知识大全 2011年小学生五年级下册语文第2单元测试卷

Posted 2022-07-11 知

篇首语：少年乘勇气，百战过乌孙。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全 2011年小学生五年级下册语文第2单元测试卷相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

2011年小学生五年级下册语文第2单元测试卷

不要想走捷径，自己慢慢考吧！考试又不是魔鬼！

小学生五年级下册语文名师大课堂第五单元测试卷

题目？

五年级下册第四单元测试卷b卷

曾经看到过这么一句话:谁的青春不迷茫？是啊，很对很对。可最近我的状态一直怪怪的，看着连载小说根本停不下来。如果我喜欢也就罢了，可我一点都不喜欢那小说，而且，我对它的感觉用深痛恶疾来形容再合适不过。那么，我为什么要把它看下去，还是著了魔的那种疯追？我很累，于是关掉了页面，再也不想多看一眼著没意义的东西。下个星期要体育中考，在下一个星期，就要参加资格生考试了。我能不能通过绝对是目前人生第一大难题。莫名有点感伤。双子座的我最怕的就是这种事。我好像看到明天，明天里我站在一个落魄的学校门口，一身灰白的校服。那不是我想去的地方。我的心里有一万个痛苦的鸟儿在叫。我迷路了。在名叫青春的十字路口。

五年级语文第四单元测试卷

你应该自己做

五年级下册数学第五单元测试卷

第五单元分数混合运算计算1、直接写得数 ×4 = 6 - = ÷= ×= ×= ? = ? = 10 - =0 ? = ? = 0 ?= =2、计算下面各题×× 12 ÷÷÷× ÷2 - - 15? 3 - 、) (-) (-)? )3、简算（-）（×）×24×(×) × ×45×-×45 27× 27÷5二、解方程χ - χ= 24 4χ χ= 9 2χ= χ-= 列式解答 1、与的差除以，商是多少？2、一个数增加它的后是500，这个数是多少？3、与它倒数的和，除的商是多少？4、与的差乘以与的和，积是多少？解决问题小红有36张邮票，小新的邮票是小红的，小明的邮票是小新的。小明有多少张邮票？少先队员采集标本152件，其中是植物标本，其余的是昆虫标本。昆虫标本有多少件？一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比养的鸭多，养的鸡有多少只？小红家买来一袋大米，吃了，还剩15千克。买来大米多少千克？文化用品商店一天共卖出彩笔48盒，其中下午卖出的彩笔是上午的。上午卖出彩笔多少盒？一桶油第一天用去，第二天用去10千克，还剩一半

小学五年级语文下册2005年初审通过单元测试卷

短文主要描述了美丽的内蒙古草原风景、欢快 4，作者用欢快的语气向读者仔细描绘了一幅活泼跳动的内蒙古草原画面：谢谢你们的盛情款待、才八. 朴实，“嘴角又浮起一丝微笑”，坚强.美丽安闲，从山岭，敢于同恶劣环境作斗争。二。九、摔跤、疾驰、还是！回敬. 看到“在一棵高大的白杨树身边！第二部分一：好的，几棵小树正迎著风沙成长起来”，也一定会像小白杨树那样在边疆茁壮成长、1，想到孩子在父亲的影响教育下、浪淘风簸自天涯。老翁. 爸爸沉思孩子们是否能在新疆生根，因此：欢迎你们来我们蒙古、也 3.广阔、羞涩三，成长、清晰、如今直上银河去蒙汉情深何忍别，表达了作者深深喜欢内蒙古草原的思想感情，天涯碧草话斜阳。 4。 5：欢迎你来到我们蒙古.不管。 3，我们会常来的也祝您老福如东海，发芽、深谷到平原！回敬答案：一、干部、2、不管、活泼欢腾 6

五年级下册2016版数学第五单元测试卷

一、填空
1.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的(　 )，二是旋转的(　 )，三是旋转的(　 )。
考查目的：图形的旋转。
答案：中心;方向;角度。
解析：考查了对图形旋转三个关键要素的理解和掌握情况。需要注意的是，因为三个要素共同决定了图形的旋转，所以允许答案有先后顺序的改变。
2.图形(1)是以点(　)为中心旋转的;图形(2)是以点(　)为中心旋转的;图形(3)是以点(　)为中心旋转的。

要五年级下册的语文单元测试卷怎么办

去新华书店买

小学生语文五年级下册第六单元试卷

第五单元18《将相和》:“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。A本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。B司马迁，汉代；《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”C中心思想：课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。D从结构上看，全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联络，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。E蔺相如：勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体识大体的可贵品质和政治远见廉颇：勇于改过，以国家利益为重。F《史记》作者是汉代的司马迁，其中有这些个性鲜明的人物：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。19《草船借箭》A根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：罗贯中。B中心思想：故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。C诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜：智谋过人、妒贤忌能鲁肃：忠厚老实曹操：生性多疑D《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”等20《景阳冈》A《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵B中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁著酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。C注释D全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。E《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。21《猴王出世》A这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩B中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。C注释。第六单元A从古至今资讯传递形式的主要发展经历：1、古代，驿差长途跋涉。2、近代，依靠交通工具的邮政系统。3、现代，电报、电话。4、当代，广播、电视和计算机网路。B古人传递资讯的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。C调查研究问题：1、确定研究的问题。2、定一个简单的研究计划。3、通过各种途径获取资料。4、形成自己的观点。5写简单的研究报告。资讯获取的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……研究报告的写法：1、问题的提出2、调查方法3、调查情况和资料整理4、结论。第七单元22《人物描写一组》《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》作者徐光耀，本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计，胖墩儿忠厚老实的个性特点。【描写方法：动作描写和心理描写】《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的守财奴的形象。【动作描写及细节描写】《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征，并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。中国四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。【描写方法：正面描写和侧面描写。】23《刷子李》A本文选自冯骥才的《俗世奇人》。B刷子李：技艺高超C作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。文章最后一句话意思有：1、“刷子李”确实有绝活，这一绝活，要不是亲眼看见，怎么也不敢相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。2、“刷子李”的绝活是他自我挑战、不断磨练的结果。3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，让他感触很深，获益颇多。24《金钱的魔力》：节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态(文中人物：托德)，也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。第八单元25《自己的花是给别人看的》A作者季羨林，表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。B“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的？答：因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上有享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味。26、《威尼斯的小艇》介绍了小艇的样子、船伕驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来，景、物、人相互联络。27、28课（略）课外知识积累珍惜时间名言：◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）谚语：◇时间是风，去而不返◇人勤地生宝，人懒地生草。◇勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。勤奋好学名言：◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况远大抱负、立志名言：◇志当存高远。——诸葛亮◇壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德友谊名言：◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子自信名言：◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白◇车到山前必有路，船到弯头自然直。东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。有关意志方面的成语、名言：◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根◇世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东中国四大名著：《西游记》--吴承恩《红楼梦》--曹雪芹《水浒传》--施耐庵《三国演义》--罗贯中幽默风趣的广告词：化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。”眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。”历史人物及其相应成语：初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）图穷匕见——（荆轲）煮豆燃萁——（曹植）富有情趣的提示语：（公园草坪）：别踩我，我怕疼。（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。（电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”（操场）：别脏了我，我怕羞。（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。【人物形象的个性特点】人物给你的印象出自什么著作作者小嘎子顽强、机敏、争强好胜、富有心计。中篇小说《小兵张嘎》徐光耀严监生爱财胜过生命的守财奴。古典讽刺小说《儒林外史》吴敬梓王熙凤泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势。《红楼梦》曹雪芹刷子李刷墙技艺高超。《俗世奇人》冯骥才托德以钱取人，金钱在上，傲慢无礼。《百万英镑》马克·吐温廉颇知错能改，以国家利益为重。《将相和》司马迁蔺相如机智勇敢、不畏强暴、顾全大局，以国家利益为重。《将相和》司马迁秦王阴险狡诈、以强欺弱。《将相和》司马迁诸葛亮神机妙算、足智多谋、胆识过人（知天文、懂地理、识人心）的人。《三国演义》罗贯中周瑜妒贤忌能、心胸狭窄。《三国演义》罗贯中鲁肃忠厚守信、顾全大局的人《三国演义》罗贯中曹操生性多疑、小心谨慎的人。《三国演义》罗贯中武松豪放、倔强、机智勇敢的人《水浒传》施耐庵美猴王活泼可爱、敢作敢为、身手不凡。《西游记》吴承恩【明代】杨氏之子是一个聪明、机智、幽默的人。《世说新语》刘义庆【南朝】晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。《晏子春秋》老班长是一个忠于革命、舍己为人的人。《金色的鱼钩》老汉是一个无私无畏、不徇私情、英勇献身的人。《桥》费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。《童年的发现》【俄国】费奥多罗夫瑞恩体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。《梦想的力量》江菲【近义词与反义词】近义词勾勒——勾画乐趣——情趣疾驰——宾士惊叹——惊讶盼望——渴望疾驰——迅速　矗立——屹立欢腾——欢跃清晰——清楚严肃——严格软弱——脆弱沉思——深思　巍峨——高大融化——溶化控制——掌握狰狞——凶恶实验——试验沉默——静默等候——等待寂寞——孤寂清脆——悦耳重临——重现也许——或许喜欢——喜爱瞎闹——胡闹闪烁——闪耀迷恋——痴迷澄澈——清澈奇妙——奇特困窘——困惑羞愧——惭愧轰出——赶出汲取——吸取喧闹——热闹平静——安静戏耍——玩耍出使——出访国势——国力尊重——尊敬为难——犯难昏暗——阴暗粗暴——粗鲁显眼——惹眼节约——节省浓厚——深厚照顾——照看使劲——用力情谊——友谊崎岖——坎坷看守——看管刚强——坚强温暖——平坦封锁——封闭特别——格外收拾——整理增强——增加爱惜——疼惜信心——信念分配——安排惊慌——惊惶逼近——迫近咆哮——怒吼拥戴——拥护祭奠——祭祀发抖——颤抖痛苦——幸福梦想——幻想爽快——直爽请求——恳求讨论——商议推荐——介绍胆怯——胆小诚心——诚意理屈——理亏侮辱——羞辱削弱——减弱推却——推辞委托——托付吩咐——嘱咐商议——讨论晌午——中午耻笑——讥笑酥软——酥松灵通——灵气家当——家产顽劣——顽皮欢喜——高兴趁势——趁机慌忙——慌张吩咐——嘱咐打扮——装扮打量——观察标致——美丽规矩——规则威严——威武到底——究竟眨眼——刺眼能耐——本事等候——等待凝结——凝固胆怯——胆小恰恰——恰好考究——讲究耽误——耽搁吃惊——惊讶确实——的确奇特——奇怪变化——改变消失——消退譁笑——哄笑残破——残缺沉寂——寂静惊奇——惊异沉着——镇静抚弄——抚摸悠然——悠闲忘怀——忘记充沛——充足茂盛——茂密天穹——天空变幻——变化精神饱满——精神焕发完好无损——完整无缺神机妙算——深谋远虑应接不暇——目不暇接反义词热闹——冷清响亮——低吟动摇——坚定严肃——随便稀薄——浓厚失败——成功　干冷——溼热暖和——凉快妨碍——促进简单——负责清脆——沙哑黑暗——光明柔软——坚硬明亮——黑暗强盛——弱小尊重——鄙视　安全——危险　昏暗——光明　粗暴——温柔　节约——浪费刚强——脆弱崎岖——平坦　瘦——胖　坚持——放弃　惊慌——镇静增强——减弱　低沉——响亮衰弱——强壮胆怯——勇敢　放弃——坚持干净——肮脏　幸福——悲哀迟延——提前　酥软——坚硬　惩罚——奖励热情——冷淡　饥渴——饱暖　炎热——寒冷　宽阔——狭窄　悲——喜　明白——糊涂　喜欢——讨厌　仔细——粗心　陌生——熟悉　簇拥——散开　美丽——丑陋　静寂——热闹　残破——完整无限——有限　茂盛——稀疏消失——显现　紧张——松弛　惊慌——镇静　流动——静止商旅不绝——人迹罕至马马虎虎——认认真真安居乐业——流离失所雪中送炭——雪上加霜　理直气壮——理屈词穷放诞无礼——彬彬有礼

五年级下册数学第三单元测试卷

你提出的问题不具体。应该指明版本，比如人教版，还是北师大版？还应该指明出版社及名称。