糖尿病教育对病情控制有何作用

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篇首语:讨厌自己明明不甘平凡,却又不好好努力。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了糖尿病教育对病情控制有何作用相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

越来越多的事实表明,患者教育是慢性疾病控制中的一项基本措施。针对患者教育在糖尿病控制中所起的作用,许多学者进行了大量研究。较为一致的看法是,患者教育对糖尿病的控制和管理具有明显促进作用。
  (1)糖尿病知识:教育后患者糖尿病知识水平的提高,在糖尿病教育所起的各种作用中表现最为明显。患者的年龄、文化程度及健康观念通常是影响知识水平提高的重要因素。此外,随着教育后时间的延长,患者糖尿病知识水平有逐渐下降的趋势。
  (2)代谢控制:多数研究表明,不论Ⅰ型或Ⅱ型糖尿病,通过教育,患者的血糖和糖化血红蛋白水平均有不同程度的降低。教育后患者糖代谢的改变与糖尿病知识水平的变化相似,即教育后时间越长,患者糖代谢改善越不明显,甚至完全消失。此外,教育能改善Ⅱ型糖尿病患者的高血脂,肥胖的糖尿病患者经饮食和运动等方面指导后,其体重可有不同程度的下降。
  (3)糖尿病并发症:糖尿病并发症的发生与患者平时的糖代谢控制情况密切相关。如果血糖长期控制不好,波动较大,发生各种并发症的危险性将大幅度增加。患者掌握一定的糖尿病知识,可避免许多对糖尿病不利的因素,进而减少和延缓各种急、慢性并发症的发生和发展。据美国疾病控制中心估测,50%~80%的各种糖尿病并发症是可以通过适当的教育进行预防的。Assal观察到通过糖尿病教育,可显著减少患者截肢比例。DCCT的研究结果表明,包括患者教育在内的强化治疗,可延缓Ⅰ型糖尿病患者微血管并发症的发生和发展。
  (4)卫生经济学:世界各国用于糖尿病方面的经费正以不同的速度递增,由此造成巨大的社会经济负担。据估计,1978年瑞典用于糖尿病方面的费用为13.17亿瑞典法郎;1989年英国的此类费用达10亿英镑。Rubin等估算,1992年美国糖尿病患者的保健费用高达1052亿美元,且糖尿病患者人均医疗费用为非糖尿病患者的3倍多,即仅占美国总人口4.5%的糖尿病患者就耗费了全国卫生资源的1/7。通过教育可使患者有效地控制和管理好自己的糖尿病,减缓各种并发症的发生和发展,由此给患者个人和社会带来巨大的经济效益。Lee通过增加对初诊Ⅰ型糖尿病患者的教育,其不住院比率由0增加到38%,并使平均住院日缩短、再入院率降低。Hanefeld等观察到,教育后患者的糖代谢控制较好,同时其降糖药物用量亦减少,进而减低糖尿病治疗的直接费用。
  (5)生活质量:糖尿病患者生活质量下降亦由代谢控制不良引起各种急、慢性并发症所致。并发症的发生将严重影响糖尿病患者的工作和生活,甚至致残或引起早亡。不少资料表明,教育后患者的血糖控制和生活质量均有明显改善。DCCT的结果也显示,即使强化治疗给生活造成诸多不便,但患者的生活质量并未因此下降。Verlato等的研究发现,就诊于糖尿病中心可以提高患者的5年生存率。

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