知识大全 作文 失败的滋味,不要太深奥,小学五年级的,400字左右

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篇首语:相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 作文 失败的滋味,不要太深奥,小学五年级的,400字左右相关的知识,希望对你有一定的参考价值。

作文 失败的滋味,不要太深奥,小学五年级的,400字左右

同学们,你们尝过失败的滋味吗?其实失败并不可怕,下面是我的亲身经历。
五年级的第二学期的第一次数学考试前,我刚刚和人家谈起自己的数学成绩。数学,一向使我骄傲的科目,我从没有一次数学考试成绩低于九十分。我只允许自己成功,却允许自己失败。
家长和老师连绵不绝的表扬把我原先的谦虚掩盖了,我以数学引以为傲。我的信心在一步一步上升,最终我变得很要强。
又是一次数学考试,我满怀信心地做完了卷子,耐心的等待发卷子。“黄圆,八十八分!”老师洪亮的声音在我耳边响起,如同晴天霹雳般刺痛了我的心。我掐了自己一把,不是做梦!我清醒一下,开始担心爸爸妈妈会不会骂我,毕竟这次与以往得分相差太远了!老师肯定认为我骄傲了,认为我不是个好学生。此刻我的心里就像打翻了的五味瓶----说不出什么滋味。
回到了家,爸爸妈妈知道后,出乎意料,他们没有骂我,反而对我说:“我们不会怪你的。一次失败其实不可怕,可怕的是你失败后停止不前。‘学如逆水行舟,不进则退。’我希望你能振作起来,争取下次考好就行了。”
是呀,失败又有什么可怕的呢?古人不是常说“胜败乃兵家常事”吗?而且“失败为成功之母”,只要我下次努力,将会考的更好。我将努力,迎接下一次的胜利!

作文 失败的滋味,不要太深奥,小学六年级的,400字左右

朋友,你是否尝过失败的滋味呢?
失败的滋味固然是苦的,失败后面临的是一个岔道口,岔道口分岔成条路:一条是失败后一蹶不振,垂头丧气,它通向彻底失败;一条是失败后吸取教训,鼓起勇气,重新振作,它通向成功之路。站在岔道口面前,该选择哪条路走呢?
春秋时,越王勾践曾被吴王夫差打得国破山河碎,当时越王并没有因此而心灰意冷,因此而泄气,相反地,他以此为教训,立志雪耻,发愤图强,在室内悬挂苦胆,出入舔尝,最后打败了吴王,成为春秋五霸之一。“卧薪尝胆”这个故事说明了失败并不可怕,关键是如何正确对待失败。
英国一位有名的化学家曾说过这样一句话:“我的那些最重要的发现是受到失败的启发而得到的。”一语道破了成功与失败的必然联络。人生的道路上不可能永远一帆风顺,总会受到挫折。就如诺贝尔,他为了发明火药,做了几百次实验;再如居里夫人发现了镭,不知是经过多少次失败,花了多少时间;再如爱迪生发明电灯;再如……因此,凡是科学上有所成就的人都无不经历过失败,科学研究实际是一个不断失败,从失败中获得成功的过程。
失败与成功是并存于社会实践中的。一个刚学走路的小孩,如果不经过屡次摔倒后,他能平稳地走起路来吗?所以说,没有失败就无所谓成功,没有成功也就无所谓失败,失败是成功的先导。当然,这不是说不要去防止,避免不必要的失败,关键在于失败后总结失败教训,紧记教训,迈出成功的步伐。
春秋时,越王勾践曾被吴王夫差打得国破山河碎,当时越王并没有因此而心灰意冷,因此而泄气,相反地,他以此为教训,立志雪耻,发愤图强,在室内悬挂苦胆,出入舔尝,最后打败了吴王,成为春秋五霸之一。“卧薪尝胆”这个故事说明了失败并不可怕,关键是如何正确对待失败。
英国一位有名的化学家曾说过这样一句话:“我的那些最重要的发现是受到失败的启发而得到的。”一语道破了成功与失败的必然联络。人生的道路上不可能永远一帆风顺,总会受到挫折。就如诺贝尔,他为了发明火药,做了几百次实验;再如居里夫人发现了镭,不知是经过多少次失败,花了多少时间;再如爱迪生发明电灯;再如……因此,凡是科学上有所成就的人都无不经历过失败,科学研究实际是一个不断失败,从失败中获得成功的过程。
失败与成功是并存于社会实践中的。一个刚学走路的小孩,如果不经过屡次摔倒后,他能平稳地走起路来吗?所以说,没有失败就无所谓成功,没有成功也就无所谓失败,失败是成功的先导。当然,这不是说不要去防止,避免不必要的失败,关键在于失败后总结失败教训,紧记教训,迈出成功的步伐。
世上少有一帆风顺的事,而失败却随时会有,否则,那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史,那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功,正是因为他们能正确对待失败,从失败中获取教益,从而踢开失败这块绊脚石,踏上了成功的大道,比如伟大的发明家爱迪生,—生的成功不计其数,—生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验,他却并不以为这是个浪费,而是说:“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训,总结经验,从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦,但也能使人有所收获;它既向我们指出工作中的错误缺点,又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定,又是成功的基础,也就是说:“失败是成功之母。”
春秋时,越王勾践曾被吴王夫差打得国破山河碎,当时越王并没有因此而心灰意冷,因此而泄气,相反地,他以此为教训,立志雪耻,发愤图强,在室内悬挂苦胆,出入舔尝,最后打败了吴王,成为春秋五霸之一。“卧薪尝胆”这个故事说明了失败并不可怕,关键是如何正确对待失败。
失败与成功是并存于社会实践中的。一个刚学走路的小孩,如果不经过屡次摔倒后,他能平稳地走起路来吗?所以说,没有失败就无所谓成功,没有成功也就无所谓失败,失败是成功的先导。当然,这不是说不要去防止,避免不必要的失败,关键在于失败后总结失败教训,紧记教训,迈出成功的步伐。

作文《失败的滋味》小学五年级600字

失败的滋味
考试结束了,我很明白我肯定考不好了,因为有太多太多的题我都没把握。
下课后,我的手随着心跳加速而颤抖,每呼吸一次,我的身体就抖动一下、我在心里想:这下完了,肯定错了不少题,考不好,怎么办?怎么办………我站也站不好,坐也坐不下去,内心十分忐忑。
过了两天,上课发卷子的时候,老师开始发成绩了,“XXX,112分XXX,110分……范经栋,99分!”我一下子懵了,我像一只正在高傲飞翔的鸟,被子弹猛的击中后,直挺挺的摔下山崖,充满了恐惧与不安。我接过试卷,一次次想让自己冷静下来,但总是无济于事,一直有想撕破试卷的冲动。我想:“怎么向家长交代呀!爸爸妈妈会不会责怪我,批评我?”想起爸爸妈妈对我的期待,我趴在课桌上哭了起来,浑身打颤。
放学了,我骑着脚踏车回家,天阴了下来,我心不在焉地往前骑,不知不觉骑到了小区门口。我忽然不想走进去了,像一个做错了事不敢回家的小孩。“怎么会考得这么不好?”我自言自语道。
我坐在小区外的公园椅上很长时间,魂不守舍的。天下起了小雨,我的心情也越来越低落,这时我又再次想起了父母对我的期待,我非常地惭愧,伤心的留下了眼泪。这时,妈妈来了,问我怎么还不回家,我向她描述了事情的来龙去脉,妈妈意味深长的对我说:“孩子人总归是要经历失败的,没有经历过失败的人,就不会把握成功。这次失败不重要,重要的是争取下一次的成功。要忘记失败,但要吸取失败的教训!明白吗,孩子?”我点了点头。
我擦干泪,天也由阴转晴了,我笑着看着太阳,明白了:不经历风雨,怎能见彩虹?、没有苦上苦,哪有甜上甜?的道理。我紧锁的眉头舒展开来,握掌成拳,做了一个“奋斗”的动作。,对妈妈说:“我明白了,妈妈!回到家我一定总结原因,为下次成功做准备!谢谢您,妈妈!”见此情形,妈妈欣慰的点了点头。
我推著车子走到了楼栋门口,锁好车子后,和妈妈一起大步向家走去,这是我心中充满了阳光和自信,响亮的敲响了房门。
进了家,把成绩和我的想法回报给爸爸后,我说:“我一后一定会更努力的!”爸爸说:“好样的!这才是我儿子呢!哈,哈哈哈………”我也跟着笑了起来。
失败的滋味是不好受的,正确认识失败的滋味是快乐的!

点亮心灵的灯作文400字 小学五年级的 不要太深奥的

1、 我常常想一个问题,那就是:灯灭了,可以在点亮;那心灵的灯灭了,又由谁来点亮呢?   在初一上学期期末考试前几天,我独自走在花园的小路上,一阵阵寒风向我吹来,我赶紧将自己的羽绒服向上拽了拽,可我还是觉得身体很冷,但我的心却毫无感觉。我的心情很低落。自从升入了初中后,我的数学成绩一直是呈下降趋势,也可以说是没一次好过,可以算是这一次惨,下一次比这一次还惨,这使我对数学这科失去了学习的兴趣,自信心降为了0了。  
来到离喷水池旁的椅子旁,坐了下来,这是我看见了我以前的朋友,他问我:“你怎么了?看起来一副愁眉苦脸的样子?”“我心情不好,”我有气无力地说“你来这儿做什么?”他笑着说:“我陪我弟弟来这儿学滑旱冰。”这听起来到提起了我的好奇心,我们坐在一旁看着。  
他的弟弟是一个矮而胖的小男孩,也许由于身材的原因,他总是学不会,而且经常摔倒;而在旁边也有一个小男孩儿,他穿着一双旱冰鞋,轻松自在地滑著,速度很快,动作很优美,人也长得很帅气。我朋友的弟弟站在一边,目瞪口呆的站在那里看着,心里有一种说不出来的感觉。但他还是相信自己的力量,结果还是摔倒了。我问我的朋友:“你为什么不去帮你弟弟一下呢?”他说:“我帮他是一件轻而易举的事,可重要的是他要自己独立的去体验一下挫折,并克服挫折,更何况他还不需要别人的帮助,他相信自己一定能成功的。”经过他无数次的练习,他终于学会了。  
我也从中找到了答案。原来心灵的灯,应有自己来点亮!我们缺少的正是自信心与坚持不懈的努力的精神。  
因此心灵的灯,应由我们自己来点亮!
2、点亮心灵的灯
当晨曦的阳光穿透笼罩大地的雾时,一天便开始了。附和在小草上的露珠因阳光的照射而显得格外耀眼;沐浴著阳光的树木而显得格外惬意,舒服。
想体会大自然气息的我早早来到公园。啊,好一派生机勃勃的景象。两旁的树木因风摇曳,随即,一片树叶飘落下来,就像一只翩翩起舞的绿蝴蝶。被树木笼罩下的小草也因风而摇晃着脑袋。走到广场,有人在跳舞;有人在耍太极;有人在练剑......真是多姿多彩啊!然而最吸引我的是那位写毛笔字的老爷爷。
走近一看,那位老爷爷身穿蓝色的衣服,高高的鼻梁上架著一副墨镜,桌上整齐的放著“文房四宝”。突然,有位叔叔邀请老爷爷为他写一个“福”字。只见老爷爷把纸平铺在桌子上,然后用手在纸上摸索著,好像在找一个下笔点。不一会儿,手停住了,嘴角泛起了一丝笑容。随即便开始写起来。老爷爷一竖一横都写得特别谨慎,认真,好像把所有的祝福都融入这个“福”字似的。正当我沉醉在这个情景时,突然一把清脆的声音让我回过神来。
“妈妈,为什么那位老爷爷要戴那副黑黑的眼镜呢?”小女孩指著老爷爷天真地说。
“女儿,妈妈只能告诉你,老爷爷什么也看不见。”
“那老爷爷不是很可怜,只能在黑暗中生活。”
“或许吧。”
......
她们的这番对话,不仅我听到,老爷爷也听到了。他轻轻放下笔后,便顺着声音的方向找到了她们。老爷爷抚摸著小女孩的脑袋说:“虽然我什么也看不见,但是我内心却是一片明亮的。因为我点亮了心灵的灯,促使我走向一个精彩的人生。”顿时,掌声贯穿了整个公园。小女孩也似懂非懂地点了点头。
对啊,让我们点亮心灵的灯,共同走向一个精彩的人生!

六年级作文《失败的滋味》600字左右

失败,对每个人来说都不是什么好事情,失败的滋味,更是不好受,心里好像有一团火在燃烧。这件事虽过去了两个多星期,可我仍然记忆犹新。 那一天,我们班的25个人与一班举行拔河比赛,比赛开始之前,我们参加拔河的25个人各个信心十足,仿佛我们已经取得了胜利。 随着裁判的哨声响起,比赛也随即开始了,我们的双手紧紧地抓住绳子,全体向后倒,脚抵着脚,我们拼尽了力气,我们输掉了第一局,可我们的悲伤好象化作了力量,四班在一旁为我们加油,又使我们的信心加足了,我们仿佛使出了吃奶的力气,但最终还是被一班使劲拉了过去。我们输掉了第一局,可我们的悲伤好象化作了力量,第二局,仅仅十秒钟就将胜利拉到了我们这边,我们欢呼著。1:1平,第三局是关键所在,我们做着深呼吸,希望我们能赢。第三局开始了,我们有的咬著牙齿,有的喊叫了起来,反正我们都使出了自己最大的力气来希望赢得比赛的最后胜利。我们的拉拉队在一旁为我们鼓劲,加油,叫喊声和加油声一直在操场上响着。我们没有放弃,可不知怎么的,我们班像骨牌一样地倒了下来,一班一拉,胜利属于了他们,我们输了,但我们失败得有骨气。有人流泪了,有人气愤地跺着脚,有人则在围着操场跑步。我们失败了,失败的滋味让每个人都不好受。或许许多人已经忘记了当初的愤怒。 那一刻,我尝到了失败的滋味,实在是难受极了,我恨不得找一个人来打架,当然,我不会那么做,我心里充满了悲伤和愤怒。 失败的滋味,不好受啊

小学五年级作文母爱400字简单一点儿不要太深奥

曾经有人问过我这样一个问题:“人世间最伟大的爱是什么爱?”当时的我只摇头,因为我根本不知道,没法回答。而现在我可以干脆的回答,那就是“母爱”。在我的眼里,母亲是最伟大最圣洁的爱,母爱是无私的,是不求回报的。
我是母亲带到这个世界来的,小时候是妈妈把我在怀里哄大的,现在妈妈又鼓励我好好学习,长大以后报效祖国。
母亲是伟大的,去年夏天,我长了一场病,烈日当头,母亲带我去医院看病。到了医院,母亲汗流浃背,母亲急忙挂号,带我上楼看病。母亲回到家,在厨房为我煎药,我走进厨房,啊!好热呀!我真受不了。我看见母亲汗流满面,我说:“妈妈,你先出去凉快以下,再回来煎药,行吗?”妈妈说:“孩子,妈妈知道你的心情,要我出去凉快一会儿,不用了,你早喝上,妈妈就放心啦。
母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的,它开放著无数的花朵,它飘荡著不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着深厚的意义,它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像棵草。”
啊!母爱是多么伟大呀!我要好好学习,报答母亲对我的养育之恩。

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1、生活中的数学
数学究竟是什么呢?我们说,数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学.它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,而生活也是缺不了数学的。
现实生活中,我们会看到用正多边形拼成的各种图案,例如,平时在家里、在商店里、在中心广场、进入宾馆、饭店等等许多地方会看到瓷砖。他们通常都是有不同的形状和颜色。其实,这里面就有数学问题。
在用瓷砖铺成的地面或墙面上,相邻的地砖或瓷砖平整地贴合在一起,整个地面或墙面没有一点空隙。这些形状的地砖或瓷砖为什么能铺满地面而不留一点空隙呢?
例如,三角形。三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形。我们知道,三角形的内角和是180度,外角和是360度。用6个正三角形就可以铺满地面。
再看正四边形,它可以分成2个三角形,内角和是360度,一个内角的度数是90度,外角和是360度。用4个正四边形就可以铺满地面。
正五边形呢?它可以分成3个三角形,内角和是540度,一个内角的度数是108度,外角和是360度。它不能铺满地面。
……
由此,我们得出了。n边形,可以分成(n-2)个三角形,内角和是(n-2)*180度,一个内角的度数是(n-2)*180÷2度,外角和是360度。若(n-2)*180÷2能整除360,那么就能用它来铺满地面,若不能,则不能用其铺满地面。
瓷砖,这样一种平常的东西里都存在了这么有趣的数学奥祕,更何况生活中的其它呢?
至于文艺、体育,也无一不用到数学.我们从中央电视台的文艺大奖赛节目中看到,给一位演员计分时,往往先“去掉一个最高分”,再“去掉一个最低分”.然后就剩下的分数计算平均分,作为这位演员的得分.从统计学来说,“最高分”、“最低分”的可信度最低,因此把它们去掉.这一切都包含着数学道理.
正如华罗庚先生所说的:近100年来,数学发展突飞猛进,我们可以毫不夸张地在用:宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁等各个方面,用“无处不有数学”来概括数学的广泛应用.可以预见,科学越进步,应用数学的范围也就越大.一切科学研究在原则上都可以用数学来解决有关的问题.
可以断言:只有现在还不会应用数学的部门,却绝对找不到原则上不能应用数学的领域

小学五年级作文 400字左右

1.爱的奉献
五月十二日下午二时二十八分,四川省汶川地区突然发生8.0级地震,房屋倒塌,山体滑坡,道路被毁,群众伤亡惨重,人数达数十万人,他(她)们的家园遭到破坏,生活艰难,有的孩子失去了双亲,成了孤儿……几天来电视里全是有关5.12抢险救灾的报道,没有了动画片,我感觉很没劲,也懒的看电视了,星期天我和爸爸都在家,在爸爸的说服下我们一起坐在电视机前,开启电视机,共同关心国家大事起来……
地震前夕,某座教学楼中一位老师正在给同学们上课,同学们都在认真的听课,可是,意想不到的事发生了,大地剧烈抖动了起来。老师赶紧让同学们到安全的操场上去。因为没有整队,不能确定同学们都已经离开了教室,猛然间,老师发现教室里还有四名同学,他不顾一切地冲进教室,正当他们准备离开时,大楼已开始倒塌了,老师将四名同学藏在唯一可以庇护的讲台下,可讲台下面的空间很小,情急之下,老师用自己的身体护住讲台。当救援人员发现这名老师时,老师早已断气了,离开了人世,但手仍紧紧地抓着讲台,那四名同学惊恐地依偎在老师怀里,竟毫发无损!
在地震发生之前,某座幼儿园中孩子们正在睡午觉,大地突然抖动了起来,老师见发生了地震,为了孩子们的安全,老师置自己的生死度外,处恐不惊,把孩子们一个个都抱到了空旷的地方。临到最后两个孩子时,幼儿园已开始倒塌,老师顾不上什么了,把那两个孩子抱进怀里,用身体保护住孩子,孩子们获救了,可老师却去世了。
听到这里,我感觉到电视里播音员的报道声有点哽咽了,我也情不自禁的流下了感动的泪水。
电视节目是互动的,有演播室播报,也有前方记者的及时报告,报道内容涉及抢险救灾,生产自救,八方支援等,报道图文并茂,触动着国内外每一个人的心!党中央国务院提出“众志成城 抗震救灾”我想对灾区人民说“不要因为这点伤痛就屈服,不要因为一次失败就放弃,你们要用行动来证明,相信你们在全国人民的支援下一定可以把家园建设的更加美好”

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千世界,无奇不有,在我们数学王国里也有许多有趣的事情。比如,在我现在的第九册的练习册中,有一题思考题是这样说的:“一辆客车从东城开向西城,每小时行45千米,行了2.5小时后停下,这时刚好离东西两城的中点18千米,东西两城相距多少千米?王星与小英在解上面这道题时,计算的方法与结果都不一样。王星算出的千米数比小英算出的千米数少,但是许老师却说两人的结果都对。这是为什么呢?你想出来了没有?你也列式算一下他们两人的计算结果。”其实,这道题我们可以很快速地做出一种方法,就是:45×2.5=112.5(千米),112.5+18=130.5(千米),130.5×2=261(千米),但仔细推敲看一下,就觉得不对劲。其实,在这里我们忽略了一个非常重要的条件,就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字,没说是还没到中点,还是超过了中点。如果是没到中点离中点18千米的话,列式就是前面的那一种,如果是超过中点18千米的话,列式应该就是45×2.5=112.5(千米),112.5-18=94.5(千米),94.5×2=189(千米)。所以正确答案应该是:45×2.5=112.5(千米),112.5+18=130.5(千米),130.5×2=261(千米)和45×2.5=112.5(千米),112.5-18=94.5(千米),94.5×2=189(千米)。两个答案,也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。 <BR>在日常学习中,往往有许多数学题目的答案是多个的,容易在练习或考试中被忽略,这就需要我们认真审题,唤醒生活经验,仔细推敲,全面正确理解题意。否则就容易忽略了另外的答案,犯以偏概全的错误。

童年读后感350字左右。我是小学五年级学生,语言不要太深奥。今天就要。

《童年》读后感

最近,我读了高尔基的《童年》。
这是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述的是主人翁阿廖沙.彼什科夫三岁到十岁这一时期的童年生活。
阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。
但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你想想,黑暗过去,黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么你的光明定会到来。这就是我读《童年》的一点感悟吧。

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