知识大全 美国籍学生可以参加中国高中学考吗
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篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 美国籍学生可以参加中国高中学考吗相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
美国籍学生可以参加中国高中学考吗
可以啊,只要有学籍就行。我们班有个蒙古国的,他就在中国高考,不过他要考的暨南大学对外国人要求的很低。
美国高中交换生专案没有中国高中学籍的人能参加吗?
美国高中交换生专案没有中国高中学籍的人不能参加。
1、参加高中交换生专案需要学校推荐或者是优秀在校生,没有学籍,在申请成为交换生时不会得到学校的支援,根本没有报名的资格。
2、美国高中交换生专案期限为“一学年”。在美国,每个学校有权自行决定其开学及放假日期,多数学校在八月或九月开学,并于第二年的五月或六月放假。因此多数学校的“一学年”为期9个月左右(170-190个学习日),但是每个学校都有所不同。多数J类学生将会在八月到达美国进行集体学前培训,然后奔赴各自接待学校开始学校课程。学生需在学校课程结束后的短期内返回中国,具体返程日期由学校安排。
3、录取条件:
a、申请人年龄介于15-18.5岁。
b、申请人必须是德智体美劳全面发展的优秀在校生,独立、大方、能积极参加各类活动。
c、申请人在校各科成绩需达到中等偏上,在校成绩平均分达到C(70分)以上。
d、申请人必须具备良好的英语听、说、读、写能力,并能通过SLEP考试(达到45分以上)和外方面试。
e、申请人家庭需具有良好的经济基础,有能力支付申请人前往美国就读的相关费用。
f、申请人在参加该专案前从未参加过长期J-1交换生专案。
g、申请人必须同意在美国交流一学年后自愿返回中国。
4、提出报名申请后将对学生进行面试,考察学生的思想品德、家庭背景、适应能力、英语水平等方面,以确认是否符合参加交换生专案的要求。
中国高中学的知识可以考美国SAT考试么?
中国高中生靠sat硬知识上毫无压力,但具体考的怎样除了看知识积累还得看智商怎样。
美国高中学生可以参加哪些课外活动
美国学生可以参加哪些课外活动呢?
第一,学术性的。
这些活动往往是为了满足学生在某一领域学习的深度,在课外能够在这一领域学习到更全面的知识或达到更高的层次。最被美国认可的高中学术性课外活动有两个。
A.奥林匹克科学活动,侧重科学的美国高中都设有奥林匹克队。成绩好的学生被选入后,经常进行训练和比赛。活动都是安排在下课后进行,时间至少两个多小时,进入决赛时花费的时间更多
B.美国高中十项全能冠军队。十项知识竞赛包括艺术,音乐,数学,经济学,语言和文学,科学,超级测验,写作,讲演,面试。每年美国教育部都出一个题目,具有组成十项全能冠军队的高中从暑假的六月份开始训练,一天三小时,一直到翌年的二月份的县级比赛,然后州级,最后一直到国家级比赛。也就是说,一个被选上参加全国十项全能冠军赛的高中生,从开学后,除了正常七门课以外还有2小时到3小时的训练。所以下午3点下课后,学生就在教室里做作业。五点前,父母给学生送晚餐。学生匆匆吃后,五点开始训练,八点结束,回家再吃一小顿接着做AP和IB的作业。夜里12点前根本不可能睡觉(美国学生的辛苦程度可见一斑)。
第二,社会活动类。
美国非常重视学生的社会贡献意识,学校会鼓励学生参加一些学校和社群服务,参加一些社会义务活动。
关于学校和社群服务,可以服务于校报,校刊,校杂志等。能担任这类工作的主编、专栏编辑都是十分有意义的课外活动。在以后的美国留学申请大学的过程中,有助于赢得美国招生办的青睐。
最被美国认可的义务组织是红十字会,和两三个国际级的慈善会,比如雄师子会。很多高中生会花很多时间到医院,教堂,公共场所参加义务劳动。
第三,社团类。
社团主要是锻炼学生的领导力,组织能力,工作能力,沟通能力等,有助于加强学生的人际交往能力和社会适应力。这类社团包括学生会,办公室助手,辩论等。
第四,兴趣类。
学生可根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的艺术活动或者是运动专案,如绘画,乐器,乐队,合唱,啦啦队,网球队,越野活动、橄榄球、棒球及垒球、篮球、排球、网球、足球等。这对于提高学生自身的全面素质,融入美国校园生活,交到更多志同道合的朋友等,都是大有裨益的。
第五,工作类。
许多美国学生很早就开始勤工俭学,如剪草坪、送报纸、做临时保姆等。而美国家长对此也是大加鼓励和支援的,这不仅能让学生有了一定的零花钱,更重要的是让孩子学会自食其力。
英国高中学制和中国高中学制的区别在哪儿
英国的高中,也就是我们常说的a-level
中国高中三年,a-level两年。
中国高中学的是3+1,语数外加文综或者理综。
而英国a-level则是自由的从几十个科目中选3-4个科目,选择的科目和大学挂钩。比如你大学想学历史,那么这3-4个科目,基本都可以和历史有关,而完全不用碰数学这样的学科。
中国高中学生到美国留学的英语水平证明怎么写
一般只用考TOFEL,再加上良好的在校(中国)成绩,一般Top50以内的学校才要求SAT。如果申请奖学金那应该努力考好TOFEL,再考好高考,应该就可以申请奖学金。
SAT分1、2两种,SAT1就是考数学、英语阅读写作之类的,SAT2要选考,但是这个对文科生来说不推荐,因为一般理科生就可以选物理化学,而且理科对英语要求不是很高,但如果是文科生,就要选美国历史之类的,如果你英语不好,那SAT2很难考出好成绩。
不过TOFEL报名费1000左右,SAT考试也只有在香港台湾设定考点,报名费不低,所以LZ要认真考虑了。
而且现在每个国家的大学一般都要求保证金,比如现在留学加拿大本科的话,你必须预存80万人民币的担保金,而且必须存一年以上才退还。英国也挺高的。留学的时间越少,当然担保金就越少,所以从为父母角度出发,我建议你还是咨询清楚了再说,毕竟留学出国读本科差不多都是学费加生活费都是每年20万人民币左右,而且加上那几十万担保金,还是很可怕的,特别是美国,担保金还是80万人民币左右,好像要预存半年以上,而且读4年本科下来学费加生活费差不多100万人民币。对于家境不好的学生,留美读本科不推荐。
你可以先考好中国高考,然后最好入读211工程(985当然更好)大学,读完大三后,提前一年开始考国外研究生,这样更容易申请国外大学的奖学金,因为在国外读大学,奖学金名额不仅针对留学生还有该国学生,名额就较少。但是在国内,它的名额就相对多一些,更容易申请奖学金。而且这样出国含金量更高,也更节约钱。不过这样对你成绩要求就比较高,比如申请美国研究生读经企管理的话要先考GMAT,其他专业也有不同的要求,比如GRE等等。
如果考TOFEL,建议LZ多看些Discovery的节目,然后国家地理杂志也不错,当然,前提是英语的,有很多TOFEL词汇里面都有。
当然英语没有什么速成法,只有每天记20个左右单词,经常跟着电影说下英语,练口语,日积月累,英语自然提高,建议LZ如果要报补习班,先报词汇班或者口语班,你现在英语基础不好,不用先报TOFEL针对班,而且冲刺班的学生一般词汇量都在6000以上,那些班最好考试前几个月再开始上。
P.S: 至于在美国有亲戚,尽量不要找美国的亲戚做担保人,签证官会怀疑你有移民倾向的,最好的担保人就是你的父母,最好的担保就是你父母的存单,而且现在美国都是面签,需要留学生和签证官面试,我姐姐的一个同学今年签证时,考官问她今后打算,她说毕业后打算立刻回中国找个两三千的工作,签证官就是因为她在美国花100万读大学但回国只找个两三千的工作认为不实际就拒绝她了。
你说你在美国有亲戚,那绝对会怀疑你有移民倾向,或者你说毕业之后想在美国打工或工作,那百分之九十当场就给你拒签。
美国差不多只有三次签证机会,所以LZ考虑好吧。反正你读书时间越短,担保金越少,有个计算公式的。
资料“担保金的多少是按照你在外就读的年限的,如果你只需要在美国读1年,20万即可,但是如果需要2年的话,就至少40万,担保金必须是定期存款,现在房产车子等只能作为附证,担保金也必须是直系亲属,朋友的不行。”
一般申请到全奖就不需要担保金了。如果奖学金不足以支付学费和生活费,就要求差额部分作担保金。
这是资料: “美国留学的担保金不像加拿大那么复杂,最本质的区别就是美国的担保金没有历史要求,即使是刚刚存入银行的钱也能作为担保金,担保金的数额也是根据学校的学费数额和地理位置的生活费多少来决定,以本科为例60万人民币到100万人民币不等,根据I-20表格上的费用来定。如果有奖学金,那么签证的担保金也可以适当减少。
美国担保金虽然使馆不需要历史,但本人也不建议现存现用,这样签证官也会怀疑资金的来源,除非有相关的材料解释清楚,不然最好能提前3个月存入,以免带来不必要的麻烦。
目前因为美国财政危机,留学的门槛一降再降,签证形势一片大好,所以更应该小心谨慎,争取一次获得成功。”
美国SAT一共需要考哪些,中国高中学的够不够
美国高中考的是阅读、数学,写作选考,考的重点不是知识而是学生的学习能力,对于中国考生来说,除了数学只要会单词,能看懂题就能拿个不错的分数外,其他两科都需要专门的学习,仅靠高中学的那点东西远远不够
中国高中学生学习压力有多大?
课余时间中国高中生更多用于补习功课,日本高中生更多地用于发展文化艺术等方面的素质,韩国高中生更热衷于参加志愿活动,美国高中生更多去打工。日前,中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国艾迪资源系统公司四家机构联合实施的“中日韩美四国高中生留学 (微博) 意愿及生活意识比较研究”调查显示,四国高中生在课外活动方面存在较大差异。高中生面对沉重的压力,需要释放压力中国高中生课外生活单调调查发现,课余时间中国学生参加较多的前三项活动分别为体育类课外活动小组(45.7%)、学习类课外活动小组(41.3%)、社群活动(38.2%);日本学生参加较多的前三项活动为体育类课外活动小组(63.8%)、文化艺术类课外活动小组(30.8%)、志愿者活动(7.0%);韩国学生参加较多的前三项活动为志愿者活动(29.1%)、其他(26.3%)、文化艺术类课外活动小组(20.2%);美国学生参加较多的前三项活动为体育类课外活动小组(52.6%)、课余或假期打工(37.0%)、志愿者活动(35.3%)。从以上资料可以看出,中、日、美三国高中生都比较青睐参加体育活动小组。调查表明,由于中国高中生的课外生活比较单调,虽然他们渴望有丰富多彩的课余生活,但课余时间大部分用于上各种补习班。导致这一结果的主要原因是学习压力依然较大。自2005年以来,每年一次的“中日韩美高中生调查”发现,和其他三国相比,中国高中生的学习压力始终排在首位。中国青少年研究中心副主任孙云晓表示,社会要采用多元评价机制,促进学校减轻课业负担,降低家庭对孩子的高期望值,保证高中生有更多的时间参与课外活动。9成高中生最关注毕业后去向调查发现,四国高中生对毕业后去向(94.5%)、朋友关系(93.6%)、家里的事(87.9%)、学习成绩(87.8%)、课余生活(84.5%)、金钱(83.0%)比较关心,居前六位。比较而言,中国高中生更关注课余生活、大众文化、计算机与上网;日本高中生更关注大众文化、金钱;韩国高中生更关注家里的事、金钱;美国高中生更关注学习成绩、金钱。分析认为,中国高中生或许因为平时学业压力较大,因此更渴望有丰富多彩的课外活动,表现为对课余生活关注度较高;同时,对大众文化、计算机与上网关注度高,也与他们渴望休闲、渴望获得自主娱乐有密切关系。按照以往印象,似乎美国高中生较少关注学习成绩,但调查发现,他们对学习成绩的关注排名第二,仅次于“毕业后去向”,且在四个国家的排名中最靠前。这说明学习在美国高中生心目中的地位得到极大提升,他们已经越来越重视学习成绩。搞朋友关系和抉择重要当被问到“你认为目前什么对你非常重要”时,四国高中生普遍认为,提高成绩、考上理想大学非常重要。可见,学习是高中生关注的首要内容,有好成绩、上好大学牵动着高中生们的喜怒哀乐。自己决定自己的路、搞好朋友关系、家人关系的和睦、发挥自己的兴趣特长、能够尽情地玩或干自己喜欢的事儿、和喜欢的异性朋友顺利交往、掌握一项特殊技能等,也是高中生们心目中非常重要的事情。可见,高中生很渴望对未来的人生道路有一定的自主性,朋友与家人在他们的心目中非常重要,同时他们又希望能够有一技之长。比较发现,中国高中生认为身怀本领和被理解是非常重要的事情,这也说明中国高中生竞争压力大,有强烈的情感需求,更渴望被父母理解;日本高中生认为率性而为更重要,“能够尽情地玩或干自己喜欢的事情”位居其次;韩国高中生更希望能不受束缚地尽情玩耍或做喜欢的事情;美国高中生自主意识更强,要“自己决定自己的路”。他们也有着较强的家庭观念,认为家庭和睦很重要。同时,他们还很重视能否与喜欢的异性顺利交往。
留学回国没有中国高中学籍能找工作吗
现在找工作一般都是以最高学历为参考的,没有中国高中学籍没什么关系,有高于高中毕业证的的学历证书就可以了的。
美国高中学什么
必修的课极少,有那么一/两门就差不多了。但按部就班地学下来,基本上很多课都要修的。比如说要学过代数1才能学代数2,再往下是下微积分先修等。
美国高中数学物理老师
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