知识大全 女儿四岁了,0到9十个数教了俩小时,就是记不住,有什么好的办法么
Posted 记忆
篇首语:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 女儿四岁了,0到9十个数教了俩小时,就是记不住,有什么好的办法么相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
女儿四岁了,0到9十个数教了俩小时,就是记不住,有什么好的办法么?
整点好玩的东西让她学,比如带卡通的数字卡片啊,让她边玩边学。
单词总是记不住,有什么好的办法
方法一:推荐搜索王江涛十天搞定单词理论,亲测有效。虽然这是王江涛用于考研词汇的理论,但比较具有借鉴意义,下面复制粘贴一部分过来,可以尝试一下。
(一)总论
对绝大多数中国同学来说,学英语就是背单词,单词是很多同学心中永远的痛。词汇是写作的基石,要想取得写作高分,必须突破词汇。但很多同学却陷入了背单词的误区。有些同学喜欢抱着厚厚的词汇书背,企图一气呵成,结果一天背几十个就晕过去了。有些同学喜欢拼写,每个单词都要写上几十遍,可往往写到第十遍的时候就已经丢了一个字母,结果变成不断强化自己的错误记忆。还有的同学喜欢边拼边读,我曾见过一位同学把某一单词刻苦拼读了四五十次。当她写了五十多次后,我问她这个词什么意思。这位同学茫然地看了我一眼,重复了两遍读音,说忘了。由此可见,机械惯性重复并不能达到真正的记忆。
科学的单词记忆方法应该分成三步:第一是快速突破,第二是详细了解,第三是实战运用。上文已提到,真正运用于写作的单词不过2000余个。绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音,只要“见其形,知其义”即可。快速突破这些写作单词后,再找一本比较详细的词汇书或字典,了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等,但并不需要全背下来。最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。
(二)记忆秘笈
很多同学平时词汇书背得很熟,上了考场却有如下几种反应:(1)这个词我背过;(2)我知道这个词在词汇书第几页;(3)这个词上面和下面的词我都记得;(4)我忘了这个词什么意思了。笔者以前也有过这样的感觉,原因在于只按照一种顺序背单词。
背单词应该按照三种顺序:正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序(即字母A~Z的顺序)编排的。很多同学背A时信心百倍,背B时备受打击,背C时彻底崩溃,因此出现了很多C先生、D小姐。书的A到C部分已经翻黑、翻烂了,而Z那个部分还从来没看过。显然,这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆,从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆,从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆,从第五、八页等开始,先往前背,后往后背,这样才能建立对应关系,彻底记住单词。可以找一张白纸,在左上方挖一个小洞,够露出一个英文单词即可。每次背完一页后,利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过,说不出来则需要继续强化。
“七”是个神奇的数字。根据德国心理学家艾宾·浩斯的遗忘曲线,一个东西按照科学规律重复七遍以上,就会牢记不忘。诸葛亮七擒孟获,终于使其心服口服。如果我们能把单词“抓”七遍,想忘掉都难。
(三)词汇实战
根据我们多年教学,30%的同学可以10天搞定考研词汇,50%的同学可以20天搞定考研词汇,关键在于找到正确的方法。学英语重在建立自信,只有想不到的,没有做不到的。这里讲的背单词方法很有助于树立信心。
但这个方法也有两个缺陷:一是必须拿出十天或二十天的时间,每天上午两个小时、晚上临睡前两个小时专门用来背单词。二是如果十天搞定考研词汇,第四到第十天会比较痛苦。但只要坚持下来,就会惊喜地发现:95%的考研词汇你已经搞定了!
(四)具体操作如下:
首先找一本包括考研5500个单词的词汇书。5500个单词不可能全不认识——500个初中词汇和2000个高中词汇是基础,所以,真正需要记忆的词汇只有两三千个。然后每天坚持背诵一部分。如果记忆力较好,10天可以搞定;记忆力不好,20天也可以搞定。
假设词汇书有300页,10天内完成,每天则需要背30页。按下面的表格制定计划,其中数字代表天数,字母代表被等分的各部分(并非单词字母表)。第一天背A部分,即词汇书的第1~30页,第二天背B部分,即第31~60页,以此类推。
最好早上起床就进行背诵,因为早上起床后没有前摄干扰(指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用),记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看,只看单词的外形和常考中文义项。在脑中默念每个单词的中文意思,或读音和中文意思。每背完一页,使用上文提到的“白纸法”,检查背诵效果。每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复之前背的所有单词。开始时要严格按照上述时间进行复习,而第4天以后可在一天中的任何时间复习。14天以后,以14天为周期复习所背内容。
记不住的单词可以抄写在本上,仍然按照每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天的规律重复记忆。这种方法的特点在于快刀斩乱麻,迅速建立英语学习成就感。鉴于个人天赋有别,记忆力不好的同学可以采用少量重复的方法进行突击。
可以去搜索一下这个方法以及王江涛给出的单词背诵时间表。
方法二:利用app背单词,扇贝、百词斩等背单词app利用手机来对单词进行每日巩固,具体实施方式是,快速记忆,多次巩固,反复复习。可以下载app,里面有细致讲解。
方法三:心理建设。要给自己树立一定能背下来的心理建设,避免一看到单词就烦,所以当碰到背了五分钟还卡在那里背不住且容易走神的单词,果断跳过去,并心理暗示自己,这个单词我已经会背了,这样一页背下来就感觉好像都会背了一样,心理积极,压力减少。第二次复习时给仍未背熟的单词做记号,总会背下来的。
英语单词总是记不住,有什么好的办法
解释如下
关键是不要死记硬背,而是要巧记活背。
因此背单词有一定技巧。我总结有以下方法可以使用:
谐音法。比如tremble 发音类似:穿薄--穿得太薄当然容易发抖。那么tremble就是发抖的意思。
象形法:比如chill像不像高高的hill上挂着一轮半月(C),是不是有寒冷的感觉?chill就是冷的意思。
词根法。比如spect就是看的意思,那么inspect是向里面看,也就是检查的意思。
通过以上方法的联合使用,可以提高背单词效率。
读书总是记不住,有什么好办法?
(1)泛读 泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。 (2)精读 朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法 . (3)通读 即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。 (4)跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。 (5)速读 这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。 (6)略读 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。 (7)再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。 (8)写读 古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。 (9)序例读 读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。 (10)选读 就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果
儿子三周四岁了记什么都可以就是记不住自己四岁了为什么
因为年龄是平时用不到的知识 。只是为了回答别人的疑问,你几岁了。
我有的时候也会忘记过了年是几岁。
老是记不住法语发音,有什么好办法?
先把发音规律总结好,也就是什么字母组合读什么音或是什么字母在什么位置读什么,然后找一本带音标的法语词典按顺序或是挑选着来读单词,先遮住音标根据自己的理解来读,然后再对照是否正确,最后再总结并记忆。
开车总是记不住路,有什么好办法?
开车记路方法如下:
首先,驾车走路要用脑子走,特别是别的搭车者给你指路的时候,也要用心记,不要只是机械地跟着人家的口令走。除了观察车辆和街上行人的动态外,还要多加留意地面,平坦与坎坷、笔直与弯曲、宽阔与狭窄,甚至是偶然遇到的小坑洼、小鼓包,都要有意无意地作为记忆信息储存到脑子里。一旦有机会重新经过的时候,这些信息便会给你一种似曾相识的感觉。
其次,要善于借助路旁的事物记路。每个交叉路口都有其不同的特征,如不同的建筑物、不同的景物设置,一家小店、一根电线杆、一棵歪脖树等等,都可能将这个路口与其他的路口区别开来。如果没有这类的参照物,也要想方设法寻找能代表这个路口的标记。
另外,具有清楚准确的方位判断能力也是记路的关键。分不清东西南北,很难把曲折的路段记个明白。一旦走错了路也会很难找回来。利用天生的方位感,或是借助太阳、花草朝向等都可判别方向。如果实在无此才能,也可买个指南针放在仪表盘上,实用之余,也是个蛮好玩的装饰物。
只要多用心,开车记路并不太难。身为驾车人,手握方向盘,可就不要像搭车时那么省心了,多看几眼周围,多认几个标记,会给你的驾车之旅带来不少便利。
6岁小孩学算数始终记不住?有什么好的办法吗?
我一年级时,掰手指,买火柴摆小棒,买专门一年级小孩用的算术小工具(不贵,几块钱就能买到了)
总是记不住东西,有什么好的办法能改善吗?
精英特速度训练软件是专门的记忆力训练软件,你只要长时间坚持练习,你的记忆力一定会有很大提高的
英语单词就是记不住,有什么好方 法??
好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个:
1、速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的图像记忆,后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道,速度越快记忆越好,详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。
2、图像法(又叫联结记忆术):图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆,关于联结记忆术,《精英特全脑速读记忆软件》也有训练,这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
3、导图法(又叫思维导图):思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。
如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友,我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》,能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获,祝你成功!
相关参考
知识大全 我女儿四岁了还很怕么生人?比她小的都怕,怎么才能让她胆子大起来?
我女儿四岁了还很怕么生人?比她小的都怕,怎么才能让她胆子大起来?胆子小是女孩子的天性。要多锻炼她的适应能力,你多和她交流,和她做朋友,和她玩她所喜欢的游戏,从中去了解她为什么要拉你的手?为什么不和小朋
知识大全 我儿子十四岁了有一百三十斤个头一米五四,胖吗?还没有发育的,
我儿子十四岁了有一百三十斤个头一米五四,胖吗?还没有发育的,胖.!!很胖了!!要克制..不然以后他要怪你的啊!!现在狠心让他减肥啊!!我一米五一,一百三十斤,算胖吗体重计算公式,以及身材比例计算、女性
我家女儿四岁半了说话不清楚怎么办建议你首先去看看五官科医生是否是舌系带过短!另外需要检查是否有鼻腔疾患等。平时说话带着和孩子慢些,争取让孩子模仿的清楚我儿子五岁了,开始也是的,不过现在好多了4岁半了还
孩子四岁了,想带孩子在北京玩玩,不知到那好???你好,我就在北京,这个季节来北京最合适了,未来1周的白天气温在27度左右,很舒服。建议带长袖衣服,因为早晚比较凉,尤其孩子,一定要带长袖。四岁的孩子其实
我三十五岁和一个十四岁的女人发生性关系怎么办你不应该考虑怎么办你应该考虑一下她会不会报警会不会拿这个事情威胁你还是以最和平的方式分开吧我女儿是初中生与三十五岁网友发生性关系怎么办要关心好孩子的心理,不
孩子四岁了,但是脾气很暴躁,该怎么办问题分析:对孩子来说,如果出现脾气暴躁焦虑不安注意力不集中,在这种情况的时候都是由于缺乏某些微量元素所引起的,这种情况是比较多见的。意见建议:大部分跟钙缺乏有关系孩
知识大全 根据规律,这8个数3.7.0.7.7.4.1.5后面的第9 .10个数应该是什么
根据规律,这8个数3.7.0.7.7.4.1.5后面的第9.10个数应该是什么?答案6和1规律是第一个数加第二个数的和个位是第三个数,以此类推3+7的个位是07+0的个位是70+7的个位是77+7的个
孩子四岁了不爱吃饭竟吃零食怎么办呀?小孩不断地吃零食,大人又不注意适时地制止,会造成孩子食欲不振、不好好吃饭甚至厌食,严重的还会使他变以一个无法自制、任性的小孩。你不要小孩子一哭闹,就给他零食,这就更
知识大全 把1.3.5.7.9.11.13.15.17.19填空三个数相加得三十可以重复
把1.3.5.7.9.11.13.15.17.19填空三个数相加得三十可以重复我只能说答案可以很多,用常规方法,三个奇数相加不可能得到偶数,所以思路必须拓展至使用其他数学符号。以下很多方案都可以展开,
知识大全 宝宝已经四岁了,想让她开始学习使用筷子,有推荐的儿童学习筷子吗
宝宝已经四岁了,想让她开始学习使用筷子,有推荐的儿童学习筷子吗?我的宝宝过四周岁生日的时候,我妹妹就给他买了两副韩国的爱迪生筷子,现在宝宝已经六岁了,还在使用爱迪生筷子呢!这个阶段的筷子配有大拇指、食