知识大全杨老师，培训学校老师如何与家长和孩子更好地沟通

Posted 2022-07-01 知

篇首语：位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全杨老师，培训学校老师如何与家长和孩子更好地沟通相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

杨老师，培训学校老师如何与家长和孩子更好地沟通？

培训学校的服务物件就是学生和家长。要想服务好家长和学生，需要首先了解他们的需求，才能对症下药，达到令人满意的效果。那么怎样了解家长和学生的需求呢？沟通是最有效的途径。密切的、有效的沟通就像在老师、家长和孩子之间架起了一座桥梁，使三方之间的关系更加稳固！
一.搭建老师与学生之间沟通的桥梁
首先要以下明白三个问题：
1.老师该培养什么？
首先，教会学生做人。做人是教育的第一要义，先做人后做学问。
课间的时候可以给学生播放感恩励志视讯，教育孩子要学会感恩、懂得尊重别人、坚持不懈等。
其次，培养学生的创新能力，实践能力，发现问题和解决问题的能力。
最后，传道授业解惑，教给学生知识，引导学生自主学习知识。
俗话说，授之以鱼不如授之以渔。我们要多教孩子方法。能力比知识更可贵！
2.学生需要什么？
我们要充分地了解自己的学生。
首先，了解学生学校的进度。
来培训学校补习的学生都来自不同的学校。了解每个学校的进度，才能判断出哪些知识对他们来说是新知识，哪些是旧知识，从而准确定位教学的重难点。
其次，了解学生的学习习惯。
包括：每天做作业做到几点？（有的孩子写作业要写到11点，那老师就要向同一个学校的其他学生了解一下，是不是作业量太大？如果其他孩子都很早做完的，那就说明这孩子写作业磨蹭，针对这一情况可以跟家长做好沟通）
有没有每天读英语，是怎么读的？（有的孩子在家长和老师的要求下也读，只是没有声音，就用眼睛在看书，调查显示，年级越高的孩子，越不爱大声读英语）；提前预习的习惯；做笔记的习惯；整理错题的习惯等。
再次，了解学生的生活环境。
了解孩子跟谁一起住、是不是单亲家庭、谁来管他的学习、跟什么样的孩子交朋友、是否喜欢学校的老师等等。
然后，了解每个孩子的性格特点。
有的孩子性格开朗活泼好动，有的孩子性格孤僻沉默寡言，有的孩子古灵精怪伶牙俐齿，这就要求我们在设计教学游戏时要照顾到所有的孩子。
3.怎么教孩子才会喜欢？
所有的孩子都喜欢玩，怎么样让孩子在玩中学习？那就要丰富课堂，通过课堂游戏来引起孩子的兴趣，通过竞争机制来调动孩子参与课堂的积极性。
在这里我要强调的是：
1. 同一个游戏不易久玩，这样孩子就会失去兴趣。
2. 了解当下孩子们最感兴趣的游戏或电视节目，把它融入到我们的游戏中。
3. 来点小惊喜。平时做课件都要用到图片，老师们可以在网上搜集孩子们喜欢的漫画形象，也可以选择把朋友圈里家长晒的孩子们游玩的照片，当孩子们在课堂上看到自己的照片时会非常惊奇开心。
二.搭建老师和家长之间沟通的桥梁
家长的行为会影响到孩子的学习习惯，而孩子的学习习惯又会影响到孩子的成绩。所以，要尽可能的去影响家长，逐渐的跟家长灌输正确的家庭教育的理念。家长分为四类：
有心无力的家长：
教育孩子方面的大道理都懂，就是没时间陪伴孩子，把孩子扔给老师。对于这一类家长，孩子在学习方面出现问题要及时跟家长沟通，希望他配合我们的工作，帮助孩子解决问题。这样的话，家长事先已经知晓了，问题出现也就不会觉得老师做的不好。
有心有力的家长：
关心孩子的学习，并且对于孩子的教育有自己的见解。只要你跟她多沟通，针对孩子的实际情况跟家长达成统一的理念，就很容易成为一个铁杆粉丝。
无心有力的家长：
这种家长被称为陪伴式的家长，大多是全职妈妈，有足够的时间陪伴孩子奔波于学校和各种培训机构。
无心无力的家长：
不知道该怎么教育孩子，也没有时间管孩子的学习。这样的家长，我们要做的就是帮助孩子制定学习计划，请家长配合监督，并且把家长要做的事情具体化告知家长。
三.出现问题，如何与家长沟通？
1.孩子成绩下滑（共情原理）
这时家长一定很着急，我们要理解家长此刻的心情。首先要肯定他的情绪（是的，XXX家长，我知道你现在一定很着急，我也没有想到孩子这次考的这么不理想），然后再慢慢的了解情况（孩子这次的考卷有发下来吗？都是哪些方面扣分了呢？）家长这时会告诉你具体哪里丢了分。（让孩子本周过来上课的时候把试卷带过来吧，我来帮她分析一下，看看究竟是哪方面的知识没有掌握住）。等到看到了孩子的试卷以后，总结出问题所在，以及今后的解决方案，再给家长打个电话，并告诉家长解决方案。
2.打架
如果班上有孩子打架，我们首先要了解一下打架的原因，并进行调解，课后再跟家长回访，告诉家长事情的前因后果。
3.不交作业
如果孩子偶尔一次不交作业，要了解原因，做出警告，然后令其利用下课时间补好作业。如果接连两次不交作业，就要跟家长沟通了，请家长帮忙提醒孩子按时完成作业，并记得带过来。
每个孩子都是一粒种子，只是花期不同。相信孩子，静等花开。关注孩子、和家长密切沟通才能更好的服务家长和学生，提高他们对培训机构的信任和依赖。
该回答来自于百度问咖杨峰大咖

生活老师如何与家长和学生沟通

呵呵，以生活为主题，实事求是么。当然了以诚相待，相信一切都会好的。最关键的一点就是设身处地的为学生和家长着想。

孩子住校，家长如何与老师沟通

我觉得绝大部分人会认为二者不可替代。许多教育问题单凭教师个人的能力不能解决，需要家长和老师的密切配合。即使孩子选择住校，家长也不能将教育孩子的教育责任全部交给学校，不能过分依赖学校，甚至期待住校帮助孩子“脱胎换骨”的转变，而是要争取更多的机会与孩子交流和沟通，经常与学校老师联络，全面了解孩子的情况，有效配合学校老师教育好孩子。日常中有些家长会事无钜细地与老师交换意见；有些家长则持冷眼旁观的态度；有些家长会坚决拥护班主任的威信；也有些家长会持审视、监督的姿态，发表议论，对班主任工作指手画脚；有些家长热衷于与班主任建立良好关系，希望孩子能从中受益；还有些家长会对班主任敬而远之，保持一定距离。家长如何做才能有效地与老师交流呢？ 1、家长要克服单纯依赖学校的思想不要以为孩子全托在学校就万事大吉了。家长有责任也有义务配合学校教育孩子，花一定的时间与精力考虑如何教育孩子，全面关心孩子的成长。 2、家长要了解学校对孩子的要求从孩子入学那天起，家长应该了解学校有关学习、生活等方面的规章制度，了解学校的教学要求，以便主动配合学校，督促和帮助孩子完成学校的各项教育计划。 3、家长要正确对待、利用好教师家访的机会老师上门进行家访是工作认真负责的表现，是对学生的关心和爱护，家长应主动热情地接待，并利用好这次沟通机会。家长可以请孩子一起接待老师，这样有利于加深孩子对老师的感情，有利于孩子的进步。有的家长听到批评就皱眉头，强词夺理，偏袒孩子，当着孩子的面与老师争辩；有的家长甚至故意当着老师的面责骂孩子，搞得气氛尴尬。这些做法不但不能帮助孩子认识错误，而且会激起孩子对老师的怨恨，使孩子产生对立情绪，给学校教育造成困难，从而影响孩子的进步。本文节选自《培养最具竞争力的中学生》相关报道：家长学生纠结：大学迁户口迁与不迁各有道理022011-08-29 10:46:44 家长郁闷发帖求教：儿子开学闹要买iPad2022011-08-29 10:10:29 幼小衔接家长先上课学会读懂孩子试着了解小学022011-08-29 09:25:19 幼儿园家长半数80后成都渐入“独带独”时代022011-08-26 11:21:18 临开学发愁孩子接送家长网上“求拼车”022011-08-25 09:55:47 专家支招：家长应该如何帮助新生适应新环境022011-08-24 10:56:00 孩子直呼家长姓名 “没大没小”应及时纠正022011-08-24 10:37:36 大学新生报到家长蜂拥相送房价涨两倍旅馆客满022011-08-24 09:46:32 小学新生报到家长和孩子一起领到“入学通知书”022011-08-23 09:58:02

如何让教师更好地与家长沟通？

教师要做好班级管理工作就应当认识到与家长之间沟通的重要性。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，了解家长的心理，根据沟通物件不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。那么，怎样才能更好地与家长沟通，达到自己的教育目的呢？我觉得以下几个方面很重要：
一、首先要肯定孩子，要及时告知孩子的进步
教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴，直至影响对待孩子的态度。俗话说“望子成龙，望女成凤。”哪个家长不喜欢听到自己孩子进步的讯息，如果你把喜讯带给家长，下次他就希望你多跟他联络。而这种奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点与帮助。这样，交流的主题就会得到延伸，就能有效促进家校互动。
二、要用爱心和耐心取得家长的理解和支援
作为教师，尤其是班主任，我们要有一颗发自肺腑的，对学生充满热情的爱心，同时要有对学生足够的耐心。我班许多家长是来自农村，素质相对较差，孩子不管有什么事情，错的都是别人。对于这类人，我们要有耐心，并且注意语言分寸。语言，能很好的驾驭批评的艺术，让这类家长了解孩子不对的地方，认识到对孩子健康成长的伤害，用理智的态度来面对和解决问题。我们要让家长感觉到老师是出自真心在关心他的孩子，而不是在应付他，不是因为孩子出了一些问题，让家长来收拾"烂摊子"。真挚的感情可以拉进彼此的心灵，让交流和沟通更容易也更愉快。只有出自真心的关爱，才能让学生和家长真正接受。
三、学会倾听，体谅家长，是构建沟通的艺术桥梁
教师要善于聆听，并积极地给家长以反馈，要有策略地向家长描述孩子的行为，巧妙地提出意见或建议。在描述孩子的行为时，要充分肯定孩子身上的闪光点，使家长感到教师对孩子是充满信心和关爱的，从而愿意接受教师提出的意见或建议。还要及时了解家长的需要、困难，体谅学生，体谅家长。要注意场合，还要注意沟通的方式，尽量站在家长的角度想想，注意语言的婉转，即要使家长能够清楚了解自己孩子的表现，又要他能冷静的看待孩子的问题，为接下来，对于孩子的教育打好基础。在我的教学生涯中，我深深感到：教师与家长的沟通无处不在。我们要把老师自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，让家长深切的感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子，老师所做的一切都是为了让孩子能够成为一个优秀的学生，那么我们工作一定能够得到家长的理解、支援和配合。总之，班主任与家长的沟通是一门艺术，我们只有不断的学习和积累，才能为学生的成长提供良好的发展。

老师与家长如何沟通，更好促进孩子教育?

班主任是孩子在学校里的“家长”，不仅要传道、授业、解惑，还要对孩子的言行举止加以正确引导。入学以后，每一个孩子在学校的时间都要多于在家的时间，因此，最了解孩子的就是班主任了。那么，家长该怎样与班主任沟通呢？
1.尊重
由于家长和班主任扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了班主任与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补，恰恰是双方自我提高的有利因素。事实上，班主任能够从家长身上得到大量资讯，也能从家长的尊重中激起从事教育事业的崇高感和责任心，反过来，很多家长又能从班主任身上汲取教育的知识技能和为班主任的师德精神所感动。这样，家长与班主任结成和谐、融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。
2.信任
目前在校学生的家长，普遍缺乏教育学和心理学方面的知识，最棘手的是独生子女的教育问题，因为家长没有教子经验的积累，对孩子的成长规律认识滞后，对孩子的教育力不从心，导致许多错误做法，甚至在教育理念和方法上也与班主任存在着分歧。因此，家长更要与班主任沟通，要充分信任孩子的班主任，相信班主任在处理孩子的问题时的心情是和家长一样的，相信班主任是为了孩子更好的成长。有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石，认为有六个雕塑家共同雕著这块大理石，其中主要的两个就是家长和班主任。只有在家长与班主任共同搭建的信任的平台上，才会将大理石塑造得更加完美。
3.平等
家长与班主任之间是平等的，是不折不扣的合作者之间的平等，缺少了哪一方的配合，教育的效果都是不完整的、有缺憾的。犯错误的是学生，而不是家长。双方都要注意消除各种诱发心理障碍的因素，营造一种平等的氛围，才能在心理上、感情上接近和融洽，友好交流沟通才能顺利进行。
4.正确评价孩子
家长都有一个“望子成龙，望女成凤”的心愿，“庄稼别人的好，孩子自己的好”，在他们心里，自己的孩子是不错的。遇到班主任因为孩子犯错误进行批评，不是站在班主任的角度进行教育，而是站在孩子的角度找各种理由去和班主任辩解，这样是会害了孩子的。
一言概之，家长和班主任的沟通是非常重要的，家长和班主任良好关系的建立需要靠双方的责任心，靠相互的尊重，靠彼此感情的沟通，而它又建立在对孩子正确评价的基础上。愿每一个孩子都能在家长与班主任的共同关爱下健康成长！

网上都说MBA保过找驭博培训学校杨老师？杨老师保过可靠吗？

可靠啊，去年我有一个朋友就参加了长沙驭博的保过班，我朋友是属于工作很忙，没有什么时候看书的那种。但是每周末的大课和为包过班特开的小课他都去听了，后来他顺利通过了考试。我问他怎么通过的，他说大课老师都MBA泰斗级的老师，他们是MBA阅卷组成员，考前会有一次MBA猜题，命中率是很高的。另外还有专业老师跟进他的学习进度，定期不定期地给他进行一对一补习。所以，后来他就顺利通过考试了。

幼儿园老师如何更好地和家长沟通？

传统的幼儿园教学模式，老师与家长还是缺乏沟通，我们知道，小孩子的生活就是麻烦挺多，老师工作累，但效果不明显，如果找帮手，用眯宝贝，就可以

如何更好地与家长沟通

1、树立专业英语老师形象，多看关于儿童教育学的书籍，以便随时能解答家长所提出的关于孩子英语学习的问题。
2、提高自身的素养，注意自身的言行举止，让家长充分放心地将自己的孩子交到老师的手中，同时用老师的一言一行影响孩子。
3、与家长多沟通。孩子的学习及上课表现情况要及时向家长反馈，也可以多向家长了解孩子的性格和在家学习英语的情况，在家长面前要做到绝对专业、敬业。孩子在上课时的一些细小的情绪变化、或者今天孩子受到惩罚、表扬都要及时与家长沟通。
4、与家长的沟通和相处过程中要把握好其中的“度”，可以多与家长交流一些儿童英语教育方面的问题，不要涉及太多私人的问题及本部门内部一些老师之间的私人事情。
5、不要随便向家长承诺一些老师个人不能确定的事情。
6、不要与某几位家长建立特别好的关系，下课间隙与某几位家长聊天、拉家常，引起别的家长的猜疑和不满。
7、每逢节日可通过简讯方式向家长传达问候，保证每位家长都一视同仁。
8、不要过分溺爱和讨好家长。
9、尽量不要因为一点点琐碎细小的事情拨打家长手机，建议多采用简讯方式与家长联络。
（编辑：赵露）

和家长没什么好沟通的。
就连思维了解模式都不一样。
因此楼主我建议你就是说的对的就听，不对的也不要回嘴。
对的意见接受，觉得不对的就意见接受，态度照旧。
希望帮到楼主。

知识大全 杨老师，培训学校老师如何与家长和孩子更好地沟通