如何对多动症的父母进行心理治疗?
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父母对多动症患儿治疗的态度、方法,常常是多动症治疗成功与否的主要关键。因此,要教育父母认识患儿症状的性质,共同分析可能促使症状持续的环境因素,以及治疗的原则。诸如:学习帮助患儿避免过度兴奋、激动及过度疲劳,正确面对困难,解决问题,建立生活规律;学会帮助儿童安静下来,集中注意力等;克服简单粗暴、过分溺爱等不良教育方法。国外有人提出将父母与儿童间的相互关系及不适应行为进行电视、磁带录像,然后再放映出来,让父母能更清楚地发现其中存在的问题,以便能更好地对患儿进行帮助。当父母有病态心理时,应给予父母个别治疗。特别当患儿成了家庭中的“替罪羊”时,则对这类父母的心理治疗,更成了治疗儿童的关键问题。
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通常我们所说的综合治疗,即包括药物治疗、心理治疗、行为疗法、教育疗法等等在内的治疗方法。此介绍儿童心理咨询部针对多动症所采取的综合治疗措施,即设立特殊的教育学校。凡是家长和学生自愿接受综合治疗者,通过
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目前,有作者提出对于智能正常而学习困难的小学生要考虑到多动症的可能性。据国外某些地区的报道,小学生发病率为4%~10%。故国内许积德等提出校内治疗的建议,即由每班教师每晨(必要时中午)集中发药治疗,观
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应用中枢神经兴奋药治疗多动症应遵守以下原则: ①利用康奈氏量表确定教师及父母对病儿基线水平的估计。 ②利他林和右旋苯丙胺开始用小剂量,上午和中午两次用量,匹莫林仅上午用1次。 ③药物剂量自小量开
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有人用奥地利产脑活素对多动症儿童进行穴位注入观察治疗,认为该药对多动症临床控制症状有效。 脑活素是一种脑蛋白水解产物,是无蛋白质的标准化器官特异性氨基酸混合物的水溶液,具有改善脑代谢的功能。具体地说
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近年来,中医对多动症的病因提出了较明确的认识,主要有以下几个方面 : (1)先天禀赋因素:系指孕妇妊娠期、围产期的各种因素影响了胎儿的正常发育,或父母健康状况,特别是精神神经系统健康欠佳等,致使患
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