儿童多动症的诊断标准是什么?
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篇首语：当筵意气临九霄，星离雨散不终朝。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了儿童多动症的诊断标准是什么?相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
根据世界卫生组织主编的国际疾病诊断分类手册第10版（即ICD10）精神与行为障碍分类:研究用诊断标准中对多动性障碍的诊断标准及1986年第一届全国儿童多动症学术研讨会制定的诊断标准而订
:
（1）注意力不集中（至少具备下列6条）:
①常常不能仔细地注意细节,或在做功课、工作或其他活动中出现漫不经心的错误;
②在完成任务或做游戏时常常无法保持注意力,往往有始无终;
③别人对他讲话时常常显得没在听;
④常常无法始终遵守指令,无法按时完成功课;⑤常常遗失生活必需品,如作业本、书、笔、玩具等;⑥常回避或极其厌恶家庭作业;⑦易被外界刺激吸引过去;
⑧组织任务和活动的能力常常受损。
（2）活动过度（至少具备下列3条）:
①双手或双足常常不安稳或坐着时蠕动;
②不能静坐于自己的座位上;
④常在不适当的场合奔跑或登高爬梯;
④难于安静地参与娱乐活动;⑤表现出持久的运动过分,
社会环境或别人的要求无法使其显著改观。
（3）冲动性（至少具备下列1条）:
①常在提问未完时其答案即脱口而出;
②在游戏或有组织的场合不能排队或按顺序等候;
③经常打扰或干涉他人;
④常说话过多,
不能对社会规则做出恰当的反应。
（4）以上症状均持续至少6
个月以上。
（5）7
岁以前起病。
（6）排除其他精神发育障碍性疾病,
如孤独症等。
相关参考
儿童品行障碍也可伴有多动、顽皮、注意力不集中、学习成绩不好等症状。但这类患儿最突出的问题是某些品行问题,如说谎、偷窃、纵火等,而且这类儿童与多动症不同的是,对中枢兴奋剂治疗毫无效果。因此,对某些诊断有
儿童品行障碍也可伴有多动、顽皮、注意力不集中、学习成绩不好等症状。但这类患儿最突出的问题是某些品行问题,如说谎、偷窃、纵火等,而且这类儿童与多动症不同的是,对中枢兴奋剂治疗毫无效果。因此,对某些诊断有
世界卫生组织1978年公布的《国际疾病诊断分类手册》第9版，将本病命名为“儿童期多动综合征”，共分为4型。1型：单纯活动过多和注意障碍，以注意持续时间短暂和活动过多为主要表现，并无明显的行为障碍和发育
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目前,无论是中医还是西医对儿童多动症的诊断主要是临床诊断,国际上常用的诊断标准有:国际疾病分类第十版（简称ICD-10）、美国精神障碍诊断和统计手册第三版修正本（DSMⅢ-R）及第四版（DSMIV）。
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据南宁市妇幼保健院报告,他们应用心理学专用仪器“注意测定仪”作为注意测定工具,对82例儿童多动症疑似患儿的“注意涣散”症进行检测定性,发现病史供述“注意涣散” 症的阳性符合率极低,据此提出对多动症有
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主要有以下8种: （1）韦氏测验（WISCR）:应用本法可发现多动症儿童在作业部分,如图画填充、图片排列、物体拼凑和编码等方面的能力减弱,而在词语部分无任何改变,或二者相反,总之存在词语与作业二者
主要有以下8种: （1）韦氏测验（WISCR）:应用本法可发现多动症儿童在作业部分,如图画填充、图片排列、物体拼凑和编码等方面的能力减弱,而在词语部分无任何改变,或二者相反,总之存在词语与作业二者