知识大全 读完了朱自清的匆匆读后感怎么写
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读完了朱自清的匆匆读后感怎么写
主要就是写你感悟到了光阴似箭,然后应该怎样珍惜时间什么的
1小时读完朱自清的匆匆
【赏析】
燕子来而复去,杨柳枯了又青,桃花谢了再开,诗人触景生情,从中联想到自己年青的生命,默算著二十四年八千多个日子的行踪,追索着生命的价值,发出了惋惜的喟叹.韶华易逝,青春难再,年青人必须珍惜光阴,万勿使其错过,《匆匆》的主旨,便在于倾吐自己对时日匆匆这一瞬息间的感受.
《匆匆》的艺术特色,首先便体现在作者的奇妙构思之中.文章把自己在特定处境里的感兴,依托于大自然多种可感的景象之中,使抽象转为具体,思绪化为形象,一开篇就以独特的诗意创造,产生动人的效果,使人不由得不随著作者的思路去对人生问题作深入的思考.
另外,作者匠心独运地以发问句式为纽带连结全篇,一步紧拟一步地展露内心的思绪.通篇只有六百来字,居然用了十一个发问句,在一连串看似不求回答的设问中,表现了一个微妙的内心世界.这些发问句在整个结构中,实际上是巧妙地起了牵引情感的线头作用,通过它一层紧扣一层地点显了主题,深化了主题.这样不落常套的艺术构思,确是具有不同于众的独特风格.
这篇文章的艺术,还表现在它灵活多变地使用了多种的修辞手法.作品开头便以花木新陈代谢和人类生命对照.冬去春来,花木有谢而再开的时候,而人的青春呢?却是一去而不复返.文章中以拟人手法,把光阴的象征——太阳,写的活灵活现.那太阳简直就像是一个性格活泼、步履轻捷的青春少年,他来去是这样地轻悄匆忙,在你稍一转动之间就过去了,他从你「手边过去」,「身上跨过」,「脚边飞过」,「叹息里闪过」,真是挽不住,留不得啊!相对于万古长存的宇宙,人的生命是十分渺小的,「针尖上一滴水」和「大海」,这两个鲜明的喻语,确是把两者的差距形容透了.……
朱自清的《匆匆》怎么写
你是说仿写吗???
月亮缺了,有再圆的时候
叶子黄了,有再绿的时候
太阳落了,有再升的时候
铿锵玫瑰凋谢了,有再绽放的时候
太阳落了,有再升起的时候;春天过了,有再降临的时候;繁华殁了,有再崛起的时候。
百度里有现成答案!呵呵~~~
写了-篇朱自清的匆匆读后感,要取-个新颖的题目请帮忙取-个?
《逝去的曾经》
《回不去的时光》
《时光匆匆》
后面可以加上——读《匆匆》有感
呃暂时想到这些。希望可以帮助到你!
朱自清的匆匆仿写
一教,也就是第一教学楼,可以说是离校门最近了的自习教室了吧。
在这阴霾的天气里,我坐在三楼的窗户旁边,向下看着校园中的那条最繁忙的XX路上,人来车往,虽说已是中午时分,却也还颇具些热闹的气息儿。
隔着墙壁听着耳边的水流声,透过树叶的缝隙望着窗外的行色匆匆的人们,微风吹拂过树叶,带这些湿潮的清新向我袭来,不觉中任思绪飘飞,随即便写下了这些文字……
车匆匆,人匆匆,就连风也匆匆,当然我也不能例外。透过窗户这个不是很大的取景框看见,看见他开车从这里经过,她骑着摩托从这里绕过,他骑着自行车从这里拐过,她从远处一步一步地从这里路过……偶然的一瞬,几秒的时间,便是匆匆而过,眼前只不过还剩下些个红的、绿的、黄的、粉的之类的颜色抑或是几种的综合色的掠影,但也跟着随后到来的那阵微风轻轻地飘向远方,至少视野之内、印象之中不见了那些的踪影,就是那么匆匆而过,世上的一切不是如此吗?
昨晚和两个朋友聊了聊。一个是近处的,一个刚进大学校园没多久的天真的人儿,怀着满腔的热情,认为可以干出番自己喜欢干的事情的,毕竟这是大学校园的嘛!在班长的位置上,卷起袖子,想趁着元旦过节搞搞班机活动,最终惨败,说只有几个人去了,觉得班长干得好累好累的。想想以前的自己,曾经不也是年少不更事,不也是这般模样?然而好像也就是过了大概两年的时间的,便成了现在的这个样子的,一切“随大流”,不做没有利益的事情也近乎成了个原则了,俨然一副“事不关己,高高挂起”的姿态,不禁想问问自己,这是怎么了的?难道就是因为大三了?似乎还不至于这样的吧?我们聊了学校的为“迎评”而作形式,校园中各条路路名的俗气,校园建设的拆了修、修了拆、再拆再修的严重浪费,聊了学校不注重学生上提的意见的行为,聊了饭堂饭菜质量差以及经常看见虫子的事情,聊了宿舍床铺坏了不给修的现象,聊了……然而最终得出的结果呢?那就是学校不是我们自己的,学校当然也就没有理由听我们了的,两个字——无奈!
还有一个朋友是远方的,一个对大学生活很是向往的人儿,羡慕和崇敬那些已在象牙塔中的人们,当然也包括我了(这应该不算是自恋的吧^_^)。提起电话的时候,忽然想起今天还是元旦的,便说了句“新年快乐!”是呵,2006年了的啊,时光匆匆流逝,又向老迈进了一步了的啦!听她说生病了,便觉着有些心痛的感觉,忙问要不要紧。她却说搞不好还要手术,心便又是一沉的感觉。不知道怎么的,可惜的是太远了,没有办法的,所以相约等我回去之后一定去看她,她说还要带上什么手工的巧克力——那个城市新开的一家店里卖的巧克力。我说好,一定会的!之后又说了些其他的,还没有觉察的时候,时间匆匆而过,再问她的时候说已经是四十多分钟了的,于是赶紧说“拜拜”,挂了电话。
人来到这世上走一遭,虽说有几十年,然而不也是匆匆地从这经过而已的吗?曾经看过、听过一些伤感的故事,有关于亲情的,有关于爱情的,也有关于友情的,故事中的主人翁总是有一方有遭遇什么不幸,独自留下另一方深深地缅怀、追忆,然而终是没有用的,因为自己也不失是个匆匆过客而已,也是无能为力的。
所以,珍藏吧,珍藏起那些不起眼的点滴瞬间,以后的什么时候不经意看到,无论在什么时候,你都可以骄傲地指着那一瞬,说——这一刻是属于我的!
朱自清的匆匆读完后什么感受?(长短都可以***要原创的)
匆匆读后感
前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华。
其中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。
少壮不努力,老大徒伤悲。
读过朱自清的《匆匆》的请进
差不多就是感叹时间匆匆,
仿写朱自清的《匆匆》
太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候。可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他在跟我们捉迷藏罢:又躲在哪儿呢?是他自己消逝了罢:那又是多久才不辞而别的呢? 光阴荏苒,如白驹过隙。五年了,我也不知道自己度过了多少昼夜。黯然默算着,一千八百多个日子已从手中悄然无声地滑过;好似捧在手里的水慢慢地从指缝里浸落,滴在了尘土里,飘在了风雨中,没有任何动静,没有种种声音。 中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光.于是——上学的时候,时间从轻快的脚步声中穿过;考试的时候,时间从紧张的呼吸中溜过;放学的时候,时间从一声声欢呼中飞过.他过得如此匆匆,不得不让我想要挽回他,抹走那浅浅的足迹.我开始试图用手遮掩住他,可是他却从我的袖口边钻过.睡觉时,他也就招呼都不打送走了今天,迎来无数个明天,正当我进行“南柯一梦” 时,他就从我身上跨过.又当我送走月亮,迎来太阳的时候,这一日便悄悄地溜走.我后悔而怅然若失时,新的时光又在我的惘然中闪过. 这流水般的日子里,六年光阴仿佛弹指一挥间;在这美丽而宽阔的校园里我又何曾做过什么有意义的事情?大概只有重蹈覆辙罢了,只有空虚地来回于学校到家的路程罢了.一千八百多日子一晃而过,多少有些惋惜.过去的日子如细雨,融进了大地;如钱纸,化为灰烬.我要好好学习,不要让着这时光白浪费了! 聪明的你,请回答我,日子怎么就一去再复返了呢
溪水干涸了,有再流的时候;树叶黄了,有再青的时候。薄雾散了,有再聚的时候。可时间匆匆,笔尖“刷刷”颤动,年少的一股记忆风吹过,留下了什么?只余一串银铃般的笑声回荡耳边,飘渺难以抓住。
渐渐数着,儿时的欢乐有多少,伤心有多少?像一本厚厚的书里的一个渺小的字却刻在心中,待我去寻它时,却已静悄悄地消失得毫无踪影,毫无痕迹,只剩下惆怅的我在四处张望。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间怎样的匆匆?写作时,时间从笔间溜去;当太阳升起时,时间从阳光的余温中淡去;弹钢琴时,时间从跳动的琴键上跃过;散步时,时间从深深浅浅的脚印里跳动;我马上用手遮掩,可时间又从指缝中穿过,我不禁紧皱眉头,可时间又从我的双眉中划过。
在四千多日子里,我在时间的流里徘徊,在五光十色的阳光里飞舞,过去的不再回来,未来的仍是匆匆,过去的如一缕轻烟,未来的正在闪光,我握着拳头来到世界,脚步将继续匆匆。
聪明的我,将告诉你们,我们的日子不会一去不复返!
相关参考
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