知识大全 请用横线画出短文中表示蜘蛛不放弃的句子
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篇首语:五陵年少金市东,银鞍白马渡春风。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 请用横线画出短文中表示蜘蛛不放弃的句子相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
请用横线画出短文中表示蜘蛛不放弃的句子
像一个个小灯笼。西红柿通常被人们拿来炒菜,但也可以象水果一样生吃。西红柿有大有小,大的有一个大人的拳头那么大,小的有大拇指那么大。
西红柿的外表非常可爱滑滑的、嫩嫩的表皮像小孩的脸,非常可爱。刚洗过的西红柿,粘着一颗颗细细的小水珠,那是多么诱人啊!让人见了就垂涎三尺,巴不得马上吃掉它。
剥开西红柿,只见里面两旁都有着像果冻一样的东西,还洒上了一层小“芝麻”,那就是西红柿的瓢,也可以吃。在西红柿上咬一口。啊!汁水顺着喉咙向下滑,美味至极,嘴巴里先是酸的,然后由酸变甜,最后甜甜的,回味无穷。西红柿不仅外表好看,而且它还营养丰富。西红柿含有大量的维生素c,人称“红色牛奶”,但是不能多吃,否则会影响肠胃功能。
是:什么,用横线画出文中表示该成语喻
比比皆是
bǐ bǐ jiē shì
【解释】比比:一个挨一个。到处都是,形容极其常见。
【出处】《战国策·秦策一》:“犯白刃,蹈煨炭,断死于前者,比是也。”宋·包拯《请救济江淮饥民疏》:“年亢旱,民食艰阻,流亡者比比皆是。”
【结构】主谓式。
【用法】可用于人;也可用于事物。一般作谓语。
【正音】皆;不能读作“jié”。
【辨形】是;不能写作“事”。
【近义词】俯拾即是、比比皆然、举目皆是
【反义词】寥寥无几、屈指可数、寥若晨星
【辨析】~和“俯拾即是”;都形容为数很多;到处都有;有时可通用。但~可用于大的事物;如“建筑物”、“人”等;“俯拾即是”可用于地上的小东西;如“石头”、“贝壳”等;偏重在“很容易拾到”。
【例句】
(1)你找彩色贝壳吗?海滩上~。
(2)怒放的山花漫山遍野;~。
用横线在短文中画出表示杨科非常热爱音乐的句子。
小音乐家扬科阅读答案
从前波兰有个孩子叫扬科,他的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好象寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。
扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到乐声。有时候他到树林里去采野果,回家来篮子常常是空的,一个野果也没采到。他说:“妈妈,树林里在奏乐呢,‘噢咦’!‘噢咦’!……”
田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声,他都注意听着,他觉得都是音乐。堆草料的时候,他听到风吹得他的木叉“呜呜”作响。有一次他正听得出神,被监工看见了。监工解下腰带,狠狠地打了他一顿,要他永远也忘不了。
大伙儿管他叫小音乐扬科。奏来了,他常常跑到小河边去做笛子。傍晚,青蛙“呱呱”地叫起来,啄木鸟“笃笃”地啄着树干,甲虫“嗡嗡”地叫。扬科躺在河边静静地听着。
村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。旅店里有人在跳舞,有时候传出脚踏地板的声音,有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲,大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
小提琴的声音多么美妙呀!要是能有一把小提琴,扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他也够满意的了。
扬科用树皮和马鬃,自己做了一把小提琴,但是怎么拉,也不象旅店里的小提琴那样好听。它声音小,太小,就象蚊子哼哼似的。可是他还一天到晚拉着。
地主的仆人有一把小提琴,他常常在黄昏的时候拉。扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀!他悄悄地从草堆边爬过去,爬到食具间门前,门开着,小提琴挂在正对着门的墙上。扬科很想把它拿在手里。哪怕一次也好,至少可以让他瞧个清楚。
一天傍晚,食具间里一个人也没有。扬科躲在草堆后面,眼巴巴地透过开着的门,望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久,他怕,他不敢动,但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走,推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。
扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心,但是恐惧愈来愈紧地抓住了他。在草堆后面,他象在自己的家里一样自在,可是在这儿,他觉得自己好象是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕,月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面,抬起头,望着心爱的小提琴。
过了一会儿,黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声,扬科不小心触动了琴弦。忽然屋角里有个睡得迷迷糊糊的声音在粗鲁地问:“谁在那儿?”扬科憋着气。有人划了根火柴,蜡烛亮了。后来听到骂声,鞭打声,小孩的哭声,吵嚷声,狗叫声。烛光在窗户里闪动,院子里闹哄哄的。
第二天,可怜的扬科给带到管家面前,管家看了扬科一眼,这个瘦小的孩子睁大了惊恐的眼睛。怎么处置他呢?把他当作小偷惩办吗?孩子太小了,几乎站也站不稳,还用送到监狱里去吗?管家最后决定:“打他一顿算了。”
管家把更夫找来,对他说:“带他去,打他一顿。”更夫点了点头,夹起扬科,象夹一只小猫似的,把他带到一个小木棚里。孩子一句话也没有说,他也许是吓坏了,只是瞪着眼睛,象一只被抓住的小鸟。他哪里知道人家要把他怎么样呢?
扬科挨了一顿打。他母亲来了。把他抱回家去。第二天,他没有起床。第三天傍晚,他快要死了。
扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树,燕子正在树上唱歌。姑娘们从地里回来,一路唱着:“啊,在碧绿的草地上………”从小溪那边传来笛子的声音。扬科听村子里的演奏,这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。
小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白桦树“哗哗”地,在扬科的头上不住地号叫。
联系上下文,理解句子的意思。
1.他望了很久很久,他怕,他不敢动,但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走,推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。
扬科怕,不敢动是因为________________________________;一股无法抗拒的力量指的是____________________________________.
2.田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。
那是因为______________________________________。
体会句子表达特点。
1.扬科要死了,这是件很令人悲伤的事情,作者却写了燕子、姑娘在歌唱,小溪那边传来笛子声。这样写有什么好处?
_______________________________________________________________________________________________________________________________.
2.用横线画出文章两处形容扬科害怕的比喻句,这样写的好处是?
__________________________________________________________________________________________________________________________________.
1、他想拿到小提琴却又害怕被人发现当成小偷毒打; 他对音乐的热爱,对那把小提琴的渴望;2、小杨科对音乐的热爱使他觉得什么响声都是美妙的音乐;
1、、环境描写,烘托人物形象,表现的所有动物对他的哀悼,要用他最喜欢的方式为他送行
2、表现除了他对音乐的热爱与他的生活环境,先天的家庭条件的差劲
用横线在短文中画出表示扬科非常热爱音乐的句子。quickly!
从前波兰有个孩子叫扬科,他的母亲是个短工,过了今天,不知道明天会在哪里,好象寄居在人家屋檐下的燕子。扬科八岁就做了牧童。
扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到乐声。有时候他到树林里去采野果,回家来篮子常常是空的,一个野果也没采到。他说:“妈妈,树林里在奏乐呢,‘噢咦’!‘噢咦’!……”
田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听得到的一切响声,他都注意听着,他觉得都是音乐。堆草料的时候,他听到风吹得他的木叉“呜呜”作响。有一次他正听得出神,被监工看见了。监工解下腰带,狠狠地打了他一顿,要他永远也忘不了。
大伙儿管他叫小音乐扬科。奏来了,他常常跑到小河边去做笛子。傍晚,青蛙“呱呱”地叫起来,啄木鸟“笃笃”地啄着树干,甲虫“嗡嗡”地叫。扬科躺在河边静静地听着。
村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。旅店里有人在跳舞,有时候传出脚踏地板的声音,有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲,大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀,扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
小提琴的声音多么美妙呀!要是能有一把小提琴,扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他也够满意的了。
扬科用树皮和马鬃,自己做了一把小提琴,但是怎么拉,也不象旅店里的小提琴那样好听。它声音小,太小,就象蚊子哼哼似的。可是他还一天到晚拉着。
地主的仆人有一把小提琴,他常常在黄昏的时候拉。扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀!他悄悄地从草堆边爬过去,爬到食具间门前,门开着,小提琴挂在正对着门的墙上。扬科很想把它拿在手里。哪怕一次也好,至少可以让他瞧个清楚。
一天傍晚,食具间里一个人也没有。扬科躲在草堆后面,眼巴巴地透过开着的门,望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久,他怕,他不敢动,但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走,推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。
扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心,但是恐惧愈来愈紧地抓住了他。在草堆后面,他象在自己的家里一样自在,可是在这儿,他觉得自己好象是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕,月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面,抬起头,望着心爱的小提琴。
过了一会儿,黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声,扬科不小心触动了琴弦。忽然屋角里有个睡得迷迷糊糊的声音在粗鲁地问:“谁在那儿?”扬科憋着气。有人划了根火柴,蜡烛亮了。后来听到骂声,鞭打声,小孩的哭声,吵嚷声,狗叫声。烛光在窗户里闪动,院子里闹哄哄的。
第二天,可怜的扬科给带到管家面前,管家看了扬科一眼,这个瘦小的孩子睁大了惊恐的眼睛。怎么处置他呢?把他当作小偷惩办吗?孩子太小了,几乎站也站不稳,还用送到监狱里去吗?管家最后决定:“打他一顿算了。”
管家把更夫找来,对他说:“带他去,打他一顿。”更夫点了点头,夹起扬科,象夹一只小猫似的,把他带到一个小木棚里。孩子一句话也没有说,他也许是吓坏了,只是瞪着眼睛,象一只被抓住的小鸟。他哪里知道人家要把他怎么样呢?
扬科挨了一顿打。他母亲来了。把他抱回家去。第二天,他没有起床。第三天傍晚,他快要死了。
扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树,燕子正在树上唱歌。姑娘们从地里回来,一路唱着:“啊,在碧绿的草地上………”从小溪那边传来笛子的声音。扬科听村子里的演奏,这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。
小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白桦树“哗哗”地,在扬科的头上不住地号叫。
联系上下文,理解句子的意思。
1.他望了很久很久,他怕,他不敢动,但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走,推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。
扬科怕,不敢动是因为________________________________;一股无法抗拒的力量指的是____________________________________.
2.田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。
那是因为______________________________________。
体会句子表达特点。
1.扬科要死了,这是件很令人悲伤的事情,作者却写了燕子、姑娘在歌唱,小溪那边传来笛子声。这样写有什么好处?
_______________________________________________________________________________________________________________________________.
2.用横线画出文章两处形容扬科害怕的比喻句,这样写的好处是?
__________________________________________________________________________________________________________________________________.
1、他想拿到小提琴却又害怕被人发现当成小偷毒打; 他对音乐的热爱,对那把小提琴的渴望;2、小杨科对音乐的热爱使他觉得什么响声都是美妙的音乐;
1、、环境描写,烘托人物形象,表现的所有动物对他的哀悼,要用他最喜欢的方式为他送行
2、表现除了他对音乐的热爱与他的生活环境,先天的家庭条件的差劲
用横线画出短文中小爬虫坚持不懈实现自己愿望的句子
心愿的句子 / 关于心愿的句子
1、平安夜,为你祈一道平安符,许一份平安愿,聚一份平安情,送一份平安礼,铺一条平安路,搭一座平安桥,建一方平安地,得一生平安福。让你平安享人生,幸福走天下。
2、光阴是匆匆的,生命是短促的,亲情、爱情、友情弥足珍贵;时光是易逝的,生命是短促的,温馨、浪漫、仁义伴随你一生;时间流逝,两千多年了,平安夜依旧,把这千年的平安送给你!
在成败五元钱短文中用横线画出短文中表现钢铁厂其重难返的词句
50多年前,一个中国青年随着“闯南洋”的大军来到马来西亚,当他站在这片土地上时,兜里只剩下5元钱。
为了生存,他在这片土地上为橡胶园主割过橡胶,采过香蕉,为小饭店端过盘子……谁也不会想到,就是这样一个年轻人,50年后,他成为马来西来的一位亿万富翁。
很多人试图找到他成功的秘密所在,但他们发现,他所拥有的机会跟大家都是一样的,惟一的区别可能是:他敢于冒险。他可以在赚到10万元的时候,把这10万元全部投入到新的行业当中。这在那个动荡的投资环境中,一般人是很难做到的。他就是马来西亚巨亨谢英福,他的创业史被马来西亚人津津乐道。
马来西亚首相马哈蒂尔也熟知他。当时,马来西亚有一家国营钢铁厂经营不景气,亏损高达1.5亿元。首相找到他,请他担任公司总裁,并设法挽救该厂。
他爽快地答应了。在别人看来,这是一个错误的决定,因为钢铁厂积重难返,生产设备落后,员工凝聚力涣散。这是一个巨大的洞,无法用金钱填平。
谢英福却坦然面对媒体,他说:“当年来到马来西亚时,我口袋里只有5元钱,这个国家令我成功,现在是我报效国家的时候。如果我失败了,那就等于损失了5元钱。”
年近六旬的他从豪华的别墅里搬了出来,来到了钢铁厂,在一个简陋的宿舍办公,他象征性的工资是马来西亚币1元。
3年过去了,企业扭亏为盈,盈利达1.3亿港元,而他也成为东南亚钢铁巨头。他又成功了,赢得让人心服口服。
谢英福面对成功,他笑着说:“我只是捡回了我的5元钱。”
物欲社会,要逃离金钱的束缚谈何容易;要一个人以功名作赌注,抛弃已经得到的,更是难上加难。所以多数成功者一旦握有百万家产,总是设法琢磨如何理财和享受,很少有人能以平常心看待财富。当一个商人,无视金钱得失,以德回报社会,初看是愚蠢,其实是大智大勇大善,最终必成大家。
华佗为什么立志学医?短文中用" 横线画出有关的句子
第一层到第二自然段:华佗在实践中学医术第二层到第三自然段:华佗学习医学理论知识 第三层到第四自然段:华佗学有所成医术高明
找出短文中写小白兔样子的句子,用横线画下来。
用横线画下来。
包住挤脚的地方,用锤子敲几下,把鞋子磨脚的地方敲击平整,鞋子皮质变软和平整后就不会磨脚了。2.拿张报纸,
捏成一团,沾点水(最好是醋),不要太湿,但要整团都沾到水,然后再拿张干的报纸裹住湿的报纸,塞在挤脚的部位,然后把鞋子密封在
一个塑料袋里,过夜,
表示永不放弃的花有哪些
卡萨布兰卡:不要放弃深爱着的人
樱花:生命、幸福一生一世永不放弃,命运的法则就是循环
绿色曼陀罗—生生不息的希望
向日葵花语:爱慕、光辉、忠诚、永不放弃
写出两个表示不放弃的四字词语
永不放弃,永不言弃,不屈不挠,意志坚定,奋勇拼搏,顽强不息。 顽强拼搏
持之以恒,
善始善终,
坚持不懈,
奋发图强,
奋斗到底,
奋斗不息,
坚强不屈,
坚持不渝
矢志不移
愚公移山
精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人
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依次填入下列句子横线处的成语,恰当的一项是_____。①我们提倡____的读书精神,更提倡学以致用。②某些人以____来解释巴尔干地区战争危机的本质,显然是不公允的。③李向群在抗洪斗争中____,献出
本段文字划横线的句子,想说明的问题是:_____A、短篇小说要采用多种描写方法,展现不同人物丰富多彩的思想情感B、短篇小说最适宜表现社会和自然重大主题中的振奋人心的情节C、短篇小说应该选取最贴近主题、
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