怎样对慢性患者进行社会适应与技能提高?

Posted 计划

篇首语:如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了怎样对慢性患者进行社会适应与技能提高?相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

(1)督促和鼓励作息制度的完成:许多长期、慢性患者因为疾病本身或药物副反应等因素的影响,使得其生活懒散,行为退缩。因此特别需要采取一系列的“制度”、“条例”来管理督促患者遵守作息时间。可以应用行为强化或奖惩的方法帮助患者执行作息计划如完成计划给予鼓励或奖赏,未完成计划给予批评等措施,力争使他们能够生活自理。

  (2)适当安排社交活动:可组织病友之间的联谊或集体活动,学会如何与人交往,减少孤独、退缩,提高对外部生活世界的注意和对生活的兴趣,避免终日沉湎于自我的内心世界中。

  (3)训练独立完成日常生活琐事的能力:如去邮局寄信、到银行存款取钱、去商店购物、去菜市场买菜,与人讨价还价,去邻居或朋友家借还东西等。

相关参考

什么叫社交技能缺损?怎样对精神分裂症患者进行社交技能训练?

人们在社会上生活、学习、工作和劳动,这些社会行为都不是孤立的,而是在复杂的人际关系、人际交往中进行的,都属于社会交往。入们只有在社会实践活动中具有较好的社会交往技能,才能较好地适应社会生活。精神分裂症

什么叫社交技能缺损?怎样对精神分裂症患者进行社交技能训练?

人们在社会上生活、学习、工作和劳动,这些社会行为都不是孤立的,而是在复杂的人际关系、人际交往中进行的,都属于社会交往。入们只有在社会实践活动中具有较好的社会交往技能,才能较好地适应社会生活。精神分裂症

什么叫生活技能缺损?怎样对精神分裂症患者进行生活技能训练?

正常人从出生开始,在父母和保育人员的帮助训练下,逐渐学会了一个人生活在社会上的最基本的技能。随着年龄的增长以及环境影响和新的要求,这些基本技能逐渐增长与提高,成为一个能够独立生活的人。独立生活所需要的

什么叫生活技能缺损?怎样对精神分裂症患者进行生活技能训练?

正常人从出生开始,在父母和保育人员的帮助训练下,逐渐学会了一个人生活在社会上的最基本的技能。随着年龄的增长以及环境影响和新的要求,这些基本技能逐渐增长与提高,成为一个能够独立生活的人。独立生活所需要的

什么叫学习技能缺损?怎样对精神分裂症患者进行学习技能训练?

正常人随着年龄的增长以及环境的影响,通过学校教育,在获得知识的过程中,也获得了学习的技能;再通过社会实践活动,将所获得知识的本领和技能不断提高。精神分裂症患者一般没有明显的智能障碍,原有的知识仍保存着

什么叫学习技能缺损?怎样对精神分裂症患者进行学习技能训练?

正常人随着年龄的增长以及环境的影响,通过学校教育,在获得知识的过程中,也获得了学习的技能;再通过社会实践活动,将所获得知识的本领和技能不断提高。精神分裂症患者一般没有明显的智能障碍,原有的知识仍保存着

怎样对急性患者进行出院后的适应性指导?

(1)重建自信,学会“抬起头来做人”。与人交往时,注意目光正视,眼神的相互交流,先从家人开始,然后是邻居,逐渐扩大到更广泛的社会交往之中。正常的人际交往有助于克服自卑,提高自信。  (2)转变认知,学

怎样对急性患者进行出院后的适应性指导?

(1)重建自信,学会“抬起头来做人”。与人交往时,注意目光正视,眼神的相互交流,先从家人开始,然后是邻居,逐渐扩大到更广泛的社会交往之中。正常的人际交往有助于克服自卑,提高自信。  (2)转变认知,学

如何对创伤后应激障碍患者进行治疗?

(1)心理治疗:对于急性创伤后应激障碍,主要采用危机干预的原则和技术,侧重提供支持,帮助患者提高心理应对技能,表达和宣泄相关的情感。及时治疗对良好的预后具有重要意义。  慢性和迟发性创伤后应激障碍的心

如何对创伤后应激障碍患者进行治疗?

(1)心理治疗:对于急性创伤后应激障碍,主要采用危机干预的原则和技术,侧重提供支持,帮助患者提高心理应对技能,表达和宣泄相关的情感。及时治疗对良好的预后具有重要意义。  慢性和迟发性创伤后应激障碍的心