知识大全 小学五年级数学作文300字左右,里面带数字的
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小学五年级数学作文300字左右,里面带数字的
生活中,处处有数学。中午爸爸下班回来,哼著小调,兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸,今天有什么事这么高兴?”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想,微微一笑说:“我比你妈的工资高,我俩的月工资加起来是2800元,月工资差是100元,你说我一个月拿多少工资?”
听了爸爸的话,我动手在纸上画出了线段图帮助我理解:
通过观察和思考,我很快算出了答案,并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多,那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了,满意地直点头。这时,正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说。我报著好奇的心情静下心来再次观察、思考,我发现此题关键是找出以谁作标准的问题,标准不同,方法也就不同。于是,我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准,假设爸爸和妈妈的工资同样多,那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元,就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)÷2+100=1450元。
听完了我第二种方法的介绍,爸爸、妈妈笑了……
王老师带我们走进了多边形的面积。
多边形是一个总称,有长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等。生活中有许多东西都是多边形的,这些到底要怎么求面积,那我就当回小老师来教教你吧!
下面我以平行四边形为例子来讲解一下如何求多边形的面积,我们可以用剪拼的方法,把平行四边形的高剪掉,剩下的就是一个梯形,然后再把剪下的高拼到另一边,就成了一个长方形,这样平行四边形的面积就可以写成S=ah,S为面积,a和h分别表示为底和高,这样,一个图形的面积就算好了。
我们以此类推,再来求三角形的面积,两个三角形可以拼成一个平行四边形,我们刚学完了平行四边形的面积,就可以这样想,两个三角形是一个平行四边形,那就是:s=ah,三角形的面积只有平行四边形面积的一半,所以ah还得÷2,那三角形的面积就是s=ah÷2。
那我们再来看看梯形,经过我刚刚的一番讲解,你是不是听清楚弄明白了呢?我们可以把两个梯形转化成一个平行四边形,两条上底加上两条下底的和乘高除以2,就等于是梯形的高,演变为公式就是S=(a+b)h÷2。
怎么样,你学会了算多边形的面积了吗? 你可以在里面多加几道例题,然后再解答
小学五年级数学300字作文
数学帝国的强盛,导演了今天科技日新月异地发展,它功勋卓著,有着举足轻重的地位,是科学殿堂内一颗璀璨夺目的明珠,熠熠生辉。
早在17世纪时,数学帝国被分成“正数”、“小数”、负数、“平方”等七国,形成七雄并立的局面,经过纷乱的战争,“正数国”确立了霸主地位。虎视眈眈的“小数”等国正寻觅时机,想一举歼灭正数国。终于有一年,正文帝的暴政使得民怨四起,许多数纷纷揭竿起义,等到正数军镇压完起义,已筋疲力尽时,早就整装待发的“小数国”大军小数点们,兵临城下。“正数国兵马大元帅+0”亲率骑兵“1000亿”军团出城迎敌,与小数点军大战。一场厮杀后,昔日英姿飒爽,威风凛凛的骑兵们此时都变成了“0.1”像昆虫似的在地上蠕动。很多威猛的将领都被小数点去败,强大的正数国不堪一击。侵略军杀入宫廷,正文帝惊慌失措,在此情况下,数字们一致推举“+0”为新皇,“+0”果然不负众望,率家将与小数点展开搏斗,小数点们看见又来了“冒死鬼”,十分骄傲轻敌,“+0”家将沉着应战,勇敢地同侵略军战斗,当小数点们发现无论如何也不能将“+0”缩小时,开始心慌意乱,一下溃不成军,结果全被活捉。“+0”又与“平方”结盟,巧妙地应用“任何数(除+0)的平方都是正数。”这一兵法,粉碎了负号大军妄图变小正数的阴谋。“+0”还指挥一些被变小的正数与慌了神的负号搏斗,负负得正,负号看见自己又失败了,想逃走,结果都做了俘虏。“+0”军大获全胜。六国的数民都对“+0”的智慧勇敢产生了敬畏之情,都表示甘愿服从他的统治。
“+0”合并七国,统一大业实现了。“+0”定国号为数学,建立了数学帝国,为表示自己血统高贵,“+0”去掉正号,意为自己既非负数又非正数。“0”荣登皇位,史称数始皇。
我自己打的,很辛苦,请采纳。谢谢!
小学五年级数学作文 旅游中的数学
好写啊
写写有关事件、单位等的事情、食物
如:飞机的长度等
再有要走时,买的东西中有数学
如:同样贵的茶叶,根据体积公式求哪种装的更多等之类的
总之多写有关数字的内容就行了
小学五年级数学作业
1÷7=0.14285714285714285714285714285714
2÷7=0.28571428571428571428571428571429
3÷7=0.42857142857142857142857142857143
4÷7=0.57142857142857142857142857142857
5÷7=0.71428571428571428571428571428571
6÷7=0.85714285714285714285714285714286
你会发觉它们都是无限回圈小数,且得数都是相关的,即只是几个数倒来倒去。
小学五年级数学作文怎么写,急救!
数学作文?什么概念?
小学五年级下册数学论文(300字左右)
日本校园七大不可思议事件
世界上有鬼的证据 (1)在美国科学家们做过一个实验。
他们找来一个人,将他催眠,他竟能说出自己的前生的情况和今生死时的模样
(2)我的一个朋友就这么不幸死去。
她有一次在家无聊地用自己家电话拨通自己家电话,很多次后终于拨通了,她听到一个空洞洞的声音,好象一个回音谷并且还有水滴的声音。第二天她失踪了,三天后警察在一个回音谷的潭水边找到了我朋友的尸体。
(3)有一次晚上我十二点和朋友吃完饭一起回家,经过一个有坟墓的地方,朋友很害怕。结果第二天早上他精神时常,常常说这么几句话:坟墓有人爬出来。他们在笑。他们在流血。
(4)我家有一个晚上停电,结果找来找去就只有白色蜡烛了,点在床头后照照镜子睡觉,可是那天觉得胸闷,喘不上气,翻来覆去好象被什么东西压着,照找镜子后发现我正揹着我奶奶的包!我明明没背上去的!
整个湖都变成红色的了(那是血),从湖里伸出一只手,抓住了女孩的脚,硬把她拉进湖中,随后,人们在离那片森林100公里远的地方找到了女孩的尸体还有衣服,只是她的头不见了,人们开启她的揹包,吓坏了,包里就是她的头,她的表情十分痛苦,发现她的那些人把她的尸体丢弃在了那片森林,然后就离开了,从此,那片森林就再也没人敢去......
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(不要怪偶,偶是迫于无奈
小学五年级数学论文 200字-----250字
什么时代啊?五年级也有论文,大学论文都是抄来超去.如果你想真的学好数学,有个性点,不交.个人意见.那帮老师够垃圾!
小学五年级数学作业上册
题目···
五年级数学作文600字
我刚懂事的时候,妈妈不光教我识字,还指著盘中的苹果让我数数,让我知道什么是数字.进入小学一年级,老师教我用加减法来算数,我才发现数学是那么的有趣.
现在我进入四年级,不光发现数学有趣,还发现数学在生活中还能解决许多问题呢?
有一天,爸爸的朋友李叔叔到我家来了,他说他想考考我,让我猜猜他的儿子今年几岁.李叔叔说:“今年我比我的儿子大33岁,5年后我的年龄是我儿子的4倍,你能猜出我儿子今年几岁吗?” “您儿子今年是6岁.”我脱口而出.李叔叔惊讶的问我:“你是怎么算出来的呀?”我说:“根据您今年比儿子大33岁和5年后您的年龄是儿子的4倍,可知5年后您的年龄比您儿子的大(4-1=3)倍,这3倍就是33岁由年龄差和年龄倍数差可求出5年后您儿子的年龄,从而可求出您儿子今年的年龄.”李叔叔听了 连声夸夸我聪明.
通过这次考验,我明白了生活中有许多地方要用到数学,只要你用心去观察,数学无处不在.
在现代社会的学习中,建立了许许多多的科目,如资讯科技、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是,我仍对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学,便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级,我开始接受教育。最初,我只学习语文与数学。当初的语文虽然简单至极,单以我当初的知识,也不能得到满分。而数学,我大多数测验都能的满分。因此,老师向我投来赞许的目光,同学们都向我发出羨慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。
升上二年级,老师开始教授我奥林匹克数学的知识,我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度,它的奥妙,使我更想去攻破它。我经过学习,终于解出了一道又一道难题,使我感受到成功的喜悦。
到了三年级,我对数学的喜爱与我努力学习,使我的数学已超出三年级的水平。这时,老师推荐我去参加市级比赛,我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此,我十分高兴,我感受到数学给我带来的荣誉。
到了四年级,我仍参加比赛,我从没在数学中遇到搓折。但是这一次,我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败,我并没有灰心丧气,而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。
眨眼就到了初一,我到了优秀的学校读书。在这,我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃,我主动去争取,我的行动终于感动了老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。
数学已伴随我七年的学习生活,它使我变的坚强,变的成熟。时间在流逝,我对数学的心永远不变,我将来定要登上数学界的高峰,成为数学界的顶尖人物。
上学伊始就对数学情有独钟,而它带给我的光环更增强了我学习它的动力,高考完我很现实的选择了这门引以为豪的学科,就这样我的人生有了它的密切相伴。
曾经,我会听到“你怎么会学数学呢,除了买菜时体现一下还能用在什么地方?”听完后最初也对自己的选择怀疑,可思考后我认为自己是幸运的,对自己的选择更加肯定更有信心了。
因为数学不仅与现实生活密切相关而且对我们的思维和习惯有重要影响:
一方面,数学在生活的各个领域都有涉及并起到积极推进作用。我们商品质量检测、各种资料分析要用统计,进行精确的预测要用到概率,作测量要用几何,做优化要用到最值等等所到之处都有数学的影子和贡献。
另一方面,通过数学学习我们可以更敏锐地观察,更条理地思维,更高效的完成任务,更理性的思考人生!
数学与我们每个人的生命息息相关,而将这份关联加强优化是我们每个人所渴望期待的,也是我们作为数学教师所致力的方向和义不容辞的责任!
参考一下把~~~~~~~~~~~~
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