知识大全 为《假知我们生活在月球上》写一篇300字作文?

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为《假知我们生活在月球上》写一篇300字作文?

随着“嗖”的一声,我,代表人类,来到了月球,一个神奇的星球。
来到月球上,我非常高兴,因为我终于来到了我日思夜想的月球。月球的表面坑坑洼洼的,好像农村被雨水冲洗过的泥巴路,远处还有一些小山,这些东西都是黄色的,听介绍说月球还没有地球大呢!看过月球的表面后,我轻轻一跳便到了一条大街上。“哇噻!”我叫了一声,简直是“不看不知道,一看吓一跳”呀!我旁边经过的都是月球人,他们每个人都有6个胳膊、手,手上只有两个手指头,全身都是绿的,头很小,眼睛非常大,脸上有一个小嘴巴;身子下只有一条腿。我敲开了一个门,问里面的人能否收留我,他们很友好的同意了。我进去看了一眼,发现他们家里的摆设很温馨,我和他们交谈了一会儿,交谈很顺利,因为他们说的话跟北京话差不多。之后,由他们家的路利带我去看了旁边的超市,我发现了好多可爱的东西,就都买下来了,导致我口袋里就剩下几毛钱了,不过这里的东西非常便宜。就这样,一个上午很快就过完了。
到了中午,他们给我做了有名的酸咸面,我也吃不出来好坏,反正味道不错。午饭后,我们去院子晒太阳,我不知不觉睡着了,可是睡醒后中午还没过完呢,我便去询问路 利时间怎么那么慢,路利告诉我月球的一天有35个小时,我这才明白。之后我帮他们打扫了一下屋子,这个中午才过去了。下午来了,我和路利、路毛一起去公园划船,这里的船像电梯一样,可以调成自动档,于是我们划了一下午,直到肚子饿了才回去。
晚上,我吃了点儿米饭,看了一会儿月球人演的一些稀奇古怪的电视,便睡觉了。忽然,一阵疼把我疼醒了,原来这是个梦呀!看着周围熟悉的环境,我心想:月球对现在的我们来说是遥远的,但我相信,在不久的将来,我们定会创造出月球的奇蹟!

请写一篇作文我们生活在爱中150字三年极

爱,是什么?爱为什么能让人如此疯狂?
一个神圣的字——爱,能抵得过千军万马。存在于遥远洪荒之中的爱之本源啊,请助我一臂之力,赐予我治愈的力量。让治愈的光芒,普照大地……让天地的生灵,得到生机……
爱,是强大无比的。爱,是幸福的根本元素。简简单单的一个字——爱,决定了我们的一生。唉,为什么没人珍惜?
爱,是要想好才下决定的。当感情破裂时,才会有人感到一点点惋惜。
为何人类再做决定前先想想爱呢?爱,你什么时候才能得到重视?爱啊!请你原谅我们!求求你了!很久很久很久,我们会重视你吗?
沉重的父爱,深深的父爱!

《假如我生活在古代》写一篇六百字的作文

假如我生活在古代。
假如我生活在古代,假如我能有幸生长在一个富贵家庭,我将是一个千金小姐,我应该从小便熟习琴棋书画,知书识礼;每日晨昏,我便迈著小碎步,携著丫鬟,给父母长辈请安,承欢父母膝下;我一定要大门不出,二门不迈,才能称得上是所谓的‘大家闺秀’。白天,我与闺阁姐妹们做诗谈文,也做点针线,偶尔跟着长辈到亲戚家走走,听听戏文,偶尔也倚在绣楼窗外,内心对未来充满的美好的憧憬。到了适婚年龄,父母之命,媒酌之言,我便要嫁给一个尚未谋面的人。我的相公,或许才貌双全,或许是一个纨绔子弟,新婚不久就另纳新宠。所以,我并不幸福。
假如我生活在古代,假如我生活在一个贫苦家庭,那我就得荆钗布裙,从小便得为父母分忧,我会抛头露脸,在街上售卖针线;在河边纨纱;我会日以继夜的做针线,为她人做嫁衣赏;还要跟着父母下田;因为家穷,我没有受教育的权利,所以,我只能目不识丁。到了该谈婚论嫁的年龄,由于家穷没有嫁妆,我迟迟才能出嫁,运气好,我能嫁给一个年轻力壮的农夫,从此夫唱妻随,他耕田来我织布,一夫一妇,相伴到老;运气不好,我只能做大户人家的小妾,半婢半妾,多凄凉啊!
假如我生活在古代,作为一个未婚女子,我不能终日大街小巷的乱跑;不可以跟陌生男子说话,更不能每天上网,认识天南地北的各个博友;闷热的天气下,我不能穿短袖衣裤,依然要包得严严密密的,否则肯定被说为‘不守妇道’!
假如我生活在古代,我不能出远门,除非我是江湖女子,除非我要学孟姜女万里寻夫。但那时交通不发达,我只能骑马,坐马车,甚至只能走路,走在崎岖、颠簸的路上,奔波劳碌,实在不好受。
所以,庆幸我生活在现代,庆幸我生活在今天。
望采纳

以"我们生活在这样的时代"写一篇作文

保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神是值得我们学习的。

假如生活在香的世界里,写一篇1000字作文

 我来到这世界----这美丽的世界,就是为了生活,好好地生活。我知道,我人生的路,还很长很长,它刚起头,展现在我面前的是一个多么美好的前景啊!
我清楚,路并不好走,它坎坷,它不平,到处有荆棘、石头、高山、急流。人生,并不是绚烂多姿的朝霞,它是由痛苦、磨难、幸福、欢乐的丝线共同织成的一张网。
假如我是个人生道路上的受挫者,是个跌倒的人我将怎么办?是气馁、消沉?还是积极、奋发?我愿选择后者。我愿做那雄鹰,在蓝天翱翔!我愿张那种子,顽强掀翻那坚实的土……
假如我受挫了,我将积极对待它,认真思考它。我曾在日记上写过这么一句话:“天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,当然,人生也不可能一帆风顺!”我时常以它来鞭策自己。
一年四季,天有乌云密布,雷电交加之时;水有浑浊之时;花到了一定季节,总会枯黄凋零。人要生活,就会有与艰难和挫折搏斗的时候,这对人来说,是有益的。
花要掉落,小草要枯萎,但春天又给了它们新生的机会。由此我得到启迪:只有奋斗,才有出路。
我是个初涉学海的孩童,我的生活刚起头,所以我常常受挫。我曾因为考试成绩差而心灰意冷,因为长期患病而沮丧悲观,因为生活不顺利而长吁短叹。
面对这一切,我坚信:这是短暂的,一切会过去,那太阳又将普照大地。在生活的折磨下,我不能失去欢乐、信心、希望、追求!
假如我失败了,我会在奋起,拍去身上的尘土,从头开始,再向人生冲锋。
假如生活的风暴很大,我不愿走上寂静的海岸,去悲哀的机算身上的伤口。我要同暴风雨进行最后的较量,把生命的瞬息交给战斗。
我不愿做一个懦夫,我要做命运的主人。
逆境,是人生的一面筛子,它选出强者,留下弱者。一个软弱者,遇到失败,他会退却,畏缩。我,要做一个勇士,坚定的走我自己的路。车尔尼雪夫斯基说过:“一时的失误不会毁掉性格坚强的人。”
一个把自己的生活目标、学习目标、工作目标定得过高的人,他将最易受到挫折和打击。但我还是下定决心,坚定不移地远大的目标,因为我有战胜挫折的决心,有达到目标的毅力。
我的路还很漫长,我将遇到无数次暴风雨。我生命的船儿,不怕闪电,不怕恶浪3,它将勇敢地股起风帆,在昏暗的大海上,奋勇向前进。我坚信:每前进一步。船来到彼岸,不能落帆,我要坚信,我会胜利,会的,我充满信心。
┏ (^ω^)=

以“假如我生活在 ”为题写一篇600字左右的作文

假如我生活在旧社会,不必因为钱多钱少划成份,不必斗别人和被别人斗。田多我雇人,田少我帮佣。山青水秀,在小水沟摸鱼虾、摘把野菜当美味,不担心瘦肉精猪肉、丹顶红鸡蛋、三聚氰胺牛奶、毒大米。
假如我生活在旧社会,我愿意当一个军人,“愿提十万虎狼旅,跃马扬刀入东京”,何等威武,只当国军,不当党军,只赴国难,不参党争。
假如我生活在旧社会,我愿意当一个学生,不用在幼儿园时就发毒誓,为自己所不明白的并且大人也不相信的主义奋斗终身。
假如我生活在旧社会,想生几个小孩就生几个,不像现在“还是一个好啊!”的吆喝声中,两户绝一户,叫我如何去见列祖列宗。
我愿意生在1912年元旦,死于三十八年九月卅日,哪怕是子弹相送、肝脑涂地、粉身碎骨也含笑九天。我重归天庭,众神簇拥欢迎,羨慕我幸运无比…..
都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。叹人间,美中不足今方信。纵然是齐眉举案,到底意难平。

假设项羽生活在21世纪写一篇作文

既然有人答了,我就不说了: 昨天王老师给我们布置了一个有趣的家庭作业,让我们先收拾房间,然后再根据今天打扫卫生的经过来写一篇日记。我想这有什么可难的,干就干呗! 今天早晨8点半我就起床了,顾不上洗脸刷牙和吃饭,匆匆忙忙的穿好衣服我就开始收拾房间了……先叠被子,本来想把被子叠得像豆腐块儿一样,第一次叠的样子是:“整齐划一”的反意词――“歪歪扭扭”,很是难看,只好重新叠,第二次我就用妈妈以前在幼儿园教我的方法仔细的叠,“恩!――真不错”,妈妈表扬我说。我又把床上的干净衣服叠起来放到衣柜里摆放整齐。看到书柜上还是乱七八糟的,我就把各种书籍分类摆放好,再用抹布把桌面擦得乾乾净净,把这一切做完,我退后一点欣赏自己的劳动成果――我对自己真是太满意了。 通过今天的劳动,我的感受是:做家务实在是太累了,可以想像,妈妈和奶奶每天都要重复干这些事情,她们还有工作和照顾爷爷,更累了,我还不知道家务活有这么麻烦,这次总算是体会到了,以后我要珍惜她们的劳动成果,有时候还应该主动干一些力所能及的事情。

以我生活在天上为题写一篇作文,字数不限

我生活在烦恼中
如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活早讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学回了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会投保平静地生活;如果一个孩子生活在烦恼中,那么他学会的是痛苦。
 我的生活自懂事以来,他就慢慢的在褪色。五彩缤纷的颜色慢慢变成了黑色,一种可怕的颜色。自懂事以来,烦恼无时不刻不在增多。有一个成语是这样说的:“一发千钧”.有些人都误以为成一根头发有千斤重,别人当这是个笑话,可也却实如此。头发一天一天在长,烦恼更是一天一天在加,一个头变成两个大。出家人都要把头发剃光,也许就是因为如此吧!怕往事与烦恼跟随,干脆剃光,烦恼也就随之飘散。 
 我常常也在学着去领悟一些深奥的东西,领悟著去忘记烦恼,可是它就好象我生命里的一部分,割舍不去。 
生活中的每一件事情都可以成为我的烦恼:爸爸妈妈对我太疼爱了,我时常会想,我会不会因为他们对我的疼爱而变得叛逆?爸爸妈妈对我抱太大的希望了,我总想,我会不会辜负了他们的期望;老师不像以前那样重视我了,我总会想:他们会不会因此不重视我,放弃了我这个学生?朋友们冷落我了。我总是会想:他们是不是嫌弃我了,从此把我们的友谊桥割断了?成绩落后了,我总会想:我会不会因此而失去所有的爱?
 这些烦恼无时不在缠绕着我。我的性格从开朗变得爱沉默;我的心从温暖变得冷漠;我的生活被烦恼充斥得没有了任何空间。只是一个暗得不能在暗的“无底洞”,我的心在“无底洞”里一直往下掉,不知何时才是个头?不知合适我才能寻回那道光,哪怕那只是一根快燃烧完的火柴,至少它还能给我一点欣慰,一点光芒,一点温暖。 
烦恼让我的生活变得痛苦,忧郁。泪流成了一条小河,替我去寻找那片美丽的梦,那条未断的彩虹桥,未灭的七色光。
 我生活在烦恼之中,我多么期望有一个无邪的笑容,让我感受一下那婴儿无邪的童年。我多么期望童年里的时光能倒流,让我再次感受生活在爱里的滋味。如今爱变成了烦恼,让我知道世上不止有爱,还有很多的感受。
“无底洞”的生活什么时候可以结束了?命运之轮什么时候可以把幸福转还给我?
我生活在快乐中
微笑着面向朝阳,是新的一天;愁眉苦脸地面对朝阳,也是新的一天。既然,微笑着对朝阳说声早安,过了一天;沮丧地从朝阳边走过,还是过了一天,我们又有什么理由不快乐些呢?
晴天娃娃总是笑着的,所以,当老天看到晴天娃娃的笑脸时,就不忍心下雨了。那么,求雨娃娃难道就是哭丧著脸吗?不,求雨娃娃比晴天娃娃笑的更灿烂,老天看到求雨娃娃灿烂的笑容时,也不禁感动得哭了。
东钱湖边假礁。浪花拍打着礁石,激起一朵朵水花,溅到我身上,十分清凉。望着湖中悠闲的手摇船,心也似乎象湖水那样平静下来了。微风吹拂著岸边的的柳树,柳枝轻轻擦过我的脸颊,痒痒的,凉凉的。我愿一直坐在这岸边,忘记日月,忘记星辰;忘记游人,忘记时间。
东钱湖外公交车站。快乐在这只属于孩子。901来了,还没进站,人们蜂涌而至,将车包的严严实实,进退两难。可按规定,大马路中间怎能开门上车?汽车只能拼命地叫着,试图吵走一些人们,可人们对汽车的“嚎叫”无动于衷。汽车陷入包围,动弹不得。车站边健身器械上。小孩们荡秋千,玩翘翘板,丝毫没被那辆“嚎叫”著的大汽车所吸引。终于,在保安的协助下,公交车进站了,刚开门,人群拼命地往上挤。秋千,翘翘板上的孩子依旧玩的很开心,有几人似乎在笑大人傻--反正肯定能上车,而且也肯定没座位,为什么要去挤呢?良久,人们才都被压缩在小小的车厢里,在车内父母扯破嗓子的呼喊下,孩子们才依依不舍地离开“游乐潮。车厢刹时充满了孩子们的欢声笑语。
每一件事,都是快乐,即使是那些十分悲伤的事,换个角度,也是快乐。即使在办公室,被老师训,我也会微笑应对,因为我又知道了一件事--这是错的。所以,不一定流泪才代表悔恨;笑,也是悔恨的另一种表达方式。
生活的点点滴滴都是快乐的源泉,将生活的点点滴滴收集在一起,就是一片快乐的太平洋!

《我生活在??之中》作文写一篇记叙文

我生活在幸福中
生活是一曲时而高亢激越,时而低沉平缓的交响曲。指挥者永远都是我们自己,生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中!
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福,简单的两个字,却有着千斤重的分量。她,凝聚了无穷的爱,凝聚了高洁的爱,凝聚了伟大的爱!幸福,就像一杯茗茶,须慢慢饮用,才能品尝出她的清香、甘醇;幸福,就像一层糖纸,轻轻一舔,就能发现里面包著甜蜜,裹着爱!
我沉浸在亲情的幸福中
家,有一种别样的感觉,那是温馨;也有一种别样的味道,那是幸福;还有一种别样的感情,那是爱!在母爱的呵护中,我变得像一只温驯的小绵羊,紧紧跟在妈妈身边;在父爱的关爱中,我又变得像一只自由自在的小雏鹰,无拘无束地快活地飞著,越飞越高……英文字母的“父母”(Parents)有七个字母,代表着父母赐予我们的七份礼物:生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护,融合成一个字、两个词——爱、幸福!
我沉浸在友谊的幸福中
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”朋友,是人生当中不可或缺的伙伴,同甘共苦,分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水。取得成功时,一起欢呼,一起雀跃,一起为对方高兴;心情低落、惆怅满怀时,与好友说说话、谈谈心、解解闷,心情很快就顺畅了。不仅解决了烦恼,而且促进了了解,增进了友谊。对于每一份友情,我都尽心尽力珍惜,因为我相信,人生的字典里不能没有“朋友”这个词!
我沉浸在师爱的幸福中
教师,人类灵魂的工程师,始终坚守在平凡而又伟大的岗位上,从事著平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导,国家栋梁们才能充满智慧,社会才能发展,国家才能富强。虽然(我)已经适应了初中生活,对每一位任课老师都千分感激,万分尊敬,但是仍然无时无刻(不在)想念著小学老师。在刚开学初和期中考过后,曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音,脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再(在)听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时,内心更是激动不已。“师者,所以传道授业解惑也!”为了教育事业,老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人”上。老师的爱,是天下最伟大的情感之一。
幸福,犹如一泓涓涓细流,流入我的心灵。滋润我的心灵,洗礼我的心灵;又犹如一片汪洋大海,惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中!
生活中,幸福的浓度绝对超标了,因为:幸福,无处不在;爱,随手可触!
在生活中,我用手中的指挥棒,努力将节奏与调子协调和谐,演奏好自己的“幸福之曲”!

以我们生活在巨大的差距里为话题写一篇作文

莫畏浮云遮望眼
只缘身在最高层
——程炳新《我的回忆》读后感
几乎是用一口气,以一种领悟的心情读完了本壪族哥程炳新的回忆录——《我的回忆》一书,《我的回忆》读后感.把卷沉思,感慨万千.
这是一次真正意义上的感动.
书中介绍了壪史、家史,简略而有重点地记述了作者的出生、成长、奋斗的历程.“教益篇”则是书中的精粹,是作者的人生体验和思想总结,其意是为了警示后人,...

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