知识大全 6年级上册语文第11课课堂作业本第4题的第二个阅读短文答案
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6年级上册语文第11课课堂作业本第4题的第二个阅读短文答案
对不起可能因为教材不一样,我们没有语文课堂作业本
语文二年级下册16课课堂作业本第四题答案
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语文六年级上册课堂作业本第21课答案
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初一上册语文课堂作业本第五课阅读题答案
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六年级上册语文课堂作业本第13课答案
13 只有一个地球
1 比一比,再组词.
幸(幸福) 忘(忘记) 赐(恩赐) 遨(遨游) 经(经历)
辛(辛苦) 望(希望) 竭(枯竭) 遥(遥远) 径(幽径)
2 给带点的词换个意思相近的词语.
(1)在天际遥望地球,这个水蓝色的晶莹球体,上面蓝色和白色的纹痕(痕迹)相互交错(交叉)著.
(2)如果不加节制(节约)地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭(干涸).
(3)人类不能指望(盼望)在破坏了地球以后再移居(迁居)到别的星球上去.
3 将下列词语组合成四字词语,然后选用一两个写话.
生态 基地 矿产 灾难 资源 移民 枯竭 开采
生态灾难 移民基地 开采矿产 资源枯竭
未来的地球由于生态灾难和资源枯竭已经不再适合人类生存,那时人们在一些行星上一边建立了移民基地,一边建立工厂开采矿产……
4 把下列句子补充完整,并用带点的词语造句.
(1)我们这个地球太可爱了,同时 又太容易破碎了!
小敏既是我们班的劳动委员,同时又是数学课代表呢.
(2)如果不加节制地开采,必将 加速地球上矿产资源的枯竭.
如果人类继续这样浪费和污染,地球资源必将有枯竭的一天.
5 默读课文,完成练习.
(1)课文从三个方面介绍了地球:①地球的渺小;②地球的资源有限;③人类无法移居到别的星球.
(2)课文运用了列数字的说明方法.留给你深刻印象的有哪些数字?请摘录相关句子,并写写你的感想.
摘录:1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球.2、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.
感想:1、“六千三百多千米”这个数字突出了地球同茫茫宇宙相比,非常渺小.2、“40万亿千米”这个数字突出了地球是唯一的,我们一定要保护它.
B、品读课文片段,完成练习.
6 品读课文片段,完成练习.
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,(至少)在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能(指望)在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.(但是),即使这些设想能实现,(也是)遥远的事情,(再说),又有多少人能够去居住
1) 在括号里填上合适的词语.
(2) 文中带点的两个资料的对比说明了什么?这样写有什么好处?
答:文中带点的两个资料的对比说明了到目前为止,在以地球为中心的40万亿千米的范围内,再也找不到适合人类居住的第二个星球,以此强调了地球是唯一适合人类居住的星球.这样写既突出了科学小论文的用词严谨性,又为人们敲响了警钟——只有一个地球,一定要珍惜.
(3) 读了这个片段,你有哪些感想?写一写.
啊,地球,我们的家园!你在我们心中是独一无二的,是无可替代的.没有了你,我们完全无法生存;没有了你,我们别无去处……但是,现在却有许多人在破坏您,他们太贪婪了!,你是无私的、慷慨的.为了你的美丽,我们必将加倍地保护你!那些贪婪的人们必将得到他们应有的惩罚.
六年级上册语文课堂作业本第21课答案
题目呢 笨自己做
八年级上册语文课堂作业本第21课答案
咳..............我们今天做,可悲。 不过我找到了一个。
1、(1) 感到……惊异 (2) 类
(3) 交错相通 (4) 从前的,旧的
(5) 到 (6) 渡口
2、(1) 捕鱼为业 对
(2) 就 竟然
(3) 寻找 不久
(4) 做标记 做的标记
3、 (1) 夹岸数百步 落英缤纷
(2) 土地平旷 屋舍俨然
(3) 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
4、 (1) 沿着 扶
(2) 都 咸
(3) 通“邀”,邀请 延
5、 (1) 率领妻子、儿女和同县的人来到这个地方,没有再出去勒。
(2) 这个人一一地详细地给他们讲述他知道的事情,村里人都感到感叹,惋惜。
6、 桃花源的人不希望外人破坏桃花源中安宁,和平,幸福的生活。
7、 世外桃源 不受外界影响的地方,或幻想中的美好世界。
8、 B
9、 C
10、 (1) 汤敦甫发现钱包已经空了,告诉菜翁去家里取钱。
(2) 菜翁才害怕起来,磕头求饶。
11、 汤敦甫是一个不摆官架子,平等待人,宽巨集大量的人。
七年级上册语文课堂作业本第13课答案
1.促 贮 匍 礴 2.(选第一个字)(选第二个字)涯 崖 澈 )(选第二个字)3.童。退。危。入。左。返4.夏天具有紧张。热烈急促的特点 5.因为它象征著收获已有而希望未尽,承上起下,生命交替 6.美丽的花朵喜洋洋的开放著,溪水哗哗流淌著7.永不凋谢,千姿百态,常开常新,跳着舞蹈,唱着歌曲8.鸟儿给冬天带来了升机,给人们带来享受,而自己却没有为人们为这个世界做点什么9.水是雨的希望。鱼是水的思想 天空是云的家 云是天空的心情 人 自然 人与自然应该和谐共在 发展不应该以牺牲环境为代 价
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