在感情方面，合理的引导对方进去你的节奏，避开不利

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