知识大全父母是上班族晚上怎样陪孩子学习

Posted 2022-07-12 上班族

篇首语：科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全父母是上班族晚上怎样陪孩子学习相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

父母是上班族晚上怎样陪孩子学习

6-7点：亲子晚餐时光
妈妈下班回家便风风火火地进厨房制作晚餐，让宝宝先看着卡通片或者玩玩具。其实晚餐是个很好的交流机会，妈妈可以鼓励宝宝和你一起进厨房，做一些力所能及的事情，这既能够锻炼宝宝的家务技能，也能够享受一起做晚餐的乐趣。
一家三口共聚晚餐是个很好的交流时刻，父母可以借此机会让宝宝说说今天幼儿园的趣事，老师表扬了宝宝什么。爸妈也可以尽情地聊天，尽管宝宝有时难以理解你们谈话的内容，但是让宝宝参与其中让宝宝有一种被当作“小大人”对待的受尊重感受。
7-8点半：轻松户外活动
一些家庭在晚饭过后便又开始各自的忙碌，可能爸爸需要在房里继续加班，妈妈在厅里看电视，宝宝在房间玩玩具。与其窝在家里，父母在这个时段不妨带宝宝出外散散步，增加一些轻松的户外活动，有助消化的同时也让宝宝有机会去接触更多的人。
看着街上五光十色的霓虹灯，宝宝在前面蹦蹦跳跳的，还不时地问爸爸这是什么？那是什么？好奇的宝宝看到有趣的东西便忍不住发问，这是宝宝增长见识的一种学习哦。如果带宝宝到附近的公园散步，宝宝很快就能和公园的其他小朋友打成一片，一起玩滑梯、荡秋千。父母多带宝宝出外，宝宝逐渐变得不怕生人，圈子扩大了起来，这是宝宝实践锻炼人际交往能力的好机会。
8点半-9点：给宝宝洗个澡
锻炼了一身汗回来，最好就是洗个热水澡放松放松了。如果家中有浴缸，可以让宝宝泡泡澡，然后玩玩水枪或者小鸭子，增加洗澡的乐趣，毕竟有些宝宝认为洗澡是一件很麻烦的事呢。
如果是淋浴，妈妈给宝宝洗澡的时候可以唱一首洗澡歌，让宝宝跟着歌曲的节奏和歌词相应做洗澡动作，妈妈是时候要教宝宝如何自己洗澡了。宝宝都喜欢玩沐浴泡泡，给他洗澡时为他吹几个彩色泡泡出来，宝宝有了新的玩具，下次妈妈叫宝宝洗澡他肯定是非常的迫不及待。
9点-9点半：亲子小游戏时间
父母在这个时间段和宝宝玩些轻松小游戏，增进亲子感情。比如一些配合儿歌做动作的节奏游戏：“小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来，叫妈妈，妈不来，叽里咕噜，滚下来。”这些小游戏由慢而快，读起来朗朗上口，无形中增强宝宝的乐感。或者也可以玩赢字卡的游戏，妈妈把字卡拿在手里，只要宝宝读出卡片上的字，就可以赢走一张，这个游戏让宝宝非常有成就感。
9点半-10点：睡前讲故事
睡觉前的活动尽量放轻松些，不然激烈的兴奋会让宝宝难以入睡。每天睡前的故事是妈妈和宝宝共享童话世界的美好时光。大多时候睡前故事都由妈妈负责，其实如果由爸爸来说会有更好的效果哦.
爸爸讲故事的方式和妈妈的不同，爸爸讲故事天马行空，没有固定模式，可能故事讲到一半就去解释某个成语的典故和来历。爸爸懂得如何增加故事的趣味性，引导孩子思考，在拓宽宝宝视野、丰富知识面方面有着显著的优势。

支招：父母怎样陪伴孩子学习

没事跟孩子多聊聊天，聊聊他今天再学校有没有什么新鲜事，有没有什么不懂的题啊。

父母怎样引导孩子学习

这位知友，孩子的学习，是每一位家长最为关心的问题。而教育、引导孩子学会学习，不仅仅是教师的职责，也是每一位家长义不容辞的责任。作为家长，要想有效地指导孩子的学习，除了积极地配合学校教育外，还应当做好为孩子创造必要的家庭教育环境、帮助孩子养成良好的学习习惯、掌握引导孩子学习的方式方法三件事。

一、创造良好的学习环境

心理学的研究表明，安静、优美的环境能对人的心理产生良好的影响，使人心情舒畅，精神愉快，不易疲劳。相反，噪音污染、杂乱无章的地方就会使人烦恼，心情压抑，易与疲劳。因此，室内布置整齐和谐，井然有序，有利于激发孩子的学习兴趣，增强记忆力，提高学习效果。所以在孩子上学伊始，就要为孩子创造益于学习的家庭环境。其一，要为孩子安排安静整洁的房间供孩子读书学习，配备书桌、学习用品以及工具书等；其二，建立全家人共同遵守的生活制度，如晚饭后，在孩子学习的时间里，家长也读书学习，不大声说笑，不看电视，不为小事打断孩子的思考，不允许相互干扰等，促使孩子从小就热爱学习。

二、培养良好的学习习惯

让孩子从小养成良好的学习习惯非常重要。常言道：“积千累万，不如养个好习惯”。好习惯，一生受益；坏习惯，贻害终生。自古以来，许多有见识的家长，都非常重视培养孩子良好的学习习惯，“孟母三迁”与“断织”的历史故事就是很好的例子。培养孩子良好的学习习惯，不能只停留在反复地讲道理和单纯的启发兴趣上，而要注重行为练习，因为习惯只有在实际活动中不断地按规律去做才能形成。为此，要着重从以下四各方面入手：

1、抓好早期教育。一般情况下，孩子的生活习惯在上幼儿园时期已初步形成，如吃饭、穿衣、洗脸、刷牙等，而读书、写字、计算这样一些学习习惯是在小学阶段形成的。如果家长在这个时期对孩子循循善诱，又严格要求，严格训练，不失时机地养成良好的生活习惯，那么这种按时作息、生活有条有理，能自我服务的生活习惯就能扩充套件到学习活动中。如孩子刚上学时，怎样拿笔、怎样写字、怎样做作业等，对孩子的要求应严格，反复练习，多次重复正确的行为，当孩子练得好的时候，就及时鼓励，使其更有兴趣练下去，有了兴趣，就有利于养成良好的学习习惯。

2、恪守必要的行为准则。对孩子良好学习习惯的培养，着重点不在讲许多道理，而在于训练孩子恪守必要的行为准则。家长要根据学校上课时间，给孩子制定合理适度的作息制度，并要求他严格遵守。无论是作息时间，还是做作业，都要有相应的规矩，而且无特殊情况不能违反。比如：让孩子学习前先把桌子上与学习无关的东西去掉，然后把需要的东西有条理地放好，这样用起来方便，又不碍手碍脚；读书学习时要专心，抓紧时间，不要想别的事，不要受外界的干扰；做家庭作业既要认真仔细，又不拖延时间；做完作业要准备好明天的学习用具，整理好书包，等等。孩子生活作息有规律，就容易养成良好的学习习惯。

3、帮助孩子处理好学与玩的关系。做作业是巩固、理解课堂所学知识的重要方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心强、贪玩，常常会因为贪玩忘记了做作业，或因玩得时间过场而不能保证高质量完成作业。作为家长，应帮助孩子正确处理做作业与玩的关系，既保证孩子能认真按时完成作业，又不过分强制性地去压抑孩子的天性。首先要教育孩子重视作业。在孩子做作业时，家中一定要保持安静，家长说话、做事最好不要弄出太大的声音，更不能随便中断孩子的学习，让孩子感到做作业与家长做重要的一样是严肃的，使孩子明确学习是自己责任，懂得学习自己的首要任务，必须用心认真完成，切实养成做完作业再玩的习惯。

4、及时与教师沟通。作为家长应主动与老师沟通，了解老师的要求和孩子的表现，认真听取老师的意见和建议，积极配合老师的工作，共同切磋教育孩子的内容和方法，从而使孩子形成良好的学习习惯，真正成为学习的主人。

三、注重方式方法，引导孩子热爱学习

每个学生的家长恐怕都会想，如果孩子肯用功读书、学习成绩好一点，那该多好。可小学阶段的孩子，正是贪玩的年龄，好玩、好动是他们的天性，他们往往管不住自己。所以，家长必须教育引导孩子热爱学习，纠正不良习惯。我的孩子在上一年级的时候，自控力也比较差，常常边学边玩。有时做题粗心大意、不细心，作业错了，还责怪家长没有检查出来，令我很头痛。有一次考试后，孩子无精打采地回到家，我看出他的心理很不是滋味。看过试卷后，我们并没有指责他，而是同情地对她说：“没关系，没考好只是暂时的，其实你是能考好的，对不对？没考好的原因就是会的题由于不细心做错了，相信你以后能改掉粗心的坏习惯，下一次一定能考好！”这样做，既保护了孩子的自尊心，又使孩子逐步改正了不良的学习习惯，对学习产生了信心。所以家长培养孩子不要忽略孩子的年龄特征和心理特点。每个孩子都有上进心，他们受到赞扬与激励时，这种上进心就会得到强化。家长应该时时刻刻利用孩子的这种心理，对孩子多加鼓励与赞扬，不断激发孩子的学习兴趣。

总之，每个孩子都有各自的性格特点，教育方法应该是灵活多样的。家长要根据实际情况，对孩子多了解、多沟通，与老师密切配合，并科学地加以引导，才能共同促进孩子在良好的学习环境中健康成长。

父母逼孩子学习

呵呵，每个父母几乎都这样说过自己的孩子，还不是想让你以后的生活更美好一点！他们比你更不愿意看见你去要饭！不过，逼着学习也不太好，人家爱学习的孩子让去玩都怕浪费学习的时间,自觉的时候效率才高嘛！

父母该怎样辅导孩子学习

一个父亲家长会的演讲
各位朋友，大家好！
今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像是检讨。
我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察，多鼓励，多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果，我看到孩子磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神，作业常常耗到十到十一点。
于是，终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥了呵斥、不满和哭泣。
我不能接受这样一个事实。做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。
失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷时我也打孩子，有时下手很重。
每当打过孩子，尤其是下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，每到看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以明说。
直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。
我对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。
最后，我还要跟各位朋友分享几个我的观点：
1、接受我们的孩子的现在和将来，无论什么样的现在和将来，但你总要按最大的努力去教育他。
不是优秀的父母就一定有优秀的孩子，就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子，要不这个人类社会也太不公平，这个社会的结构也太稳定。
不是所有的好习惯都是父母给的，要不为什么同一对父母的孩子也可能有天壤之别；也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当，我的经历就是一个例证。
老天爷给了你什么你就只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。
有遗传就会有变异，一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常的范围内，我们只有接受，但，既然这是我们的孩子，我们把他带到这个世界，我们就只能最爱她（他），给他你能够给他的最好的教育。
2、也许可能是一种幸福，别相互折磨成痛苦。
也许有这样两种情况都可能是幸福：如果你的孩子聪明、漂亮，有好习惯、善于自我控制，学习从不让你操心，老师夸你教子有方，你自己也觉得很有成就，你的确很幸福。
但也可能有另外的情况，记得我读书的时候，我的同伴只能在本村读初中，全村只有我一人考到县里的中学，我的父亲骄傲死了，可是，只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福，当我每周背上煎饼要离开家的时候，她都那样的不舍，抚着我的背说，孩子你学习好，有出息，将来可是要在天边工作，妈见你的时候就少了。
妈妈的这句话不幸一言成谶，妈妈去世的时候，我们没有在她的身边。这不是诅咒，这是一种可能。
如果你的孩子没有这么优秀，你要教育，你反复教育，你要耳鬓厮磨，你跟孩子在一起的时间多，说的话多，我以为所有的天伦就在于在一起，这不是幸福么？孩子成人之后，彼此亲近的机会就少了。在他未成年的时候，比对别人多一点时间跟孩子在一起，也许就是幸福，千万别像我先前那样，让呵斥和哭泣成为主流声音，把可能的幸福，变成彼此的折磨。
世界上只有最亲近的人，能给最亲近的人伤害，而且长久。
3、每个孩子都不一样，我说的是各个方面；孩子做不到有时候不是态度，是能力。
没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子；没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子。因为外表的差异看得见。
我们承认：升学率也没与这些，学校不因为这个而歧视，但偏偏因为学习你咽不下这口气，你不肯放过你的孩子，你又何苦呢？看不见的差异也是存在的，要不我们怎么没成了爱因斯坦呢？为孩子的未来努力是应该的，别为孩子的未来太担心，大树可以参天，小草也能成绿。为什么会丢三落四？为什么这样磨蹭？为什么就是记不住？说了千万遍，打了好几场，他还是他，怎么就是不听呢？
家长朋友们，很可能不是因为态度，就像学不会、长不高、跑不快一样他做不到，我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而没有办法怪他。
4、问题不要定性，解决事情；道理不要多讲，孩子需要具体帮助；不用空谈方法，一切技巧都在于做一个个具体的事情，做具体的题目的过程和积累中。
这一点，之前我似乎已经说透。其实大家都知道孩子已经知道太多，并不是他不认可这些道理，只是他做不到，道理已经没有震撼和说服，只能转化为反感。其实他们需要具体的帮助，就像我前边做的那样。
我特别想说一句，孩子们报的辅导班，有没有效，是不是要想想？我是觉得如果他在学校听不进去，他能在外边听进去么？而且，一周一次，间隔太长，内容自成体系，跟学校老师的内容不一致，得不到巩固，不如把每天的作业处理好，这跟老师的教学同步，而且互为巩固，一个大学生就可能做到。
当然，没有任何一个方法适应所有的孩子，我的方法也是一样，况且，我也离成功远着呢？
5、教育立竿见影是神话，我宁愿相信我的孩子大器晚成。
对孩子的教育和帮助，我做好了进展缓慢的准备，做好了刚见好转就有反复的准备，做好了一直不见效的准备。没有办法，就是因为他是我的孩子。
当父亲越久，当老师越久，越觉得教育我几乎没有入门，这根本就不是谦虚，真是这样。要不你说说哪一种教育是成功的，要不为什么经常有那种教育方式忽然大热，我们还没有学会，它就销声匿迹了呢？
尽管我准备好了坚持，但我依然不知道什么时候见效，也许我努力的时候见不到效，也许某一时刻我没有准备的时候孩子忽然成长，既是他成长了，我也不能贪天之功，感觉是自己的成功，影响生命的因素有多少，谁能说得清？
但，我要坚持。就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商也如此，我宁愿相信：我的孩子大器晚成。
对老人，我们常说，树欲静而风不止，子欲养而亲不在，那是遗憾。
对孩子，如果我轻言放弃，那么万一将来孩子的人生不如意，我会内疚和后悔，在他最需要的时候，我没有帮助他.

怎样陪孩子学习

我希望我们家长更多的是已一种交流的方式一起各抒己见，把自己陪孩子学习过程中认为好的方式方法讲出来，大家相互借鉴，能够让我们的孩子共同成长。我们最终的目的只有一个，就是让我们的孩子在若干年后能够真正自己掌控自己的命运，真正轻松的、快乐的、幸福的去生活。一：到底是谁来陪孩子学习我认为，孩子的成长不单单只有学习这一项，它还包括很多、很多，他的健康、心态、性格、适应环境和改变环境的能力、综合的素质等等，这些都是我们作为家长必须要考虑到的事情。一个孩子的成长可以说是一项极其浩大、复杂的、长期的工程。所以我们家长要先做好这方面的心理准备。首先家长要树立一个观念，就是一定要有一个家长做出牺牲来陪孩子学习。千万不要想我的孩子是不需要大人的陪伴自己就能学习好，起码在我看来这很难实现，现在的竞争太残酷了。注意我没有用“辅导”这个词，而是用“陪”。什么意思呢？那就是孩子学什么，你也学什么，再做一次学生吧！我们家长在家里不要以“老师”的身份和孩子在一起学习，那样会使我们和孩子之间产生距离感，我觉得“陪”这个字更能体现出家长与孩子之间的这种类似于同学、伙伴这样的关系。这样会使孩子感觉到平等、轻松，他不会很拘束、紧张、甚至是害怕。我认为，陪孩子学习的最好是爸爸妈妈其中的一个人，当然，不否认有的家庭是爷爷奶奶或者是姥姥姥爷在陪学习，但是这样的家庭实在是太少了，还有一点大家需要注意一下，我所观察到的是，老人几乎没有不惯着孩子的，长期下去，孩子一定会有小毛病养成，尽量让孩子在我们的身边成长，孩子是我们的，不是生下来给老人的。绝大部分还是做父母的在陪孩子学习，毕竟孩子最信任的还是爸爸妈妈，最了解孩子的也是爸爸妈妈。首先夫妻间要决定下来谁陪孩子学习，千万不要同时上阵，你一言，我一语，为了证明谁说的对而争论的面红耳赤，孩子最终都不知道听谁的了，夫妻之间还会产生矛盾。大家可以先试一试夫妻每个人都单独去陪孩子学习一段时间，看看孩子的反应，他更愿意和谁在一起，他更能接受谁的学习方法，他更喜欢学习了，笑声更多了、成绩提高了，回到家很自豪的告诉你受到老师的表扬次数越来越多了。那么，恭喜你，你已经成为这个庞大工程的首席工程师了。刚才，我提到了“牺牲”这个词，也许言语上有些严重了。不过大家可以想一想，每一位陪孩子一起成长的家长真的是付出了很多、很多。在你陪孩子学习的时候，是否会有很多的电话打来？朋友的牌局、同学的聚会，单位的工作，总会有一些事情需要你去。我的做法是：我可以去，但是我现在在陪孩子学习，必须学习完了以后，我才能去。也就是说，在这个时候，我是属于孩子的，真的有一些事情你不得不离开的话，那么第二天你也要检查他的作业情况，做到随时掌握他的学习进度，发现问题，就及时解决。刚开始很多人会不理解，不断的催促你，但是时间长了以后，他们也就习惯了，他们知道你在陪孩子，再做正事，就绝不会在这个时候和孩子来抢你了。做家长的要做好充分的心理准备，付出就从现在开始了，不要让我们的孩子输在人生第一个起跑线上。多年后，你的孩子长大成人的时候，你会感觉到，你的付出是多么的值得，优酷有一则广告语就是“付出是痛苦的，也是幸福的”，其实得到最多的也是我们。二、怎样正确的学习让孩子自己主动去学习，喜欢去学习，离不开学习，认为学习是一件很有意思的事情。这是学习的最高境界。那么做家长的怎样去培养呢！首先你自己要有足够的自信，相信自己是一个好家长，放下高高在上的姿态，不要认为我是你的家长，你就得全听我的，“证明自己正确和伟大的人”你就已经是错误的了。做孩子的朋友、多听他的意见，尊重他的想法。我和我儿子的关系很有意思，他对我的称呼很多时候是“哥们”。放学回家第一件事情就是学习，其他的都往后排，时间长了，他自己就养成这样的一个好习惯了。学习累了，就休息一会，你可以给他按摩，和他开开玩笑，吃点水果，我和我儿子有时会练练拳击，全当是放松。尽量不要让他去看电视，甚至是玩电脑。在这里我插一句话，现在的社会很多元，孩子除了学习之外有很多种选择去打发时间。网路、电视、手机、小故事书等等等等，一个不留神，他的注意力就会被分散，一旦他们喜欢上了，再收心就很难了。尤其是电脑，我坚决反对现在的小孩子接触电脑，我的一个同学的小孩就玩电脑，我很不理解，她给我的解释是，学习完了不玩电脑那做什么呢？那学习完了除了电脑就不能做别的吗？我到现在也想不明白。我们家长自己想一想孩子在电脑前都做些什么了呢！90%都是在玩游戏，没有太多的意义，浪费了时间，最后眼睛都近视了。得不偿失，到了他该接触的时候，我们怎么会不支援呢？学习要有计划，孩子还太小了，这个需要家长来定。要先完成老师留的作业，辅助的教材放到最后，一点一点的和他学习，千万不要着急，要有耐心，要有足够的热情参与进来，幽默感也是不可缺少的，不要吝惜赞美之词，“你真棒、很好啊、这题你都会做了，太厉害了、你是最好的等等等等，赞美、夸奖的话我们做家长的还不会说吗？还要有身体接触，拥抱、亲吻、击掌、捏捏他的下巴、鼻子、抚摸他的头等等，还要有肢体语言，甚至是夸张的肢体语言。做对一道题、写好了一个字，可以热烈的欢呼，这些都无时无刻不在传达一个讯号，就是你在我心中是最好的，最棒的，给予他最大的自信。也许这个时候在别人眼里你都快成一个疯子了，当你也感觉自己快成一个疯子的时候，你就做的最好了，你也会成为一个快乐的疯子。学习现在学的，复习以前学过的，预习将要学习的，学习中要举一反三，不拘一格，举例子………引导孩子的思维自己去思考，有的时候孩子会有天马行空的想法，我们就一定要顺着他的想法往下说，不要随意地就去否定，天才首先也要有想法。中国孩子是全世界学习最勤劳的，可是到现在，严格意义上说，真正获得“诺贝尔”奖的还没有一个中国人（有）。原因就是很多条条框框束缚了我们的思想，按部就班，不肯接受新的思维方式，我们国人的想象力有的时候太差了。这就是为什么我们中国是制造大国，而不是创新大国。有的时候孩子还会提出很多让我们很难回答的问题。我的儿子就问过我，蛐蛐吃什么？太阳穴是做什么用的？我真不知道。我知道答案的，我就会耐心的解答，搞不明白的，记下来，通过网路也要回答他的问题，这样他就越来越喜欢问问题，发现问题，他知道的知识就越多。最后就是关于考试的事情了，我基本不太在乎我儿子考试的分数，我从没有说：这次考试你一定要考双百这样的话，我会告诉他自由发挥，认真审题，学会检查，分数并不重要，就是一次小小的检测，让他心态上放轻松。但这并不代表怎么做都行，学习是严谨的，家长不要说什么：行了，差不多就行这样的话。阅卷老师不会因为你差不多就给你个满分的。奖励必不可少，奖励的好会成为他学习的动力，奖励不好会成为他的筹码，不要说：你考试考好了，我给你多少多少钱的话，不否认，真正拥有知识、和能力的人肯定不缺钱，但是现在不要告诉他这样的话，学习目的就是为了钱，性质就变了。我们家长就是我们孩子的榜样，我们怎么做，他都看在眼里，并会去效仿。教给孩子正确的世界观，价值观。什么事情是好事，我们可以去做，什么事情是不好的事情，我们就不能去做，让我们的孩子做一个智商高、情商高的有素质的孩子，若干年后，他们一定会受益匪浅，在社会上，这样的人还是受欢迎和尊敬的。大家都知道，现在的小孩子是一家一个，在家里呢是我们一家几个大人在陪一个孩子，那我们有的时候都会感觉很辛苦，很累。大家想一想在学校呢？是一个老师看管6、70个小孩子，现在的小孩呢！在家都是小皇帝，都很聪明，鬼点子特别多，各个都是小淘气。老师要传授知识的同时，还要照顾他们的安全，以及解决他们中发生的很多很多问题，大家就可想而知，王老师要付出多么大的艰辛和劳动。所以请允许我代表各位家长，向尊敬的王艳秋老师表示感谢。您辛苦了，谢谢您！谢谢……………… （参加然然的家长座谈会，还上台发了个言，这是原稿，希望对大家会有帮助）

晚上陪孩子学习老犯困咋办

额……其实我当初是一直喝咖啡来着(⊙o⊙)…
不过我觉得吧，还是可以想点别的方法。比如困的时候突然叫一声他，让他在晚上做一些比较感兴趣的科目，因为不感兴趣的就容易困；准备一些凉点的像酸奶，水果之类，会清醒一下；在桌子上小小趴一会再起来
其实我觉得熬太久也不是太有用，最重要的是抓紧清醒时候的效率

父母为什么要陪孩子学习

父母为什么要陪孩子学习
因为孩子小，自觉性差，
父亲陪读可以起到督促作用。

父母怎样辅导孩子学习英语

儿童时期是学习语言的最佳时期，而且对新语言的学习有浓厚的兴趣，他们学习英语会话有不少有利条件，儿童富有好奇心，听觉灵敏，喜欢讲话，唱歌，善于模仿，不怕重复，态度自然，乐于参加活动，能大胆开口。但由于年龄特点，学习精力集中时间不是很长，学习过程中也容易疲劳，由于课堂时间没有足够的时间锻炼。因此，家长可以从以下几方面帮助孩子发展听、说、读、写四会技能。
步骤/方法
1
要培养孩子天天听录音、读英语的好习惯。孩子每天高效率听10－20分钟，不要因为种种原因而不听、读英语，语言课程如果离开了听和说，那是永远也学不好的。尤其孩子们平时说英语的机会很少，日常交流基本上用汉语，每天的听、读10－20分钟一定要坚持。听读英语的方法有两种：有意识的边看图边听，跟着读，或者先看图，在听录音，然后指图说出相应的录音内容；无意识的听，让孩子在洗脸、刷牙、等过程中听。
2
刚开始的学习阶段只要求孩子能听会说。由于孩子年龄较小，会有一个沉默期，进一步的听和说都需要一个过程。所以，对孩子在学习过程中出现的问题不要过分急于纠正，暂时不要强迫孩子背单词、背句子，从正面引导、鼓励为主。对一时开不了口的孩子要从多听录音入手，在听录音的同时鼓励孩子模仿。英语教学提倡大资讯量的输入，对于补充的内容要求孩子理解，不要求完全掌握，当然如果您的孩子有能力掌握更好。所以对于英语书上内容，孩子掌握基本的词汇、句型、歌谣即可，不要求完全掌握所有出现的内容。对于认读单词，在没有学习音标前可以鼓励孩子和汉语拼音结合起来，但是不要让孩子在单词上注拼音。在学英语的过程中不要让孩子把所学到的知识翻译成汉语，只要他在看图、听录音、或者是加以动作、眼神的辅助下理解意思即可，对于抽象的内容可以适当用汉语解释。如果您长期的让他句句翻译成汉语，对他养成用英语思考问题的习惯有很大的限制。
3
要多给孩子鼓励。孩子太小，往往学了后面忘了前面，复习了前面又忘了后面，这种现象很正常，不仅仅是在英语课中会遇到。我们在上新课的同时要用到曾学过的知识，这也是强化复习的机会，最重要的是鼓励孩子常运用，哪怕一句话一个单词都可以。您也可以用简单的英语和孩子对话，只要孩子能把意思说明白，不要刻意追究语法正确与否，更不要给他讲语法知识。他积累的越多，会说的越多。
过多的语法讲解会束缚孩子的舌头，让他不敢开口。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并及时和我交流，以便帮助孩子及时克服困难和解决问题，从而树立学习自信心。让我们积极配合，共同努力，由衷地关注、欣赏您的孩子成长中的点点滴滴，为您的孩子铺垫坚实的英语学习基础。最重要的一点，要鼓励孩子把当天在英语课堂上学到的内容用英语说出来。并鼓励孩子在平时积极、大胆、大声说英语。
END
注意事项
不要说您不会英语，您是孩子最好的伙伴最佳的搭档和朋友，你可以做他的观众，欣赏他的表演!必要的时候你还可以和孩子的角色互换，孩子当您的老师，来增加孩子学习英语的积极性。

怎样教育孩子学习孝敬父母

这位知友，怎样培养孩子养成孝敬父母的好习惯呢？
第一，要建立合理的长幼有别的家庭关系。　
第二，要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。　
第三，要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。事。"
第四，要以身作则,父母本人要做孝敬长辈的楷模。
现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的。有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母，反而千方百计"刮"老人们的财物，这给自己孩子的影响更不好了。因此，我们不得要管好自己的小家庭，还要时刻不忘照顾年迈的父母亲，决不能添了儿子就忘了老子。如果说平时因居住地较远，工作较忙不能和老人朝夕相处，那么在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯。

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