知识大全帮忙写一个教育机构的职业规划的文章大概500字左右

Posted 2022-07-12 学生

篇首语：春衣少年当酒歌，起舞四顾以笑和。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全帮忙写一个教育机构的职业规划的文章大概500字左右相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

帮忙写一个教育机构的职业规划的文章大概500字左右

入职后的职业规划是根据你现有的岗位来进行设定！
请将你现在的岗位名称及大致工作内容说一下！

请写一篇关于化学检验员的职业规划，300字左右。

1.职业兴趣：通过大学中对化学科学的学习，喜爱上了化学研究。今后希望从事化学研究或质量检查以及质量监督方面的工作。
2.职业能力：化学功底较强，化学素养也比较不错。逻辑推理的能力相对比较强，可以独立完成化学任务。
3.个人特质：有目标有理想，并可以为之奋斗；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；言行一致，喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：
1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.
2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导；
自我分析小结：
个人在专业知识方面比较好，而且天生有一种专业素养。在文学及书法方面，都有一定的涉猎。相信在今后的学习工作中，都可以发挥自己所长，并且不断进步不断学习，从而完善自我，勇攀新的高峰。
基本情况：家庭内部和谐，尊重彼此意见，且工作稳定，收入良好，在我毕业后，不会有很大的经济负担和压力。且父母同意并支援我选择自己喜欢的工作，希望我可以在自己专业领域内有所建树，从而实现自身价值。
家庭期望：家庭期望我可以在山东省内就业，并获得一份待遇较好、可以发挥自己所长的工作。
学校环境：
就读于烟台大学应用化学系，学院专业分析：我所在的化学化工学院有着应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程三个专业，学院师资力量极为雄厚，有教职工155人，其中双聘院士1人，教授28人，副教授和其他副高阶职称57人，拥有7个二级学科硕士点。理论课教学独到，让我们可以拥有更好的理论知识；实验设施完备，让我们有充足的条件获得较强的动手实验能力。无论今后面向任何专业方面的工作，都可以让我们游刃有余的胜任该工作。
社会化经、时代环境：
地处烟台，有更多的高新技术研发基地和化学产品研发基地，就业环境明朗；现在是科学技术的时代，科学技术是第一生产力，相信拥有高水平的科学技术知识，一定会在专业方面做出成绩。
专业前景分析应用化学专业培养具备化学的基本理论、基本知识相对较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高阶专门人才。可以从事化验员、检验员、化学技术员、药物开发技术员、化学化工工程师等等职业。
课程体系：无机化学、分析化学、物理化学以及有机化学。
应用领域：分析检测、生物制药、　化学工程、化学调配、化学技术员、化学工艺、临床化学、　化学顾问、牙医、环境学家、酶化学、食品化学、地理化学、无机化学、化工生产商销售代理、医药技术、　冶金、营养学、职业安全与健康专家、有机化学、物理化学、物理学家、质保、放射化学、教师、技术作家、毒理学、环境等相关行业。潜在用人市场也很多，如：化学工厂、政府社团、保健服务、中学、医院、工业实验室、医药公司、私人企业、实验研究所。
发展方向：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
其它：化学化工产业的应用及发展十分快速，不仅在国内掀起各种产业投入的风潮，更强化了各大专院校在化学化工及生化、奈米科技上的研究风气；除了政府将化工研发列入国家重点科研计划内，学术界的研究成果加上产业界的全力投入，使得国内相关化学厂商及研究机构一一成立，同时对化学化工人才的需求也大增。甚至在各类科技大厂的研发团队中，化学化工人才亦扮演重要的角色，占有极大的份量。化学化工产业已然与高科技画上了等号。
如果可能，进入质量监督部门工作，或者在能源工业、环境工业，做一名技术人员、化学工程师。
完成专业基础课、选修课的学习，积累足够的学分确保顺利毕业。了解我校第二专业开设状况，考虑修读一门双专业（计算机、法学或智慧财产权）。积极参加各类活动获得一定奖励，锻炼自己的能力，丰富自己的经历。
积极争取成为入党积极分子；做一个乐于助人的人。写入党申请书和思想汇报。在日常生活中时刻注意以党员的标准要求自己，团结同学，吃苦在前，积极参加团支部活动并发挥突出作用。
全面参加社会实践与志愿服务，锻炼自己吃苦耐劳的能力及适应社会的能力
在化学科学方面，做到尽力学习每一个知识，提升自己化学素养。努力自主创业，争取自己供应自己的大学花销。
研习书法文化，在大学中，把字练好；其它方面，如音乐也要涉猎一二，令自己全面发展。
社团活动与工作，应当全身心投入，让自己广泛交际。
多多阅读著名文献以及中国古典文化典籍，使自己的文学素养提升一个档次。做到富有诗书气自华。
多参加演讲类活动，锻炼自己的语言表达能力以及交际能力。

求一份城市公交驾驶员的职业规划（300字左右）

——记石市公交总公司十路驾驶员袁志伟同志先进事蹟
公交驾驶员每天迎来送往著不同的乘客，重复起步、停车、疏导乘客等平凡工作，就是在这些平凡里，袁志伟同志用自己的行动践行着“乘客至上，服务为本”的宗旨，为乘客提供温馨的服务，受到了大家的普遍好评。他连续多年被评为局级劳模，并于2008年度被评为“市级服务明星”。
一、用心工作才更好
无论干什么工作，只有用心才能做到最好，公交工作，服务是永恒的主题，就连和乘客的每句话都富有服务的内涵。记得有一次在跑车过程中，有一位乘客问起路来，当时小袁未能及时回答出来，此时乘客开了一句玩笑：“你是司机，你怎么不知道呢？”就是这句玩笑话给小袁提了个醒。于是，他利用业余时间跑遍了全市几个长途车站，把站名方向及乘坐的公交车一一记在本上，同时又走访了10路线沿途98个单位，制作出10路线路导示图，花一百多元塑封贴在车厢里，让每一位乘客一看便知道所去单位的地理位置，大大方便了乘客的出行。然而我市发展特别快，公园、道路还有公交车越来越多，尤其公交车的发展，什么方向，路过哪里等等，为了掌握这些情况，他家里订了一份《燕赵都市报》，每天必看，当看到哪条路线开了，便抽时间去坐坐，记下来，把这些情况制作成一个小册子，尽量地背下来，便于为乘客服务。
二、用心扮靓车厢
夏天来了，炽热的阳光射进车厢，晒得阳面的乘客不敢睁眼，为此他批发来窗帘布，缝制窗帘，天气热得一上车就是一身汗，而他一干就是三个小时，窗帘装好后，衣服就像水里泡了一样，但他的脸上写满的欣慰。
雨季来临时，细心的他又买来几把伞放在车上备乘客用。暑期到了，天气闷热，他买来精美的塑料扇子挂在每个座位后面，方便乘客使用。
天渐渐冷了，他又跑到批发市场买来红色平绒布包车厢的扶手，批发来带有浅黄色花朵的棉垫一个个缝上带子，固定到座位上。许多乘客坐上车后都在议论：这个车真好，这个司机真细心。曾有一位乘客在留言中写到：“浅黄色花朵的棉垫，即像沙发，又像盛开的花朵，给人春的感受，在这样的车厢里，使我们感受到家的温暖、温馨、舒适”。
三、爱心洒向乘客
为了让乘客满意，工作中他不断积累经验，完善服务。比如说对待不同的乘客就要采用不同的方法，对待不同的情况就要采用不同的服务语言。
当遇到外地乘客时，小袁就会换位思考，耐心的解答乘客的问话，并及时提醒他们下车，尤其拿行李的民工，从来不吆喝他们，而是用平和的语言和他们交流，不歧视他们。
当遇到拿大面值人民币的乘客时，不是粗暴地让其下车，而是用喇叭宣传“哪们乘客能给这位乘客换一下零钱，谢谢”，让乘客之间互找零钱，为乘客解难。
当遇到行动不方便的乘客时，及时地为他们找座位，并对让座者表示感谢。
当遇到小学生时，他会及时地提醒小朋友们“小朋友好，您上车后不要大声地喧譁，以免其他乘客听不到报站，谢谢”，这样，小学生们会乖乖地不再吵闹。
当车上人多时，他都会语气温和地提醒大家“现在车上人多，车上的乘客要为车下的乘客想一想，向车厢后面走一走，以免耽误大家的时间”。
就是这样，他时刻提醒自己对待每一位乘客都要有耐心，有一位乘客这样说道“这个车的驾驶员真好很高，同样的事，用他的的话一说，我们很容易接受，上了他的车，有一种亲切感”。
四、细心经营车厢
为了提升车厢的文化氛围，让乘客走进公交车，感受到公交服务工作的品位。他利用业余时间先后整理了《石家庄简介》、《石家庄旅游区简介》、《百姓探源》，为了提醒乘客文明乘车，他制作了图文并茂的《生物语》包括为他人让座的、不随地吐痰的等等。“非典”时期通过看报纸，听广播积累了一些如何预防“非典”的知识，将它们布置在车厢里。为了美观，又买来艺术镜框，将收集的内容装进去，看起来就像家里的艺术镜框。同时在车厢里，还制作了不锈钢的宣传栏，名字是“我们同行”，定期更换其中的内容，还将每周的影讯告诉大家。
为了用服务语言烘托车厢气氛，他总结了几条服务用语以备遇红灯时使用，有10路首末车发车时间，有各种问候语，包括节假日时祝乘客节日快乐的语言，还有查验月票卡后，积极向乘客宣传等等。
工作中他细心地观察乘客对服务工作的需求，比如中午的时候乘客坐车都有倦意，并且劳累了一上午需要安静地休息一会儿，这时他买了轻音乐、萨克斯音乐、邓丽君唱歌的磁带及时播放，此时从后视镜中看到许多乘客都在音乐中陶醉了。大声说话的也少了许多，使车厢气氛感到恬静。在伊拉克战争及“非典”时期，人们都非常关心战争情况和“非典”疫情发展和治疗情况，为此，他每天分早、中、晚注意将收音机开启，满足乘客的需求，此时车厢内几乎是鸦鹊无声，大家都聚精会神地听着。有一位乘客在留言中写到“坐上这辆车，给人的感觉那就是一个字‘爽’！”
五、创新服务内涵
作为一名公交司机，要及时把乘客送到目的地。但是工作中常常有一些乘客不知道到哪站下车，需要到站时提醒一声，可难免有忘了的时候，为此，他制作了一个特殊的表，那就是一个圆盘上划有22个格（因为我们总共有22个站）有几个表针，在起点时所有表针都指向终点，当乘客说到XX站要提醒下车时，便把其中的一个表针指向XX站，再有这样的乘客时同样去做，每到一站时都看一下这个表，这样方便了乘客乘车。
公交司机每天说迎客语，遇红灯提示语，提醒乘客下车等频繁地拿话筒放话筒，一次他突发奇想，唱歌的现在都不用手持话筒了，我们是不是也可以效仿一下呢？于是他到了音像市场买来麦克，又细致地咨询怎么使用，用多大的电压、电流等，当把一切准备好后，“麦克”走进了公交车，每到一站时不用再拿话筒了，还达到及时提醒乘客的效果。
正是这些，许多乘客写信、写留言、打电话表扬他的做法。一位60多岁的老大妈说：“同样花一块钱，我宁愿等他的车！”他带给乘客的是喜悦的心情、满意的感受，成为乘客心中满意的服务明星。

创新与职业规划教育的职业认知怎么写

实施创新教育,要以具有创新教育的教学策略为依托.而“巧设”，“巧引”,“巧示”，“巧评”则是确定创新教育策略的一般法则。
巧设就是巧妙提出开放性问题,调动学生的学习与探索的兴趣,培养创新的意识.巧设,包括对教学环节的巧妙安排,对认识过程的巧妙设计,对教学形式的巧妙布置。
巧引是对学生思维的诱发,个性的塑造,行为的引导和学习空间的变换。鼓励学生积极参与，积极思维，打破课堂界限，改革作业形式，使其了解和掌握创新技法，推进创新素质的提高
巧示就是巧妙的讲解与操作。教师运用各种有效的方法,手段,使学生参与积极,思维活跃,使其提高创新能力和形成良好的创新个性。
巧评就是巧妙地给学生以评价，从而激励其继续发展，培养其创新精神。巧评可以多角度，多维度进行，不要采用伤其自尊的言辞，要多用鼓励性的语言。
“四巧”是确定创新教育的教学策略应遵循的一般法则，依据这一法则可探索出好多创新教学的方略。基于上述对创新教育的含义，目标，原则，策略的认知，我在目前条件下的高中思想政治课的教学中这里做了一些改进实践，浅谈如下:
2 改进教法，运用“双导式”教学法
改进教学方法是培养创新能力，提高课堂教学质量的有效途径。“双导式”教学法突破了过去我讲你听的“单向传授”教学模式，不失为适应创新教育的一种较好的教学形式
“双导式” 教学法既“导学，导练”。基本内容是:它由教师提出问题，指导学生自学课本，学生相互讨论，依靠自己的努力，通过答题练习初步解决问题，最后教师根据学生答题练习中的难点，有针对性的讲解。“双导式”教学法有别于传统的教学模式。“先练后讲”是其基本精神，“二次练讲”是其基本精神，“二次练讲”是其基本特征。它包含了两个互相依存，互相联络的基本要素，既学生的答题练习和教师的指导。它符合高中生应在“练中学”的创新能力培养层次，又体现了“以学生为主体，教师为主导，训练为主线，发展为主旨”的教学原则，还能使“巧设，巧引，巧示，巧评”的教学策略得以充分展示。
“双导式”教学法其教学程式分成八个步骤进行，既:
第一步:汇入新课。汇入是新旧教学内容的连线点，也是教学环节之间相互协调，过度的必要手段。其目的是引起学生对将要学习的内容的注意。汇入的方法很多，教师应根据学生的实际，教材的内容等具体情况而灵活运用，不要拘泥于一种方法，应交替穿插使用各种方法，使课堂教学出现丰富，生动，形象的局面
第二步:出示导学提要及第一次练习题。由教师提出问题，创设问题情境，出示第一次练习题，练习题可模仿考试题来设计，可以填空，改错，选择，问答等题型出现，一般以问答为主。练习内容侧重本节课的基础知识和基本观点的认知与理解，练习题不宜过难，便于学生通过自学课本即能解决。其目的是激发学生的求知欲和内在的学习兴趣，让学生在渴望获取新知识的状态下去读书，促使他们积极地思考。
第三步:学生自学课本。教师巡视，了解学情，引导学生按练习题的要求阅读课文，为解题打下基础。目的是让学生带着问题自学，促使他们进入主动参与的学习状态，调动学生学习的积极性。
第四步:练习答题。由教师提问学生回答第一次练习题，了解学生答题情况，作为下步讲解的依据，以加强对教学的针对性。目的是培养学生解决问题的能力及掌握学生对教学内容掌握的程度。
第五步:教师讲解。教师不是什么都讲，一是讲重点难点，即针对学生在自学，练习中，感到最困难的地方及教材最基本，最重要，最关键的地方作重点讲解。二是讲知识的系统性，即讲知识的体系结构，通过归纳，综合，让学生从整体上认知教材，帮助学生形成良好的知识结构，使学生学过的知识得以条理化系统化。目的是突破重点难点，确保学生系统地掌握知识，提高学生对知识的理解能力。
第六步:出示第二次练习。教师讲解分析后，又提出问题让学生再做练习。这一次的练习题较之前次应有所变化，难度应有所提高，根据教学实际，试题既要紧扣教材，同教材的重难点相适应，又要联络实际,能体现出运用所学知识的情况,特别是优秀生对知识的理解和运用的情况,以利知识的复习巩固和能力的提高。
第七步:学生讨论，答题。教师引导学生对练习题进行讨论(可以分组进行共同商讨，各组代表发言)然后各抒己见，或激起争论。目的是使学生在自学阶段的正确认识得到巩固和深化，错误的认识能够及时纠正，同时发挥学生思维的共震效应，以利共同提高。
第八步:教师评讲。教师针对学生的答题进行多角度，多维度的点评给学生以鼓励和启迪，结合答题将知识引申，通过再讲，教会学生分析问题解决问题的基本方法，使学生的知识转化为能力。从而提高思想觉悟。目的是最终完成本节课的最高教学目标。
上述八个步骤是一个循序渐进，不断深化的教学过程。但“教学有法，教无定法”，课堂教学“有模式，不唯模式”所以“双导式”教学法在实施过程中，其具体环节可做灵活安排，以适应教学的需要。
二, 改进讲法,不断提高讲解艺术。
讲解是通过老师的“讲”向学生传授知识的教学方法。由于思想政治课的基本任务是向学生系统传授马克思主义基本观点和社会科学常识，因此讲解是政治课教学中一般常用的手段，也是教学环节中的一个非常关键的环节。讲解从现象上看，是教师讲解课文内容，实质是教师教学知识和教学艺术的展示和运用。也是“巧设，巧引，巧示，巧评”创新教学策略的展示和运用。
政治课讲解的目的不仅仅是把书本知识单纯地灌输给学生，而是提通过讲解来培养学生的创新能力和素质，使其全面健康地成长。讲解必须遵循政治性原则;重点性原则;情感性原则;趣味性原则和直观性原则。讲解还要讲求方法，常用的方法有:
3 三W 法。即以What(是什么)， Why(为什么)， How(怎么样)三个方面进行讲解。
4 移植法。将某一领域的问题移植到其他领域中去进行分析讲解。
5 扩充套件法。即书上只有观点，没有解释说明原因，理由或书上只提了一个方面，没有其他方面的可以扩充展开讲。
6 逆向法。即把问题颠倒过来从相反的顺序或方向来分析讲解。
7 比较法。即把相反，相近，相似的知识进行比较，讲解它们的异同。
8 归纳法。即从个别事实概括出一般结论的讲解。
9 演译法。以一般的结论推出个别的观点或具体事实的分析讲解。
10 抓关键词法。对一些概念和原理，抓住其关键词进行讲解。
11 联络法。弄清问题之间，框节课之间的内在联络，把握好知识体系进行讲解。
同样的讲解方法，因为语言不同，效果就可能相差甚远。因而讲解要努力提高语言艺术。要力求语言表述准确明晰，具有科学性;简洁精炼，具有逻辑性;生动有趣，具有幽默性;通俗易懂，具有大众性;抑扬顿挫，具有节奏性。
通过提高讲解艺术，不仅增强政治课理论本身固有的说服力，还能融洽师生感情，激发学生兴趣，又寓教学于美感之中，给学生以一种美的感受从而培养创新意识。
三, 改进学法,扩充学习的形式与空间.
学生是学习的主体,学法似乎是学生自身的问题,其实不然,学生只侷限在课堂上学,侷限在课本上学,侷限在死记硬背的学,这都是教师造成的,要改变学生消极被动的学法关键在于教师。
“授之以鱼,不如授之以渔”。教师不能总是给学生现成饭，而应教会学生自己做饭的技巧。在学习的各个环节上，教师要指导学生掌握更科学，更合理的方法。比如:指导学生做好预习，指导学生学会听课，如何记好笔记，如何掌握复习，解题的技巧等，逐步提高学生提出问题，分析问题，解决问题的能力，最终使学生学会学习。
教师要扩充学生学习的形式与空间，不能侷限在课堂的讲解说教上。要使学生课堂学习形式多样化，如:创设情景，进行习题训练，有条件的还可利用电化教学;还可搞课堂讲演，辩论，小品表演等。另外政治教学也不能完全侷限在课堂空间内，可以在课余组织活动小组。加深对政治知识的学习，还可进行一些热点问题的讲座，由教师主讲。也可请校外人士做一些专题报告，其效果都很好。在假期可指导学生搞社会调查，参观，结合所学知识撰写小论文或调查报告等。通过上述一些做法，变学生消极被动的学为积极主动的学。

高铁乘务职业规划大概800字的文章怎么写

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您好，您能帮我推荐一个职业规划的机构吗，

如果打算糊弄自己或是别的什么人，随便你怎样抄也无可厚非。
但你的人生，你对未来的职业规划，总不能就这样全靠别人的帮助吧？
自己看看铺天盖地的网店广告，每个人的使用者名称都是q号，都鼓吹赚钱，都要你去买他的软体，拉你去当他的下线，这样疯狂的网路传削就算不能遏制，难道你非要推波助澜？非要去给这拉人头发展下线的金字塔垫底？
虽然工作的目的是为了赚钱，但是赚钱也要看自己有没有能力赚到的，所以建议自己还是先找准自己的职业定位，是能够发挥自己优势特长的职业，才能让自己有好的回报。
成功的职业规划，主要的考虑因素在以下几个方面：
1、你的兴趣是什么？你曾经想成为什么样的人？你对哪些知识比较有感觉，能够深入发展下去？
2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格，是非常重要的一步。
3、你的优势和特长是什么？有哪些拿得出手的能力？对于自己欠缺的能力，应该怎样去做？
4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长中的绊脚石。

求一份大一的数控专业的职业规划，800字左右，财富全给了，急啊

直接百度就好了。到处都是。主要抓住数控方面重点即可。

写一个篇英语介绍职业的文章，60字左右！要介绍老师的

The teacher, our second parents!

XXX, my English teacher, a sunny good teacher, I respect her, admire her(his).
She taught me English has three years in a row. She looks small and exquisite, a pair of small, God\'s eyes, that look as sharp as eagles, we can see through the mind of each student. Class, no matter who desertion, can not escape her this pair of eyes and she will be arrested "a borrow this." So impressed me deeply, but also the voice of her lectures, always so delicate, like that stream, gurgling streams, refreshing, people intoxicated.
XXX towards work diligently, as a diligent work hard for cattle, in particular the treatment of some students who fall behind, she is so patient and meticulous. Although each time she gave us in class are very strict, will read a word out that we can back up, but the total Su strictly humor, without losing our love for each student, so we like the whole class her.
In the third grade, near the end of the second semester examinations that time, due to work out, I always do middle of the night, lack of sleep, always impatient and mind, learning is not practical. Class Zhu teacher reminded me several times, I fell on deaf ears. English class, Su Let us read the sentence over and over again, the word, I absent-minded and even played for more than yawn. Su shot a glance toward me a lot of eyes, I did not mind
. After class, the xxx teacher called me to the office, my heart was very nervous, knowing no good prospective. At this time, she was a warm hand to catch me big shoulders, earnestly taught me that: "Yu Jia Wei, the eyes of your teacher is a very well-behaved girls, today\'s classroom performance you know what, I hope that the classroom The situation will not happen again, and today\'s teacher to find out what you do not understand? ... ... "I head buried very low, very low, but the feeling of warmth within my heart: Su, you do not hurt me to self-esteem, in my desert, you just indicated with the look, and there is no direct point of my name, and I was so naive, do not seriously think of children ... ... here, I winked his eye, nose and a sour, tears of remorse from the cheek on rolling down. She cleaned my eyes, patiently helped me re-learned a lesson ... ... this moment, I fet; this lesson, I will never fet ... ...
Since then, I fell in love with XXX, but fell in love with the discipline of English.
Ten trees, takes a hundred years. XXX, you taught me not fet for life.
XXX老师，是我的英语老师，一位充满阳光的好老师，我尊重ta、佩服ta。
ta教我英语已经有三个年头了,ta长得小巧玲珑，一双小而有神的眼睛，那眼神就像鹰一样锐利，能看透我们每个同学的心思。上课时，不管谁开小差，都逃不过她这双慧眼，都会被ta抓个“现形”。让我印象深的，还有ta那讲课时的声音，总是那样细腻，就像那小溪里潺潺的流水，沁人心脾，让人陶醉。
XXX老师对待工作勤勤恳恳，像一头勤劳肯干的黄牛，特别是对待一些成绩落后的同学，ta是那样耐心细致。虽然，ta每次给我们上课时都很严格，一个单词会读到我们能够背出来为止，但是XXX严格中总不失幽默、不失对我们每位同学的爱，所以我们全班都喜欢她。
在三年级下学期临近期末考试的那段时间里，由于作业多，我每次都做到深更半夜，睡眠不足，心里总是心浮气躁，学习不踏实。班主任朱老师对我几次提醒，我都当成耳边风。上英语课时，苏老师让我们一遍又一遍地读句子、单词，我更是心不在焉，竟然打了好多个哈欠。苏老师瞟了我好多眼，可我并没放在心上
。下课后，苏老师把我叫到办公室去，我心里很是紧张，知道准没好事。这时，她那一只温暖的大手搭上我的肩头，语重心长地教育我说：“虞佳炜，你在老师心目中是个很乖巧的女孩子，今天的课堂表现你自己心中有数，我希望今天课堂上的情况不要再次发生了，今天老师教的有什么不懂的吗？……”我头埋得很低，很低，但感觉一股暖流涌上心头：苏老师，你为了不伤害我的自尊心，在我开小差时，你只是用眼神示意，并没有直接点我名，而我却那样不懂事，还不当回事儿……想到这儿，我眨眨眼，鼻子一酸，悔恨的泪水从脸颊上滚落下来。她帮我擦干眼泪，耐心地帮我重上了一课……这一刻，我忘不了；这一课，我忘不了……
打那以后，我爱上了苏老师，更爱上了英语这门学科。
十年树木，百年树人。苏老师，你的教诲我终生不忘。
(其中有些自己改下，he（she））
I think this job is very important.Teachers teach us how to get knowledge and look after ourselves.But they also very busy and tired.So I think tezcher is a very important and not easy job.

怎样写一个关于建立电子产品公司的职业规划, 我是学机电的.要一份600字左右的职业规划设计，我是中专的

一．×××大学毕业后的十年规划
（2005年－2015年，20岁至30岁）
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方向：企业高阶管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高阶管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临著本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三．行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
……
五．职业目标分解与组合
职业目标：著名外资企业高阶管理人员。
1．2005－2008年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高阶口译考试
职务目标：外企企业商务助理
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万
2．2005年－2010年：
学历目标：通过注册会计师考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3．2005年－2010年：
学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：著名外资企业高阶管理人员，大学的外聘讲师
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
七．职业生涯规划实施方案
差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高阶职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。
（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
××本人对于职业生涯规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

知识大全 帮忙写一个教育机构的职业规划的文章 大概500字左右

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